El Acontecer 127

 

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El Acontecer Lee la versión digital en: www.upoli.edu.ni/publicaciones /acontecernicaragua Número 127 • Año 12 • Diciembre 2015 Publicación Mensual Formación de valores “Siempre he visto a la UPOLI como lo máximo para la formación de los valores y las competencias que debe recibir un estudiante durante su formación profesional”. Lic. Mercedes Grijalva, profesora de arte danzario, UPOLI UPOLI fortalece relación con la Universidad Robert Morris de Pensilvania, EE.UU. – pág. 10

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2 El Acontecer No. 127 Que reinen el amor y la paz Aprovechando la fiesta en que celebramos el nacimiento de nuestro Señor Jesús, a la comunidad UPOLIANA quiero darle las gracias por su compañerismo. Deseo también que en nuestras familias reinen el amor y la paz, que nunca falte un proyecto que realizar, un sueño por el que luchar, algo que aprender. Sepamos que nuestra realización personal la logramos a través del servicio y entrega a la comunidad. ¡Feliz Navidad! Mtra. María Antonia Márquez C. Directora de Educación Continua UPOLI Editorial Un niño nos ha nacido Dr. Melvin Javier Paredes “Porque un niño nos ha nacido, un hijo nos ha sido dado, y la soberanía reposará sobre sus hombros; y se llamará su nombre Admirable, Consejero, Dios Poderoso, Padre Eterno, Príncipe de Paz”. Isaías 9. 6, La Biblia de las Américas Algunos puristas objetan los orígenes paganos de la navidad en las fiestas saturnales romanas, y propiamente, el nacimiento del Sol Invictus o de un nuevo período de luz el 25 de diciembre. Otros la empañan con ríos de licor, desvelo, muchas comidas (mientras quizás el vecino se muere literalmente de hambre), contrayendo deudas, aspectos contingentes que cada quien debe administrar como parte del culto racional, según aconseja el Apóstol Pablo en Romanos 12. 1. la paz, fue un faro esperanzador anunciado por profetas y fieles, quienes a pesar del sufrimiento y de la adversidad, de los exilios y las tribulaciones, creían en la bondad y la misericordia de Dios. Y porque sintonizamos básicamente con lo mismo, celebramos con gozo que Dios se encarne en la realidad desigual, participe en nuestras luchas y nos anime en cada tramo del camino. Un hijo que regresa, un abrazo sincero, la disculpa que llega, todo esto, por separado y de conjunto, es expresión inequívoca del Shalom (Paz) de Dios al corazón fatigado de hoy. Sumerjámonos en esta perspectiva “porque nuestra vida está escondida con Cristo en Dios” (Colosenses 3. 3 RV 1960). Que los sueños largamente anhelados, se hagan por fin realidad con el beneplácito del Dios de lo Alto. ¡Larga vida a la UPOLI! No menos importante: en este tiempo festivo, quienes No es el pesebre el que convoca, preparamos cada edición es el niño que ya convertido en de El Acontecer impreso Mesías, dice: “Todo lo que el Padre deseamos dicha y prosperidad Pero en las fuentes hebreas de la me da, vendrá a mí; y al que a mí a nuestras autoridades, lectores, fe, el nacimiento del Emmanuel o viene, no le echo fuera” (Evangelio colaboradores y amigos. “Dios con nosotros”, portador de de Juan 6. 37 RV 1960). El Acontecer NOTA DE Los artículos publicados por El Acontecer son responsabilidad de sus firmantes, y no representan necesariamente la posición oficial de la UPOLI. El Acontecer es un periódico de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) que divulga el pensamiento universitario. Mantiene el principio de libertad de información sin preferencias ni discriminaciones políticas, religiosas, sociales, académicas, étnicas o de género. Misión de El Acontecer Visión de El Acontecer Ser el periódico de excelencia académica en la comunidad universitaria nicaragüense, en lo formativo e informativo. Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Nuestra Alma Mater 3 “Aprendimos sobre las funciones generales de la Universidad” El Acontecer conversó con la Ing. Gabriela González Castro, miembro de la Comisión Central de Autoevaluación Institucional de la UPOLI. Ing. Gabriela González recibe diploma de reconocimiento del Mtro. Tomás Téllez, Vice Rector General EA ¿Qué significa para Ud. como trabajadora y como profesional de la Universidad el haber participado en este proceso de tres años de la autoevaluación institucional? instrumentos, procesamiento y análisis de la información (SDIPAI), y en la Subcomisión de análisis documental; luego esa información la pasamos a la Comisión Central de Autoevaluación Institucional (CCAI), de la Ha sido un aprendizaje global; se aprendió cual se formó un equipo para la triangulación sobre las funciones generales de la Universidad, y elaboración del Informe Final del Proceso sobre los factores que están dentro de estas de Autoevaluación Institucional. funciones y los indicadores importantes para el desarrollo de la Universidad, en docencia, EA ¿Cuál es el plan de acción para continuar investigación, proyección social y gestión de cara a la acreditación? institucional. El plan de acción es para tres años, tal como EA ¿Cómo valora la seriedad con que la lo establece el Artículo 26 de la Ley 704, en institución ha emprendido este proceso respuesta al informe que los pares verificadores de autoevaluación que ha llegado a buen envíen a las autoridades. Cada año el CNEA puerto? vendrá a verificar que esas mejoras contenidas en el artículo 10, referente a las obligaciones Se logró cumplir con la mayoría de los de las Instituciones de Educación Superior indicadores establecidos en la matriz (número de carreras, planes de estudio, plan del Consejo Nacional de Evaluación y estratégico, grado académico de los docentes, Acreditación (CNEA) adaptada a la UPOLI. proyectos de investigación, infraestructura, Los trabajadores respondimos de manera reglamentos, cantidad de docentes de tiempo seria, objetiva, oportuna; había voluntad completo, número de personal docente y y disposición para terminar el trabajo. administrativo), se cumplan conforme a la Cumplimos en tiempo y forma. Ley Creadora del Sistema Nacional para el Aseguramiento de la Calidad. EA ¿Quiénes formaban parte de las subcomisiones de trabajo? EA ¿Cómo ha sido el apoyo de las autoridades a este proceso? Éramos un grupo multidisciplinario, de varias áreas de la Universidad; todos aportaban, Las autoridades nos apoyaron con el material bien fuera en la parte estadística, o en la necesario: las computadoras, el espacio y el parte de análisis documental. Trabajamos permiso de nuestros jefes inmediatos. La de manera integrada en las subcomisiones: Rectora misma nos acompañó en dos sesiones Subcomisión de apoyo administrativo, de trabajos de la SDIPAI, subcomisión que Subcomisión de divulgación, Subcomisión de coordiné personalmente. trabajo de campo, Subcomisión de diseño de EA ¿Puede mencionarme cuatro fortalezas de la UPOLI? Considero como fortalezas que: 1) Se cuenta con un Manual de control interno, políticas y normativas administrativo-financieras, con un Manual de cargos y funciones, con varios sistemas automatizados, entre ellos U-online, nómina, presupuestos, entre otros; 2) Ya tenemos normativas docentes, lo que fortalece la parte de los controles académicos; 3) Amplio conocimiento de los empleados sobre la Universidad; algunos tienen entre 12 y 25 años de laborar aquí y conocen bien la institución; y 4) Mayor número de personal académico y administrativo con estudios de posgrado, lo que permite potenciar las ideas desde nuestro puesto de trabajo. EA ¿Cómo ve este convivio para reconocer el trabajo de las subcomisiones? Lo veo como un bonito gesto. La motivación también se refleja en los detalles; estamos agradecidos por la confianza y por el gesto para con nosotros. También fue muy importante para mí el poder compartir con trabajadores profesionales de varias disciplinas y competencias en las tres subcomisiones en las que trabajé. A ellos y ellas muchas gracias por compartir, enseñar y cumplir con el trabajo que nos encomendaron. Entrevista: Dr. Melvin Javier Paredes “Autoevaluación es el proceso en el que participamos todas y todos para mejorar nuestra calidad y ser acreditados”. Diciembre 2015

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4 http://feminismoemergente.blogspot.com Al Día El Acontecer No. 127 Únete contra la violencia hacia las mujeres La UPOLI fue cosignataria el año pasado de la • La violencia contra la mujer afecta e impide Más de 130 millones de niñas y mujeres ya Campaña “Únete contra la violencia hacia las el avance en muchas áreas, incluidas la están mutiladas. mujeres”, liderada por Ban Ki Moon, Secretario erradicación de la pobreza, la lucha contra el • En el mundo, en la actualidad, más de 700 General de las Naciones Unidas. VIH/SIDA y la paz y la seguridad. millones de mujeres se casaron cuando • La violencia contra las mujeres y las niñas eran niñas, de las cuales 250 millones El 25 de noviembre ha sido declarado por las se puede evitar. La prevención es posible y eran menores de 15 años. Las niñas que Naciones Unidas como el Día Internacional esencial. contraen matrimonio antes de cumplir los de la Eliminación de la Violencia contra las • La violencia contra la mujer sigue siendo 18 tienen menos probabilidades de terminar Mujeres. una pandemia global. Hasta un 70% de las su educación y más de sufrir violencia mujeres sufren violencia en su vida. doméstica y complicaciones en el parto. ¿Por qué este Día internacional? • Las consecuencias de la violencia de género Hechos y cifras perduran por generaciones. Debido a que: • El 35% de las mujeres y las niñas sufren • La violencia contra la mujer es una violación alguna forma de violencia física o sexual a de los derechos humanos. lo largo de sus vidas. En algunos países esta Colaboración: • La violencia contra la mujer es consecuencia cifra asciende al 70%. Mtra. Brenda Consuelo Ruiz, de la discriminación que sufre, tanto en • Se calcula que más de 30 millones de niñas Instituto de Género UPOLI leyes, como en la práctica, y la persistencia menores de 15 años están en peligro de ser de desigualdades por razón de género. sometidas a la mutilación genital femenina. La mejora continua en los servicios de apoyo Mtro. Jorge Luis Sequeira Icabalceta, Director Administrativo UPOLI En una calurosa mañana de verano en Managua, después de salir en compañía de mi esposa de una sucursal bancaria, nos dispusimos a almorzar en un comedor donde vivimos esta experiencia que comparto para fortalecer la gestión que realizamos en la Universidad. Una señora usando un gorro en su cabeza, nos recibió: “Buenas tardes, ¿qué desean comer? Les podemos atender aquí para recibir su orden, o bien, pueden sentarse e inmediatamente alguien les atenderá”. Le respondí que necesitábamos alimentarnos rápidamente, porque no podíamos dejarnos pasar el tiempo de comida, y teníamos que marcharnos pronto. La dama gentilmente respondió: “Tomaré la orden aquí mismo para que ustedes no se atrasen, y no se les pase el tiempo de comida; el menú está aquí atrás de mí”. Ordené lo que queríamos comer. La señora nos dijo que los refrescos se podían solicitar al mesero, y que nos sentáramos en la mesa de nuestra preferencia. Así ocurrió. Como práctica de higiene, traté de localizar un baño para lavarme las manos; un sencillo mesero me dijo: “El baño está aquí, el lavamanos en este otro lugar”. Al lavarme las manos pensé que en el dispensador no había papel toalla, y girando hacia mi mesa, otra mujer, que al parecer era la propietaria, me habló desde una mesa distante sin que pareciera que me gritara: “Señor, ahí hay papel para secarse las manos”. El dispensador lo contenía y no me había percatado. En ese momento pude apreciar un rótulo con un mensaje significativo: “Use solo una hoja, protejamos el medio ambiente”. Al regresar a la mesa, los alimentos estaban servidos, y los ingerimos satisfactoriamente cumpliendo con una de las principales necesidades que plantea Maslow en la teoría de jerarquización de necesidades. Justo habíamos terminado de comer, cuando un joven se presentó a la mesa y dijo: “Disculpen, ¿puedo retirar los platos”? ¿Desean algo más?”. “Necesitamos la cuenta”, respondí, y 5 minutos después otra joven se presentó con ella y dijo: “Disculpen la tardanza, aquí tienen su cuenta”, la que cancelamos en el acto. El método socrático en la resolución de casos dice que no hay mejor forma de aprender que haciendo uso de la experiencia de otros, ya que se reducen los costos y las dificultades. Asocio esta experiencia con cada una de nuestras labores en la Universidad, como parte de la mejora continua que debemos garantizar en los servicios de apoyo que brindamos. Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Rostros de la UPOLI Fanny Carolina Mendoza: 5 “Los docentes somos agentes de cambio” docente horaria, inicialmente, luego como coordinadora del Programa de Jóvenes Emprendedores, brindando asesoría a pequeñas y medianas empresas relacionadas con el Centro de Tecnología para la Investigación de las Pequeñas y Medianas Empresas, CTPYMES, y actualmente como docente de planta. Disfruta estudiar, le gustan la academia, la investigación, las consultorías a las empresas, aunque eso le ha provocado sacrificios económicos y sociales: “El sacrifico social y económico son dos tipos de esfuerzos que he tenido presente desde que ingresé a la Universidad, ya que en los estudios se invierte tiempo y dinero, pero disfruto en hacerlo a pesar de que a veces no tengo tiempo social para mí”, dijo. Una de sus metas es fundar una empresa de consultoría en marketing con algunos amigos, ya que considera que aún en Nicaragua no existen empresas que brinden asesoría acertada en materia de mercadeo. Lic. Adolfo Rosales Licenciada en Administración de Empresas de la UPOLI, con Maestría en Marketing y Comunicación de la Universidad Jaume I, Valencia, España; Maestría en Marketing e Investigación de Mercado de la Universidad de Valencia, España, y cursando el primer año del Doctorado en Marketing de la Universidad de Valencia, la joven Fanny Carolina Mendoza García considera que trabajar en la UPOLI ha sido una experiencia enriquecedora que le ha permitido alcanzar sus metas académicas. “Nunca me hubiera imaginado ser docente; pero ahora me gusta mucho, porque como docentes podemos ser agentes de cambio, y no sólo en el aula de clase. Me gusta mucho lo que podemos aportar con los estudiantes fuera de las aulas de clases en la parte práctica. Es un trabajo Nueve años de labor en la Universidad le han gratificante; fue un reto al inicio, totalmente permitido desempeñarse en diversas funciones nuevo para mí, pero me sentí identificada con en la Escuela de Administración, Comercio, la labor”, afirmó la MSc. Fanny Mendoza. Finanzas y Economía, destacándose como Joven talento del piano Lic. Israel Castro, Sub Director, Conservatorio de Música UPOLI El jueves 22 de octubre de 2015, en el auditorio del Seminario Teológico Bautista, se presentó Rubén Andrés Zapata Ramírez, quien ha logrado, en apenas seis meses de clases en la Licenciatura en Enseñanza Artística Musical, presentar el programa que se exige para el ingreso al nivel técnico medio en ejecución del piano. Esto le permite el ingreso al nivel técnico artístico más alto de ejecución pianística que se imparte en el país, gracias a la oportunidad que brinda la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) a la sociedad nicaragüense mediante Además interpretó una composición propia su Conservatorio de Música. llamada La Hamaca, la que dedicó a su padre quien, ausente del país, le ha apoyado Un estudiante regular requiere entre 4 y 5 incondicionalmente, según sus palabras. años de estudios para ingresar a este exigente programa de formación en piano. De esta manera la UPOLI cumple con su misión de desarrollar el talento de las personas Rubén, originario de León, presentó, con una y realiza un aporte trascendental al desarrollo opinión excelente de la crítica especializada humano, formando capacidades y permitiendo e inusual dominio, el complejo tejido de la la generación de oportunidades para una vida ejecución barroca a través de la invención mejor. No. 8 y la Alemanda de la Suite Francesa de J. S. Bach. Asimismo, el contraste de la más Esta promesa del piano además estuvo académica expresión pianística con la ejecución comisionado para la ejecución del clave en de los tres movimientos de la Sonatina de M. la Ópera Dido y Eneas (el 23 de noviembre Clementi, la expresión dramática y romántica pasado) en el Teatro Nacional Rubén Darío, en de dos nocturnos de Chopin, la exuberante y la gran celebración del 48vo. Aniversario de la contemporánea armonía del francés Debbusy UPOLI. y el jazz elevado a rango académico del norteamericano G. Gershwin. Diciembre 2015

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6 Reflexión Teológica El Acontecer No. 127 Empastes de muelas Por el pastor y conferencista Gerardo de Ávila, quien nos visitó recientemente en la UPOLI. “Pero temo que como la serpiente con su astucia engañó a Eva, vuestros sentidos sean de alguna manera extraviados de la sincera fidelidad a Cristo” (2 Corintios 11.3 Reina-Valera 1960). Dios jamás haría esa confesión. El Altísimo puede hacer la muela nueva. Empastar una muela es el equivalente de ponerle espejuelos a alguien con dificultades en la vista, o ponerle un tornillo a una pierna fracturada. Así que debemos prepararnos para que en cualquier momento estas cosas ocurran “milagrosamente” en la iglesia. Personas que podrían afirmar que Dios les ha puesto espejuelos o les ha enyesado un brazo o mostrarnos el tornillo que el Señor le puso en una pierna fracturada. El equivalente lógico es el mismo. Dios cura la vista, sana la muela y suelda la pierna sin necesidad de espejuelos, amalgama, tornillo o yeso. Del sitio http:/ /palabradelibertad.blogspot.com/ Hace algunos años pasé la noche en la casa de un pastor. En la mañana siguiente me encontré con un evangelista amigo que estaba celebrando una serie de reuniones en la iglesia pastoreada por mi amigo. Al encontrarnos me dijo: “De Ávila, no sabes lo que te perdiste anoche. El Señor estaba plastificando muelas en tal forma que el polvo de plata que salía de la boca de la gente me caía en la cara y una hermana tenía que mantenerse quitándomelo con una toalla”. El evangelista agregó: “Y no me vayas a decir que esto lo hace el otro”. Yo le respondí: “Quién lo hace, no sé, pero sí sé quién no lo hace”. A pesar de que personas confiables me han dicho haber sido testigos de casos de empastes, tengo una seria dificultad teológica para aceptarlo. Cuando un dentista empasta una muela está haciendo una confesión de impotencia: “Yo no puedo restaurar una muela a su estado original”. La doncella concebirá Isaías 7. 14 “Por tanto, el Señor mismo les dará esta señal: Una virgen concebirá y dará a luz un hijo, y le pondrá por nombre Emmanuel (Dios con nosotros)” La Nueva Biblia de los Hispanos A virgin shall conceive Isaiah 7. 14 “Therefore the Lord himself shall give you a sign; behold, a virgin shall conceive, and bear a son, and shall call his name Immanuel”. King James Bible Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Sección Científica 7 La Universidad, pilar fundamental del nuevo modelo productivo Ing. Telémaco Talavela Siles, Pdte. del Consejo Nacional de Universidades (CNU), en una de sus visitas a la UPOLI. Cuando se produce esta transferencia, se introduce una nueva tecnología que genera una innovación tecnológica y, en suma, En muchos foros se considera a la universidad un desarrollo tecnológico. Cuando la nueva como una de las instituciones mejor preparadas tecnología se introduce en el mercado, para hacer frente a los retos de la sociedad es cuando realmente se puede hablar de del futuro, un pilar fundamental del nuevo innovación. modelo productivo que se articula en torno al conocimiento, la tecnología y la innovación. Sin embargo, la cadena de la innovación se Las instituciones de educación superior desempeñan un papel fundamental, produciendo, transmitiendo y difundiendo el conocimiento a la sociedad, generando nuevas ideas, formando al personal científico-técnico, y transfiriendo los resultados de la investigación al tejido productivo para solucionar problemas concretos y para hacer avanzar a la sociedad, lo que convierte a la universidad en principal impulsora del proceso de cambios y en motor del desarrollo económico, social y cultural. Debido a esta concepción las instituciones de educación superior adquieren una nueva función, la llamada “tercera misión” de la universidad, la que complementa sus funciones básicas: docencia e investigación; una misión que abarca todas las actividades relacionadas con la generación, uso, aplicación y explotación del conocimiento. ve alterada por la carencia de mecanismos de retroalimentación apropiados entre las universidades y las empresas, con objeto de conocer las ofertas de la primera y las demandas de la segunda. Para ello, es necesario articular mecanismos que actúen de puente entre la universidad y el sistema socioeconómico; que promocionen y faciliten de forma proactiva la “tercera misión” de la universidad, los que pueden complementarse con estructuras que apoyen la investigación aplicada. Por otra parte, el desarrollo de un sistema de pre-incubación e incubación de empresas, las denominadas “spin-off universitarias”, junto con una promoción de la cultura del emprendimiento, deben ayudar a complementar los mecanismos existentes de transferencia de tecnología. compartimientos estancos entre áreas, y por otro lado, debe adaptarse a las necesidades del tejido socio-económico e integrarse en el sistema de innovación. Hay que superar la dicotomía establecida entre investigación básica y aplicada; de igual manera, apoyar la investigación per se guiada por la curiosidad, de carácter estratégico y que demanda el tejido productivo. Es conveniente también potenciar la movilidad de investigadores para integrarlos en las empresas como tecnólogos, y garantizar que los profesionales y empresarios del sector productivo y empresarial compartan sus experiencias con el personal académico y con los estudiantes, lo que ayudará a reforzar las conexiones entre la empresa y la universidad. En resumen: se busca una universidad mejor organizada y más comprometida con la generación de capacidades humanas, científicas y tecnológicas para promover el desarrollo económico y social de nuestro país. Para ello hay que ampliar y fortalecer las relaciones de cooperación, intercambio y trabajo conjunto con el sector público y privado de nuestro país, así como con especialistas e instituciones internacionales. (*) Ideas tomadas de la “Presentación” del Ing. Telémaco Talavera Siles, en Freddy Alemán y otros (2010): Innovaciones en las universidades nicaragüenses, Managua, Consejo Nacional de Universidades, pp. 5-7, y mencionadas por el Dr. Melvin Javier Paredes en la Lección Inaugural 2015 de la UPOLI: “Investigación científica para el desarrollo social”. En definitiva, la universidad debe proporcionar a los segmentos sociales igualdad de Los resultados de cada investigación deben oportunidades, cohesión social, progreso, ser transferidos del mundo científico al crecimiento, bienestar y mejoría de la calidad ámbito empresarial, mediante mecanismos de vida. de transferencia de resultados, para que los conocimientos científicos se apliquen en La investigación en la universidad debe tener tecnologías útiles para el tejido empresarial. un carácter multidisciplinar, que derribe los Diciembre 2015

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8 Tiempos de Cambio El Acontecer No. 127 “Un reto colectivo es promover la justicia, la ética, la democracia y los derechos humanos” Entrevista al Mtro. Mario Isaías Tórrez (1988), director del Instituto Centroamericano de Estudios Jurídicos y Políticos (ICEJP) de la UPOLI. 3) ¿Cómo cree que impactará la formación de alto nivel de este programa en la vida universitaria upoliana y en la comunidad nacional? Seremos 35 abogados y abogadas conocedores de las nuevas tendencias internacionales del derecho en cada área de especialización. Somos docentes, jueces, asesores, magistrados, litigantes e investigadores. Esto traerá docencia de calidad; investigaciones de calidad; justicia de calidad; asesoría de calidad y ¿por qué no? el surgimiento de nuevas propuestas legislativas para actualizar nuestra legislación y avanzar en algunas instituciones que quizás acá no han sido reconocidas, todo a la luz de los principios pro persona y de reconocimiento progresivo de los derechos humanos. Mi tesis doctoral va por ahí. Eso significa mucho. 4) ¿Qué desafíos enfrentan los profesionales del Derecho en Nicaragua? Desde la perspectiva individual, la formación continua y la actualización permanente. Lo dice uno de los mandamientos del abogado “estudia: cuanto menos estudies, menos abogado o abogada serás”. La actualización permanente es un reto personal de las y los abogados y en el que nosotros como universidad tenemos mucho que ver. Un reto colectivo es promover la justicia, la ética, la democracia y los derechos humanos: luchar por que prevalezcan siempre. Nosotros decimos que derecho es la materialización de la justicia, pero sabemos que a veces hay derecho injusto. Nuestro deber es denunciar el derecho injusto y luchar porque la justicia siempre sea el principio y el fin de todo. Trabajar con enfoque de derechos humanos es la opción para lograr esto. Debemos recordar y practicar siempre el mandamiento que dice: “Tu deber es luchar por el derecho; pero el día que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia.” 5) ¿Qué piensa del énfasis en la calidad que se hace en la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas? Es lo correcto. La calidad debe ser el eje motor de todo lo que se hace en la universidad: calidad del programa educativo; calidad docente; calidad y calidez en la atención del estudiante, de sus demandas y problemas. La calidad debe ser parte de todo un sistema. Creo que la Escuela ha actuado siempre bajo esa lógica y la calidad no sólo se puede ver en el programa de doctorado sino que es tangible, palpable y verificable desde la docencia de pregrado. Estudiantes comprometidos, involucrados con las actividades de su escuela y sensibilizados ante los problemas sociales, son la evidencia más clara de la calidad que se promueve. 6) ¿Qué significa ser un profesional del Derecho? Para mí es ser una persona comprometida firmemente con la justicia. La palabra justicia encierra un conjunto de valores que deben prevalecer en toda sociedad democrática; se relaciona con la igualdad, la libertad, el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la paz, la búsqueda de la verdad, la ética. La justicia es un valor supremo. Un reto para nosotros como Universidad es enseñar el derecho y hacerlo con alto sentido de justicia. 1) ¿Cómo ha sido su experiencia como estudiante del programa doctoral en Derecho que está impulsando la UPOLI. En lo personal, ha sido una experiencia muy enriquecedora y gratificante: el doctorado nos ha dado la confianza que necesitábamos para investigar, para escribir, para publicar. Muestra de eso es que el Instituto ya tiene su propia revista y que en ella todo nuestro personal académico está publicando y lo seguirá haciendo de manera periódica. El componente principal es la investigación y estamos aprendiendo a hacerlo con mucha calidad 2) ¿Cómo valora a la planta docente de este programa? Una de las fortalezas del doctorado es la red de alianzas nacionales e internacionales que tiene la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas. Hasta el momento tres docentes extranjeros de la Universidad Autónoma de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Tamaulipas y la Universidad de Sevilla nos han impartido clases. Ellos, además de compartir con nosotros su conocimiento, nos han ofrecido su ayuda permanente en el proceso de elaboración de las tesis doctorales conforme a sus especialidades. Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Aportes a la Sociedad 9 Hermandad y Cultura de Paz entre los Pueblos La pertinencia y la coherencia estuvieron presentes en cada una de las intervenciones de los académicos y estudiantes upolianos. Asimismo fueron motivo de orgullo las presentaciones culturales de nuestra universidad, las que fueron calificadas como excelentes por la comunidad universitaria costarricense, lo mismo que la disciplina y la aptitud de los upolianos. transformación de los conflictos para una sociedad en constante cambio. En la actividad, que forma parte del proceso de internacionalización (movilidad estudiantil y docente) que dirige la Dirección de Relaciones Internacionales de la UPOLI, participaron 27 representantes entre docentes y estudiantes. Ya se han iniciado preparativos de parte de ambas instituciones para preparar el V Foro, el cual se realizará en Nicaragua (2016), con una delegación importante de costarricenses (Redacción EA/Relaciones Internacionales). IV Foro Académico Estudiantil Con un rotundo éxito se desarrolló el IV Foro Académico Estudiantil Hermandad y Cultura de Paz entre los Pueblos”, organizado por Las conferencias magistrales de la UPOLI la Universidad Nacional de Costa Rica y la versaron sobre los temas de Cultura de Universidad Politécnica de Nicaragua UPOLI. Paz, derechos humanos, migración y la Carta a las autoridades de la UPOLI Doctora Lydia Ruth Zamora Rectora Universidad Politécnica de Nicaragua UPOLI Licenciado y Reverendo Tomas Téllez Ruiz Vicerrector Universidad Politécnica de Nicaragua UPOLI Doctor Jerjes Ruiz Castro Coordinador Cátedra Dr. Gustavo Parajon UPOLI Amada Hermana Joan Parajón Reverendo Gerardo De Ávila, Expositor Cátedra Gustavo Adolfo Parajon D. Doctor Román Santamaría Presidente de la Junta Directiva PIBM Amados hermanos, Amadas hermanas y público presente. 1. En mi carácter de presidente del Comité de Celebración del Centenario de la Primera Iglesia Bautista de Managua (PIBM) y como miembro de dicha iglesia, deseamos agradecer la inclusión en el quehacer académico de la UPOLI de la Cátedra Gustavo Parajón Domínguez. 2. La celebración del Centenario de la Obra Bautista en el Pacífico de Nicaragua nos enorgullece porque dentro de los legados dados a nuestra patria por los bautistas, la Universidad Politécnica de Nicaragua es una muestra distintiva de nuestros hombres y mujeres visionarios y de la construcción efectiva del Reino de Dios a través de obras de servicio. 3. Miembros de la Primera Iglesia Bautista de Managua fueron, en una proporción preponderante, parte del espíritu creador y del Patronato Fundador de la Universidad y dentro del contexto de la celebración centenaria ubicamos esta Cátedra, lo cual hacemos para la honra y gloria del Señor Dios de la Historia. 4. Nuestra iglesia agradece en esta ocasión el reconocimiento que UPOLI hace, nombrando esta cátedra con el nombre de nuestro amado pastor el Rev. y Dr. Gustavo A. Parajón. El reconocimiento que hace a su obra y legado como pastor y como promotor de la unidad dentro de la familia evangélica y fuera de ella. Asimismo por su obra dentro de la sociedad en general como médico, como impulsor de la alfabetización y salud preventiva en el sector rural, como mediador y promotor de la reconciliación en el pueblo de Nicaragua durante la guerra en los años 80. 5. Nos alegra la invitación que UPOLI ha hecho al Rev. Gerardo de Ávila para esta cátedra, es muy apropiada. El Rev. De Ávila desempeñó un papel importante dentro del esfuerzo de CEPAD, de acercamiento entre las diferentes denominaciones evangélicas en los años 70. Los que trabajamos de cerca con el Dr. Parajón nos percatábamos cuánto apreciaba y agradecía su participación en los encuentros con pastores en esa década. Los desafíos que entonces nos presentaba. 7. Felicitamos a la UPOLI por ese nuevo modelo de apertura e inclusión, sobre todo porque sus autoridades manifiestan de una manera visible su identidad bautista y su centralidad cristiana, apreciaciones dichas y observadas por personas que desde fuera de nuestras estructuras valoran las contribuciones que ustedes aportan a la sociedad nicaragüense. 8. En el amor de Cristo con el respeto y distinción que ustedes merecen Hno. Sixto Ulloa Pdte. Comité Celebración del Centenario de la Primera Iglesia Bautista (PIB) de Managua Managua, 28 de Octubre del Año 2015 Diciembre 2015

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10 Somos UPOLI El Acontecer No. 127 90 viajes afianzan el hermanamiento entre UPOLI y la Universidad Robert Morris Lic. Johana González Alonso “Las experiencias de los intercambios internacionales entre las Universidades Robert Morris y la UPOLI” fue el tema de la conferencia que brindó el Dr. Carl Ross a la comunidad Upoliana en el Auditorio Rubén Darío en la que enfatizó el positivo impacto emocional que tiene este intercambio en los jóvenes estudiantes de la facultad de enfermería, de la Universidad Robert Morris. El inicio de la conferencia estuvo marcado por el relato de su experiencia, cómo llego a ser parte de este hermanamiento, y cómo Nicaragua ahora es parte de su familia y de su hogar. El Dr. Ross expresó que el inicio de estos 90 viajes no fue nada fácil porque implicaba dejar a sus hijos pequeños, sin embargo, le da gracias a Dios por haberle dado una esposa que lo apoyó en todo momento. El ilustre visitante aplaudió la visita realizada por la Rectora de UPOLI, Lydia Ruth Zamora, Ph. D. y el Decano de la Escuela de Ingeniería, Ricardo Pérez, en septiembre de este año, como un paso de fortalecimiento entre ambas Casas de Estudio, e instó a que siempre se tengan presentes cuatro aspectos importantes en todas las alianzas de hermanamientos que son: 1) lo que se quiere alcanzar, 2) no definir el hermanamiento por la localidad sino por las personas, 3) que sea un proceso dinámico y no estático, y 4) no enfocarnos en cuánto podemos dar sino cuánto podemos ayudar. Manifestó el Dr. Ross su satisfacción de haber trabajado por 20 años (1995.2015) de la mano con (a) la Escuela de Enfermería, la Clínica Roberto Clemente, el Ministerio de Salud, Centro de Salud Anexo a Villa Libertad, y haber apoyado a la sociedad nicaragüense en momentos difíciles que ha enfrentado el país, como el paso del Huracán Mitch. Enfatizó que las experiencias de estos viajes han hecho un cambio en la actitud de sus estudiantes, caso de Dakota Carpin, un joven enfermero que realizó su primer viaje a Nicaragua en el 2012. El impacto de esta visita a tierras nicaragüenses fue tan grande que cambió su forma de pensar. Dakota afirma que este país le enseñó que el dinero no lo es todo, sino que la verdadera felicidad radica en la familia y los momentos que se comparten con ella. También relató que antes él deseaba ser un anestesiólogo por la recompensa monetaria que tendría, pero que en la actualidad quiere ser pediatra para venir ayudar a los niños y niñas en Nicaragua. Por su parte Erick Ross, hijo del Dr. Carl Ross, afirma que el cambio de actitud es el mejor regalo que se puede obtener de este hermanamiento, y que agradece a Nicaragua por haberle enseñado el valor de una gran familia. El Dr. Carl Ross explicó que otro resultado de esta alianza es la publicación de artículos escritos por sus estudiantes en la Asociación Americana de Enfermería, y que en la actualidad se está trabajando en un fondo para ayudar económicamente a los estudiantes de enfermería a realizar un intercambio estudiantil. Adelantó que en marzo del 2016 arribará al país una delegación de decanos de la Universidad Roberts Morris para afianzar este hermanamiento. Escuela de Ciencias Jurídicas participa en el XVI Congreso Latinoamericano AFEIDAL Acuerdos logrados en materia de derechos humanos, serán aplicados a nivel de Latinoamérica. unidos para la defensa de los derechos humanos. Al evento asistieron representaciones de 11 países y un total de 117 decanos de facultades, escuelas e institutos La UPOLI, a través de la Escuela de de derecho de América Latina. Se Ciencias Jurídicas y Políticas, asistió presentaron 37 conferencias en 7 mesas al XVI Congreso Latinoamericano de de trabajo. En la asamblea se adoptaron la Asociación de Facultades, Escuelas importantes acuerdos, los que se e Institutos de Derecho de América aplicarán en toda Latinoamérica. El Latina (AFEIDAL), evento en el que Doctor Castillo presen tó su ponencia nos representó el Doctor Óscar Castillo sobre: “Universidad y la enseñanza de los Guido, en su calidad de Decano de la Derechos Humanos en Centroamérica. Escuela. Reflexiones y desafíos”. El tema del congreso fue: “El Sistema Interamericano de Derechos Humanos”, por lo que Máximo Carvajal Contreras, Presidente de AFEIDAL, durante su discurso, explicó la importancia de que los pueblos de Latinoamérica trabajen En dicho congreso fue reelegido como Secretario General de la AFEIDAL 2015–2019 el Dr. Óscar Castillo Guido; también le fue otorgada la distinción de Visitante Distinguido del Ayuntamiento de Zacatecas. Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 UPOLI Mujer 11 “Sos una gran comediante” Arnulfo Agüero La Prensa Al verla actuar en La Chinfonía burguesa, Pilar Aguirre primera actriz de la comedia en Nicaragua, la felicitó y le dijo: “Sos buena, vas a ser la que me va a reponer, sos una gran comediante”. Este año Marina Obregón cumple 43 de andar en el teatro nicaragüense como integrante de la Comedia Nacional de Nicaragua, a la que llegó en 1975, y al Grupo Dante en el 2000. Si bien no fue su maestra la “Pilucha”, como llama cariñosamente a Aguirre, siente que el espíritu de su alegría y humor la persigue en la mayor parte de sus actuaciones. “Lo que más me gusta es la comedia”, confiesa; y la mejor prueba, señala, es su célebre personaje de Doña Chomba en La Chinfonía burguesa que ha llevado a escena unas doscientas o más veces. “Me encanta tu gorda”, recuerda, le dijo esa vez Pilar. En la obra es la esposa de Don Chombón, estelarizada por Aníbal Almanza. Esta sátira poética cuestiona la hipocresía burguesa, y fue escrita en 1931 por los poetas José Coronel Urtecho y Joaquín Pasos. Humor en escena Socorro Bonilla fue su maestra de siempre, dice Obregón, en el Instituto Experimental de Educación UNAN-Managua; le dio clases de poesía, teatro, apreciación de música clásica, y la invitó a ser parte del coro y del grupo Teatro Juventud. Con este grupo montó la comedia El oso, de Antón Pávlovich Chéjov; su papel fue del criado, pero en versión femenina. “Este fue mi gran debut, interpreté a Lucas, un viejito tembeleque en la sociedad machista rusa”, dice, en noviembre de 1972 en la Sala Experimental del Teatro Nacional Rubén Darío. Décadas después con el director ruso Adolfo Shapiro se repitió la experiencia en interpretar un personaje masculino en versión femenina con la obra El jardín de los cerezos, de Chejov. Con Shapiro experimentó la técnica de Stanislavski, en la interpretación actoral y el manejo de las emociones. Socorro Bonilla la invitó a ser parte del grupo universitario Ollantay (1975). En ese mismo año participó en la obra La asamblea de las mujeres, de Aristófanes, con la Comedia Nacional de Nicaragua. “Interpreté tres personajes, una mujer del pueblo, de coro, y la vieja tercera, esta última actuación gustó mucho”. En su vida de comediante le impactaron dos personajes, el primero Doña Chomba, el segundo, Abelin, una niña de doce años, de la obra Clave de sol (1989) del cubano Nicolás Dorr. “Qué niña más estupenda me has dado”, dice le expresó Dorr; para entonces, Obregón tenía 36 años. “Me divertí mucho con esta comedia de humor negro; y Dorr se rió que no tenés idea”, recuerda. También fue Mariana en la obra Los celos y el divorcio, de Miguel de Cervantes. Y últimamente, en El día que me quieras (2015), sátira política del dramaturgo venezolano José Ignacio Cabrujas, desempeñó el rol de Elvira Ancizar, obra puesta en escena en la Sala Experimental Pilar Aguirre, junto a actores y actrices de la talla de Salvador Espinoza, Mayra Bonilla, Aníbal Almanza y Elton Jirón. Drama Para Obregón un teatrista completo debe dominar con calidad escénica el drama, la tragedia y la comedia. En 1974 interpretó a la Juana en el drama épico Por los caminos van los campesinos, del poeta Pablo Antonio Cuadra, y fue puesto en escena por el Teatro Juventud, en la Sala Experimental (décadas después Pilar Aguirre). Erasmo Alizaga tenía el rol de un soldado, Ofilio Picón, era un abogado matrero; y el miskito Brooklyn Rivera Bryan, un yanqui chele. “Bonilla le puso una base clara a Brooklyn”, revela Obregón al exaltar el ingenio de Bonilla. Luego actuó en Proceso a cuatro monjas, de Cajoli (1982), historia de prostitutas que sustituyen a las religiosas muertas en la guerra. Y en Las troyanas interpretó a la reina Hécuba, dirigida por Charles Delgadillo, nicaragüense, radicado en España. En1989 hizo de Teresa Carrar, en Los Fusiles de la Madre Carrar, de Bertolt Brecht. Formación académica La licenciada Marina del Socorro Obregón Alemán, obtuvo el título de Licenciada en Ciencias de la Educación, con mención en Español, en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua en 1980. Ha realizado estudios de posgrado en: • Educación inicial y preescolar (UNAN-MGA, 1997) • Docencia universitaria (UCC, 1997) Ha ejercido la docencia en la educación preescolar, primaria, secundaria y superior. (*) Agradecemos la colaboración de la Lic. Marina Obregón - Directora de Cultura de la UPOLI en la adaptación de esta nota publicada en La Prensa (21/09/2015). Diciembre 2015

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12 Tribuna Docente El Acontecer No. 127 Testimonio “¡Dios me ha sanado!” Lic. Rosario Hernández Sandoval, Dirección de Áreas Básicas UPOLI El 2 de octubre pasado me dio parálisis facial. Me sentí triste y agobiada. El médico pidió una valoración del fisiatra para gestionar el subsidio respectivo. Las primeras palabras del especialista fueron: “Necesita una sesión de terapia de forma indefinida, ya que sus nervios están trabados e inflamados. Procederemos hasta que los nervios se desinflamen, porque si lo hacemos así, será doloroso para usted”. Cierro mis ojos y clamo a mi Señor Dios: “Que se haga tu voluntad; yo he creído en Ti y sé que me sanarás en el nombre de Jesús”. Al llegar la noche, en oración, le digo a mi Dios: “Padre celestial: aquí tengo este Zepol, úngelo con tu sangre preciosa, bautízalo con tu Espíritu Santo. En tu nombre me lo aplicaré en la zona afectada”. Cuando llego a la primera sesión de terapia, un viernes, la especialista me dice: “La veo diferente”. Algo ha ocurrido. Él empezó la obra y sé que la terminará. Me cita ella para el día lunes, se queda sorprendida y me dice: “Usted está sana, sana”. Me pregunta: ¿cuándo se le termina el subsidio? Le respondo: “el 28 de octubre, Doctora”. Y con un par de palmadas en el hombro me dice: “Ingrese a su trabajo, usted no tiene nada”. Bendito Dios: te amo, gracias, mil gracias porque has derramado tu misericordia en mi vida, a ti sea la honra y la gloria Padre. Tras esta terrible enfermedad descubrí que tengo una familia laboral extraordinaria. Mis compañeros (as) de la Dirección de Áreas Básicas de la UPOLI, día a día han presentado sus plegarias a Dios y han encontrado tiempo para venirme a visitar. Mi gratitud a mis padres: Richard Hernández y Zoila Sandoval que han sido incondicionales. A mis hijas Karen y Rebeca Medina que han estado tan pendientes de mí, así como Gustavo Benavides y Jostin Arellano. A mis hermanos de la iglesia Nueva Canaán, en especial, a la Pastora Amanda Juárez. A mi sobrino Josué Hernández, a mis hermanos Mayra Hernández y Ricardo Hernández. Deseo para todos ellos de todo corazón que mi Padre celestial les bendiga de manera sobrenatural. Hoy puedo gritar: ¡Dios me ha sanado! ¡Alabado sea tu nombre, Padre! Oremos por todos los enfermos de parálisis facial. Que mi Señor derrame sanidad para ellos y para todos los enfermos. Bendiciones. “Por la formación de nuevos líderes de la información” El pasado miércoles 28 de octubre la Asociación Nicaragüense de Bibliotecarios y Profesionales Afines (ANIBIPA), realizó su XV Encuentro con el lema “Por la formación de nuevos líderes de la información”, en la UPOLI, con la participación de bibliotecarios, bibliotecarias y archivistas del país. ANIBIPA es una organización sin fines de lucro fundada el 3 de mayo de 1982. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la MSp. Margarita Guevara, Vice Rectora de Estudiantes (a.I.) y Vice Rectora Académica de la UPOLI, y de la MSc. Darling Vallecillo, Vice Pdta. de la ANIBIPA, quienes exaltaron el quehacer de los profesionales de la información y documentación, en la formación de las nuevas generaciones. El programa incluyó conferencias magistrales con sugerentes temas: “Liderazgo para la formación de emprendedores bibliotecarios”, por el MSc. Natanael Osorio, y “Los 7 hábitos de gente altamente efectiva ”, por el MSc. Joel Antonio Pineda. Luego se disfrutó de una revista cultural, con el talento del guitarrista Luis Vásquez, trabajador de la UPOLI, y del estudiante Raúl Corrales Fernández, quien declamó el poema de Rubén Darío: “Los motivos del lobo”. El colega Migdonio Laguna, con su compañera bailarina, deleitaron al público con una exquisita pieza musical. Las representantes en Nicaragua de la Empresa TIC-BELL, expusieron las características, beneficios y ventajas de la Plataforma E-Libro para su implementación en las bibliotecas universitarias de Nicaragua, así como las opciones para suscripción o compra de libros para bibliotecas públicas, universitarias y empresas. La Msc. Ruth Velia Gómez, directora del CENIDA, expuso la situación de las revistas científicas en Nicaragua, y la importancia de los gestores de la información como apoyo a la divulgación de las mismas. Finalmente, la suscrita, Secretaria de Relaciones Nacionales e Internacionales de la ANIBIPA, dio las palabras de clausura; y luego, se hizo entrega de certificados de participación. XV ENCUENTRO NACIONAL DE BIBLIOTECARIOS Y PROFESIONALES AFINES: Lic. Patricia Juárez, Directora Biblioteca UPOLI Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Noticias UPOLI sede de congreso científico 13 Obituario Un digno representante de Masaya y humildad. Digno representante del pueblo de Masaya. Fue miembro de número de nuestra Academia Nicaragüense de Ciencias Jurídicas y Políticas, y desde esta posición fue un digno amigo de la UPOLI, de la que siempre resaltó sus méritos. Mi maestro, no dudo, que está junto con Rodolfito Sandino, gozando de la presencia del Señor y juntos desde los cielos animándonos siempre a defender el Estado de Derecho. Lo recodaremos con mucho cariño siempre. Dr. Óscar Castillo Guido Decano de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas-ICEJP. Foto cortesía de La Prensa (19/02/2012). El Consejo Nacional de Universidades (CNU) y el Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología (CONICYT) realizaron el VI Congreso Científico el 29 de octubre en la UPOLI. El objetivo del Congreso fue compartir los resultados de las investigaciones de académicos de las 10 instituciones de educación superior pertenecientes al CNU, en el marco de la promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo humano sostenible de Nicaragua, lo que está recibiendo gran aliento en la UPOLI. Participaron funcionarios de instituciones nacionales de investigación, de formación de grado y posgrado, personal de extensión o proyección universitaria, de organizaciones no gubernamentales, académicos de universidades y centros de formación profesional, investigadores, empresas privadas y profesionales independientes. Las áreas del conocimiento abordadas estuvieron enfocadas en las ciencias agropecuarias, ciencias naturales y exactas, ciencias sociales y humanidades, ciencias de la salud, ingeniería y tecnología y ciencias económicas y empresariales (Publicaciones UPOLI). El día de ayer (28/09/2015), a eso de las nueve de la mañana, murió nuestro “viejo roble del derecho”, como le decíamos muchos, el maestro, jurista y humanista, doctor Alfonso Dávila Barbosa. Un gran amigo. Siempre que lo visité en su casa y a pesar de su edad y enfermedad, nunca dejó de tener esa hermosa y elocuente sonrisa. Lector de mis libros, los cuales siempre me incentivó a escribir. Un hombre, padre, abuelo y amigo de extraordinarias dotes humanas. Por más de 30 años en el Tribunal de Apelaciones de Managua, llenó de orgullo al poder judicial y al sistema de justicia de Nicaragua, con su honestidad, su vocación de servicio COSEP: educación y empleo El Presidente del Consejo Superior de la Empresa Privada (COSEP), Lic. José Adán Aguerri, dictó en la UPOLI la conferencia magistral “Educación y empleo, la visión del sector privado”. La Rectora de UPOLI Lydia Ruth Zamora, Ph. D., en palabras de agradecimiento al Pdte. del COSEP, mencionó que las universidades están “obligadas a analizar el entorno, a ver cuáles son nuestras realidades, los cambios en el mundo en general, a fin de ser más pertinentes en cuanto a la formación”. Para el Lic. Aguerri, la productividad debe ubicarse en el centro de cualquier programa serio que tenga como objetivo la reducción de la pobreza: “Si nosotros tenemos una mayor educación, tendremos mayor productividad”, externó. La productividad laboral aumenta también con mejores formas de organización de la producción, adopción de tecnologías modernas, acceso al financiamiento en condiciones más ventajosas y dominio del idioma inglés, entre otros aspectos (Lic. Adolfo Rosales Medina). ICEPJ lanza nueva revista El Instituto Centroamericano de Estudios Jurídicos y Políticos (ICEPJ) de la UPOLI ha lanzado la revista trimestral Cuaderno Jurídico y Político para “divulgar el trabajo científico-investigativo del personal académico del ICEJP”, anunció el MSc. Mario Tórrez, Director de la entidad. Explicó el funcionario que en la revista también se podrán leer artículos científicos e investigaciones de jóvenes egresados del país que actualmente cursan maestrías o doctorados en universidades prestigiosas de Argentina, México, España, Holanda y Polonia. En esta revista “abierta y plural” se pueden publicar artículos sobre derechos humanos, métodos de resolución de conflictos, derecho público y social, participación política y políticas públicas . Lic. Adolfo Rosales Medina Redacción EA. Dr. Kessler visita la UPOLI El Dr. Juan Bautista Kessler, pastor de la Iglesia Reformada de Holanda, visitó la UPOLI para hablar sobre temas de Biblia y ciencia, con base en las investigaciones del Dr. Gerrit Blaauw, profesor de Informática en la Universidad de Twente, Holanda, y ex graduado de la Universidad de Harvard. Para el Mtro. Rosendo Pérez, Director del Programa de Liderazgo del Instituto de Desarrollo Humanístico (UPOLI), la charla del Dr. Kessler –quien ha trabajado por muchos años en América Latina- fue de enorme provecho para los asistentes, cautivados con su nivel de conocimiento en los temas referidos (Redacción EA). Diciembre 2015

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14 Recomendación de Lecturas El Acontecer No. 127 Revista Ciencia Jurídica y Política (CJP), Managua, UPOLI, No. 2, 125 pp. Por tanto, desde su fundación la ECJP, promueve la investigación en diferentes niveles, a través de la realización de investigaciones docentes, estudiantiles y de la publicación de obras jurídicas realizadas por docentes vinculados a la Escuela. En la presente edición Francisco Pérez Amorós trata el concepto de acoso moral en el ordenamiento jurídico laboral español; Astrid Bracamontes aborda el tema de la víctima después del proceso final. Por su parte, Alejandro Castillo y Mario Isaías Torres exponen los dilemas actuales del Derecho de Familia, entre otros atractivos temas. Hay un artículo de excelente factura del Dr. Carlos Tünnermann sobre la “Gobernabilidad Democrática en América Latina”. Mencionemos también que esta edición es un homenaje póstumo al Dr. Rodolfo Sandino Argüello, jurista granadino, ejemplo de honestidad, nobleza, rectitud, amor a la justicia y vocación de servir. La revista Ciencia Jurídica y Política (CJP) es una publicación científica, de periodicidad semestral, que divulga estudios de todas las disciplinas jurídicas y políticas desde una perspectiva teórica y práctica. Reúne estudios inéditos elaborados por especialistas nacionales y extranjeros. Promueve la investigación para la creación, desarrollo y difusión del conocimiento científico-jurídico. La Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas (ECJP) de la UPOLI, fundada en 1996, con una población estudiantil de mil cien estudiantes en diferentes modalidades, forma a profesionales del Derecho en grado y postgrado, con espíritu crítico e investigativo. La ECJP ejerce cuatro funciones sustantivas: docencia, desarrollo estudiantil, extensión e investigación. La investigación como función inmanente de la universidad es un eje priorizado por la Escuela para garantizar la calidad en la formación de sus estudiantes, y la contribución intelectual y social para la sociedad. La parroquia: orígenes, misión y desafíos, Managua, EDIGRAPSA, 154 pp. comunidades del Nuevo Testamento, cómo estaban formadas, quiénes las dirigían y qué hacían. El segundo capítulo describe cómo el sistema parroquial se impuso en la iglesia entre los siglos quinto y octavo, cuando las pequeñas comunidades fueron cooptadas por el poder del Emperador o por los señores feudales; en subsiguientes capítulos, se desarrollan otros temas, hasta llegar a enfocarse en la fisonomía, misión y retos de la parroquia actual. Ilustraciones, gráficos y preguntas facilitan la reflexión en los círculos de estudio. El autor anima a la parroquia a volverse receptiva y solidaria. No en balde el Papa Francisco –“Emperador de la Paz”, como le ha llamado el Pdte. Barack Obamaha pedido a las iglesias cristianas que socorran a los refugiados y a las víctimas de la guerra en Siria y del terrorismo del Estado Islámico. (Dr. Melvin Javier Paredes). El teólogo José Argüello y el Equipo Teyocoyani se han empeñado en producir textos populares para que la gente entienda y aproveche el potencial de la fe. Nos parece una empresa acertadísima. En las palabras preliminares, se define a la parroquia como lugar de encuentro con Cristo, un lugar de formación, de comunión entre hermanos y hermanas, un punto de partida de la misión permanente. En la Declaración de Aparecida, Brasil, leemos que las parroquias “son células vivas de la Iglesia y lugar privilegiado en el que la mayoría de los fieles tiene una experiencia concreta de Cristo y la comunión eclesial”. La parroquia, por otra parte, -una realidad dinámica y transformadora-, es clave para la tarea evangelizadora. Su estructura pastoral alimenta la fe y la misión: en lo sacramental, como espacio de formación y al responder a las necesidades sociales (p. 3). El primer capítulo narra los orígenes de la parroquia, cómo se manifestaba en las Dr. José Argüello y Equipo Teyocoyani (2015): Diciembre 2015

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El Acontecer No. 127 Acontecer Cultural 15 El origen y sentido de la navidad Hoy en día la Navidad es caracterizada de muchas maneras: a) Comidas: todo tipo de platillos, especialmente gallinas y pavos rellenos. b) Bebidas, especialmente licores, vinos, cervezas. c) Viajes, locales e internacionales; los boletos se agotan en autobuses y aviones. d) Fiestas de todo tipo, hasta altas horas de la madrugada; e) Símbolos externos: luces de colores, árboles navideños, Santa Claus, renos, cintas, muñecos de nieve, etc.; f) Regalos de todo tipo que se intercambian; para algunos, si no reciben regalos, no ha habido Navidad. Todas estas caracterizaciones tergiversan, opacan y desplazan el verdadero y original espíritu y sentido de la Navidad: La irrupción de Dios en la historia humana como un ser humano, viniendo a tender su tienda entre nosotros para revelarnos el amor de Dios y su plan de salvación eterna al ser humano. No permitamos que el espíritu original de la Navidad quede camuflado y olvidado entre tanta algarabía y sensacionalismo. Recuperemos y restauremos el sentido original y autóctono de lo que es la Navidad: El “Dios con nosotros”, que es mucho más trascendental que cualquier fiesta, comida o bebida; la noticia más grandiosa de toda la historia de la humanidad: su regalo de salvación, paz y vida eterna. Gloria a Dios por haber nacido en la primera Navidad, para bendición de toda la humanidad. Mtro. Tomás Téllez Ruiz, Navidad 2015 Ac on te c Srita. Mayling Portobanco, estudiante de Contaduría Pública y Finanzas Nueva MISS UPOLI 2015 o es pr im s le El er a se de Política de Calidad La UPOLI está firmemente comprometida con la calidad. Nos interesa sobremanera la satisfacción de nuestros usuarios (estudiantes, padres de familia, comunidad universitaria, autoridades locales y nacionales, comunidad en general) con los servicios educativos que proveemos. Por ello, nos actualizamos y capacitamos, de manera permanente, para mejorar la eficiencia del desempeño de los diferentes procesos de trabajo. ¡Feliz navidad y un prospero año nuevo! Diciembre 2015

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