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DERA Diretoria de Ensino – Região de Araraquara 30 de Setembro de 2015 Vitrine DERA II Encontro de Grêmios Estudantis Resultado do “Desafio para criação do símbolo do Grêmio Estudantil da Diretoria de Ensino – Região Araraquara” Campanha de Materiais de Higiene Orientação Técnica “Fábulas e Máscaras” II Orientação Técnica do Projeto “Inglês nos Anos Iniciais” Orientação Técnica “Atividades Colaborativas e o Desenvolvimento das habilidades orais no ensino de LEM” Dia Nacional do Surdo O uso do fermento na produção de alimentos Projeto Pitágoras Projeto Didático: Universo ao meu redor Revitalizando a Escola: Horta e seus frutos 4ª Orientação Técnica Descentralizada para Professor Mediador Escolar e Comunitário – PMEC Festival “O Som do Coração” Projeto “Viagem Literária 2015” “6º Encontro de Formação de Professores e Professores Coordenadores – Ensino Fundamental - Ciclo Intermediário - Seminário Interno dos Professores” Formação STEM Brasil Projeto “Poesia, Cor e Som da Cidade” 0

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DERA Grêmio Estudantil II Encontro de Grêmios Estudantis A Diretoria de Ensino – Região de Araraquara realizou na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Anfiteatro A - Campus Araraquara, no dia 02 de setembro o “II Encontro dos Grêmios Estudantis” das escolas estaduais dos 10 municípios jurisdicionados a esta Diretoria para promover o encontro entre os gremistas e fomentar a discussão/ reflexão na criação e no fortalecimento de ações em prol de uma educação de qualidade. 1

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DERA Com o objetivo de proporcionar um ambiente favorável ao estudo, ao ensino e à participação cidadã no contexto da gestão participativa, os 80 gremistas e mais de 50 servidores, entre diretores de escolas, supervisores de ensino, professores coordenadores, mediadores e professores coordenadores do núcleo pedagógico foram acolhidos com o Hino Nacional e nossas bandeiras. Na sequência a saudação da Dirigente Regional de Ensino, Profª Maria José S. Vicente Zaccaro, em que destacamos as palavras dirigidas aos alunos sobre a diferença que os gremistas fazem no contato direto com os alunos, na conscientização dos colegas, na linha de frente para o desenvolvimento dos alunos, que são o nosso futuro e na importância de todos estarem presentes na escola, pois quem falta faz falta! O evento contou com a parceria da Incubadora de Gestores Educacionais da UNESP Araraquara, representada pelo Prof. Dr. Ricardo Ribeiro que falou com os alunos sobre a importância dos estudos e do espaço da universidade que é aberto para todos e que receberá muitos deles em um futuro próximo como estudantes universitários. 2

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DERA Foram desenvolvidos trabalhos em grupos de gremistas para troca de experiências e reflexão sobre o que o Grêmio Estudantil representa e a importância desse colegiado para a comunidade escolar. Os jovens relataram que é muito importante o momento que podem estar juntos e conversar sobre o que cada Grêmio realiza e as futuras ações. Os gestores também tiveram um momento de formação para apoiar e fortalecer as ações do Grêmio Estudantil. O encontro foi finalizado com a exposição dos trabalhos desenvolvidos por todos os participantes e pelo lançamento da construção de dois desafios: “Símbolo do Grêmio” e o “Minuto S ARESP”. 3

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DERA Grêmio Estudantil Resultado do “Desafio para criação do símbolo do Grêmio Estudantil da Diretoria de Ensino – Região Araraquara” É com muita alegria que divulgamos o vencedor do desafio para criação do Símbolo do Grêmio Estudantil - DE Araraquara (resultado oficial anunciado no Facebook oficial da Diretoria de Ensino dia 28/09, conforme regulamento). Com mais de 1.800 "curtidas" no Facebook, o vencedor foi a E.E. Prof. Victor Lacôrte de Araraquara. Parabéns à Equipe Gestora, que demonstrou um grande poder de mobilização e valorizou a iniciativa, incentivando os alunos a participarem, criando sentido de unidade, promovendo o orgulho de pertencer a EE Prof. Victor Lacôrte. E claro, parabéns ao criador do Símbolo, Ivens Franchescoli Valério Teixeira, que nos brindou com seu talento! O saldo desta ação foi muito positivo. As escolas e seus respectivos grêmios empenharam-se em desenvolver projetos, demonstrando toda a capacidade e potencial existente nas escolas da DE Araraquara. Agradecemos à participação de todos e, acreditamos, que a próxima tarefa - o Minuto Saresp será tão bem sucedida quanto o desafio. Histórico do Símbolo: A imagem é um símbolo da cultura celta que representa a tríade: Pesquisa, Disseminação e Aplicação do conhecimento. O formato arredondado e a ligação aos outros vértices remetem à ideia de que cada um dos componentes do tripé se desenvolve de maneira própria, mas interfere e sofre interferência dos outros dois, formando um "moto-contínuo", que gera como resultado final o "conhecimento". O capelo e o canudo do diploma coroam a simbologia remetendo à finalização do processo educacional, dando assim a ideia de: conhecimento/ aluno/ escola. O sol simboliza Araraquara. Criação: Ivens Franchescoli Valério Teixeira 4

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DERA E.E.Prof. Sérgio Pedro Speranza Campanha de Materiais de Higiene Os alunos da escola EE Prof. Sérgio Pedro Speranza foram mobilizados e organizaram uma “Campanha de materiais de higiene”. A arrecadação contou com a participação da Comunidade Escolar e os materiais arrecadados foram doados ao Instituto dos Cegos Santa Luzia, no dia 09/09/2015. Essa campanha contribuiu para o fortalecimento da solidariedade entre todos. 5

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DERA Programa Escola da Família - PEF Orientação Técnica “Fábulas e Máscaras” No dia 12/09 aconteceu a Orientação Técnica "Fábulas e Máscaras", com a Formadora Cinthia Siqueira, para Vice Diretores e Universitários do Programa Escola da Família. O objetivo do trabalho foi incentivar a reflexão sobre práticas pedagógicas cristalizadas e a construção de outras possibilidades de trabalho junto aos alunos. O Desenvolvimento da formação se deu através de vivências criativas de descontração, atividades de leitura e apreciação de fábulas, construção de texto baseando-se em atitudes dos participantes, confecção de máscaras e encenação de um teatro de máscaras a partir de um texto produzido pelos participantes. 6

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DERA Anos Iniciais II Orientação Técnica do Projeto “Inglês nos Anos Iniciais” A Diretoria de Ensino – Região de Araraquara realizou a II Orientação Técnica do Projeto Inglês nos anos iniciais, em parceria com as equipes das Diretorias de Ensino de Pirassununga e São Joaquim da Barra, o encontro contou com a participação do Prof. Ms. Adalberto Pinheiro, que ministrou sobre Jogos Teatrais e o ensino colaborativo de línguas, e da prof. Dra. Denise Margonari que falou sobre o tema com o trabalho de fantoches e contos infantis. Foi um tempo precioso de aprendizado e de compartilhar as boas práticas de 2015. Agradecemos a todos os participantes que enriqueceram com suas experiências e contribuíram para a reflexão sobre a aprendizagem colaborativa no ensino da língua estrangeira nos anos iniciais. Participaram da OT 10 professores que atuam nos anos iniciais e nas oficinas das escolas de tempo integral e ensino integral e os professores coordenadores que atuam no apoio pedagógico nas escolas participantes. 7

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DERA Língua Estrangeira Moderna – LEM Orientação Técnica “Atividades Colaborativas e o Desenvolvimento das habilidades orais no ensino de LEM” Na sexta feira 11 de setembro de 2015 foi realizado na Diretoria de Ensino – Região de Araraquara o 1º Encontro do CEL “Atividades Colaborativas e o Desenvolvimento das habilidades orais no ensino de LEM”, em parceria com as equipes de Pirassununga e Jaboticabal o encontro contou com a participação do Prof. Ms. Adalberto Pinheiro e sua equipe da EE Genaro Domarco - Mirassol, que ministrou a oficina “Jogos Teatrais e Arte no Ensino de Línguas de Arcimboldo às atividades Comuni cativas”. O encontro contou com a participação de 28 participantes sendo destes 21 professores que atuam no ensino dos idiomas italiano, francês, espanhol e inglês nos Centros de Estudos de Línguas - CEL da região e professores coordenadores responsáveis pela coordenação e apoio pedagógico no projeto. Foi um tempo precioso de compartilhamento e reflexão sobre o ensino das habilidades orais por meio de atividades comunicativas. 8

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DERA Educação Especial Dia Nacional do Surdo No dia 26 de setembro comemorou-se o Dia Nacional do Surdo. Para celebrar esta data a E.E. Antônio Joaquim de Carvalho preparou uma comemoração especial contando com a presença da PCNP de Educação Especial Aline M. Crociari e a professora de Libras Gabriela Messias. Acompanhados do professor Interlocutor Daniel, da professora da Sala Regular Amália e da Coordenadora da Unidade Escolar Cássia, os alunos assistiram a vídeos que enfatizam a importância da Língua de Sinais e executaram algumas canções infantis em Libras, já que o grande desafio para os alunos surdos é vencer a barreira da comunicação. O A data escolhida para o Dia Nacional do Surdo se relaciona ao dia de criação da primeira unidade do Instituto Nacional de Educação dos Surdos, no Rio de Janeiro, em 1857. Ainda, em 10 de setembro, é o Dia Internacional das Línguas de Sinais. Setembro é também considerado o mês mundial das lutas dos movimentos dos surdos, que adotaram a cor azul como símbolo. 9

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DERA E.E. Profª Chlorita de O. P. Martins O uso do fermento na produção de alimentos A Professora Mônica Yoshida Kanni, da área de Ciências, desenvolveu no 7º ano da E.E. Profª Chlorita de O. P. Martins a situação de aprendizagem “Os micro-organismos e a produção de alimentos”. A atividade é contemplada no volume 2 do Caderno do Aluno de Ciências. Os alunos produziram pão doce, desenvolvendo a observação sobre a ação dos fungos nos alimentos. Foi realizado o processo desde a produção até a degustação. 10

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DERA E.E. Comendador Pedro Morganti Projeto “Pitágoras” O Projeto Pitágoras é um Grupo de Estudos formado por alunos e professores de Física e Língua Portuguesa, que se reúnem aos finais de semana para estudar e também utilizar a plataforma Geekie+. Esse projeto está sendo realizado em parceria com a Escola da Família e está ajudando muito os alunos na melhoria da aprendizagem. 11

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DERA E.E. Antonio Lourenço Correa Projeto Didático: Universo ao meu redor Os alunos dos 5º anos da E.E. Antonio Lourenço Correa, orientados pela Professora Margarete, elaboraram uma série de maquetes onde o objetivo foi alertar sobre os prejuízos do desequilíbrio causado pelo homem na natureza. As atividades exploradas foram: “Desequilíbrios provocados pelo homem” e “O desmatamento e sua influência em diferentes problemas ambientais”. Com este trabalho os alunos puderam aprender que o homem é responsável pelo desequilíbrio, causando danos à natureza e que podem evitar esse mau, por exemplo, cuidando do destino do lixo. As maquetes representam: a poluição do ar, a poluição do solo e a poluição da água. 12

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DERA E.E. Comendador Pedro Morganti Revitalizando a Escola: Horta e seus frutos O Professor Mediador Eraldo Correa, da E.E. Comendador Pedro Morganti, com a parceria de alguns alunos, está realizando o projeto de revitalização da escola com uma Horta. Nesse projeto, alguns legumes como quiabo, abóbora, “ervilha torta” e chuchu foram plantados na escola para aproveitar um espaço que estava inutilizado. Esse projeto foi publicado na Vitrine de Junho e Julho com as mudas e agora o plantio começou a dar frutos. Tem quiabos e “ervilhas tortas”. 13

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DERA Professor Mediador Escolar Comunitário - PMEC 4ª Orientação Técnica Descentralizada para Professor Mediador Escolar e Comunitário – PMEC Nos dias 29 e 30 de setembro foi realizada a 4ª Orientação Técnica Descentralizada para Professor Mediador Escolar e Comunitário de todas as escolas da Diretoria de Ensino - Região Araraquara. A Orientação Técnica foi conduzida pela PCNP Lucia Soller e pela Supervisora de Ensino Vilma Abdalla, também contou com a colaboração das PCNP Débora Verde, Mary Grecco e a Analista Sociocultural Aline de João. Teve como objetivo orientar os Professores Medidadores quanto ao uso do Caderno “Diálogo com Teatro” e sugerir diferentes ações para os conflitos de mediação mais recorrentes nas unidades escolares. 14

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