Familia Digital

 

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Evidencias Otoño 2015-Primavera 2016

Popular Pages


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E V ID E N C IA S D E L P ROY E CTO C IC LO 2 0 1 5 - 201 6 OTOÑ O - P R IM AVE RA

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 PRESENTACIÓN Familia digital, es el proyecto colaborativo de Red ILCE diseñado para estudiantes de educación básica e integrantes de sus Familias que desean desarrollar, o bien, fortalecer sus competencias tecnológicas, habilidades digitales y enaltecer los valores humanos. Con lo que se da un paso más para vincular el ámbito afectivo familiar con el socio-educativo. La incorporación de las tecnologías al proyecto han permitido a los padres de familia adquirir conocimientos y desarrollar habilidades a través de la interacción con las herramientas y la guía de los niños/sus hijos; así, ellos lograron convertirse en sujetos de aprendizaje, pero también de enseñanza.

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 Entre los propósitos que se ha centrado el trabajo y las actividades diseñadas en el proyecto, están: • Que los hijos, a través de diversas actividades de interrelación socio-afectivas, fortalezcan lazos familiares entre generaciones, que a su vez, consoliden una cultura de valores y respeto hacia los adultos. • Propiciar la participación familiar y social para reivindicar su papel en la sociedad, ante los cambios globales. • Que niños y adultos desarrollen sus competencias digitales. Transversal e interdisciplinario El proyecto apoya el programa curricular de Educación básica en temas y asignaturas, como: • Tecnologías de la Información y la Comunicación: uso y desarrollo de habilidades digitales. • Formación Cívica y Ética: formación de valores, nociones de identidad nacional (costumbres, tradiciones y lengua). • Español: redacción y comprensión lectora, desarrollo de habilidades para la comunicación interpersonal. • Historia: historiografía, desarrollo del México Contemporáneo.

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 ESTRATEGIAS Los docentes son la figura de acompañamiento que ha orientado y hace posible la realización y ejecución de este proyecto; su intervención permitió que las actividades se concretaran. • Las actividades se llevaron a cabo en el aula digital en cada una de las escuelas participantes, aunque algunas actividades por su naturaleza se prepararon en casa; por ejemplo: cocinar, conocer sobre el lugar de trabajo de los familiares; la elaboración de algunas manualidades y productos digitales. • Tanto Facebook como los Foros de participación fueron la herramienta que nos permitieron estar en constante comunicación con cada una de las familias del proyecto.

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ACTIVIDADES OTOÑO 2015-PRIMAVERA 2016

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 SEMANAS DE PRÁCTICA CON HERRAMIENTAS DE ESCRITORIO E INTERNET Escuela Francisco I. Madero. Durante esta semana los padres y estudiantes exploraron las herramientas básicas de la paquetería de Office (Procesador de textos: Word, Presentaciones digitales: PowerPoint; Hoja de cálculo: Excel). Realizaron ejercicios y adquirieron habilidades digitales que permitieron a las familias y usuarios conocer el manejo de Internet, mediante herramientas de información y comunicación (Uso de Navegadores y Búsqueda de Información, correo electrónico, galerías de imágenes, Flickr, Facebook).

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 Equipo Lucía Castillo Equipo Lucía Castillo Esc. Constitución de Apatzingán Equipo Lucía Castillo Esc. Constitución de Apatzingán Esc. Constitución de Apatzingán

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 SESIÓN 1. RETRATOS DE FAMILIA En esta sesión se realizaron diferentes actividades con el propósito de integrar un acervo fotográfico multimedia de la estructura familiar; mediante la elaboración de un guión de entrevista y su aplicación, retrato escrito, un álbum fotográfico digital y finalmente un árbol genealógico. Todo ello apoyado con las herramientas digitales: procesador de texto, presentaciones digitales, Audacity, Cmap-tools. Algunos Productos: Esc. Francisco I Madero Esc. Francisco I Madero Esc. Lázaro Cárdenas Esc. Lic. Benito Juárez

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 Elaboración de portarretratos / árboles familiares Esc. Francisco I Madero Esc. Lázaro Cárdenas Esc. Lic. Benito Juárez

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Entrevistas familiares en Foros de discusión

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 SESIÓN 2 JUEGOS, RONDAS Y TRADICIONES Con las actividades realizadas en esta sesión los participantes pudieron conocer el significado y la importancia del juego dentro de las relaciones familiares; descubrieron cómo los juegos han ido cambiando, y compartieron su juguete preferido así como el significado de las rondas y las canciones para amenizar los juegos. Algunos productos obtenidos fueron: Esc. Francisco I Madero

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Esc. Sec. Tec. No 71 José Antonio Hernández García. Cd Victoria Esc. Enrique Conrado Rebsamen Esc. Sec. Tec. No 71 José Antonio Hernández García. Cd Victoria Esc. Enrique Conrado Rebsamen

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 Esc. Sec. Gral. Profesor Hilario Jasso de la Cruz

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Evidencias Otoño2015 – Primavera 2016 SESIÓN 3. OFICIOS Y PROFESIONES Cada uno de los oficios y profesiones desarrollan un papel importante para el equilibrio de la sociedad. En esta etapa los participantes lograron diferenciar un oficio de una profesión, siempre reconociendo que los dos son necesarios e importantes para el desarrollo y equilibrio de la economía. Asimismo, compartieron los que son representativos de su localidad y familia.

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