Системы электронного голосования в аудитории

 

Embed or link this publication

Description

Использование мобильных устройств для быстрых опросов

Popular Pages


p. 1

Н.М. Баданова, старший преподаватель А.Г. Баданов, методист СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ГОЛОСОВАНИЯ В АУДИТОРИИ С ПОМОЩЬЮ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ Уча, учимся Сенека Введение Проведение опросов - это один из способов установления обратной связи с аудиторией. Здесь важен не только максимальный охват потенциальных респондентов, полнота представляемых ответов, но и минимальные затраты при анализе и обработке полученных результатов. Применение мобильных устройств-хорошая возможность получить информацию практически мгновенно. Мы получаем оценку конкретного действия или мероприятия без лишних временных затрат и без привлечения дополнительных человеческих ресурсов для обработки поступающих ответов. Что же дает такой оперативный сбор информации? - Во-первых, есть шанс провести рефлексию на основе опроса, дополнив тем самым уже имеющиеся отзывы. - Во- вторых, имея уже обработанные ответы, можно немедленно приступать к необходимым корректирующим мероприятиям. - В- третьих, при наличии определенных публичных обязательств, возможно оперативно опубликовать результаты. Кроме того, подобные опросы увеличивают шанс количественного охвата аудитории, так как эмоции, вызванные недавними действиями, подвергаемыми оцениванию, еще не стерты временем. Хотя есть и определенные риски. Прежде всего, в подобных ситуациях есть шанс необъективности ответов, так как не все респонденты могут одинаково быстро реагировать на поступающую информацию. Это зависит от темперамента, типа мышления и т.п. Поэтому планируя мобильный опрос, следует тщательно сформулировать все вопросы и постараться учесть особенности аудитории. Часто мы можем оказаться в ситуации, когда особенности респондентов не могут быть определены. В этом случае рационально подготовить закрытые вопросы, позволяющие выявить общее отношение.

[close]

p. 2

Рассмотрим наиболее оптимальные возможности для проведения опросов. Отметим, что стационарные или мобильные (переносные) системы голосования не позволяют этого сделать при большом количестве респондентов, а для организации и последующей обработки бумажного опроса требуется много времени и ресурсов. Из наиболее популярных аппаратных решений широко используются следующие системы:   VOTUM http://www.votum-edu.ru/ Интерактивная система голосования и опроса разработана в РФ. Система интерактивного обучения VOTUM открывает большие возможности перед преподавателями школ и ВУЗов в быстром и нетрудоемком проведении сбора и обработки данных, полученных в результате опроса школьников и студентов, а также предоставлении детальных отчетов о проведенной работе. MIMIOVOTE http://mimioclass.ru/mimiovote.htm Система тестирования MimioVote обеспечивает подготовку и проведение тестирования учащихся, автоматически производит проверку работ и упрощает выставление оценок. Журнал ответов и оценок по отдельным ученикам и в целом по классам позволяет анализировать статистику и формировать отчеты. А что если занятие у вас проводится вне приспособленной аудитории, в парке, в музее или отсутствует аппаратное решение для организации быстрых опросов…. В этом случае воспользуемся мобильными устройствами, которые имеются в наличии у обучающихся, современными онлайн сервисами, QR кодами (программное обеспечение в мобильных устройствах для чтения таких кодов распространяется бесплатно и как правило уже установлено на них «по умолчанию»). В мире сейчас весьма активно применяется концепция BYOD (Bring Your Own Device), когда сотрудники компаний и (или) студенты используют в процессе обучения собственные мобильные устройства. Объединяя BYOD, технологии QR и возможности web сервисов, вполне реально получить обратную связь от значительной части аудитории. QR-код (англ. quick response — быстрый отклик) — матричный код (двумерный штрих код), разработанный и представленный японской компанией «Denso-Wave» в 1994 году. BYOD (Bring Your Own Device – приносить ваше собственное устройство) пользование личными мобильными устройствами для работы или учёбы. Web решения для организации быстрых опросов 1. Mentimeter https://www.mentimeter.com/ - сервис быстрых опросов (голосований) во время уроков, лекций без использования системы голосования. Достаточно продемонстрировать на экране QR код быстрого опроса или дать ссылку - и учащиеся с помощью мобильных устройств или компьютеров смогут быстро ответить на поставленный вопрос, выскажут свое мнение или оценку и т.д. Этот сервис будет вполне уместен и при дистанционном обучении, проведении вебинаров и т.д. Сервис блокирует многократное голосование с одного устройства. Интерфейс сервиса на английском языке.

[close]

p. 3

Сервис поддерживает кириллицу при генерации опросов. Результаты опроса можно экспортировать в формат Excel или в виде графического изображения. Возможности бесплатного тарифного плана:      Неограниченное количество вопросов и респондентов Голосование со смартфона, планшета и ноутбука (приложений не требуется) Мощная графическая визуализация в реальном времени Бесплатный вопрос типа: одиночный выбор Бесплатный вопрос типа: открытые вопросы Подробная пошаговая инструкция для педагога по использованию сервиса: http://goo.gl/pjkRwH Пример опроса: Прямая ссылка на опрос «Какой вы используете браузер» (это те, кто голосует) http://www.vot.rs/b66281 . Прямая ссылка на результаты опроса на сервисе (а это экран, который демонстрирует результаты в «прямом эфире») https://www.mentimeter.com/public/5f7b82473bac . Рис.1. Так выглядит пример опроса в мобильном устройстве обучающегося и, если используется проектор для демонстрации предпочтений респондентов, обычный экран проектора с диаграммой предпочтений.

[close]

p. 4

Рекомендации: Не требуется установка каких либо программ ни на мобильные устройства обучающихся, ни на рабочий компьютер педагога. Для работы с опросом используется только браузер, который есть и на компьютере педагога и на мобильных устройствах респондентов. Не нужны никакие специальные кнопки: выделили нужный ответ пальчиком и нажали «Принять ответ» (Submit answer), при этом автоматически на экране отразятся изменения. Проектор с экраном можно и не использовать, если мероприятие или занятие происходит вне аудитории со стационарным компьютером. Результаты можно посмотреть и с помощью мобильного устройства. QR – код можно не использовать, а воспользоваться только текстовой гиперссылкой. И гиперссылку и QR-код можно демонстрировать на экране или просто напечатать на листе, затем по ходу мероприятия продемонстрировать обучающимся. Рис. 2. QR-код с закодированной ссылкой для мобильных устройств. 2. Онлайн сервис IQPolls https://iqpolls.ru/ предлагает пользователям интересные возможности для организации быстрых опросов. Сервис на русском языке. Для начала работы необходима регистрация. Сервис позволяет проводить опросы в реальном времени с помощью любых мобильных устройств через web или с помощью СМС голосования. Можно демонстрировать аудитории QR-код или использовать ссылку с уникальным ID идентификатором. Сервис блокирует многократное голосование с одного устройства. Сервис сразу же при начале опроса начинает отображать реальную информацию о предпочтениях в виде диаграмм.

[close]

p. 5

Возможности бесплатного тарифного плана:       Одновременно 100 респондентов Два вопроса в одном опроснике Возможность голосовать и с помощью SMS Голосование со смартфона, планшета и ноутбука (приложений не требуется) Мощная графическая визуализация в реальном времени Неограниченное количество опросов Результаты голосования респонденту можно увидеть сразу после голосования на экране своего мобильного устройства или на большом экране в аудитории. Подробная пошаговая инструкция для педагога по использованию сервиса: http://goo.gl/uqhofO Пример опроса «Социальные сети»: Рис. 3. QR - код опроса, гипертекстовая ссылка и идентификатор (ID) опроса.

[close]

p. 6

Рис.4. Так выглядит пример опроса в мобильном устройстве обучающегося и, если используется проектор для демонстрации предпочтений респондентов, обычный экран проектора с диаграммой предпочтений. Рекомендации: Не требуется установка каких либо программ ни на мобильные устройства обучающихся, ни на рабочий компьютер педагога. Для работы с опросом используется только браузер, который есть и на компьютере педагога и на мобильных устройствах респондентов. Не нужны никакие специальные кнопки: выделили нужный ответ пальчиком и нажали «Принять» (Submit), при этом автоматически на экране отразятся изменения. Проектор с экраном можно и не использовать, если мероприятие или занятие происходит вне аудитории со стационарным компьютером. Результаты можно посмотреть и с помощью мобильного устройства. QR – код можно не использовать, а воспользоваться только текстовой гиперссылкой. И гиперссылку и QR-код можно демонстрировать на экране или просто напечатать на листе, затем по ходу мероприятия продемонстрировать обучающимся. Заключение Использование мобильных устройств обучающихся для опросов позволит:    Использовать не только для тестирования и контрольных опросов, но и для проверки домашнего задания, блиц-опросов учащихся по пройденной теме, промежуточных срезов и проверочных работ. Проводить уроки вне аудитории оборудованной стационарными компьютерами (например: парковый урок, урок в музее, урок под открытым небом и др.) Поможет «оживить» уроки посредством общения педагога с обучающимися,

[close]

p. 7

  Организовать проведение дискуссий и обсуждений. Использовать в дистанционном обучении. обеспечения для организации опросов.  Сэкономить денежные средства для приобретения дорогостоящего аппаратного Помимо учебного процесса, эти технологические решения можно использовать при проведении различных крупных мероприятий, концертов, конкурсов профессионального мастерства, семинаров и проч. проч. Литература 1. Баданов А. Интерактивности WEB сервисы для образования // Cайт Александра Баданова. — 2012. [Электронный ресурс]. URL: https://sites.google.com/site/badanovweb2/ (дата обращения: 06.06.2014). 2. Баданов А. Тропинки. Идеи, технологии, сервисы для учителей // Личный блог Александра Баданова. — 2013. [Электронный ресурс]. URL: http://badanovag.blogspot.ru/ (дата обращения: 06.06.2014). 3. Википедия. [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/QR-код (дата обращения: 06.06.2014). Ключевые слова: Образовательные технологии, сетевые сервисы, мобильный, BYOD, голосование

[close]

Comments

no comments yet