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SUZY FOSCOLO ATELIERS - APPRENTISSAGE VALORISER COLLER ASSEMBLER CONSTRUIRE MAROUFLER DECOUPER CREER RECUPERER IMAGINER COUPER TRANSFORMER AIMER FABRIQUER - STAGES LOISIRS VERNIR ADAPTER RIGOLER INVENTER FABRIQUER DESSINER DECORER EXPRIMER APPRENDRE KRAFTER POSITIONNER REAJUSTER COURBER PLIER PEINDRE VALORISER COLLER CONSTRUIRE MAROUFLER DECOUPER CREER RECUPERE IMAGINER COUPER TRANSFORMER VALORISER COLLER ASSEMBLER CONSTRUIRE DECOUPER CREER SON MEUBLE EN CARTON PROPOSITION D’ATELIERS TRANSFORMER LE CARTON EN OBJET suzy-foscolo.fr - contact@suzy-foscolo.fr - 04 94 63 52 38 - 06 74 67 62 33

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SUZY FOSCOLO ATELIERS - APPRENTISSAGE – FABRICATION – STAGES – LOISIRS - RECUP CREER SON MEUBLE EN CARTON TRANSFORMER PROPOSITION D’ATELIERS LE CARTON EN OBJET A qui s’adressent les ateliers ? Ces ateliers s’inscrivent dans la démarche de projets d’école et d’établissements spécialisés dans le temps scolaire et/ou dans le temps périscolaire. Ils seront ponctuels ou se développeront en tant qu’activité régulière autour d’un projet collectif. Ils concernent : - les collégiens et les lycéens. L’âge idéalement requis est de14 ans car la technique de cartonnage exige une aisance manuelle ainsi que le respect des consignes minimales de sécurité. - les jeunes et les adultes des établissements spécialisés. - les enfants à partir de 8 ans avec pour ce type d’ateliers une finalité de loisirs. Le travail s’ef fectuera sur des gabarits tout faits par l’assemblage de petits objets (style boîte, plateau…) et avec un accent mis sur la décoration Un atelier est constitué de manière optimale par groupes de 5 à 10 personnes. L’intérêt de l’atelier ? L’atelier d’apprentissage fait partie intégrante du programme de l’établissement. Il figure dans l’emploi du temps du stagiaire à raison de 2 à 3 heures hebdomadaires. Il constitue un cadre régulier participant pleinement au travail de l’année scolaire. -2-

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Une partie intégrante du projet de l’établissement Ces ateliers artistiques/techniques se proposent d’être un espace de rencontres entre le monde de l’éducation et celui de la création, entre les enseignants et les professionnels de l’art. Ils favorisent l’innovation pédagogique et l’engagement artistique et conduisent à une pratique critique, créative, réflexive. Ils sont placés sous la responsabilité pédagogique d’un enseignant, s’inscrivent de préférence dans une dynamique pluridisciplinaire, reposent sur un projet annuel, sont menés en partenariat artistique, concernent des groupes d’une dizaine d’élèves motivés, venus de différentes classes. -3-

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SUZY FOSCOLO CREER TRANSFORMER IMAGINER DETOURNER VALORISER DECORER AIMER POURQUOI LE CARTON ? Une des qualités majeure du carton est son aspect écologique. L’utilisation du carton s’inscrit dans la démarche de développement durable. Il constitue un matériau alternatif d’avenir aux ressources inépuisables. Le carton permet par ses qualités mécaniques toutes les audaces de styles, de formes, de couleurs. Comparativement aux autres matériaux il est peu onéreux - gratuit lorsqu’il est récupéré. Il est léger à transporter et facile à manipuler. Il permet de réaliser des meubles sur mesure, originaux, personnalisés qui offrent à l’imagination les moyens de s’exprimer sans limites et avec un minimum de contraintes techniques. La solidité des objets réalisés est étonnante. Fauteuils et canapés rivalisent avec le bois car ils supportent un poids de 5,2 kg au cm2. Sa texture est douce au toucher. Sa couleur havane est chaude et apaisante. Sa structure est solide et légère. Il est frugal, sympathique et ludique. L’apprentissage de la technique de travail doit susciter l’envie de détourner, de réutiliser, de transformer, de recréer plutôt que d’acheter tout fait. En résumé, faible de coût, facile d’emploi, chaleureux et coloré, recyclé et recyclable, le carton constitue le matériau idéal. 4

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. SUZY FOSCOLO la technique Les meubles sont construits avec du carton ondulé simple, double ou triple cannelure. La structure est réalisée en découpant des plaques rigides de carton selon le dessin de façade du meuble. Ces plaques sont ensuite fendues pour y enchâsser aux endroits stratégiques des traverses qui vont permettre de déployer la structure dans l’espace et la rendre plus solide. Ceci constitue l’ossature portante du futur meuble. Le coffrage extérieur se fait ensuite avec du carton plus souple et, si les formes de côté sont arrondies, le galbe s’obtient à l’aide d’un rouleau qui permet de casser le carton et de lui donner la courbe désirée. Cette technique apporte une très grande liberté dans le choix des formes. La finition se fait avec du kraft gommé afin de masquer trous et cannelures. Pour la couleur, il suffit d’appliquer du papier avec un mélange de colle à papier peint au préalablement teintée à l’aide de pigments. Tous les types de papiers sont utilisables. Enfin le meuble est verni pour le renforcer, le protéger et l’imperméabiliser. Le tout donne naissance à un objet fonctionnel et robuste construit avec des matériaux de récupération, contribuant ainsi au recyclage. les outils Scie sauteuse Cutter Ciseaux Règle Crayon et fusain Pistolet à colle Pinceaux les matériaux Carton Kraft gommé Colle à pistolet Colle à tapisserie Papier de soie, papier journal, photos, tissus…. Peinture Vernis l’espace de travail L’organisation d’un atelier de travail demande des investissements légers et peu onéreux. L’établissement scolaire doit pouvoir disposer d’un espace clair et aéré équipé d’un point d’eau et de plusieurs prises électriques dans lequel 5 à 10 participants peuvent circuler librement autour de 5 à 10 tables de 1mx70cm environ. Les outils et matériaux sont fournis en accord avec le responsable du projet . 5

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SUZY FOSCOLO établissements scolaires dossier pédagogique Provoquer l’imaginaire, Eveiller la sensibilité, Exercer un travail manuel, S’ouvrir à la recherche et l’expression Individuelle. Stimuler la réflexion Il s’agit de provoquer chez l’élève une réflexion et une réaction autour d’un objet réalisé en carton en tant que matériau privilégié et de valeur symbolique pour se le réapproprier par la pratique. La réalisation d’une œuvre qui, en peu de temps, prend corps en émergeant, entre les doigts et sous les yeux de l’élève procure une grande satisfaction. D’autant plus qu’il s’agit non seulement d’une œuvre esthétique mais aussi fonctionnelle. tels : carnaval, spectacles scolaires, théâtre, exposition…établissant des passerelles entre diverses activités. La technique de fabrication de meubles permet d’appliquer en pratique les enseignements scolaires en faisant appel à des notions de géométrie, mathématique, physique, écologie, environnement, arts plastiques. Expérimenter la dynamique de groupe Cette pratique stimule l’échange, la collaboration, le partage. Elle sensibilise les élèves au problème de la surproduction de papier/carton - et elle les aide à comprendre la relation entre leur cadre de vie et leur comportement. Elle les amène à expérimenter plastiquement un matériau destiné au rebus en le détournant de sa fonction première pour lui redonner vie. Elle apporte également une vision optimiste de notre environnement consumériste en révélant la possibilité individuelle de revaloriser le rebus non seulement pour soi-même mais en lui donnant la possibilité de retour à la chaîne marchande cassant ainsi le stéréotype : acheter – consommer – jeter. Le cas échéant l’établissement scolaire pourrait aussi envisager un partenariat avec des structures susceptibles de lui fournir le matériau carton ce qui renforcerait le sentiment de co-participation écologique et citoyenne. Maîtriser la technique Par la participation aux ateliers de cartonnage l’élève appréhendera les diverses étapes techniques allant de la conception à la réalisation : imaginaire de l’œuvre transcription à plat projection en volume A cette fin il acquerra la maîtrise d’une technique innovante mais accessible. Il sera amené à expérimenter les étapes successives de la création : dessin, découpe de gabarits, assemblage des divers éléments en structure logique, habillage et collage de cette structure, encollage des arêtes et des surfaces puis la mise en valeur par un choix décoratif personnalisé. La transversalité – Intérêt pédagogique du projet D’autre part, un projet commun pourrait s’inscrire en complément de projets annexes 6

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SUZY FOSCOLO établissements spécialisés dossier pédagogique Les ateliers dans la pratique Les ateliers sont destinés : - aux institutions de réinsertion d’adultes désocialisés, - aux structures en charge d’adultes handicapés - aux structures prenant en charge des adolescents en difficulté La mise en place des ateliers sera adaptée à la problématique de l’établissement ainsi qu’aux handicapes particuliers des participants, en étroite collaboration avec les équipes éducatives. - développer la capacité de mobilisation autour d’un objectif commun - provoquer l’adhésion et l’investissement dans un projet personnel - éveiller à l’effort, le respect des règles de travail et des consignes de sécurité - mobiliser la concentration pour obtenir un résultat - ré envisager le rapport à l’autre - tisser des liens humains dans cette expérience dynamique - développer la capacité d’anticipation - gagner en autonomie Les bienfaits thérapeutiques Le retour d’expérience a démontré que les ateliers de fabrication de meubles en carton se sont révélés être un instrument de médiation efficace. La mise en oeuvre technique met en évidence ses bienfaits thérapeutiques. Les analyses de suivi rapportent que les ateliers permettent de : - révéler des compétences occultées - améliorer la psychomotricité et la gestuelle La conjonction de ces circonstances ouvre au tissage de l’humain, à l’enrichissement des facultés cognitives qui permettent au sujet une valorisation de l’image de lui-même, ce qui constitue en soi un authentique projet pédagogique. Dans cette optique, la pertinence des ateliers est liée à la durée dans le temps de l’activité. Il s’avère fructueux d’organiser des ateliers de travail réguliers sur une année plutôt que des missions ponctuelles. 7

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SUZY FOSCOLO SIRET : 51240046600029 35 Corniche d’Or 83430 SAINT MANDRIER S/M 04 94 29 44 35 06 74 67 62 33 contact@suzy-foscolo.fr www.suzy-foscolo.fr CREER SON MEUBLE EN CARTON TRANSFORMER PROPOSITION D’ATELIERS LE CARTON EN OBJET STAGE TOUT PUBLIC : Apprentissage des techniques de base permettant la fabrication d’un meuble type table de nuit ou petite commode . 15 heures répartis sur une semaine. Les stages se déroulent à Saint Mandrier sur mer selon un calendrier fixé préalablement avec le stagiaire. Matériel fourni. STAGE EN COLLECTIVITE : Ecoles, espaces socio culturels, établissements spécialisés… Ateliers de travail collectifs ou individuels, groupes de travail de 5 à 10 personnes selon le projet. Possibilité d’établir un devis adapté pour un contrat d’intervention régulière ou pour des projets spécifiques. TVA non applicable ou exonérée, article 293 B du CGI 8

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SUZY FOSCOLO 35 Corniche d’Or SIRET : 51240046600029 83430 SAINT MANDRIER S/M 04 94 29 44 35 06 74 67 62 33 contact@suzy-foscolo.fr www.suzy-foscolo.fr CREER SON MEUBLE EN CARTON TRANSFORMER LE CARTON EN OBJET PROPOSITION D’ATELIERS Pour les Foyers de vie La fabrication par chacun de son propre meuble, destiné à son usage personnel, ou d’un mobilier propre au foyer apportera non seulement le bénéfice d’un apprentissage technique, mais aussi celui d’une sensibilisation à l’environnement. Elle contribuera à un moindre coût à offrir aux pensionnaires la possibilité d’individualiser leur cadre de vie de manière conviviale, fonctionnelle, originale. Dans le cadre d’un projet annuel permettant une évolution de l’activité, cette démarche constructive semble par excellence appropriée à la mission du foyer, quelle que soit la formule retenue : - réaliser individuellement pour soimême son meuble (en atelier collectif) ou - réaliser des meubles autour d’un objectif commun destiné au foyer Dans les deux cas l’atelier a un effet pédagogique. 9

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Les différentes étapes techniques permettent à chacun, selon son âge et ses possibilités, de prendre part à la réalisation d’un objectif commun. Réaliser dans un foyer de vie un projet de cette envergure est d’une grande valeur éducative. La synergie, entre les qualités techniques qu’offre le travail du carton et la dynamique de l’atelier aboutit à long terme à des résultats significatifs. L’objet réalisé laissera donc une trace dans l’histoire du lieu de vie. Il s’imprimera dans la mémoire en tant qu’expérience vécue. Il s’inscrira dans le quotidien en tant qu’objet fonctionnel, Il se projettera dans le futur par la transmission d’un savoir faire. 10

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SUZY FOSCOLO SIRET : 51240046600029 35 Corniche d’Or 83430 SAINT MANDRIER S/M 04 94 29 44 35 06 74 67 62 33 contact@suzy-foscolo.fr www.suzy-foscolo.fr CREER SON MEUBLE EN CARTON TRANSFORMER LE CARTON EN OBJET SUZY FOSCOLO PRESENTATION Après un apprentissage auprès de Julia Dubois, Suzy Foscolo ouvre en 2004 son propre atelier de fabrication de meubles en carton. Canapés, commodes, meubles de métiers…Elle crée des pièces sur mesure qui supportent toutes les fantaisies et s’adaptent à toutes les contraintes. Les cartons qu’elle travaille sont essentiellement des cartons de récupération. Dans ce matériau brut, économique et écologique – son imagination trouve un support d’expression idéal. La satisfaction personnelle qu’elle en tire la pousse à franchir une nouvelle étape avec l’organisation de cours pour transmettre cette technique de construction à des personnes qui à leur tour ouvriront librement des ateliers et fabriqueront leurs propres meubles. Expositions, conférences, stages de formation aux Chantiers de la Lune (la Seyne), cours en atelier se succéderont entre 2005 et 2011. Voici deux ans elle est amenée à travailler consécutivement avec des centres de réinsertion pour adultes désocialisés, puis avec des jeunes adolescents en difficultés. Ces expériences la convainquent que la technique de cartonnage par delà ses qualités mécaniques, présente des qualités de médiation particulière pour ces jeunes et adultes. 2011-2010 2010-2009 Ateliers de cartonnage hebdomadaire SEES Croix rouge Française FOLKE BERNADOTTE – La Seyne s/mer Ateliers aux Chantiers de la Lune La Seyne s/mer avec le FO de jour pour adultes « l’Ensoleïllado » - La Ciotat Stages tout public – Les Chantiers de la Lune Participation exposition collective – Les Chantiers de la Lune Participation exposition collective – Forum de la sculpture – La Seyne s/mer Ateliers de cartonnage – réinsertion adultes « Gaspar » - La Seyne s/m Conférence sur le « Carton matériau de revalorisation » – EOEP La Valette Exposition personnelle galerie Rancilio – St Mandrier s/mer 2009-2008 11

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ATELIER DE TRAVAIL– FOLKE BERNADOTTE 2010 2011 Meuble réalisé par les élèves en atelier collectif 12

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Meuble réalisé par élèves en atelier collectif 13

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Assemblage des gabarits d’une commode Collage des traverses Collage de toute la structure - Commode bus 14

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Stage tout public Assemblage des gabarits pour une table de chevet Réalisation des cloisons en courbe sur une structure déjà montée 15

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