Catalogo Erickson 2016-2017

 

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Lavoro sociale e welfare

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Lavoro sociale e welfare 2016 I 2017

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Per rispondere alle esigenze dei nostri lettori, sempre alla ricerca di materiali e strumenti speci ci per sviluppare al meglio la loro professionalità, abbiamo raccolto una selezione delle migliori pubblicazioni, soluzioni digitali e proposte formative Erickson in tre cataloghi tematici PROPOSTE IN AMBITO DIDATTICO e EDUCATIVO PROPOSTE IN AMBITO PSICOLOGICO e SANITARIO PROPOSTE IN AMBITO SOCIALE e WELFARE Tutti i cataloghi sono organizzati per aree tematiche, che puoi ritrovare anche nel nostro sito www.erickson.it 8 canali tematici che presentano tutte le proposte sul tema, dai libri ai corsi di formazione. In più tanti approfondimenti, video e infogra che Le novità e le proposte più importanti del periodo Per ogni prodotto è possibile consultare la scheda completa, un estratto in pdf o la versione demo del software, gallerie di immagini… 2.000 titoli 450 prodotti multimediali più di 100 corsi di formazione visita il sito www.erickson.it iscriviti al nostro servizio newsletter newsletter.erickson.it Seguici su Facebook www.facebook.com/EdizioniErickson per trovare le schede aggiornate di tutti i prodotti per essere sempre aggiornato sulle novità e non per ricevere ogni giorno notizie, eventi, idee, curiosità, editoriali, i nostri servizi e le proposte formative perdere le promozioni in corso approfondimenti sul mondo Erickson!

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Se acquisti online spedizione GRATIS! Per gli ordini effettuati su www.erickson.it di importo pari o superiore a € 50,00 (al netto degli sconti, IVA inclusa) Modalità di pagamento Carta di credito Vista fattura (solo per scuole ed enti) In contanti al corriere Spese di spedizione GRATIS GRATIS GRATIS Diritto di contrassegno € 2,60 Per tutti gli altri ordini Modalità di pagamento Carta di credito Vista fattura (solo per scuole ed enti) In contanti al corriere Spese di spedizione € 4,30 € 4,30 € 4,30 Diritto di contrassegno € 2,60 Totale GRATIS GRATIS € 2,60 Totale € 4,30 € 4,30 € 6,90 Sconti speciali su libri e kit A tutti gli ordini effettuati direttamente alle Edizioni Centro Studi Erickson per acquisti di libri e KIT (libro + CD-ROM) si applicano sempre i seguenti sconti (applicati sui prezzi di copertina): • per acquisti fino a € 50,00 • per importi superiori • abbonati riviste Erickson (per acquisti di qualsiasi importo) –10% –15% –15% Lo sconto per gli abbonati alle Riviste Erickson (sui libri e sui KIT) è esteso al 20% nel caso di «organizzazioni non lucrative di utilità sociale, centri di formazione legalmente riconosciuti, istituzioni o centri con finalità scientifiche o di ricerca, biblioteche, archivi e musei pubblici, istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, educative e università» (Legge 27 luglio 2011, n. 128) Tutte le informazioni contenute nel catalogo sono valide salvo errori e/o omissioni di stampa. I prezzi riportati sono comprensivi di IVA. Le condizioni generali di vendita sono consultabili sul sito www.erickson.it. Ai sensi del D.Lgs.196/2003 Erickson garantisce il rispetto della disciplina in materia di protezione dei dati a carattere personale. Come da art. 7, se non vuoi più ricevere i nostri cataloghi puoi segnalarlo scrivendo a Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A., Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento o inviando un’email a info@erickson.it. Sommario Lavoro sociale e welfare 2016|17 La rivista del Lavoro Sociale 2 Prepararsi e accedere alla professione 4 Lavoro Sociale in tasca 5 Teoria 6 Politiche sociali e management 8 Metodi e tecniche del lavoro sociale 9 Minori e famiglie 10 Anziani non autosufficienti 14 Colloquio motivazionale 17 Counseling 18 Malattia, lutto e resilienza 20 Salute mentale, psichiatria 21 Test e strumenti di valutazione 22 Disabilità 22 Esperienze di welfare 25 Self-help 25 Capire il presente 27 University&Research 28 EricksonLIVE 29 La Formazione Erickson 30 Prezzi Alcuni prezzi sono contrassegnati da asterischi: * prezzo speciale per l’acquisto dell’intera collana (solo ordini diretti alle Edizioni Centro Studi Erickson) ** prodotti a prezzo fisso (salvo promozioni speciali) Leggi l’approfondimento o guarda il video di presentazione su www.erickson.it QR code da inquadrare con lo smartphone per accedere direttamente ad approfondimenti o video online

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lavoro socialeLarivistadel Metodologie e tecniche per le professioni sociali PERIODICITÀ 6 numeri annui (febbraio, aprile,giugno, agosto, ottobre, dicembre) 384 pagine complessive QUOTE DI ABBONAMENTO enti, scuole, istituzioni: € 73,00** privati: € 60,00** studenti: € 37,50** Moderna, agile, approfondita Vuoi aggiornarti e conoscere approcci innovativi? Lavoro Sociale è la risposta! Non una semplice rivista: uno strumento agile e moderno, apprezzato da migliaia di professionisti del sociale in tutta Italia. sume un atteggiamento di valutazione «offre» un consiglio morale (o moralistico): mette in guardia, approva, disapprova, invita a pensare in una certa maniera, allude ai criteri che si devono ritenere validi, secondo lui. L’interlocutore può sentirsi in una posizione di inadeguatezza morale e quindi in uno stato di inferiorità. Non si sente considerato abbastanza «morale» o razionale, o al contrario si sente dire «bravo», ma in ogni caso si sente giudicato. Tra le possibili reazioni innescate dall’atteggiamento valutativo troviamo, a seconda della personalità dell’interlocutore: inibizione (freno, reticenza, Metodi e professioni LA RELAZIONE DI AIUTO SECONDO CARL ROGERS 33 Nella visione di Rogers, le persone sono fondamentalmente degne di fiducia, hanno delle qualità interiori positive e hanno le potenzialità per capire meglio se stesse, quindi per risolvere i propri problemi. Chi offre aiuto, in questa prospettiva, non ha bisogno di intervenire direttamente, né di indicare le soluzioni, giacché ogni persona — compreso chi chiede aiuto — è potenzialmente in grado di individuarle da sola. Per Rogers, l’esito di un buon colloquio d’aiuto è legato anzitutto agli atteggiamenti e alle caratteristiche personali di chi presta aiuto, nonché alla qualità della relazione che si instaura tra le due parti. Rogers ha messo in discussione buona parte delle idee tradizionali a riguardo. Non è affatto detto — a suo giudizio — che sia utile dare consigli e suggerimenti o indicare agli altri ciò che dovrebbero fare; né assumere un atteggiamento persuasivo o didascalico, o sforzarsi di interpretare i loro pensieri e sentimenti. In un colloquio d’aiuto, secondo Rogers, non bisogna parlare di se stessi, ma concentrare la propria attenzione sulla storia dell’altro, riformulando ciò che l’altro, a parole o attraverso il linguaggio non verbale, sta comunicando. È interessante notare che, da quando Rogers ha teorizzato queste convinzioni, le ricerche hanno sempre confermato l’ipotesi che una tale relazione d’aiuto, ben gestita, possa aiutare le persone più e meglio di qualsiasi altro strumento. Il processo d’aiuto, a giudizio di Rogers, non soltanto permette alle persone di scoprire le soluzioni ai loro problemi, ma anche di fare un’esperienza di crescita personale che servirà, in futuro, ad affrontare meglio i nuovi problemi. Si tratta di un approccio non intrusivo, fondato sul rispetto nei confronti degli altri. L’altra persona è trattata come pari a noi, nella sua capacità di trovare da sola le soluzioni di cui ha veramente bisogno. Focus, schede e box su idee e personaggi Infogra che © Peeter Viisimaa 34 Immigraziodicnemebre 2015 IL DOVERE DI ACCOGLIERE I PIÙ FRAGILI La campagna «Bambini in Alto Mare» dell’associazione Ai.Bi. 30 A16 anni ha rischiato la vita su uno dei tanti barconi che solcano il Mediterraneo con il loro carico di speranze e di storie drammatiche. A 18 ha già incontrato due presidenti della Repubblica ed è diventato simbolo di integrazione e di riscatto per tanti giovani migranti come lui. Questi i due estremi opposti della vita di Seydou, un ragazzo di origine senegalese approdato in Italia da solo, senza genitori, e accolto in affido da una famiglia di Lampedusa. La sua storia rappresenta un piccolo grande successo della campagna «Bambini in Alto Mare», l’iniziativa dell’associazione Ai.Bi. – Amici dei Bambini mirata a garantire un’accoglienza giusta ai più fragili tra i fragili: i migranti più indifesi, donne agosto 2015 Immigrazione 35 Donne sole,cAonlcfiuglni pi iscceonliteimgioevnantiisspimoissono essere mo rispetto del suo essere per- privi di aldaulgtiudiidrifaeripmeerntuo.n’assistenza di minori senzaDIRITqTuIaDliEtIàB.ANMoBnINsoI lo nei confronti genitori: sononondAgei.oBgvi.elirènuauttniev’oanrngtaai.tnaiMznzeaalz1ioa9n8n6eche per dare i migrantichesesinoscocuaplal’adtitiavdiotàziodneegli operatori. sona. Ma cos’è questo «essere persona»? «Una condizione o uno status conferito a un essere umano dagli altri in un contesto di relazione» sostiene Tom Kitwood, tra i massimi studiosi per quanto riguarda internazionale, di progetti di più indifesi.cadoedoll’ipaseftfraiadnzozioafan, mediieliapdrreio, msdoeoslisdtzllu’eeiaPglogdiRganneoensgoeo-tniodoneUil cnsheiterovh,iazapinopnrnooavizsaipotoinranatleoel Un aspettozione nazionale e, in gen2e00r0a,lech, e si è posto l’obiettivo l’assistenza degli anziani. Questa affermazione indica un percorso ben preciso da seguire. Si ca- importante èqdduai edulilnroitpstrieincdoceniipdmiooifncouonirdio.agPmnaierbpcdtnobaieensrtsansaarcmoatdeladnetot-ia:osc.uadrllei’ecltauàrd,aipscrceornipmtorinanteaanzdsiouonllieal trovare loro unabino ha diritto a una famiglia pisce che cura centrata sulla persona è ben diverso da cura centrata «sull’in- e quindi a essere accoltoRcISoPmEeTTO DELL’ESSERE famiglia. Nellaun figlio. Per questo, davPaEnRtiSaOl NA dramma di migliaia di giovanMias-cosa significa mettere simi migranti che praticamla epnertseona anziana al centro rqituraolveapreoscsaalonroesonogolnsi,tisreegnioczoransgtoeenaciptoopmrriopodleaatdnauomdaapltfceesfiecnleulecnrassmihleoctluereeadorti.oabA?calQhtctueiut,niei,inssstttbauuadtdseiie,mosascaiuqthiuocaleanesnhtdooai dividuo». Diversi autori, infatti, sostengono che il fallimento dell’assistenza socio-sanitaria quotidiana moderna nel rispondere alle esigenze delle persone con malattie croniche è e stare bene.si prendano cura di loro,aAppir.oBcic.io, si deve sempre te- non poteva restare a gusnoaegrredgeacto-tontcooidnevloleltoe,singeelnmzeasdsei-l avvenuto, in larga misura, a causa di una visione individualistica. Puntando più Argomenti di attualità 44 giugno 2016 COME UN VINILE Nell’infografica ecco tutti i «sensi della cura»: concetti che chi si confronta con persone anziane deve tenere a mente. Il senso di sicurezza, di appartenenza, di continuità, di avere uno scopo, di fare Minori e famiglie progressi, di avere Luibnrerivaalore è fondamentale per tutte le persone assistite VALENTINA CALCATERRA IL PORTAVOCE DEL MINORE Manuale operativo per l’advocacy professionale pp. 166 ERICKSON, 2014 45 SERENITÀ L’obiettivo di tutti deve essere sempre il supremo interesse del minore. novembre 1989 a New York dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite e sottoscritta dall’Italia il 27 maggio 1991 con Legge n. 176. Negli anni successivi alla ratifica il nostro legislatore ha adeguato la nor- «La maternità e la paternità si costruiscono nella relazione, ed è questa relazione che il giudice deve poter garantire con tutti i mezzi possibili» mativa interna alle norme convenzionali e si sono succedute numerose leggi a protezione del soggetto minore di età. Notevole rilevanza ha assunto la scomparsa degli istituti, che accoglievano anche cento e più bambini divenuti numeri, ed è man mano avvenuta la loro sostituzione con le case famiglia, che in genere non possono superare il numero di dieci ospiti, il che significa che un bambino riesce ad avere un rapporto privilegiato con un operatore della struttura. Questa nuova realtà si è definitivamente affermata soltanto tra il 2006 e il 2008 in tutta Italia. Parimenti fondamentale nell’ottica della protezione è stata la previsione dell’obbligo di ascoltare il minore, che quindi prende voce e può, se messo in grado da persone specializzate, esprimere la sua opinione, o almeno raccon- tare di sé e dei suoi riferimenti familiari. Il bambino all’età di 12 anni va ascoltato, mentre in età inferiore può essere ascoltato se il giudice ritiene che sia in grado di comprendere e seguire un dialogo con lui; se ha compiuto i 14 anni deve dare anche il suo consenso, ad esempio, alla sua adozione. Nei procedimenti che lo riguardano la sua opinione deve essere tenuta in conto, e se il Tribunale se ne distacca deve motivare. Le figure che gli sono accanto, entrambe nominate dal giudice — quella del tutore, se i suoi genitori sono stati sospesi dalla responsabilità genitoriale, quella del curatore, perché lo rappresenti nel procedimento che lo vede coinvolto — sono entrambe di grande aiuto al minore. Da ultimo il legislatore ha riconosciuto un nuovo diritto al soggetto minorenne: quello © Juanmonino © AleksandarNakic IL LIBRO Negli interventi di tutela e di aiuto sociale, l’ascolto del bambino o del ragazzo è di importanza centrale, oltre a costituire un dovere etico per gli operatori e, in molti casi, un obbligo di legge. Il portavoce è una figura appositamente dedicata a rendere possibile tale ascolto: qualcuno che non ha responsabilità dirette sulla situazione e può quindi concentrarsi sul compito di aiutare il minore a esprimersi e a partecipare alle decisioni che riguardano la sua vita, nel modo per lui più opportuno. La funzione del portavoce è di recente sperimentazione in Italia, ma ha una notevole tradizione nel lavoro sociale internazionale, in cui è chiamata advocacy. Questo è il primo manuale sul tema scritto appositamente per il contesto italiano. Si basa sia sull’esperienza internazionale dell’autrice, sia sulle concrete sperimentazioni operative condotte in Italia direttamente da lei o con la sua supervisione. Fornisce il quadro concettuale e tutte le indicazioni pratiche necessarie per avviare efficacemente l’affascinante pratica dell’advocacy nei servizi socio-assistenziali, nelle comunità di accoglienza, nell’ambito dell’affidamento e dell’adozione, nella scuola. Il volume si rivolge non solo agli operatori interessati a svolgere direttamente le funzioni di portavoce (educatori, assistenti sociali, psicologi), ma anche a tutti i professionisti che lavorano nei servizi di tutela minorile, ai dirigenti, agli amministratori, ai policy maker, agli studenti che si avviano a lavorare nel sistema di welfare. RISULTATO Fare progressi rispetto agli obiettivi fissati. Anziani 31 OBpBpoaoIasAIsAEscEscviuviubTebTieiirirlaelTiaeTitstsoàapoàIapbItibVtdiVirdtirieaiievaitOvrtOiiritmeiitmeitvàvàcpicpoiroerenegneganalnllaaliaai.r.rssiiiinn cvoamSleuentuatintroeaSidpnIieGqresusNosanenraIetFoecIotdaCnilseeAi.sdseeTrraeOto DEILSLIEASNECNSUISIRA DELLA CURA Mettlaerpeearlsocennatro APPARTENENZA Sentirsi parte di una comunità ed essere in grado di dare significato alle relazioni. SeSnItimriCsniaUcalcRes,iEcpsuecZrroiocnZfeololirAi,tbope.arourdeae qquuapalSplScocposposeioseitrsCtriiaCiiavivimiimOneOneeencnctrNtariNaaicarcTmreTmeeIebvIbilvileeeoreo.Nrg.NegeaaUUmImiIiTTÀ © MlabDesign all’indipendenza che all’interdipendenza. QUESTIONE DI INTERDIPENDENZA È questa, secondo Michael Nolan, ricercatore della Sheffield University, una via per mettere realmente al centro la persona nell’assistenza. Guardare all’interdipendenza significa concretamente creare un rapporto positivo tra l’operatore, il paziente e la sua famiglia, ma ha a che fare anche con il modo in cui essi si relazionano con le varie professioni coinvolte nell’assistenza. In sostanza, per mettere al centro la persona ci sono tre punti cardine da tenere ben presenti. È essenziale più il rispetto della persona che quello dell’individuo, persona vista come status o condizione di essere umano in un contesto di relazione. Poi non deve mancare un dialogo aperto e costruttivo tra i soggetti della stessa o di altre professioni per andare incontro alle esigenze dell’anziano. Infine, è importante vedere il lavoro di cura come investimento. Più l’assistenza è di qualità, più vi è predisposizione positiva nell’approccio alla cura. AMBITO DI SERIE B Purtroppo il contesto d’a- zione non è facile. Diversi studi evidenziano come i futuri operatori fin da quando studiano all’università considerino l’ambito dell’assistenza agli anziani di basso status. Molti pregiudizi, come lo squallore degli ambienti di lavoro, le minime se non nulle prospettive di carriera, fino a una visione discriminatoria e timorosa nei confronti dell’invecchiamento e della morte, ne pervadono la reputazione. «Grazie a un’evoluzione della qualità dell’assistenza, ponendo maggiore attenzione alle condizioni sociali e agli ambienti di lavoro, oltre a una presa di coscienza da parte degli operatori, possiamo puntare a un nuovo modello di cura dell’anziano più efficace», sostiene Nolan. I «SENSI» DELLA CURA L’ultimo aspetto dell’analisi di Nolan porta a un piano emotivo del rapporto tra chi offre e chi riceve la cura. Quelli che Nolan definisce proprio «i sensi della cura». Secondo Nolan, infatti, gli attori delle relazioni di cura, per agire in maniera efficace e nell’interesse dell’anziano, devono promuovere e poter sperimentare sentimenti come sicurezza, appartenenza, continuità, realizzazione Consigli per approfondire I temi trattati: • minori e famiglie • anziani • disabilità • salute mentale • etica professionale • emarginazione • immigrazione Direzione Scienti ca: Fabio Folgheraiter, ideatore del metodo del Relational Social Work (Metodologia Relazionale)

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maiuscola! CORSO DI FORMAZIONE COMUNICARE CON NZIANO CONFUSO Il Metodo Validation Trento, 6 e 7 marzo 2015 mportamenti di un anziano disorientato o alla difficoltà di comunicare con familiari possono sentirsi disarmati. Il corso affronterà questo aspetto eorico e pratico per fornire strumenti utili a favorire la relazione con uso e disorientato. spira alla filosofia del Metodo Validation, che supera le modalità comunicazione, spiegando come rimettere al centro il vissuto orientato e ricostituire una relazione di fiducia soddisfacente, in cui l’anziano sciuto riducendo i disturbi comportamentali e rasserenando il clima. Cinzia Siviero, insegnante certificata dal Validation Training Institute Scopri tutti i dettagli sul nostro sito web! www.formazione.erickson.it www.erickson.it ©RichVintage lavoro socialeLarivistadel Metodologie e tecniche per le professioni sociali Direttore scientifico Fabio Folgheraiter Vol. 15, n. 1 - Febbraio 2015 RIVISTA BIMESTRALE 1° Convegno MANAGTERERNTION, 22-23 MAGGIO 2015 DIPENDENZETUTELA MINORI Saper essere leader in un contesto delicato PIÙ SERENI Il Metodo Validation per comunicare InnovazioncDoinIRpl’anLezOiarnoCdcoOnifruNisogenti e operatori PAROLE GIUSTE Salute mentale e informazione: Direzione scientifica coesisFteanbzaiopFososligbihleeraiter (Università Cattolica, Milano) INEVSCIfPAoomrEmpLaRilazAiIoilEnmTeN.oeUdrZiucAlkoAsso!un.it Coordinamento scientifico Gian Paolo Guel (Motivational Interviewing Network of Trainers) Valerio Quercia (Motivational Interviewing Network of Trainers e Presidente dell’Associazione Italiana Colloquio Motivazionale) Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento Tel. 0461 950690 - Numero verde 800 844052 info@erickson.it www.erickson.it ©proxyminder lavoro socialeLarivistadel Metodologie e tecniche per le professioni sociali Direttore scientifico Fabio Folgheraiter Vol. 15, n. 2 - Aprile 2015 RIVISTA BIMESTRALE L’AZZARDO NON È UN GIOCO Cresce sensibilmente il rischio dipendenza. La testimonianza di chi ne è uscito. Grazie all’auto/mutuo aiuto FATTORIE SOCIALI Uno strumento alternativo1°di CwOelNfaVreEGNO NAZIONALE AFFRONTAREDENTRO LA DEMENZA L A VIOLENZ AI pensieri di chi convive con la malattia SULLE DONNE Trento, 23 e 24 ottobre 2015 Sessioni plenarie e workshop di approfondimento Le voci di maggior rilievo nel panorama italiano lavoro socialeLarivistadel Metodologie e tecniche per le professioni sociali Direttore scientifico Fabio Folgheraiter Vol. 15, n. 3 - Giugno 2015 RIVISTA BIMESTRALE ©Thomas_EyeDesign ECMCREDITI STRAPPATE Violenza sulle donne: riconoscerla, affrontarla e superarla MA COME PARLI?1° CONVEGNO NAZIONALE Il ruolo degli interpreti nell’assistenza AFFRONTAREPAURE AI RAGGI X L A VIOLENZATimori e difficoltà degli operatori sociali SULLE DONNE Trento, 23 e 24 ottobre 2015 Sessioni plenarie e workshop di approfondimento Le voci di maggior rilievo nel panorama italiano ECMCREDITI Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento Tel. 0461 950690 - Numero verde 800 844052 info@erickson.it www.erickson.it Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento Tel. 0461 950690 - Numero verde 800 844052 info@erickson.it www.erickson.it © Eva Katalin Kondoros La rivista del Convegno lavorAobbsioatceialeMetodologie e tecniche per le professioni sociali cura di meDirettore scientifico Fabio Folgheraiter 123Re01i4m1m6iagngiio Pratiche e innovazioni per la tutelaVol. 15, n. 4 - Agosto 2015 RIVISTA BIMESTRALE dei minori IL RISPETTOOltre 60 relatori italiani e stranieri 2 sessioni plenarie e 20 workshop di approfondimento NELLA CURAUn appuntamento rivolto ad assistenti sociali, educatori, psicologi, insegnanti, volontari, animatori, avvocati, operatori sanitari… L’importanza di tenere conto delle esigenze della persona anziana PAEDNUSLATMO!I L’ARTE DELLA RACCOLTA FONDI Un aspetto centrale per le realtà del sociale Edizione Convegno internazionale La Qualità Diritto alla scelta e progetto di vita nella disabilità Rimini 4 e 5 marzo 2016 COME AIUTARE UOMINI VIOLENTI Intervista a Alessandra Pauncz dell’integrazione scolastica e sociale del Centro di ascolto per maltrattanti RIMINI, 13-14-15 NOVEMBRE 2015 www.convegnoqualita.it #qualitàintegrazione OSPITI SPECIALI Zygmunt Bauman Edgar Morin Via del Pioppeto 24 - 38121 Trento Tel. 0461 950690 - Numero verde 800 844052 info@erickson.it www.erickson.it ©szefei La rivista del 1° CONVEGNO INTERNAZIONALE lavoro socialSeONOMetodologie e tecniche per le professioni sociali ADULTO!Direttore scientifico Fabio Folgheraiter Vol. 15, n. 5 - Ottobre 2015 RIVISTA BIMESTRALRE imini, 4 e 5 marzo 2016 DISABILITÀ diritto alla scelta e progetto di vita www.sonoadulto.it #sonoadulto UN TUTOR SPECIALE Il modello del mentoring con i minori TOM KITWOOD Un nuovo pensiero sulla demenza SPIRITUALITÀ E SOCIAL WORK Riflessione su un concettTVoeial. c0deo4l6nP1ito9rp5op0e6vt9eo0r2-4soN-u3m81e2ro1 Trento verde 800 844052 info@erickson.it ECMCREDITI www.erickson.it © Syldavia lavoro socialeLarivistadel Metodologie e tecniche per le professioni sociali Direttore scientifico Fabio Folgheraiter «PAPÀ, A TE CI PENSO IO» Bambini e ragazzi che si prendono cura dei familiari DISABILI E FELICI Contro il pregiudizio del disabile triste ACCOGLIERE I PIÙ FRAGILI L’emergenza immigrazione che coinvolge donne e minori Vol. 15, n. 6 - Dicembre 2015 RIVISTA BIMESTRALE Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Ufficio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A. – CP 792 Trento – Bimestrale – Poste Italiane s.p.a. – Sped. in A.P. – D.L. 353/03 (conv. in L. 27/02/04 n. 46) art. 1, c. 1, DCB Trento. In caso di mancato recapito rinviare all’Uf cio di Trento CPO, detentore del conto per restituzione al mittente, previo pagamento resi. Contiene I.P. Siamo anche sul web In una società sempre connessa, Internet è un compagno di viaggio quotidiano. www.lavorosociale.com è un punto di riferimento costantemente aggiornato con news, appuntamenti, un vasto archivio scienti co e iniziative legate al mondo delle professioni d’aiuto. • news • ricerca per temi d’interesse • sezione scienti ca • approfondimenti e ri essioni • calendario appuntamenti Lavoro Sociale aiuta la tua formazione Lavoro Sociale – in collaborazione con gli esperti del Centro Studi Erickson - propone due corsi online per studiare la rivista, aggiornarsi e ottenere crediti formativi riconosciuti dal Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Assistenti Sociali. FaDAS Formazione a distanza per Assistenti Sociali – 2016 20 crediti formativi Praticare l’etica professionale nei servizi sociali Dai principi alle decisioni operative 10 crediti formativi di cui 5 deontologici Per saperne di più bit.ly/16CS_lavorosociale

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4 NOVITÀ Prepararsi e accedere alla professione Maria Luisa Raineri (a cura di) Assistente sociale domani Materiali per la preparazione all’esame di stato NUOVA EDIZIONE Vol. 1 – Letture scelte per l’esame di Stato – sez. B Vol. 2 – Temi e casi svolti per l’esame di Stato – sez. B I due volumi sono uno strumento agile, ma insieme rigoroso e approfondito, finalizzato alla preparazione degli esami di Stato per l’iscrizione alla sezione B dell’Ordine professionale degli assistenti sociali. La nuova edizione dei due volumi è notevolmente arricchita nei contenuti (temi svolti anche per le prove teoriche; risposte alle domande di ripasso; aggiornamento e integrazione delle indicazioni sulle norme di legge). Inoltre, l’antologia delle letture scelte è stata rivista per meglio calibrarla sulle esigenze dei neolaureati impegnati in uno studio «di ripasso». Approfondisci e guarda il video bit.ly/16CS_assistente-sociale VOL. 1 pp. 576 – € 24,00 ISBN 978-88-590-1063-0 VOL. 2 pp. 366 – € 24,00 ISBN 978-88-590-1064-7 VOL. 1 + VOL. 2 € 45,00* pp. 533 – € 35,00 ISBN 978-88-590-0687-9 Maria Luisa Raineri Linee guida e procedure di servizio sociale Manuale ragionato per lo studio e la consultazione NUOVA EDIZIONE Questo libro sistematizza le indicazioni operative che gli assistenti sociali, impegnati nel lavoro sul campo a diretto contatto con l’utenza, seguono in ottemperanza alle leggi di settore, agli orientamenti dell’ente per cui lavorano, ai regolamenti di servizio. Le linee guida e le procedure indicano come la metodologia del servizio sociale possa trovare applicazione concreta. I contenuti sono organizzati attorno ai tipi di utenza di cui si occupa il servizio sociale professionale: dalle persone con difficoltà di reddito e alloggio agli anziani non autosufficienti passando per le famiglie con difficoltà genitoriali. LIBRO pp. 375 – € 23,00 ISBN 978-88-590-0756-2 EBOOK € 14,99** ISBN 978-88-590-0906-1 Maria Luisa Raineri Tirocini e stage di servizio sociale Manuale per studenti e supervisori Accanto ai classici tirocini di servizio sociale, in cui lo studente affianca un assistente sociale per imparare a riprodurne il lavoro, il testo presenta un’innovativa modalità per la formazione sul campo: lo stage sperimentale, in cui lo studente è impegnato nel realizzare nuovi progetti o nell’introdurre in un’organizzazione funzioni di servizio sociale che prima non venivano esercitate. In questo modo, lo stagista può diventare una risorsa preziosa per il contesto che lo accoglie e, contemporaneamente, esplora nuovi spazi professionali in cui trovare collocazione. Il libro è quindi utile a studenti e neolaureati, professionisti del sociale interessati a fare da supervisori e coordinatori o dirigenti di servizi sociali alla persona. pp. 233 – € 19,00 ISBN 978-88-590-0419-6 Malcolm Carey La mia tesi in servizio sociale Come preparare un elaborato finale basato su piccole ricerche qualitative Una tesi può sembrare, all’inizio, una montagna insormontabile da scalare. Elaborare il progetto, selezionare e consultare la bibliografia, scegliere e applicare i metodi di ricerca appropriati, affrontare una mole di lavoro inusuale, svolgere forse per la prima volta nuovi ruoli (come quello dell’intervistatore) e scrivere il testo conclusivo: tutto questo può disorientare e spaventare. Mantenendo uno stile chiaro e accessibile, il volume offre numerosi spunti teorici e indicazioni pratiche su come impostare, realizzare e documentare una piccola ricerca, La guida si rivolge agli studenti di servizio sociale che preparano l’elaborato finale per la Laurea triennale e agli studenti che si avviano alla stesura della tesi per la Laurea magistrale. pp. 282 – € 24,00 ISBN 978-88-590-0656-5 Vedi anche Assistenti sociali ed etica professionale a pag. 28 Sarah Banks e Kirsten Nøhr (a cura di) Etica in pratica nel servizio sociale Casi commentati in prospettiva internazionale In tutto il mondo i professionisti del lavoro sociale devono affrontare sempre più spesso sfide etiche comuni in contesti molto diversi tra loro. Si va, ad esempio, dagli aiuti a seguito di una calamità in Cina, alla protezione dei minori in Palestina. Il volume esamina casi reali legati all’etica, cercando di dare un contributo utile per situazioni complesse. Non è facile, infatti, agire sempre in modo giusto e imparziale. Ogni caso si apre con una breve introduzione, seguita da due commenti e da domande utili alla riflessione. Si tratta di una risorsa accessibile e unica, indispensabile per stimolare una riflessione etica, espandere i propri orizzonti e sviluppare una sensibilità interculturale. Si rivolge a studenti, a neolaureati e a tutti i professionisti che si occupano di social work, di educazione, di pedagogia, di assistenza.

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Lavoro sociale in tasca 5 COLLANA LAVORO SOCIALE IN TASCA Libri tascabili per un aggiornamento agile e completo rivolto a tutti i professionisti che cercano indicazioni operative utili nella quotidianità. Facilmente consultabili, ricchi di box e suggerimenti, questi volumi approfondiscono i vari ambiti del lavoro sociale. pp. 96 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0970-2 Giammatteo Secchi Lavorare con le famiglie nelle comunità per minori I professionisti che lavorano coi minori sono chiamati a svolgere al meglio il loro ruolo, lavorando con le famiglie per sostenerle nei compiti genitoriali, anche e soprattutto in situazioni di allontanamento. Il testo propone una riflessione sulle comunità di accoglienza e fornisce indicazioni concrete su come gli operatori impegnati nell’accudimento del minore possano riconoscere le competenze dei familiari e coinvolgerli nella definizione del progetto educativo. pp. 103 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0800–2 Bill Matulich Il colloquio motivazionale passo dopo passo Il Colloquio Motivazionale è diventato materia di apprendimento diffusa e popolare in quanto rappresenta una modalità di counseling efficace e applicabile a un’ampia gamma di problemi psicologici, comportamentali e di salute fisica. Il proposito di questo libro è incoraggiare passo dopo passo in modo pratico e concreto, psicologi, counselor, assistenti sociali, educatori, a imparare a mettere in pratica questo metodo. pp. 128 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0512-4 Elena Cabiati La visita domiciliare in tutela minorile Nel lavoro di tutti i giorni di un assistente sociale, può sembrare che manchi il tempo per prepararsi adeguatamente a una visita domiciliare. La guida offre indicazioni e molti suggerimenti pratici per affrontare e concludere la visita domiciliare nella maniera più produttiva possibile e con maggiore serenità. Il volume si rivolge agli operatori ai primi impieghi, ma si rivela uno strumento prezioso anche per gli assistenti sociali con più esperienza che devono occuparsi per le prime volte della tutela minorile. pp. 128 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0554-4 Valentina Calcaterra Attivare e facilitare i gruppi di auto/mutuo aiuto pp. 104 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0342-7 Incontrarsi, confrontarsi e sostenersi a vicenda sono esperienze spontanee dell’essere umano nei momenti di difficoltà. Quella di aiutarsi è quindi una competenza naturale, che va però ricordata e sollecitata. Come agevolare questo processo? Come renderlo ancora più efficace? Come integrarlo nella rete del welfare? Il testo, rivolto sia ai professionisti che ai volontari, presenta in maniera ragionata la realtà dei gruppi di auto/mutuo aiuto. pp. 133 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0700-5 Uso, detenzione per uso personale e ai fini di spaccio La gestione della visita domiciliare nella tutela minorile N.B.IsntuItpaelifaaclaenletig, gneonpuilnloisrcoeulsaod. etenzione di sostanze Da(eam(aslcatsrolLeomrtoan.tnnas.oiv7tdzn7dae5aiip3ennosnutDztdnDenrnainaPeetPitazstRipRdieivooeqiao33nnusa0s0leaoelie9l9lvsdsia/f/tet9ivi9rlacns0ala0eonoatraeslseiziasptezrsasineioz..nfosmnmaneztatrea.eu.aliiie.t.pssaa)a).etd.leueclLaLf’poalaueuaelncsptnfsdrpoeareaarirncenneoepsdtaczdnecietiiutorlpoliuszintcospoiiiooipnevanamoenatmeatmepailevmoedeqolrniesuatnaltepaleicralsufoseptinqirlnseataeuiairstlvnsaliilioavetnzteznectiziitianaototelàotenleaolldeelai LEGGI E DOCUMENTI UFFICIALILsTmaosaTTiTsablinaenatbetbagabeelne,glesallzleilPlalaeIacs:7.IhIIiIC9IlI:VeIon/:Co:2csBscBa0iibiaaann1eirinntn4nnbeoaazaisht,ob,ruia:idiEMcrsicirocaoo(animz.rimndefaiapnubr,aiciinjauL,ibetaSoA.ilnDinlaeaf,,elMttha∆aaDb-ms9eMhilnTliAesaH,hr,CeP)P.l.CartoPivd, eoKtaetlitlaed-i N.B. UN ESEMPIO DI LETTERA Gent.le Famiglia Bianchi LOVSdvecsdoigPe1oecghvcNveftgpcrs7osPoaoefnuaIevleeneoite.tnlesaodtSisr0lrdlrtztmroatorenaltestae0ciraiiofoisotearrurausia.Sateasv:mvcr,etnblsIlaMoasetievenl2iszieoiieenbarcnitsri.asiaarafeoqtrn1iosiiffiqitreen,ozntaeduoo0aeeavuliddrmtceoez.eurcoitea1niiaidhfiullnnuoipilloi2urceglaenncoae’eignonmauolaofmriioeFeposiellleibcscst’encasriaerg.vcaeptacmoruicimrsriiobatnmieoovnlaoshpaais.ieriroalasigreaiaiizpns,nionrsislniroteopivoveciotnlaeuntarniuioneennaspofSrecdnoniietpstpiahaetelrtlnav’aaodrmriilogliùeooarmrsedrnieCsdtaDn,L.ooaldiobupel’tvooMrecorcAioemmnbiniimehiotugsdaisptotelgeeion.aseifluicopstefehir2.i’pnafminsosrroslire0giocttoetmasaureipre.oolpa0scò1ramLnoedel.so1ra0tcutirrlimoeà1svae.òtopc1Lnacnte-sarorifS24epnotondaeucee5gtorntisnanoseaeeRe9nctdsoltzlslsalaor8ipaioeiinsdaasotsss9nocteloeontaalesd8odtoarilr-eelrieo9liuenmar-9t-ii. 29 – lmdc’oaeoimsiglslslaeiiesbanrtovoeerinzaactizleoli(agoaslgnoviegecisr)irieaetplaseles;eridvpveiratsiàlmiu,dnteeaerrrageea,aczazoidionontenaesite,timaanrpepemirodteu,irrrisetaeot,trdaaemilcsla’peirnonstntieeidbrlvaialeisntfoàatlo-eo 17 Come svolgere la visita domiciliare e raggiungere gli obiettivi prefissati Un minore apre la porta di casa. Sono presenti in casa la madre o il padre? Sì «Puoi chiamare il papà?» la mamma/ L’azione va a buon fine? No Sono presenti altri adulti? No sdtgIolteearmnncdaiihnoteosormorrieelloepn/vmaIdladamoraeiopncoooshrtcleaiaaormmmisdaapaorlodeepn.reo-il Sì L’adulto poco dopo compare sulla porta. L’operatore inizia la visita domiciliare. Sì Posso parlare con loro? Sì No No Il minore è sufficientemente grande per stare in casa da solo? Sì ismLne’oecnpgateesliaroaa?trloiasrceshiditoeuvaneezlilvo’eannleutr.taaSrreei No aIebstvclLlruuze’oocgoaslrhvnlepsrsaaisanoaeciminripetalaldoaoautgiornnorteets,edtrnaeetloaèiaartlandeoon,gninrzendpieutraleeir.lnragar?iciSgrnniaiisaenodtcfnnmaeocuddrneaiomozd.ssssaaaiiii Sì iblsssncfaLtuiiath’ntreouobpaiiareaptriovlmeriezeleigii,zdarnoeiairaiatnaneotlerofdliiol’lucoraaeprehrcmbgriadaoeiesatdlepdneianocretzdpieitoorditooe.oaerlsineronieilseczd,psalioooueporra/nlnellooaa-a-r Sì qeIlupgaeannrltaiotroesretcaoèanincl’cgoarpdaedernoadtdooir.ealcziarcrsai L’operatore parla con il minore, verifica che in casa non ci siano pericoli e lascia un messaggio per il genitore. No iInl tgeernaigtoirreeluncoindaèminengtreadcoondil’aolpzearrasitoered.i picdziinLmroiav’toooemmipnpgrpoevuireleirienon/trdncaitatrionatàteopotr/asea)prr.pobeurrAoeitinsnpesnvcipzpsasehioaaeloriuoirbnnuet:eaiaennlceaopthp.uepoifae/natscmraamsoiiallpibslgolmeii’lltacieruaimanuaidnmonzbifrioaeupeornlrnasmo(tnaeoonazfltfuiadoini-l-,i Nonostante l’interazione l’operatore valuta una situazione di insufficiente protezione per il minore e ragiona in termini di soluzioni immediate. L’operatore valuta che il minore non si trova in situazione di rischio e il genitore è in grado di occuparsi di lui. Approfondirà in seguito quanto accaduto. 47 e3dpcg8piosrpnr9Dleovpguoea-rpiraup3nsrloolouacp9daanntepi2leoilogsp)nnodito.palztreseunaeaesimaiorsmizCgiaolgniliplAovrabipsruniTieerimeppeonrmpaap,(biezarriienleùtsiedetoismoiadcpdgoaieraagdppuuogtlierantibllaogcaziClt/allietdamoiol,umunirnAtnpubontaeeetolitucldnfiaocoSadidnlhmllaeaeAoieeltsinsiltultlaatpzdciitrnaaeooioAlftrrolefsaesoPnerCi.omogoraos(nQeiesRnvaae’enèsiinusalmteuTupctaiine.neolpseinc,egrirnphrreirciauieirenphtpn,nsotrepoia2rzrooosnia0iibaonnddn1llcibueoeI2aIortcm)t,uain,ado.tlpicloonciDiar/phdapomea.eiotlsuia,lita,uo aiuto Esempi dai gruppi•••l•gu•f•ga•teg•gt•efm•nefoa•eda•ndi•ndmti•ndimi•ldisoi•tidisitaadipotiaIaiproitlaiporfliiepeurbniafreegnairesrpinreizrinorlsrbendaiidrnuiaitdnaiepddifaàicdepdfetnsdaieiahrnedpoefnsipaernineznsataiizgleozateozitteidsccaarvtaniastdidohizidreadopidaeimzaacfanrfiauceesepleaathonr/sgoloeocccisdhir/nocodottomopaatcolnipinsnmoulpstopidzctiiaetuieihncuinsnnoiguaasictcortbzhcacouaiieooiaolpuidtmnlmetàiimoifuapdafeinncsurinaizdieltcstdiàniaaaifvuftnriieoecnei/o/aoonltàopin.sApiacedfhfriiesdcosaoenme pcihoe: • perdita del lavoro. 13 Paola Bastianoni e Mauro Baiamonte Il progetto educativo nelle comunità per minori Cos’è e come si costruisce Nella vita quotidiana delle comunità per minori vanno contrastate le logiche istituzionalizzanti e si deve promuovere un approccio centrato sulle relazioni interpersonali. Il volume offre molte indicazioni e consigli pratici e introduce le schede informatizzate per il monitoraggio del progetto educativo nelle comunità per minori e ad alta autonomia per neomaggiorenni, strumento semplice e innovativo per costruire e portare avanti il progetto educativo. Valerio Quercia Il lavoro sociale nelle dipendenze da alcol e droga Questa guida pratica vuole essere d’aiuto ai professionisti del servizio sociale impegnati nel campo delle dipendenze, tenendo presenti tutti i fattori che entrano in gioco: dal versante legale a quello del lavoro di rete; dalla conoscenza della natura e degli effetti delle sostanze stupefacenti all’assessment dei fattori di rischio individuali; dal lavoro con i gruppi alla progettazione di interventi di prevenzione e di promozione della salute. Per saperne di più bit.ly/16CS_in-tasca

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6 Teoria RELATIONAL SOCIAL WORK Il concetto di «Relational Social Work» (lavoro sociale relazionale), teorizzato da Fabio Folgheraiter, invita i professionisti del sociale a non trascurare formidabili logiche di cura, a partire appunto dalla relazione. Nella metodologia relazionale il centro dell'azione non è più il professionista esperto e neppure il destinatario. L'aiuto si colloca «nel mezzo», nella relazione finalizzata al bene tra operatori e utenti, familiari, cittadini. Fabio Folgheraiter SCRITTI SCELTI Teoria e metodologia di Social work NOVITÀ a cura di A. Pasini e M.L. Raineri Fabio Folgheraiter Scritti scelti Teoria e metodologia di Social work Una raccolta di saggi (a cura di Annalisa Pasini e Maria Luisa Raineri) dai forti connotati innovativi, scritti tra il 1990 e il 2015 da Fabio Folgheraiter, che ha teorizzato il concetto di «lavoro sociale relazionale». In questi testi l’autore invita chi opera nelle professioni d’aiuto a pensare diversamente il mondo dei servizi alla persona. Un settore colpito dalla crisi, ma che può rinnovarsi grazie alla forza delle idee e delle azioni quotidiane. Nella metodologia relazionale – filo rosso che lega i saggi – il centro dell’azione infatti non è più il professionista esperto e neppure il destinatario. L’aiuto si colloca nel mezzo, proprio nella relazione finalizzata al bene tra operatori e utenti, familiari, cittadini. FABIO FOLGHERAITER Co-fondatore delle Edizioni Centro Studi Erickson, docente di Metodologia del Lavoro sociale all’Università Cattolica di Milano, ha teorizzato l’approccio relazionale al lavoro sociale attraverso saggi e articoli scientifici. Coordina il corso di laurea in Servizio sociale e il corso di laurea magistrale in Politiche e servizi sociali. pp. 688 – € 23,00 ISBN 978-88-590-1015-9 Folgheraiter SCRITTI SCELTI pp. 643 – € 38,00 ISBN 978-88-6137-896-4 Fabio Folgheraiter Fondamenti di metodologia relazionale La logica sociale dell’aiuto Il volume, versione rivista e aggiornata de La logica sociale dell’aiuto (2007), approfondisce il paradigma sociale (relazionale) nelle pratiche di welfare e delinea le insospettabili potenzialità del «prendersi reciprocamente cura» (caring) accanto alle consuete modalità cliniche del «guarire» (curing). Attraverso una potente analisi concettuale consente di penetrare l’essenza dei problemi sociali e di predisporre sensate condizioni per la loro «soluzione». L’opera pone le basi per una teoria generale dell’aiuto sociale. Il suo primario intento speculativo è impreziosito di illuminanti esemplificazioni operative in svariati settori del Lavoro sociale. Ingenerale,illibrodimostra come la metodologia relazionale di rete innalzi la creatività del ragionamento professionale. Tale metodo incentiva la fiducia e la condivisione dei saperi, atteggiamenti alla base dell’empowerment e del tanto invocato principio di sussidiarietà. Il libro è rivolto a studiosi e studenti delle diverse professioni di aiuto e delle politiche di welfare; a operatori sociali e sanitari interessati all’epistemologia professionale e alle problematiche della integrazione socio-sanitaria; a esperti di policy making, in particolare di progettazione di rete per il lavoro di comunità e per lo sviluppo dei Piani di zona. pp. 160 – € 18,00 ISBN 978-88-6137-387-7 Fabio Folgheraiter Saggi di welfare Qualità delle relazioni e servizi sociali Attaccato da destra e difeso timidamente da sinistra, il nostro caro e vecchio welfare, orgogliosamente votato a proteggerci da tutti i nostri affanni, sta vivendo ora esso stesso un grave disagio In questo libro, gli scritti di Fabio Folgheraiter danno risalto alla «saggezza» delle molteplici componenti del sistema di welfare: quelle dei teorici, dei decisori politici, dei manager dei servizi, dei professionisti sul campo, degli utenti e dei familiari, dei cittadini motivati. Il benessere (welfare) non si produce freddamente nelle catene di montaggio del welfare formale (nel cosiddetto «sistema integrato di servizi sociali») ma emerge dalla premura, dalla razionalità e dalle buone motivazioni delle diverse «personalità», professionali e non, emotivamente coinvolte nella «magica» impresa della sua costruzione. Il welfare è qualità delle relazioni umane che si sforzano di ricercarlo e farlo crescere. Vedi anche la collana scienti ca University & Research diretta da Fabio Folgheraiter a pag. 28

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Teoria 7 pp. 107 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0178-2 Fabio Folgheraiter Sorella crisi La ricchezza di un welfare povero Ogni crisi — per definizione — denuncia l’insostenibilità di una situazione o di un sistema che pure fino a quel momento ha «funzionato». La crisi pone sempre termine a un’agonia e, ridefinendo il corso delle possibilità, genera nuovi sistemi che possono essere senz’altro peggiori, ma anche migliori dei precedenti. Nel campo del lavoro sociale ora che i soldi scarseggiano appare liberatorio comprendere che non di sola moneta vive il welfare. Questo piccolo libro aiuta a riflettere sulle inaspettate opportunità che si dischiudono a fronte dell’acclarata insostenibilità del prestazionismo. Un welfare teso a valorizzare le energie umane di tutti i protagonisti coinvolti, anziché a «risolvere» unilateralmente con le sue costose e a tratti velleitarie tecnicalità — insomma un welfare più povero e umile — ci porterà in dono un’insperata ricchezza di senso e di risultati. Un punto di vista illuminante e innovativo che cerca di aprire prospettive diverse in un ambito che ha l’esigenza di rinnovarsi. pp. 168 – € 12,00 ISBN 978-88-590-0502-5 Fabio Folgheraiter Non fare agli altri Il benessere in una società meno ingiusta La lunga crisi economica ha portato in evidenza il tema dell’ingiustizia sociale. Senza riforme, gli squilibri di equità nelle relazioni a tutti i livelli, sia nel campo economico che in quello sociale, si vanno facendo più profondi e costituiscono un potenziale detonatore di ulteriori degradazioni della coesione sociale. Ci sono alternative alla sempre più dura competizione egoistica, o alla più fredda indifferenza, tra i soggetti sociali? Possiamo coltivare sensate speranze di un riallineamento negli attuali squilibri di potere e di possibilità? Il rispetto della regola aurea (non fare agli altri quello che non vorresti che gli altri facessero a te) ci appare oggi più che mai come il faro che dovrebbe illuminare le politiche e le volontà civiche in vista di un benessere sobrio e sostenibile. I saggi raccolti nel volume segnalano, in particolare, un possibile ruolo degli operatori delle politiche sociali, a vari livelli, quali possibili facilitatori di relazioni sociali costruttive e rigeneranti. LIBRO pp. 116 – € 9,00 ISBN 978-88-590-0072-3 E-BOOK € 4,99** ISBN 978-88-590-0364-9 Fabio Folgheraiter The Mystery of Social Work Analisi critica della Definizione Internazionale e ipotesi alternative secondo la Teoria relazionale Alla ricerca del senso del lavoro di operatori sociali: è questo l’intento del presente saggio, edito in formato bilingue (inglese e italiano). Il testo va alla radice del «mistero» che da sempre caratterizza il Lavoro sociale, vale a dire la difficoltà a concettualizzarne l’essenza in poche e semplici parole. Inglese con versione italiana a fronte pp. 539 – € 21,00 ISBN 978-88-590-0165-2 Bruno Bortoli I giganti del lavoro sociale Grandi donne (e grandi uomini) nella storia del Welfare 1526-1939 «Siamo come nani sulle spalle dei giganti, sì che possiamo vedere più cose di loro e più lontane, non per l’acutezza della nostra vista, ma perché sostenuti e portati in alto dalla statura dei giganti» diceva il filosofo Bernardo di Chartres nel lontano 1150. Proprio ai «giganti» del social work, alle figure cardine del lavoro sociale professionale, dalle origini anglosassoni al primo Novecento italiano, è dedicata l’accurata e rigorosa ricostruzione storica che permea le pagine di questo volume. Il volume presenta le biografie di oltre settanta «maestri» di questo settore. Dominelli Servizio sociale Lena Dominelli Sseorcviiazlieo La professione del cambiamento Lena Dominelli Servizio sociale NUOVA EDIZIONE La professione del cambiamento Questo libro traccia una descrizione delle conoscenze e delle abilità che permettono all’operatore di rispondere alle nuove esigenze che emergono. L’idea che percorre il volume è che l’utente ha dei diritti sociali e umani che devono essere rispettati; questa convinzione costituisce la base per una pratica fondata sulle idee di cittadinanza, solidarietà e reciprocità. In questo volume gli operatori, gli studenti, i dirigenti dei servizi potranno trovare un’importante occasione di riflessione sui dilemmi e le tensioni che i professionisti del sociale incontrano nella pratica quotidiana. pp. 329 – € 25,00 ISBN 978-88-590-0980-1

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8 NOVITÀ Politiche sociali e management Marco Brunod, Mario Moschetti, Emanuela Pizzardi (a cura di) La co-progettazione sociale Esperienze, metodologie e riferimenti normativi Questo volume mira a fornire indicazioni metodologiche e organizzative e strumenti normativi regolativi utili per impostare la coprogettazione sociale nel proprio contesto, coniugando le diverse risorse culturali, professionali ed economiche e instaurando una collaborazione sussidiaria tra ente pubblico e privato sociale. Il libro, arricchito dal contributo di diversi autori, ognuno dei quali ha maturato un’esperienza diretta di lavoro negli enti locali e nella cooperazione sociale, si rivolge dunque in particolare a chi opera in enti locali, consorzi, cooperative, associazioni e servizi sociali. Completa il volume una «Proposta di regolamento locale della coprogettazione» che si rivelerà strumento utile per la disciplina e la gestione in partenariato pubblico/privato sociale di servizi e interventi sociali d’ambito. pp. 260 – € 24,00 ISBN 978-88-590-1119-4 2014-2020PArgoggiroarmnamtoazaiollnae (GUUE del 20.12.2013) Marcello D’Amico Progettare in Europa Tecniche e strumenti per l’accesso e la gestione dei finanziamenti dell’Unione europea All’inizio della nuova programmazione finanziaria 2014-2020 dell’Unione europea, il volume intende offrire un aggiornato supporto teorico e pratico per orientarsi tra le diverse opportunità di finanziamento per la realizzazione di interventi cofinanziati dall’Unione europea. Il lettore viene guidato nel nuovo Quadro Finanziario Pluriennale 2014-2020 attraverso una mappatura delle opportunità di finanziamento operative dal 1° gennaio 2014. La guida operativa spiega nel dettaglio come preparare e gestire i progetti europei, illustra gli strumenti finanziari della programmazione europea e fornisce indicazioni operative e pratiche utili sia alla fase di pianificazione della proposta progettuale, sia alla gestione amministrativa e finanziaria dell’intervento da attuare in caso di approvazione. Il ricorso a figure, tabelle, box informativi, ha l’obiettivo di fornire gli strumenti necessari per rispondere ai bandi europei e gestire con successo i progetti. Il volume si presta a essere utilizzato non solo da professionisti in materia di accesso ai finanziamenti europei, ma anche da manager e operatori sociali di enti pubblici e organizzazioni del Terzo settore e da studenti di Scienze politiche, Servizi sociali e Politiche pubbliche. ALTA FORMAZIONE IN EUROPROGETTAZIONE Capire e gestire i bandi europei Trento, 24, 25 e 26 novembre 2016 Docente: Marcello D’Amico Per maggiori informazioni: www.formazione.erickson.it pp. 245 – € 23,00 ISBN 978-88-590-0489-9 Alberto Camuri Il manager di buona vita La crisi globale ha messo in luce il fallimento dell’approccio manageriale dominante, sia nel settore for profit che nei servizi sociali. Alberto Camuri, manager che ha vissuto una lunga carriera in ruoli di rilievo in aziende multinazionali, propone con forza di ricalibrare il modello dirigenziale centrato unicamente sulle performances, consapevole che un approccio esclusivamente prestazionale, che trascuri e non valorizzi gli aspetti relazionali, può anche dare risultati, ma solamente nel breve termine. È necessario armonizzare l’attenzione alle persone e alle prestazioni, agli stakeholders tutti, nel breve e nel lungo termine! Un passaggio quindi necessario non solo al benessere dei singoli, ma anche allo sviluppo dell’economia. Il «manager di buona vita» descritto nel volume è capace di alternare con la necessaria umiltà la sua attenzione e le sue risorse, sapendo ascoltare e facilitare i rapporti, mantenendo un comportamento orientato a un approccio genuinamente relazionale, esercitando il potere come responsabilità; guardando, ascoltando (e aiutando a guardare e ascoltare) per contestualizzare e per dare risposte alle domande di senso per sé e per gli altri. Il libro, forte di una solida base teorica e arricchito dalle significative testimonianze di altri «manager di buona vita», dimostra la possibilità non solo di pensare, ma anche di poter praticare a tanti livelli, sotto la guida di dirigenti e funzionari intelligenti, un’economia «umanistica», in cui la moderazione e il senso morale restino i valori portanti. pp. 174 – € 24,50 ISBN 978-88-590-0856-9

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Metodi e tecniche del lavoro sociale 9 pp. 200 – € 19,50 ISBN 978-88-6137-772-1 Sara Ashencaen Crabtree, Fatima Husain e Basia Spalek Lavorare con gli utenti musulmani Manuale per gli operatori dei servizi sociali e sanitari Questo libro — scritto a sei mani da operatrici sociali con appartenenze culturali diverse — è l’unico nel suo genere: esso mira ad aiutare gli operatori sociali (ma, di fatto, non solo loro) a comprendere i principi della cultura islamica e a capire come essi influenzino la vita delle comunità e la pratica del lavoro sociale. Ogni tematica viene approfondita in modo chiaro e completo, anche attraverso efficaci esempi provenienti dall’esperienza delle autrici. Rivolto soprattutto agli operatori sociali e sanitari, Lavorare con gli utenti musulmani si dimostra prezioso anche per tutti coloro (insegnanti, volontari, ecc.) che si trovano a lavorare con persone musulmane. pp. 240 – € 21,00 ISBN 978-88-7946-917-3 Alan Twelvetrees Il lavoro sociale di comunità Come costruire progetti partecipati Questo manuale, di taglio spiccatamente operativo, spiega come costruire progetti di comunità autenticamente partecipati. L’autore illustra in maniera chiara e completa gli errori più comuni e le strategie per affrontare le situazioni difficili, suggerisce metodi e accorgimenti che possono essere utili per far fronte alle pressioni e alle reazioni emotive più frequenti nel lavoro con la comunità. Il ruolo degli operatori sociali di comunità consiste nell’aiutare persone che vivono nella stessa zona o che condividono lo stesso problema a collegarsi tra loro e intraprendere azioni comuni per il loro benessere. Un testo che, a livello internazionale, è ormai un classico del «community work». pp. 278 – € 19,50 ISBN 978-88-7946-620-2 Maria Luisa Raineri Il metodo di rete in pratica Studi di caso nel servizio sociale Questo libro spiega in maniera originale e molto concreta come realizzare il lavoro di rete nella pratica professionale quotidiana. Dieci approfondite analisi di casi, tratti dalla realtà operativa dei servizi, esemplificano con chiarezza gli snodi critici da affrontare e i ragionamenti che possono orientare l’azione degli assistenti sociali e degli educatori professionali nella funzione di «guida relazionale». Un testo agile e preciso, che declina nell’operatività la ben nota metodologia elaborata da Folgheraiter. Il taglio metodologico/ pratico del volume lo rende particolarmente utile anche per la didattica, nell’ambito della formazione alle professioni sociali di aiuto. pp. 184 – € 19,90 ISBN 978-88-7946-500-7 Dominique M. Steinberg L’auto/mutuo aiuto Guida per i facilitatori di gruppo L’auto/mutuo aiuto — il processo di aiutare le persone ad aiutarsi, facilitando il confronto e la condivisione delle esperienze problematiche che ciascuno vive — è sempre stato una delle componenti essenziali del lavoro sociale con i gruppi. Questo volume descrive in modo dettagliato e approfondito i concetti teorici che stanno alla base dei processi di mutuo aiuto e le strategie operative per metterli in atto, enunciando, per ogni fase del lavoro di gruppo, le specifiche abilità e competenze che si richiedono al facilitatore. Il ruolo che spetta a questa figura viene esaminato per esteso in relazione a tutte le “tappe” in cui si articola la “vita del gruppo”. pp. 142 – € 17,50 ISBN 978-88-6137-537-6 Daniela Polo Cosa sapere sull’amministrazione di sostegno Realtà e prospettive per famiglie e operatori Chi è e cosa fa un amministratore di sostegno? In che modo può rappresentare o sostituire la persona che non è completamente in grado di badare ai propri interessi? Il volume analizza il testo della Legge 6/2004 e individua percorsi di aiuto innovativi, utili a favorire l’adeguamento dell’offerta dei servizi e delle norme ai bisogni reali delle persone e dei loro familiari. Il testo è pensato come guida pratica rivolta ai familiari e agli operatori e presenta risposte dettagliate alle 50 domande più frequenti che l’autrice si è sentita rivolgere nel contesto della sua attività professionale. pp. 214 – € 19,00 ISBN 978-88-590-0238-3 Tom Erik Arnkil e Jakko Seikkula Metodi dialogici nel lavoro di rete Per la psicoterapia di gruppo, il servizio sociale e la didattica Tutte le persone nascono e si muovono all’interno di relazioni, e sono queste relazioni che organizzano la vita e la psiche di ogni uomo: partendo da questo semplice presupposto, gli autori del volume tentano di focalizzarsi su ciò che i professionisti della relazione di aiuto condividono con le relazioni quotidiane. Assumendo la dialogicità non come un metodo in senso stretto ma come un atteggiamento, una disposizione verso l’Altro fondata sulla reciprocità, vengono descritte e promosse le pratiche relazionali dei Dialoghi Aperti e dei Dialoghi sul Futuro. Il volume fornisce una dettagliata serie di esempi pratici e suggerimenti metodologici perché chiunque operi nel campo delle professioni relazionali.

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10 Minori e famiglie Valentina Calcaterra L’affido partecipato Come coinvolgere la famiglia d’origine A trent’anni dalla legge 184/83, si potrebbe ritenere che non vi sia più molto da dire sull’affidamento familiare, a parte doverose considerazioni connesse al monitoraggio dell’effettivo utilizzo di questo strumento. Eppure, questo libro adotta un approccio spiccatamente originale nel panorama della cospicua letteratura in materia, tanto da poter costituire un segnale di una nuova cultura dell’affido e, più in generale, di una nuova cultura dei processi di aiuto nell’ambito della tutela minorile. Il volume mostra i vantaggi di una metodologia relazionale che consideri e coinvolga tutti gli attori in gioco: famiglia d’origine, famiglia affidataria, minori, operatori del pubblico e del Privato sociale. Supportato da una solida base teorica e metodologica, e dall’esperienza pluridecennale maturata dalla Cooperativa Sociale «La Casa davanti al sole» (Varese), il volume descrive nel dettaglio e con esempi concreti i modi e gli strumenti per avviare un percorso di affido autenticamente partecipato: la costruzione del progetto con i genitori, la conoscenza reciproca delle famiglie, il coinvolgimento dei minori, il contratto, il monitoraggio e il sostegno nel corso dell’affido fino alla sua conclusione, con l’auspicato rientro del minore nella sua famiglia. pp. 176 – € 16,00 ISBN 978-88-590-0490-5 Francesca Maci Lavorare con le famiglie nella tutela minorile Il modello delle Family group conference Nell’ambito della tutela minorile, tutti sono d’accordo sull’importanza del lavoro con i genitori, i parenti e le persone significative per il minore, ma per realizzarlo ci sono pochi strumenti di sperimentata efficacia. Questo libro mette a disposizione degli addetti ai lavori una proposta innovativa concreta, ampiamente diffusa a livello internazionale, ma pressoché sconosciuta in Italia: il modello delle Family group conference. L’autrice ha studiato le Family group conference sul campo, in Gran Bretagna; ciò le consente di presentarci il modello «dal vivo», secondo un’ottica applicativa agganciata al contesto italiano. Vedi anche Gli assistenti sociali in child protection a pag. 28 pp. 300 – € 24,50 ISBN 978-88-6137-773-8 Lisa Parkinson La mediazione familiare Modelli e strategie operative NUOVA EDIZIONE Lisa Parkinson, che in Europa ha introdotto per prima la pratica della mediazione familiare, è una figura di rilevanza internazionale nella progettazione e messa in atto di interventi ispirati a questo prezioso strumento di risoluzione dei conflitti. Il volume rappresenta un manuale di mediazione familiare organico ed esaustivo, orientato al cosiddetto modello di «mediazione globale», nel quale la coppia prende in esame tutte le questioni relative sia ai figli, sia al patrimonio familiare. Il testo presenta anche un percorso di aiuto per le coppie e le famiglie divise, ricco sia di una dimensione pragmatica, sia di risvolti emotivi e di ordine etico. Dalla lettura del volume la mediazione emerge come uno strumento di forte impatto culturale, educativo e pragmatico. Il volume, frutto dell’esperienza pluridecennale dell’autrice, è proposto al lettore italiano in una nuova edizione riveduta e ampliata e presenta due appendici aggiornate sugli orientamenti europei nel campo della mediazione e sulla normativa italiana concernente la famiglia. Edizione italiana a cura di Costanza Marzotto pp. 290 – € 19,50 ISBN 978-88-590-0418-9

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Minori e famiglie pp. 218 – € 23,00 ISBN 978-88-590-0832-3 Annalisa Vicari e Lucia Monicchi Tutelandia CIAO, SONO IL CANGURO BROWNIE E ACCOMPAGNO Schede e percorsi per l’intervento psicologico con minori vittime di abuso e di maltrattamento PROFESSIONISTI EDBIATMUBTIENLIANNDELIAM, ODNODVEO PSRIIOAPTFIEÙFTRPTOIICNCETOAILNPIROSOAOBNNLECOMHEI Incontrare, ascoltare con rispetto, cercare di comprendere, proteggere e curare bambine e bambini CON UN PO‛ DI LEGGEREZZA. vittime di maltrattamento o abuso sono compiti di una complessità talora scoraggiante, anche per gli operatori più esperti. Tutelare i più piccoli significa rispettare la loro individualità, renderli consapevoli di ciò che stanno vivendo, ascoltare il loro punto di vista e tenerne conto quando si elabora un progetto in loro aiuto. Questo libro consente di accompagnare il bambino nella comprensione di ciò che ha vissuto e AREA 4 – Schede operative 4.9 Cosa sono i sintomi? Ti ricordi che abbiamo detto che quando Giorgione e Simone non si parlano possono venirci dei sintomi? Ma tu sai cosa sono i sintomi? Spesso sono il tentativo di risolvere un problema che poi diventa, a sua volta, un problema. La febbre, ad esempio, è un sintomo: è il tentativo del nostro corpo di sconfiggere virus e batteri. Quando ci ammaliamo, il corpo fa alzare la nostra temperatura, perché sa che i virus e i batteri muoiono con il caldo. A volte, però, succede che ci siano dei virus così aggressivi che per sconfiggerli avremmo bisogno di una temperatura altissima; il nostro corpo prova ad aumentarla sempre di più, ma superati i 42 gradi stiamo così male che è la febbre ora il vero problema e rischiamo di lasciarci la pelle! Quindi, adesso che ti ho fatto quest’esempio, mi sapresti dire cos’è un sintomo? È una cosa che ci fa star male, ma al tempo stesso è anche il tentativo di sconfiggere un male più grande. Ma c’è di più: i sintomi possono coinvolgere tanti aspetti della nostra vita! Possono coinvolgere le nostre sensazioni fisiche e farci sentire dolore, le nostre emozioni e farci sentire tristi, agitati, arrabbiati, o i nostri comportamenti e farci venire voglia di isolarci dagli altri, o litigare per cose di poca importanza, ecc. sta vivendo, con l’obiettivo di aiutarlo a trovare il modo migliore per superare il trauma. Ogni scheda richiede — con l’aiuto del simpatico canguro Brownie — la partecipazione attiva del bambino e permette di costruire un «diario di bordo» personalizzato. © 2015, A. Vicari e L. Monicchi, Tutelandia, Trento, Erickson 181 11 pp. 166 – € 18,50 ISBN 978-88-590-0225-3 Alberto Pellai Le parole non dette Come genitori e insegnanti possono aiutare i bambini a prevenire l’abuso sessuale Nato da un progetto decennale condotto dall’autore insieme a educatori, ricercatori, pedagogisti e insegnanti di tutta Italia, Le parole non dette è la risposta reale alla costante richiesta di risorse per aiutare i bambini a prevenire l’abuso sessuale. La situazione della vittimizzazione sessuale nei confronti dell’infanzia si è complicata negli anni, soprattutto in seguito all’enorme esplorazione che i minori fanno della rete web, dei social network e grazie alle piattaforme digitali e virtuali, ma questo curriculum preventivo rimane assolutamente moderno e attuale e di straordinaria importanza in particolar modo per i nativi digitali. pp. 134 + schede + DVD € 17,50 ISBN 978-88-613-7345-7 Alberto Pellai, Barbara Tamborini Il segreto di Fata Lina Per una prevenzione dell’abuso sessuale in età evolutiva Ci sono segreti così pesanti che spesso non trovano parole per poter essere raccontati. L’abuso sessuale è uno di questi. Bambini e preadolescenti hanno il diritto di sapere cos’è e cosa possono fare per non caderne vittime. Devono anche sapere che vicino a loro ci sono adulti disposti ad ascoltare, consolare, curare e proteggere. «Il segreto di Fata Lina» è un innovativo progetto di educazione emotiva e di prevenzione dell’abuso sessuale che può essere condotto a scuola o in famiglia. Questo kit contiene un manuale base; un curriculum educativo strutturato in cinque sessioni di lavoro con numerose schede fotocopiabili; un DVD con l’episodio della Melevisione (Rai Tre) «Il segreto di Fata Lina»; le Spumosa card. pp. 207 + fumetto allegato € 15,50 ISBN 978-88-7946-725-4 Giuseppe Maiolo, Giuliana Franchini (a cura di) Attenti al lupo cattivo Riconoscere l’abuso e proteggere i bambini Strutturato in forma di domande e risposte, il libro getta luce su vari aspetti di un fenomeno diffuso più di quanto si creda, che oggi richiede l’impegno e la collaborazione di tutti. Porta l’attenzione sul mondo sommerso della violenza fisica e psicologica, sui fenomeni della pedofilia e dell’incesto, sull’abuso sessuale che sempre di più si compie tra le mura domestiche, nell’ottica di promuovere una nuova cultura dell’infanzia, attenta, rispettosa e solidale. Corredata di una serie di schede illustrate a colori da utilizzare con i bambini per aiutarli a proteggersi e a riconoscere precocemente i pericoli, l’opera si rivolge a tutti coloro cui stanno a cuore i bambini e gli adolescenti. pp. 35 a colori (cartonato) € 15,00 ISBN 978-88-6137-161-3 Giuseppe Maiolo, Giuliana Franchini, Katia Schneider Giù le mani! Il pinguino Leo impara a difendersi dagli adulti «Ma che fa, signor Max?» «Nulla piccolo, nulla, sta buono... non ti agitare... va tutto bene.» Come ci si deve comportare se si è piccoli e indifesi e un adulto vuole farci del male? Come trovare il coraggio per parlare con i genitori di un abuso? Questa favola dedicata ai bambini più piccoli, tratta il tema delle molestie sessuali con grande sensibilità e chiarezza. È la storia del pinguino Leo, un cucciolo che, dopo aver subito un tentativo di abuso, si sente imbarazzato, confuso e impaurito. Finché non trova il coraggio di raccontare alla mamma quello che gli è successo...

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12 Minori e famiglie Cleopatra D’Ambrosio L’abuso infantile Tutela del minore in ambito terapeutico, giuridico e sociale Il volume è il risultato dello studio, dell’esperienza e delle riflessioni dell’autrice che, attraverso il lavoro terapeutico, peritale e di formazione degli operatori, entra quotidianamente in contatto con i bambini vittime di abuso e con le problematiche emotive, relazionali e istituzionali connesse a questo tipo di intervento. I diversi professionisti coinvolti a vario titolo in questo ambito (psicologi, psicoterapeuti, periti, avvocati, giudici) troveranno in queste pagine un’ampia rassegna delle questioni da affrontare per comprendere l’indicibile sofferenza del bambino abusato e per accogliere con il massimo tatto e rigore metodologico la sua rivelazione. Un lavoro estremamente delicato per il quale servono sensibilità e preparazione. LIBRO E-BOOK pp. 224 – € 19,50 ISBN 978-88-6137-628-1 € 9,99** ISBN 978-88-590-0353-3 pp. 166 – € 19,00 ISBN 978-88-590-0701-2 Valentina Calcaterra Il portavoce del minore Manuale operativo per l’advocacy professionale Arriva il primo manuale scritto per il contesto italiano. Si basa sull’esperienza internazionale dell’autrice e sulle sperimentazioni operative condotte in Italia. Fornisce il quadro per avviare la pratica dell’advocacy nei servizi socio-assistenziali, nelle comunità di accoglienza, nell’ambito dell’affidamento e dell’adozione, nella scuola. Si rivolge a tutti i professionisti che lavorano nei servizi di tutela minorile. pp. 190 – € 22,50 ISBN 978-88-6137-774-5 Jane Boylan e Jane Dalrymple Cos’è l’advocacy nella tutela minorile Guida per educatori e assistenti sociali L’advocacy consiste nel rappresentare il punto di vista e i diritti dell’utente, sostenendolo nel partecipare alle decisioni che lo riguardano. Quando gli utenti in questione sono minorenni, in molti casi non vengono coinvolti. In questo libro, due delle massime esperte internazionali in materia approfondiscono gli elementi fondamentali di quella che potrebbe divenire una funzione fortemente innovativa per gli operatori e i servizi sociali del nostro Paese. Pierpaolo Donati, Fabio Folgheraiter, Maria Luisa Raineri (a cura di) La tutela dei minori Nuovi scenari relazionali La tutela dei minori è l’ambito dei servizi sociali maggiormente controverso, in cui più spesso le decisioni dei professionisti (assistenti sociali, psicologi, educatori, magistrati, insegnanti e operatori sanitari) sono oggetto di polemiche. . Questo libro apre la speranza a uno scenario diverso: lavorare in un altro modo è possibile, e ci sono varie sperimentazioni che indicano una strada promettente. Il volume ha come filo conduttore la metodologia relazionale. Propone contributi dei maggiori esperti italiani e internazionali del settore, accanto a riflessioni operative elaborate da chi lavora sul campo. Vengono illustrate alcune esperienze di punta del tutto nuove per il panorama italiano: la strutturazione di processi decisionali centrati sulle famiglie, le esperienze di auto/mutuo aiuto tra genitori con provvedimenti tutelari, la funzione di advocacy (di portavoce) a favore del bambino. pp. 474 – € 24,00 ISBN 978-88-6137-943-5 www.formazione.erickson.it PERCORSI PER ASSISTENTI SOCIALI ED EDUCATORI PROFESSIONALI TUTELA DEI MINORI Trento, gennaio 2017 - gennaio 2018

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Minori e famiglie 13 NOVITÀ LIBRO pp. 64 a colori + guida - € 12,50 ISBN 978-88-590-1176-7 E-BOOK € 9,99** ISBN 978-88-590-1200-9 Anne Braff Brodzinsky Edizione italiana a cura di Rosa Rosnati, Barbara Bevilacqua, Ondina Greco Mi chiamo Sonia e sono stata adottata Posso raccontarti la mia storia? «Sono stata adottata 10 anni fa. L’adozione è una faccenda piuttosto complicata e i bambini e gli adulti pensano di capirla, ma in realtà, per la gran parte delle volte, non è così.» Un libro scritto in modo semplice e diretto, ricco di illustrazioni, che racconta ai bambini dai 7 ai 10 anni che cosa significa essere adottati. Una storia che può aiutare i bambini che sono stati adottati – ma anche ai loro fratelli, cuginetti, amici – a capire meglio la loro storia. In allegato, una guida metodologica che spiega agli adulti come utilizzare il racconto e accompagnare il bambino. La guida è divisa in tre sezioni, specificamente rivolte ai genitori, agli insegnanti e agli operatori che seguono i bambini. pp. 90 (libro) + DVD + oltre 200 schede a colori € 55,00 ISBN 978-88-6137-938-1 Suzanne Lavigueur, Sylvain Coutu, Diane Dubeau Sostenere la genitorialità Strumenti per rinforzare le competenze educative - Ed. italiana a cura di Paola Milani, Sara Serbati e Marco Ius Quest’opera raccoglie una serie di strumenti innovativi da utilizzare in percorsi di educazione alla genitorialità. Puntando sulle abilità dei genitori, i loro bisogni e le loro motivazioni e a partire dall’ascolto della loro voce, il kit propone più di 200 carte illustrate che educatori, operatori psicosociali, insegnanti, formatori potranno utilizzare per arricchire e facilitare attività di sostegno alle competenze genitoriali. Flessibile e facile da utilizzare, il kit può essere adattato al lavoro svolto in diversi servizi (servizi sociali, educativi, socio-sanitari, consultori familiari, nidi e scuole) e contesti di intervento (accompagnamento individuale o di coppia, attività di gruppo, laboratori sulle abilità genitoriali, ecc.). I materiali sono utilizzabili con tutti i genitori con figli da 0 a 11 anni. Oltre alle carte a colori, il kit comprende un DVD con la presentazione degli strumenti e le testimonianze di alcuni operatori e una guida metodologica completa di griglie di domande e risposte, fogli di sintesi e altri materiali di sostegno all’intervento e alla valutazione. pp. 203 – € 19,50 ISBN 978-88-7946-074-3 LIBRO pp. 262 – € 25,00 ISBN 978-88-590-0797-5 E-BOOK € 17,99** ISBN 978-88-590-0595-7 Paola Milani Progetto genitori Itinerari educativi in piccolo e grande gruppo Una raccolta di materiali utili per la conduzione di incontri formativi con i genitori, in piccolo e grande gruppo. Una proposta di forte carattere operativo, ricca di spunti e indicazioni concrete per impostare la formazione dei genitori in modo finalmente adeguato alla complessità del compito. Abbie E. Goldberg Omogenitorialità Famiglie con genitori gay o lesbiche: studi e ricerche Negli ultimi anni si è discusso molto sulla possibilità per le coppie dello stesso sesso di diventare genitori. Ma quali sono le esperienze di transizione alla genitorialità di queste coppie? Quali sono le conseguenze, positive e negative, sullo sviluppo dei figli? Omogenitorialitàpropone una panoramica delle ricerche su famiglie con genitori dello stesso sesso, esplorando le differenti modalità con cui gay e lesbiche rivisitano e trasformano i concetti di genere e famiglia.

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