Газета "Молодой журналист"

 

Embed or link this publication

Description

Газета

Popular Pages


p. 1

1 Газета студентов 2 курса, 1 группы ИФЖиМКК. декабрь, 2015 год На фото: студенты 2 курса отделения журналистики ИФЖиМКК в процессе создания учебной телепередачи. ▲ Не можем или не хотим? Образование за границей Мария Клокова, студентка отделения зарубежной филологии ИФЖиМКК, подробно рассказывает о том, как и чему учат немцы студентов из России. О возможностях развития творческого потенциала студентов на факультетах журналистики вузов страны читайте на Если ты ростовский школьник и мечтаешь не только смотреть телевизионные передачи, но и создавать их, тебе – сюда! Микрофон в руке держать... стр. 9-10 ▲ стр. 3-4 стр. 5-6 ▲

[close]

p. 2

2 Готовь сани летом Весной 2015 года телеканал «Дождь» запустил проект под названием «Президент 2042», в рамках которого молодым людям, уже не помнящим очереди за колбасой, гласность, перестройку, но хорошо знающим Россию 2000-х, предстояло попробовать себя в роли президента страны и предложить собственную систему управления. Дата 2042 выбрана не случайно: с одной стороны, авторы апеллируют к романуантиутопии Владимира Войновича «Москва 2042», а с другой – именно к этому сроку нынешний глава государства Вла- Предвидеть – значит управлять. Паскаль Каким будет следующий президент Российской Федерации? Телеканал «Дождь» уже «подыскивает» кандидата. Реакция СМИ на оригинальное ТВ-шоу была неоднозначной. выступили с «новогодними обращениями» к народу и готовили свои предвыборные кампании. Конкурсанты демонстрировали зрителям приобретённые навыки и показывали, как справились с заданием своего наставника. Глава Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) Владимир Мау, по словам дирекции телеканала, пообещал выделить бюджетное место в магистратуре тому, кто займет первое место. Победителем шоу «Президент 2042» стал москвич Евгений Ляпин, однако обещанного подарка он так и не получил. «Я буду делать всё, что я могу, пока Оказалось, что РАНХиГС не заключала с «Дождем» я могу. Если в итоге окажется, что соглашений о соя был прав, то все слова моих критиков никаких трудничестве. и хулителей не будут означать ничего. Отечественные СМИ практически сразу дали Если же итог будет другим, то даже проекту «Президент 2042» двенадцать ангелов, поющих мне неоднозначную оценку. В славу, ничего не изменят». деловой интернет-газете А. ЛИНКОЛЬН «Взгляд» высказался писатель Олег Матвейчев, заметив, что в проекте димир Путин утратит своё влияние в силу «сидят политики, популярность которых возраста, и это позволит другому человеку стремится к нулю». Аналогичную мысль прийти к власти. опубликовала интернет-газета «Дни.ру»: Формат телешоу построен по принципу «В наставники будущим “кандидатам соревнования: участники борются за по- в президенты” выбрали таких политибеду в составе команд под руководством ческих неудачников, которых еще надо четырех наставников – политиков Ирины было поискать» и добавила, что шоу Хакамады и Олега Митволя, блогера Мак- «превратилось в фарс и издевательство» сима Каца и сенатора Антона Белякова. У над нынешним президентом. каждого наставника после отбора кандиКогда в финале осталось всего лишь датов в команде осталось по 10 человек. пять конкурсантов, Максим Кац предлоВ еженедельных эфирах участники жил такую провокационную тему для детелепроекта слушали лекции о политике, батов: «Как вы относитесь к нынешнему экономике, истории, культуре, для них президенту страны Владимиру Путину?». проводили мастер-классы известные пра- Отзывы участников реалити-шоу вызвали возащитники, политики и журналисты. недоумение у зрителей. Дело в том, что Они побывали с экскурсией в Госдуме, все финалисты негативно охарактеризопровели прямую линию с избирателями, вали политическую деятельность ПутиПять финалистов телевизионного конкурса «Президент 2042» на телеканале «Дождь». В центре – победитель Евгений Ляпин. Фото с сайта ТК «Дождь» на, при этом не смогли привести скольконибудь веские аргументы и доказать свою точку зрения. Например, 23-летняя участница из Санкт-Петербурга Анна Велликок и победитель проекта Евгений Ляпин безаппеляционно заявили, что система управления страной абсолютно не работает, а Владимир Путин «неадекватно справляется с теми требованиями, которые возлагает на него народ». Иван Елисеев позволил себе сравнить российского президента с персонажами из «Игры престолов», что возмутило даже ведущих. А Екатерина Никифорова назвала Путина вором. «Я считаю, что совершенно некорректно так утверждать, – поясняет одна из зрительниц проекта Елена Артемьева, – у меня пропало желание смотреть это реалити-шоу». Еще один момент, который критиковали зрители, – несправедливые правила конкурса. Когда в финале должно было остаться четыре конкурсанта, неожиданно решили оставить пятого участника – Станислава Кривчикова, которого еще в самом начале проекта уличили в предоставлении ложной информации о своем возрасте. В федеральных изданиях материалы о реалити-шоу были либо критическими, либо их вообще не было. Зато подписчики самого телеканала «Дождь» считают, что шоу стало достаточно успешным и очень интересным прежде всего для молодых людей, потому что именно им строить великое будущее нашей страны. Юлия Сбитнева, 19 лет: – Я с большим удовольствием смотрела это шоу и, хотя я политикой не увлекаюсь, лекции российских политиков и политологов я слушала с интересом, в частности, лекции лидера ЛДПР Жириновского, писателя Владимира Войновича и других. Кирилл Смагин, 18 лет: – Я считаю, что это бесполезный проект. Мне кажется, что телеканал «Дождь» просто пытается угодить зрителю. Своим реалити-шоу авторы проявляют неуважение к нынешнему президенту. Артём Кириченко, 25 лет: – Мне нравится, что некоторые телеканалы проявляют инициативу, устраивая подобные шоу. Ведь зритель убеждается, что на свете есть еще умные, способные и одарённые ребята, которым действительно можно доверить наше Отечество. Проект закончился, но большинство зрителей «Дождя» требует продолжения шоу. Дирекция пока думает... Жанна Пузина

[close]

p. 3

Карина Архипова, корр. «МЖ» Не можем или не хотим? Почему в Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ недостаточно информационных площадок для того, чтобы студенты могли наработать практические навыки в профессии? Как решили этот вопрос журфаки ведущих вузов страны? еще неустоявшейся периодичностью. Он был создан как студенческий проект при лаборатории «Центр общественных коммуникаций». – Цель существования журнала – популяризировать науку, – объясняет тематическую направленность издания один из его основателей, преподаватель Андрей Рослый. Ребята нашли финансирование для воплощения проекта в жизнь, зарегистрировались как СМИ и начали работу. Редакция – человек 20 студентов-энтузиастов, силами которых и делается этот проект. Что касается онлайн-изданий, то таких проектов у журналистов института пока нет, как нет и радио. В прошлом году Андрей Рослый проявил инициативу создать факультетское радио в форме подкаста, однако это начинание так и не вышло за рамки идеи: «Я по-прежнему жду инициативного студента, которому смогу передать знания и опыт. Пока этот гипотетический студент не научится сам переставлять ноги, не перестанет ждать инициативы сверху, проект не двинется», – считает Андрей Сергеевич. Необходимость собственного студенческого телевидения в нашем институте, а до этого на факультете филологии и журналистики РГУ, была всегда. Телестудия, профессиональные камеры, компетентные преподаватели – всем этим сейчас богат наш ИФЖиМКК, однако собственного телеканала все-таки пока нет. Ранее были попытки создать программы, например, «Щавель», но дело ограничилось только двумя выпусками. «У нас не хватало людей, которые бы монтировали видео, и техники, на которой это можно было бы сделать. Совмещать учебу с проектом оказалось сложно», – рассказывает студентка, стоявшая у истоков программы, Ольга Погорельцева. Позже ребята работали еще над двумя проектами «Медиакарта» и «Вышка», однако и они долго не просуществовали. Для того, чтобы понять, как обстоят дела в других университетах, я обратилась к студентам нескольких вузов страны. Чем может похвастать журфак МГУ им. Ломоносова и как организован выпуск учебных СМИ в ведущем вузе страны? Телевизионные выпуски – это небольшие сюжеты о мероприятиях университета, посмотреть их можно на канале «Моховая, 9» на YouTube. «Радио на Моховой» – одноимённый радиоканал журфака. Студенты МГУ сейчас занимаются созданием интернет-платформы «Журналист онлайн», которую планируют запустить в ближайшее время. Но главное достояние факультета – учебная газета «Журналист». Объем – всего четыре полосы, зато они еженедельные. Номера готовят в типографии, где есть определённые условия: 20 компьютеров с необходимыми программами, соединённые между собой локальной сетью. Редакция состоит из 20-25 человек, штатного верстальщика и курирующего преподавателя. Он одобряет темы, контролирует работу в период подготовки выпуска и корректирует тексты. – Студенты фактически сами делают газету: ищут картинки, выбирают тему, советуясь с куратором. Все этапы производства – от идеи до вычитки орфографических ошибок – лежат на наших плечах, – рассказывает Александр Анатольев, бывший главный редактор «Журналиста». Черноморский филиал МГУ им. Ломоносова в Севастополе следует за своим авторитетным наставником. Каждый четверг ровно в 12:10 все здание университета слушает 40-минутный выпуск радио «Курс ФМ». Это время большого перерыва, так что канал собирает максимальную аудиторию слушателей. Команда из 6 человек еженедельно готовит к выпуску несколько рубрик, в которых освещаются как внутривузовские, так и общегородские события. Продолжение на стр. 4. Лучший способ избавиться от проблемы – решить ее. Франсис 3 Как известно, практика для будущего журналиста – лучший учитель. Ведь сколько бы книг мы не перечитали, пока не напишем 100 заметок и не смонтируем 100 сюжетов, не научимся писать и снимать профессионально. Но где же можно набить руку? Факультеты журналистики заключают договоры с тем или иным СМИ о прохождении в редакциях летней практики, студенты приносят отчёты, характеристики и написанные журналистские тексты. Однако многие хотят продолжать работу по специальности и вынуждены сотрудничать с редакциями без отрыва от учебы. Но есть и другой вариант – реализовать творческое начало в родных стенах ИФЖиМКК, участвуя в выпуске двух печатных изданий: газете «Молодой журналист», которая существует с 1964 года, и журнале «Закон Мёрфи», первый номер которого вышел в феврале 2015 года. «МЖ» всегда был учебной газетой факультета, где студенты оттачивали изучаемые жанры. Но за весь учебный год выходит всего лишь один номер объёмом 8–16 полос. «Закон Мёрфи» – журнал с

[close]

p. 4

4 третья способность души после ума и воли – творчество. Жуковский Продолжение. Начало на стр. 4. можно увидеть на просторах интернета, на сайте пресс-центра филиала. Туда входят как новостУспешно работают и студенты-журналисты ные сюжеты, так и различные шоу-программы, Высшей школы журналистики и массовых ком- – объясняет председатель студенческого союза муникаций СПбГУ. Их радиоканал производит университета и по совместительству студентка 25 передач, среди которых «Учебная програм- журфака Анастасия Потычкина. ма», «Новости», «Музыкальные программы». В Представьте, как здорово, если бы все это прямом эфире ребята читают классику, проводят было и в нашем родном ИФЖиМКК! Еженерадиоигры. В рамках дисциплины «Учебная га- дельная газета, ее онлайн-версия, собственные зета» выпускается еженедельная газета «Первая радио и телеканал – и все это функционировало линия» объёмом 4-8 полос под руководством бы как единый слаженный механизм – мультипреподавателя, ведущего занятия. медийная редакция, оборудованная по последАктивное участие в создании выпусков газеты нему слову техники. Здесь можно было бы с в течение семестра дает возможность публи- легкостью заниматься любыми мультипроектаковаться в информационно-образовательном ми, начинающие журналисты могли бы попропортале «Первая линия», где студентам выдают бовать себя на разных медийных платформах: удостоверение «Пресса», позволяющее посе- родилась новость, вот ее уже листают на сайте, щать мероприятия для журналистов. а потом слушают по радио и одновременно – Макет газеты планируется жестко, задания смотрят в телепрограмме, а затем и читают в студенты получают от редактора, а на портале газете! Ребрендинг «Молодого журналиста», включая новые шрифты, оформление, смену формата, «Чтобы в вузе сделать творчемог бы дать толчок развитию всех остальных ский проект, нужен лидер, едиучебных СМИ. Причём сделать это можно без номышленники, хотя бы один затрат, силами креативных студентов. К примеру: деканат объявляет конкурс на лучший профессионал и энтузиазм». проект ребрендинга «МЖ», приз – удостоверения журналистов для всех членов команды. Уверена, что это хороший стимул для юных авторов и отличное решение для руководства. Заниматься развитием теле-радио пространства и печатных изданий в нашем институте можно и нужно. Отсутствие информационных площадок в вузе – значимая проблема. На вопрос «почему» я нашла два вполне взаимосвязанных друг с другом ответа: стремление самих студентов и финансирование. Причём друг без друга они совершенно бесполезны. Общество выпускников Студенты 2 курса Хава Хаутиева, Анастасия Шамшурина, Марина Тертычная, Данило Близнюк, Наталья Савенко, Алина Чугуева факультета журналистики МГУ поддерживает как митрудятся над созданием номера газеты «Молодой журналист». нимум одно научное издаФото автора. ние на родном факультете. «Первая линия» задания мы даем редко – это Где же наши выпускники? Чего стоят только исключительно инициатива самих корреспон- Дмитрий Дибров, на всю страну известный дентов, – рассказывает главный редактор пор- журналист и телеведущий, Елена Афанасьева, тала, преподаватель ВШЖиМК Инна Тимченко. креативный директор Первого канала? Их Кстати, специальный ноябрьский выпуск ребята поддержка могла бы стать залогом профессиоразработали и напечатали полностью на англий- нального развития. – Чтобы в вузе сделать одноразовый проект, ском языке, при этом увеличив объем в два раза нужен лидер, единомышленники, хотя бы один – до 16 полос. Телеканал «Мост» – заслуга студентов школы профессионал плюс энтузиазм. Чтобы этот журналистики СПбГУ, насчитывающий около проект перестал быть одноразовым, к первым пятидесяти передач на самые разные темы, трем условиям добавлю еще три: технология начиная с научных конференций и заканчивая работы, мотивация, поддержка (преподавателей, художественными программами. На студенче- администрации, выпускников). Инициатива ском телеканале среднестатистический зритель должна исходить не от преподавателей – у них может найти то, что ему по душе: путешествие поле реализации свое, а от студентов, – делится по студенческому Петербургу, интервью с из- своими рассуждениями бывший преподаватель вестными спортсменами, ток-шоу с успешными ИФЖиМКК Татьяна Засорина. Студентов останавливают две вещи – недосталюдьми, музыкальные передачи, и все это делаток времени и не слишком сильная мотивация. ется силами студентов. Черноморский филиал МГУ им. Ломоносова Однако мы должны понимать, что искать время пока не может похвастать таким успехом, однако в наших же интересах. Единственная возможможет стать хорошим примером для нас, ростов- ная для нас мотивация – собственное развитие. чан. – У журфака пока нет собственного теле- Практика – путь к покорению вершин в проканала, но все, что связано с видеоконтентом, фессии. Книжные новинки, в которых есть полезные практические советы и познавательные истории для начинающих журналистов. Читай, студент! Алексей Венедиктов «Эхо Москвы. Непридуманная история. 25 лет в эфире». Изд-во: «АСТ», 2015. Воспоминания главного редактора «Эха Москвы» о том, с чего все началось, как продолжалось, и чем все это является сегодня, множество интересных деталей, мелочей, нюансов от ведущих журналистов радиостанции, а также секреты успеха – из первых рук. Е. Костюченко «Нам здесь жить» Изд-во: «АСТ», 2015 «Очерки Костюченко – стандарт журналистской работы, который выходит за пределы сегодняшней газеты и остается навсегда и документальным свидетельством, и свидетельством человеческого языка». Олег Кашин О. Киянская, Д. Фельдман «Очерки истории русской советской лите- ратуры и журналисти- ки 1920-х - 1930-х годов. Портреты и скандалы». Изд-во: «Форум», 2015 Эта книга о советских писателях и журналистах, работавших в 1920-е - 1930-е годы. Судьбы этих людей невозможно подогнать под шаблоны “медальонных” биографий из учебников и справочников. У каждого из них были тайны. Их имена часто связывались с литературными скандалами, неотделимыми от советской политической истории тех лет. Александр Сладков «Грозный. Будённовск. Цхинвал. Донбасс». Изд-во: «Время», 2015 А. Сладков – российский военный корреспондент. В кадре он почти всегда в каске и бронежилете. Но вот по интонации Сладкова узнать легко – он ведет репортажи без пафоса, истерики и надрыва, честно описывает то, что видит. Книги искала Анастасия Дудникова

[close]

p. 5

Если действовать не будешь, ни к чему ума палата. Руставели 5 Образование за границей – редкая удача Этим летом Марии Клоковой, студентке отделения зарубежной филологии ИФЖиМКК, посчастливилось месяц учиться в университете Саара в Германии по программе обмена DAAD. – Как прошел твой первый день в Германии? – Мы вылетели во Франкфурт из Москвы. Так как нас никто не встречал, пришлось самим ориентироваться в чужой стране. Сели на поезд до Саарбрюккена, а оттуда уже заказали такси до университета, который находился на окраине города. В первый же вечер кураторы собрали всех прибывших из Грузии, Украины, Чехии, Турции, Испании и России. Нам показали небольшую презентацию, рассказывающую об университете, а потом, уставших с дороги, подвезли до общежития. На следующий день состоялась экскурсия по студенческому городку. Его территория оказалась настолько большой, что нас даже снабдили картами на случай, если мы потеряемся. Позже все новенькие написали проверочный тест на уровень знания немецкого языка для распределения на группы с разной сложностью обучения. Каждому выдали расписание на неделю. – Какие расходы взяли на себя наш университет и немецкий ВУЗ, на что пришлось потратиться самой? – Сначала я думала, что мне придётся платить абсолютно за всё, и готовилась потратить значительную сумму, ведь только месяц обучения стоил 550 евро и минимум 200 евро – проживание. К счастью, мои опасения оказались напрасными: согласно договору Саарский университет брал все эти расходы на себя. ЮФУ оплатил небольшую часть визы (около 3000 рублей) и помог с оформлением документов. Остальные траты легли на плечи моих родителей. Они оплатили шенгенскую визу и все транспортные расходы. Я расплачивалась за питание, экскурсии и другие развлечения. В сумме поездка обошлась в 60–70 тысяч рублей. – Какие предметы ты изучала, что особенного заметила в методике преподавания? – Все предметы направлены на интенсивное изучение немецкого языка. Баллов не ставили, строго следили только за посещаемостью. В начале каждой пары нам давали список возможных тем, и мы анонимно писали, какие из них нам На фото: Мария Клокова (третья справа) среди преподавателей Саарского университета. Саарский университет  (Universität des Saarlandes) расположен в городах Саарбрюккен и Хомбург. В университете обучается 15 тысяч студентов, из которых 17 % — иностранцы. DAAD (Германская служба академических обменов) – самоуправляемая организация высших учебных заведений Германии. По состоянию на 2015 г. DAAD объединяет 238 немецких вузов – участников и 107 студенческих организаций. наиболее интересны. Мне нравились занятия «говорения», которые проходили в форме игры. Одному из студентов приклеивали на лоб лист бумаги с какойнибудь немецкой фразой, а остальные пытались объяснить её так, чтобы можно было угадать. Однажды мне написали слово «беременная», и было очень смешно наблюдать, как ребята пытаются подобрать нужные слова. Ещё у нас была вариативная пара – хор. Как-то нам даже задали сочинить и спеть всей группой песенку на немецком языке. На страноведении нам рассказывали о немецкой культуре. Преподаватель просил нас посетить какое-то интересное место в городе (старое здание, памятник, музей), узнать его историю и сфотографироваться рядом с достопримечательностью. На последней паре он сделал веселую презентацию из наших фотографий. Иногда было сложно понимать лекторов, так как они говорили исключительно на немецком, и если мы не понимали слово, они объясняли нам его тоже на немецком. Но, как правило, мы выкручивались. – Каким техническим оборудованием оснащены аудитории? – В каждом кабинете есть проектор, который управляется с помощью встроенных в стену кнопок. К примеру, на парах фонетики без технического оборудования мы бы вообще не справились. Каждый студент надевал наушники с микрофоном, и когда мы хором читали текст, преподаватель периодически подключался к каждому наушнику, чтобы через микрофон лично поправить произношение либо сделать какие-то замечания. Это очень удобная система, так как преподаватель уделяет внимание каждому студенту, а его замечания не слышит никто, кроме тебя. – Насколько глубоко ты успела окунуться в немецкую культуру и быт? – К сожалению, мне не пришлось плотно пообщаться с немецкими студентами, я даже видела их довольно редко. Продолжение на стр. 6.

[close]

p. 6

6 Добиться успеха легче, чем его заслужить. Камю Продолжение. Начало на стр. 5. Мои знакомства ограничивались сотрудниками университета, преподавателями, продавцами в магазинах и экскурсоводами. Так что, не скажу, что я почувствовала полное погружение в немецкую культуру и менталитет. Но я узнала много нового о жителях и стране благодаря занятиям и экскурсиям. В Германии всё от расписания занятий до уклада жизни, согласно сложившемуся в России стереотипу, делается по четким, но удобным правилам. Везде действует система карточек, всё оснащено техникой. Люди спокойные, доброжелательные. Во всей стране, за исключением Берлина, очень размеренная жизнь: в 8 вечера закрываются все организации и предприятия, и люди идут по домам. Меня очень тронуло, что немцы крайне серьёзно относятся к своей роли во Второй мировой войне. Целая нация живет с чувством вины за то, что сделали их предки. Многие здания, разрушенные во времена войны, даже не стали восстанавливать, превратив их в памятники. – Как относятся к русским в Германии в связи со сложившейся политической ситуацией? – Все немцы общались с нами вежливо и политические темы не поднимали. Хотя, была немного неприятная ситуация с экскурсоводом, который неудачно пошутил. Он сравнил недавно присоединённый к РФ Крым со Страсбургом, который французы в своё время отобрали у Германии. Нашему русскому куратору это не понравилось, он попросил экскурсовода проявить уважение к российским студентам и не говорить такие вещи. Но кроме этой истории не могу припомнить ничего подобного. – Дай, пожалуйста, пару советов тем, кто хочет учиться по обмену. – Могу сказать, что такая поездка – это большой жзизненный опыт и способ улучшить владение иностранным языком. Необходимо знать хотя бы основы немецкого, иначе даже ориентироваться в городе или студгородке будет тяжело. И ещё советую не надеяться, что за этот месяц вы основательно выучите язык. Мой немецкий после этого курса стал, конечно, намного лучше. Но когда я приехала обратно, почти сразу поняла, что уровень сильно падает. И еще: копите деньги – жизнь в Европе дорогая. Как бы то ни было, но эта поездка в Германию запомнится мне на всю жизнь, потому что я совместила приятное с полезным и испытала массу новых впечатлений. «Формула успеха – талант, умноженный на усилия» Чтобы воплощать свои идеи в жизнь, не обязательно ждать того счастливого момента, когда вручат диплом, и ты с гордостью сможешь назвать себя специалистом. Студенты ЮФУ не теряют времени даром и уже на старших курсах пробуют свои силы в будущей профессии. Так, студент 6 курса кафедры архитектуры жилых и общественных зданий, Максим Ачковский – уже состоявшийся профессионал. Анастасия Шамшурина – Максим, каким был твой первый реализованный проект? – Я учился на четвертом курсе. Как и другие студенты, делал курсовые работы и выкладывал их на различных сайтах, выставлял фото проектов «Вконтакте». Мою работу заметили и предложили подработку – спроектировать помещение для налоговой службы в Батайске и Аксае. Заказчики проводили ребрендинг налоговых по области. Я должен был создать проект, руководствуясь правилами брендбука внушительных размеров. Вскоре я забыл об этом проекте, и только недавно, когда был в Аксае, случайно увидел уже построенное здание налоговой службы. – Как думаешь, академия дает достаточное количество знаний будущему архитектору? – Окончив нашу академию можно быть дизайнером, как интерьеров, так и сайтов. Проблема в том, что не все понимают аспекты строительства: такие простые вещи как заливка бетона, проведение отопления в здании. Архитектор должен не просто нарисовать проект, но и договориться со всеми специалистами, которые работают на объекте, подумать о комфорте будущих жильцов. Именно отсутствие практических навыков не позволяет архитектору сразу после выпуска начать самостоятельно работать. – Что самое увлекательное в процессе проектирования? – Мне нравится продумывать детали, превращать чертеж на бумаге в графику. В общем, я люблю делать это для души, когда есть простор фантазии, и нет жестких рамок. Архитекторы – нечто среднее между гуманитариями и технарями. Интересно работать, одновременно применяя и логику, и эстетику. – Что важнее для архитектора: иметь талант или наработанные навыки? – Как и в любой другой профессии важно и то, и другое. У меня есть своя формула успеха – талант, умноженный на усилия. Конечно, хорошего архитектора не получится из человека, который руководствуется тем, что «я художник, я так вижу». Если говорить об отсутствии навыков рисования при наличии таланта и желания, то к поступлению можно подготовиться меньше, чем за год. Ты можешь пройти подготовительные курсы при ЮФУ, если не окончил художественную школу. Правда, обычно таким студентам сложнее потом создавать свои проекты. Но их натаскали для экзамена, поэтому на первом курсе им легче адаптироваться к архитектурному рисунку, чем нам, выпускникам «художки», где мы учились академическому рисунку. – Как появилась идея создать собственную школу графического дизайна «Метр в кубе»? – До школы я уже вел курсы, но решил прекратить, так как не чувствовал развития, занимался не тем, что мне интересно. Мысль создать свою школу появилась еще два года назад. Останавливала и нехватка свободного времени, и отсутствие четкой структурированной программы курса. Сейчас школе уже три месяца. Начать было непросто, пришлось даже занять денег у друзей для старта. Я пошёл на риск, так как в начале пути не знал, придут ли ученики, и смогу ли потом вернуть долги. В итоге все сложилось удачно: как только школа открылась, сразу набрались 2 группы по 7 и 8 человек. Очень помогли преподаватели, которые порекомендовали курсы своим студентам. На данный момент я полностью сконцентрирован на улучшении программ курса, стараюсь не распыляться на различные подработки. В дальнейшем хотел бы создать архитектурную фирму, так как мне это ближе, чем дизайн. Наталья Савенко На фото: интерьер Батайской налоговой инспекции, спроектированный Максимом Ачковским.

[close]

p. 7

Power Point вам в помощь! Побольше картинок, яркого и пестрого фона, а, главное – не забыть про анимацию. Или так: титульный слайд, а дальше бесконечный малопонятный микроскопический текст. Узнаете свои творения? Да, именно так большинство студентов создаёт презентации. Сейчас, в век высоких технологий, без мультимедийных демонстраций не обойтись, будь то выступление на конференции, на конкурсе или на семинарском занятии в университете. Выступающие должны использовать презентации для того, чтобы наглядно донести до слушателя идеи и положения, содержащиеся в докладе. Студенты еще в средней школе научились создавать незатейливые мультимедийные слайды в Power Point, но с тех пор так и не поняли, в чем их цель и эффективность. Чтобы презентация служила помощником, а не бесполезными субтитрами вашей речи, она должна быть ясной, структурированной, не перегруженной информацией, а главное – интересной. Сколько бы ты ни жил, всю жизнь следует учиться. Сенека 7 Пора забыть о скучных презентациях, набивших оскомину, и шагнуть навстречу мультимедийным инновациям! Недавно я посетила два мастер класса, но впечатления от каждого из них были диаметрально противоположными из-за презентаций, которые демонстрировали спикеры. Первую лекцию «Создаём электронные СМИ: риски и вызовы» проводила главный редактор «Бизнес-газеты» Виктория Смородина. Дизайн ее презентации был скучный и примитивный, текст дублировал то, что говорила лектор, а видеоряда – картинок, таблиц или схем – явно не хватало. Я не увидела никакой практической пользы в этих слайдах. То ли дело тренинг Игоря Бондаря «Фундаментальное лидерство» и его впечатляющая презентация. Спикер предпочел неординарный стиль подачи материала: сделал всю мультимедийную демонстрацию в виде красной линии на черном фоне, проходящей через каждый слайд. Линия – это наглядное развитие идеи выступления, на ней размещались основополагающие пункты и тезисы заданной темы. Особо ценная и важная информация появлялась на слайдах огромными буквами. И никаких пестрых картинок или резкой анимации. Минимализм доминировал, но мы обратили особое внимание на эту презентацию и выделили для себя полезные идеи. Сегодня существуют специальные курсы, которые учат людей грамотно создавать презентации. Например, Студентка 2 курса Наталия Малахова выступает с презентацией на занятии по курсу «Основы теории коммуникации». Фото автора. для создания презентаций: полезные и важные советы ■ Используйте нетрадиционные программы – Canva или Prezi; ■ Дизайн должен быть единым для всех слайдов; ■ Текст должен быть читабельным; ■ Информация – только тезисная и только самая важная; ■ Одна мысль – один слайд; ■ То, что вы говорите должно соответствовать тому, что вы показываете; ■ Это не детская книжка, не нужно лепить много картинок; ■ Изображения на слайдах должны быть одного размера; ■ Используйте инфографику. Бесплатные сервисы – Thinglink и Creately; ■ Забудьте о ненужной анимации. компания «Преспортал», которая разрабатывает структуру и дизайн медиаслайдов, проводит мастер-классы по их созданию, а также тренирует навыки публичного выступления. Но вся проблема в том, что занятия платные, и студенту вряд ли по карману такие услуги. Но овладеть навыками создания хорошей, привлекающей к себе внимания презентации можно и самому. В интернете легко найти гору полезных советов по созданию качественных мультимедийных слайдов. Александра Голик Хань Хань Лю, корр. «МЖ», Китай Особенности русской жизни глазами юной китаянки нет такого фанатизма, молодежь предпочитает проводить время за играми в интернете, а если и читает, то только любовные романы. новое, например, клумбу из использованной шины. Еще в России ценится артистичность, умение танцевать или петь – это чуть ли не главное качество всех людей. у каждого человека есть своя транспортная карта, а для тех, у кого ее нет, автобусы оборудованы специальными ящиками для сбора денег. Русские очень любят сладкое. Они пьют чай с сахаром, обожают конфеты и шоколадки. Когда я попробовала шоколад в России, он показался мне не просто сладким, а приторным. Еще здесь очень любят молочные продукты: сыр, масло, творог, молоко. Причём эти продукты едят не только отдельно, но и в составе различных блюд. И мне кажется, ни один русский не может обойтись без хлеба и картошки. А для нас самая главная еда – это рис. О еде Я приехала из Китая в Россию два года назад, но до сих пор не перестаю удивляться некоторым особенностям русской жизни. О людях Русские – общительные и открытые люди, ведущие неторопливую жизнь. Китайцы, заботясь о производительности труда, стараются работать эффективно и быстро, поэтому, в отличие от России, в Китае нет больших очередей ни в магазинах, ни в банках. Русские очень изобретательные: могут из любого старого предмета смастерить что-то Об отдыхе В России люди на каникулы ездят отдыхать на море или в горы. Китайцы так много работают, что, если даже получают отпуск, то стараются провести его дома с семьёй. О культуре В автобусе или на улице можно встретить людей, которые читают книги. А некоторые мои русские знакомые читают постоянно. В Китае О транспорте В Китае водителям автобусов запрещено брать в руки деньги за проезд. Почти Автору помогала Александра Голик

[close]

p. 8

8 Хорошо устроились Рано или поздно у каждого человека появляется желание быть материально независимым, поэтому молодые люди стараются обрести свободу, как можно быстрее устроившись на работу. Студенты – не исключение. Где найти работу, которую можно совместить с учебой, и при этом получать удовольствие и неплохой доход? работа избавляет нас от трЁх великих зол: скуки, порока, нужды. Вольтер глаз и улыбок, когда дети видят меня, переодетого в какого-нибудь персонажа из их любимого мультика. Уже три месяца я работаю и учусь одновременно, и одно другому не мешает. Утром на учебе, а вечером еду на работу. Бывают такие дни, что, придя домой, не чувствую усталости, а наоборот, заряжен энергией и отличным настроением. Считаю, что каждому под силу совмещать работу с учебой, ведь это не только дополнительный заработок, но и уйма положительных эмоций. Екатерина Гапонова, студентка 4 курса, факультета управления ЮФУ: – Уже больше года я работаю официанткой в ресторане «Рис». С местом работы определилась очень быстро, так как один из ресторанов находится недалеко от общежития, в котором живу. Первый месяц была стажером и работала бесплатно, набиралась опыта.Но и без денег не оставалась, ведь основной доход официанта – чаевые. Очень важно научиться правильно общаться с посетителями, они должны чувствовать доброжелательность и компетентность. Официант – это не просто человек, который подаёт еду. Часто приходится советовать посетителям, что им выбрать и в этом случае важно знать меню и четко помнить состав каждого блюда. Мне часто приходится выходить в ночную смену, иногда работаю по 12 часов, но это никак не сказывается на учебе. Я учусь на 4 курсе и пар уже не так много, поэтому могу себе позволить брать дополнительные смены. Но даже те, у кого большая нагрузка в университете, могут устроиться официантом, ведь график абсолютно свободный. В этой работе есть один большой плюс: совершенно не нужно посещать спортзал, ведь я всегда в хорошей физической форме, потому что приходится бегать с тяжёлыми разносами по этажам. При всем этом, карьерный рост никто не отменял: совсем скоро буду проходить стажировку на администратора и надеюсь, что у меня все получится. Алёна Железняк, студентка 2 курса высшей школы бизнеса ЮФУ: – Решение устроиться на работу не было спонтанным, я долго это обдумывала. Проживая отдельно от родителей, мне хотелось обеспечивать себя самостоятельно и помогать родным. Я устроилась в табачную компанию «БАТ» на должность консультанта. Но сначала пришлось пройти двухнедельные курсы, где с претендентами на эту должность занимались специалисты. Я побывала на семинарах, где психологи объясняли нам, как правильно общаться с людьми, как заинтересовать их предлагаемой продукцией. По окончании курсов мы написали тест, и в итоге меня приняли на эту работу. В основном, я беру интервью у клиентов табачного магазина: распрашиваю об их предпочтениях, предлагаю различные табачные бренды и отвечаю на их вопросы. Один из плюсов работы в том, что можно самостоятельно регулировать график. Учеба начинается во вторую смену, поэтому на работу я иду к 8 утра, отрабатываю четыре часа и к 12 дня я уже свободна и вполне успеваю на занятия. Владислав Голышенко, студент 2 курса строительного факультета РГУПС: – Я работаю аниматором в студии праздника «Джем», выезжаю на различные за- Влад Голышенко в костюме робота на детском празднике. Фото Ивана Супрунова, сайт geometria.ru. казы. Являюсь в офис, забираю реквизит и костюм, необходимые для мероприятия, и еду на место проведения праздника. Обычно это рестораны, кафе, детские развлекательные центры. А иногда приходится ехать к заказчику домой. Все зависит от того, какой праздник: детский день рождения, свадьба или школьная ёлка. Иногда работаю бесплатно, если появляется возможность поехать в детский дом и порадовать детишек играми и вниманием. Ничего не заменит счастливых Екатерина Султанова Хотите совмещать работу и учёбу? Хотите работать за хорошую зарплату и при этом проводить время на природе? ЮФУ позаботился о том, чтобы у студентов была такая возможность. Помочь университету, природе, своему здоровью и при этом заработать неплохие деньги можно. Достаточно быть студентом ЮФУ и иметь желание трудиться. Вступай в ряды «гвардейцев»! В марте 2015 года по инициативе руководителя дирекции развития студенческих отрядов ЮФУ Михаила Ярославцева в ботаническом саду начал работу строительный отряд «Гвардия» под руководством Евгения Голицына. Этим летом ребята помогли университету избежать ущерба в несколько миллионов рублей. Они вырубали поросль на экспозиционном участке Ботсада «Приазовская степь», тем самым сохранив довольно интересную коллекцию полевых растений, включая виды, занесённые в красную книгу. А сбор улиток с молодых хвойных деревьев помог избежать гибели новых насаждений. Помимо спасения редких растений «гвардейцы» занимаются уборкой территории, причём не только элементарным сбором мусора на аллеях, но и прочисткой дна ручья, вытаскиванием мусора из густых кустарников, посадкой, поливом деревьев, переПродолжение на стр. 9. На фото: студенты и сотрудники ЮФУ в праздник Древонасаждения на территории Ботанического сада.

[close]

p. 9

Час работы научит больше, чем день объяснения. Руссо Продолжение. Начало на стр. 8. 9 Микрофон в руке держать, интервью искусно брать учат в школе, учат в школе, учат в школе Многоголосный шум в творческой мастерской телевизионной «Школы ТЭФИ» стоит уже несколько минут. Ученики, или, как их еще называют, тэфовцы, читают вслух новостной текст, чеканя каждое слово. Сегодня, после четырех теоретических занятий по мастерству телеведущего, они впервые сменяют альбомный лист бумаги на суфлер, а уютный класс на профессиональную телестудию. Телевизионная «Школа ТЭФИ» имени Раисы Беспечной открылась в 2012 году на базе факультета медиакоммуникаций и мультимедийных технологий Донского государственного технического университета. Здесь старшеклассники 13-16 лет учатся снимать и монтировать телесюжеты, правильно говорить и уверенно держаться перед камерой. Обучение длится девять месяцев – с сентября по май. В конце курса каждый учащийся защищает свой выпускной проект в виде сюжета или ролика, а затем получает сертификат ДГТУ и Ростовской телевизионной «Школы ТЭФИ». работать профессиональные звукорежиссёры, операторы, теле- и радиоведущие, так как никто не научит лучше, чем преподаватели-практики. Например, курс «Мастерство телеоператора» ведет руководитель киностудии RostovFilm Роман Громыхалов, а основы сценической речи – актриса Ростовского молодёжного театра Юлия Кобец. Днем они трудятся на своей основной работе, а по вечерам или воскресеньям приходят в школу ТЭФИ, чтобы поделиться с учениками своим опытом и наблюдениями. Обучение в телешколе платное – пять тысяч рублей в месяц. Берут сюда всех, кто хочет, и кто успеет предварительно записаться. Некоторые ребята планируют связать свое будущее с журналистикой или режиссурой. А вот десятиклассница Дарья Тыртычная пока еще не определилась, кем ей стать: «Я выбираю между журналистикой и управлением персонала. А в ТЭФИ пришла попробовать себя в роли журналиста и окончательно решить, в какую сферу мне податься», – говорит девушка. Даша учится здесь всего два месяца. И сейчас она вместе с другими тэфовцами идет по «Верховным судьей всякой коридору, ведущему в профессиональную телефизической теории является студию, чтобы записать свою первую подводку опыт. Без экспериментаторов и прочесть новость. Девочки на ходу приводят в порядок свои причёски. Некоторые пробегают теоретики скисают». стараясь запомнить текст. Л. ЛАНДАУ глазами по записям, Слышно, как юноши пытаются выяснить, куда поставить ударение в слове «обеспечение». Делаем еще пару шагов – и оказываемся в комнате, разделённой на две части. Через стеклянное окошко можно рассмотреть зеленый хромакей, световое оборудование, несколько видеокамер и телесуфлер. А в другой части телестудии – оператор и компьютер TriCaster. Это современная машина для прямого телевизионного производства, которая позволяет создавать телевизионные программы и вести прямое вещание в сети Интернет. Ежедневно здесь работают сотрудники онлайн телеканала «Ростов-на-ТВ», записыНа фото: лучшая ведущая музыкальных программ на федеральваются программы «Южный ных ТВ-каналах Яна Чурикова в гостях у юных тэфовцев. Регион-ИНФО», практикуютИдея открыть в Ростове школу для будущих ся студенты факультета медиакоммуникаций телевизионщиков появилась у члена Академии и мультимедийных технологий ДГТУ. Теперь российского телевидения и президента группы ответ на вопрос «Почему школа была основана компаний «Южный Регион» Георгия Кудинова. на базе именно этого факультета?» – очевиОн предложил Татьяне Засориной, тогда еще ден. И школа, и факультет, и международный начальнику отдела связей с общественностью центр компьютерного дизайна, мультимедиа ЮФУ, взяться за воплощение этой идеи и и анимации являются образовательными простать руководителем школы. Она согласилась ектами Медиапарка «Южный Регион-ДГТУ». и приступила к разработке учебных программ. Их медийные платформы сосредоточены в «Сначала я обозначила навыки, которыми необ- одном месте, ведь главный принцип обучения в ходимо владеть для самостоятельного создания «Школе ТЭФИ» – постоянная практика, которая телевизионного сюжета, а потом разбила их на возможна только при наличии современного определённые дисциплины: основы сценичес- мультимедийного оборудования и компьютеров кой речи, звуко- и телережиссура, мультимедиа, со всем необходимым ПО. основы монтажа и другие», – рассказывает ТаВ телестудии выстраивается очередь. тьяна Николаевна. – А сколько у нас будет дублей? – спрашивает В «Школе ТЭФИ» сформировался уникаль- кто-то из очереди. ный преподавательский состав. Сюда пришли Продолжение на стр.10. На фото: руководитель отряда «Гвардия» Евгений Голицын и директор питомника Андрей Александров в Ботаническом саду ЮФУ. носом торфа и песка на другие участки и т.д. В начале весны «гвардейцы» занимались окультуриванием краснокнижных растений: донского ковыля и австрийского шалфея. Сложность этой работы состояла в том, что за ними нужно ухаживать осторожно – руками, без тяпок и грабель, тщательно прорывать ряды, не оставляя сорняков. За одну смену, которая длится четыре часа, волонтёр получает 1000 рублей, но деньги дают не сразу. Из-за того, что финансирование «Гвардии» осуществляется стипендиальным фондом ЮФУ, студенты получают свои честно заработанные только вместе со стипендией. Правда, в реальности из-за плохой отлаженности системы отчётности, ошибок в заполнении бланков, заработная плата может задерживаться даже на три месяца. Зато есть альтернатива – вместо денег можно получить саженцы и семена редких растений, которые не найдешь даже в магазинах. Такие строительные отряды, как «Гвардия», являются частью программы по материальной поддержке студентов. Естественно, просто так деньги никому не дают, а вот за помощь университету – запросто. Сегодня университет вынужден сокращать штат рабочих, поэтому студенты-волонтёры просто жизненно необходимы ботаническому саду. Как попасть в ряды «Гвардии»? К весне новые люди будут очень нужны. Если вы заинтересовались вакансией, находите в социальной сети «ВКонтакте» Евгения Голицына, пишите ему, и проблем с получением рабочего места у вас не возникнет. Данило Близнюк

[close]

p. 10

10 Продолжение. Начало на стр. 9. Тот, чья мышца слаба, часто умом побеждает. Катон выпуски передач, которые можно увидеть на сайте Ростовlife в рубрике «Лаборатория». Ребята самостоятельно придумывают темы, ищут героев, пишут текст, сценарий, а затем снимают и монтируют сюжет. В прошлом году их работы стали основой цикла передач под названием «Блендер». Занятия по монтажу на втором курсе проходят на более высоком уровне. Операторское мастерство ребята оттачивают на каких-либо мероприятиях, например, таких как Фестиваль науки Юга России. Из старых дисциплин остается техника речи, но появляются и новые – фотожурналистика и веб-мастерская. Летом 2016 года Татьяна Засорина планирует организовать лабораторию, где дети смогут поучаствовать в медиаквестах, побывать на дне радио, телевидения и монтажа. «Школа ТЭФИ» – это не только общение с лучшими преподавателями, но и непрерывное творчество с глубоким погружением в мир современной журналистики. – У каждого всего одна по­ пытка, так что постарайтесь! – отвечает преподаватель Нина Приходько, она же – корреспондент «Ростовlife» и ведущая новостей на «РБК – Южный Регион». – Когда будете читать текст на суфлёре, представьте, что рассказываете своему другу историю, – советует Нина. И вот каждый по очереди становится напротив видеокамеры и с выражением читает новости. Через полчаса последний тэфовец выходит из зеленой комнаты и все возвращаются в уютный класс. Некоторые усаживаются за круглым столом, а кто-то падает на громадные мягкие пуфики. На столе – горячий чай и печенье. Гаснет свет и на экране проектора появляется запись с телестудии. Тэфовцы смотрят, комментируют, иногда смеются, а преподаватель время от времени нажимает на паузу, чтобы похвалить, или, наоборот, указать на ошибку. В «Школе ТЭФИ» можно не только многому научиться, но и познакомиться с известными На фото: выпускники «Школы ТЭФИ» получили заветные статуэтки-призы за созданные ими телесюжеты. медиаперсонами. Здесь уже В 2013 году в «Школе проводили свои мастер-классы ТЭФИ» состоялся первый известные всей стране журна- выпускной. Самые активные листы Арина Шарапова, Яна тэфовцы обратились к ТатьяЧурикова, Светлана Сорокина, не Засориной с неожиданной спортивный комментатор Ки- просьбой. Они попросили её рилл Набутов. «Дети, конеч- продлить обучение еще на год. но, были влюблены в Яну Татьяна Николаевна подумала Чурикову. А мне понравился и приняла решение сделать мастер-класс Светланы Соро- второй курс. Перейти на него киной. Она по всей строгости могут не все – только самые разбирала сюжеты учеников, креативные и трудолюбивые. указывая на ошибки», – вспоНа втором году обучения тэминает Татьяна Засорина. фовцы снимают собственные Полина Биличенко Помогут ли секции сдать нормы ГТО? Со второго семестра 2014–2015 учебного года в ЮФУ вместо традиционных занятий физкультурой были введены обязательные спортивные секции. Студенты стали осваивать новые виды спорта, однако у них появились лишние трудности, а у преподавателей – ненужные заботы. Что представляют собой секции в нашем вузе и можно ли, занимаясь там, выполнить необходимые нормы ГТО? Наталия Евстафьева, старший преподаватель кафедры физической культуры, уверена, что в секциях невозможно подготовиться к комплексу ГТО. «Для того, чтобы студенты смогли сдать нормы, прописанные в указе президента, необходимы арендованные стадионы, потому что в залах подготовиться, например, к бегу на 3 км, невозможно», – отметила она. Для бега нужно пространство, а в залах такой норматив превращается в несуразную карусель. В итоге студентам приходится готовиться самостоятельно в неучебное время, если они хотят получить зачёт. В списке спортивных дисциплин заявлены шахматы и шашки. Очень сложно представить себе, как может помочь передвижение фигур на доске в прыжках в длину. Не очень хорошо обстоят дела и с инвентарем. Если в залах, где занимаются атлетической гимнастикой и аэробикой, экипировки на всех хватает, то со спортивным инвентарем в других секциях есть проблемы. Например, студенты, которые занимаются настольным теннисом и дартсом, вынуждены приходить со своими дротиками и ракетками, потому, что дротиков в залах вообще нет, а ракетки очень старые. Преподаватели стараются помочь обучающимся освоить новые виды спорта, обращают внимание на их способности, распределяют по уровню подготовки. Однако, по мнению преподавателей, работать им стало сложнее. Дело в том, что до введения секций преподаватель отвечал за свой факультет и знал своих студентов. Он мог отслеживать их успехи, знал о способностях каждого и сообщал старостам о проблемах с посещаемостью занятий. Сейчас сообщать о пропусках студентов невозможно, так как они учатся на разных факультетах. Трудности возникают еще на этапе формирования секций. Чтобы записаться на определённый вид спорта, надо зайти в личный кабинет на официальном сайте ЮФУ. К сожалению, сделать это не так уж и легко. Страница с секциями часто «виснет» или не открывается, требует постоянного обновления. Непросто и преподавателям. Списки в интернете то пустеют, то заполняются, студенты перебегают из секции в секцию. Происходит это оттого, что основное расписание очень нестабильное, в начале семестра часто меняется. Получается, что студент может записаться в удобное для него время, а потом расписание изменят, и заниматься в это время уже будет невозможно. Таким образом, хорошая инициатива введения секций омрачилась неудачным исполнением. Главная цель секций – подготовиться к комплексу ГТО – оказалась недостижимой. В итоге государственный стандарт соблюден, а о студентах и преподавателях никто и не подумал. Недостатки нужно устранять. Начать можно с малого – исправить работу сайта. Секциями, где нет подходящего инвентаря, видимо, придётся пожертвовать. Такая мера сократит количество спортивных дисциплин, но зато облегчит поиск подходящих спортивных объектов. Стадион «Динамо» уже есть, и другие найдутся, если это действительно кому-нибудь будет нужно. Богдан Горбунов Преподаватель физкультуры А. Ковтуненко следит за игрой студентов в спортзале на геофаке ЮФУ. Фото автора.

[close]

p. 11

делайте все с увлечением, Это украшает жизнь. Ландау. 11 Мечты должны сбываться Недавно мне выпала возможность пообщаться со студенткой 2 курса Института наук о Земле ЮФУ Ольгой Головиной. Этой девушке никакие обстоятельства не мешают жить полноценно и счастливо. Наверное, каждый из нас думал, что вот, были бы деньги, я бы путешествовал, посещал театры, концерты и пр. А Ольга уверена, что можно наслаждаться жизнью, не имея много денег. «Меня счастливым человеком делают путешествия. Когда долго сижу на одном месте, сразу начинается какая-то апатия, поэтому я срочно ищу возможности куда-нибудь отправиться. Сначала планировала поступать в консерваторию на пианиста, но это учебное заведение не предоставляет общежитие, поэтому я учусь в ЮФУ на геоэколога, поскольку это прекрасная возможность на деле помочь нашей планете и побывать в разных экспедициях. Не так давно я начала путешествовать автостопом, уже проехала около 5000 км, и абсолютно бесплатно. Большинство людей считает, что автостоп – это очень опасно, но мне страшно не было – только азарт и ожидание будущих приключений. У каждого водителя есть своя история жизни, которую они успевают рассказать за время совместной поездки. Уникальная коллекция экзотических кактусов Игоря Пугача. Хобби – это своеобразный способ уйти от монотонной реальности, способ избавиться от стрессов и просто занятие, которое помогает расслабиться. Самое распространённое хобби – коллекционирование, и чем необычнее предметы обожания, тем увлекательнее процесс собирательства. Необычные Ольга Головина на вершине самой известной в Крыму Белой скалы. Фото из архива О. Головиной В августе этого года я была в Мурманской области, в январе думаю поехать в Калининград и посмотреть на зимнее Балтийское море. Последняя поездка была по Крыму: я отправилась на туристический слет «Блогер под рюкзаком» с небольшим туристическим рюкзаком, палаткой, спальником и кое-какими тёплыми вещами, поскольку это уже был конец сентября. Впервые мне пришлось ночевать в поле около трассы, вот тогда было немного страшновато, но из-за усталости я сразу уснула. За неделю мне удалось встретить огромное количество потрясающих людей, с которыми я до сих пор поддерживаю контакт. В Бахчисарае я подбивала людей отправиться в сторону моря, и один парень согласился. Тогда у меня впервые был опыт автостопа в компании. На нескольких авто удалось проехать около 30 км.. Потом нам нужно было преодолеть огромной длины серпантин, но местные жители нас огорчили, сказав, что по дороге машины не проезжают. Нам пришлось идти пешком с огромными рюкзаками на плечах. Опыт пеших походов у меня был, но совсем небольшой, поэтому было очень тяжело. Вечером, уже поднявшись на высоту 1300 м, мы разбили палатку и заночевали. Самое забавное, что наши телефоны сели и карт не было. Мы практически шли наобум, потому что дороги никто из нас не знал. На следующий день мы дошли до Алупки и искупались наконец в море. Лежа в прохладной воде, я испытала невероятное чувство счастья, ведь очень здорово чего-то с трудом добиваться и все-таки добраться до цели». Геолог Борис Васильевич Талпа собирает образцы кирпичей и песка. В его коллекции – более 500 видов кирпичей и 650 образцов песка со всех континентов мира, кроме Антарктиды, которые он собирал во время полевых работ и в турпоездках. Наиболее древним экспонатом является кирпич из фундамента Карнакского храма в Египте, пролежавший более 4 тысяч лет в Ниле. Другое, не менее интересное занятие, есть у ростовского инженера Игоря Пугача: его частная коллекция кактусов – самая большая в России. Интерес к этим растениям начался с пары обычных кактусов, а потом Игорь так увлёкся, что стал тратить студенческую стипендию на новые, в том числе экзотические, экземпляры. Он продавал их на рынке, обменивался саженцами с другими коллекционерами, покупал семена, горшки и землю, выращивал колючих красавцев из семян. Самому большому кактусу в его «саду» около полувека, а коллекция насчитывает более 1200 видов. А вот бывший экспедитор Василий Абаринов занимается коллекционированием чайников. Первые образцы керамики ему достались по наследству от бабушки. Сегодня в коллекции – более двухсот кофейников и чайников разных размеров и форм, большинство из которых – не фабричная посуда, а керамика, изготовленная ремесленниками. Чайники уникальны как по форме, так и по росписи. В этом собрании есть посуда XIX века, но один стеклянный штоф с филигранными узорами относится даже к XVIII веку. Побывав в гостях у собирателей необычных коллекций, я поняла, что все они – уникальные люди, ведь как сказал китайский философ Хун Цзычэн: «Если у человека нет ни одного подлинного увлечения, он подобен деревянному идолу, который стоит там, где его поставили». хобби обычных людей Хава Хаутиева, фото автора. Коллекция кирпичей геолога Бориса Талпа и образцы редкой посуды из коллекции Василия Абаринова Дарья Панибратченко

[close]

p. 12

12 Оксана Поликарпова: Совет дороже золота. Плавт для проживающих в общежитии Вредные советы Посмотрите, на часах Два пробило только что, Но на этаже все так же Шум и гам, и бьют стекло. Что же делать? На экзамен Завтра рано вам вставать. Но веселье не проблема. Мой совет – не надо спать. Лучше присоединяйтесь, Вас компания научит, Как ответить завтра утром И морально закалит. Захотели друга в гости Вы с ночевкой пригласить, А с деньгами снова туго? Но не повод же грустить! Я секрет один раскрою: Там, с обратной стороны, Перелезть свободно можно, Не помеха этажи. Только будьте осторожны, Так как в этот час неранний Там, на вахте, смотрят в оба, Не смыкая с камер глаз. В ожидании подвоха и Различных провокаций! И на личный риск и страх Поднимайтесь на этаж. Всем студентам это ясно: Чтобы быть всегда красивым, Нужно много тренировок И физическая сила. И поэтому прошу вас, Если вдруг необходимо Передвинуть холодильник Или полку привинтить, Не зовите дядю Гришу. Он придёт к вам через месяц. Лучше вашего соседа Угостите чем-нибудь. Сосед Вася – лучший слесарь, И сантехник он активный. Все дела свершить готовый Он за вкусную еду. Если вдруг из-под кровати Выползает таракан, Вы немедленно хватайте Со стола пустой стакан. Быстрой хваткой накрывайте И кричите во весь рот, Чтоб вокруг все точно знали, Что за друг у вас живет. Копейка рубль бережет Хочешь быть в курсе всех новинок кино и театра, посещать современные выставки, следить за своим здоровьем, встречаться в кафе с друзьями за чашечкой ароматного кофе, но денег на всё это не хватает? Наш обзор научит тебя экономить стипендию и при этом жить полноценной жизнью современного студента. Холодильник опустел. Что же делать? Как вам быть? Не теряйтесь, соберитесь, Шагом медленным пройдите Коридорчики и кухни. Может, кто-нибудь готовит В этот именно момент. Вы в духовку загляните, Там, должно быть, запекают Или жарят пироги. Не стесняйтесь, отломите. Ведь на то она общага. Надо как-то вместе жить. Кинотеатры «Люксор»: скидки студентам дневных отделений (при наличии студ. билета) на фильмы, выбранные администрацией. В ПН, ВТ, СР на дневные сеансы в формате 2D специальная цена – 100 руб.; 3D – 130 руб. «Ростов»: каждую среду два билета по цене одного. «Киномакс-Дон»: 2D сеанс – 130 руб. 3D сеанс – 170 руб. Билеты можно приобрести в будние дни на сеансы до 19:00 при предъявлении студ.билета. Кафе Сеть кофеен «Шоколадница» дарит скидку 10% с 1 сентября всем держателям международной карты студента ISIC Стоматология «Дантистика» (ул. Волкова 22): для студентов акция выходного дня – скидка 30%. Спектакли, выставки, концерты О скидках на культурные мероприятия можно заранее узнать на сайте места проведения или на сайте «Афиша Ростов-на-Дону»: http://afisha.rostov.ru. Ночные клубы «Мёд»: каждую среду до 23:00 вход в ночной клуб по студенческому билету бесплатный + скидки на баре. О других «Студенческих вечеринках» можно узнать в клубах или у организаторов. транспорт Купить льготный проездной за 644 руб. можно в профкоме вуза или по адресу: улица Московская, 50б. Это конечная остановка автобусов № 34 и №71. Проезд на электричках Скидки на проезд в электричках пригородного сообщения для студентов и учащихся действуют с 1 сентября по 15 июня включительно. Для получения льготы необходимо иметь студенческий билет. Слышен крик из коридора: «Там горячая пошла!». Воду ждали целый месяц, А, быть может, даже два. И скорее Саша, Вова Похватали полотенца, Мыло, гели и шампунь. Только радость их напрасна – Голос тот из коридора Вздумал злостно пошутить. Но ребята не терялись: В синем тазике с утенком Тоже им приятно быть. Рис. Софьи Козловской Адрес редакции: г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 150, Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ Антонина Качурина Редактор: Дарья Панибратченко Зам. редактора: Александра Голик Отв. секретарь: Екатерина Султанова Лит. редактор: Карина Архипова, Полина Биличенко Художник: Софья Козловская Корректоры: Полина Биличенко Оксана Поликарпова Отв. за выпуск: ст. преп. кафедры теории журналистики Ирина Мицкевич

[close]

Comments

no comments yet