terceira idade

 

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terceira

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nome da instituiÇÃo suely mascarenhas projeto inclusÃo digital e xadrez social lazer para terceira idade no programa escola aberta campo grande-ms março de 2011

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dados de identificaÇÃo 1 identificaÇÃo nome do projeto inclusão digital e xadrez social lazer para terceira idade no programa escola aberta público alvo terceira idade período março a dezembro/2011 nome do responsável coordenador do projeto suely mascarenhas colaboradores 2 apresentaÇÃo o presente documento descreve o processo de implantação e execução do projeto inclusão digital e xadrez social lazer para terceira idade no programa escola aberta para a comunidade que participam de atividades nos finais de semana sua pretensão é atender a os idosos que se encontram na fase da terceira idade ou seja a partir do 60 anos independente do sexo raça ou credo religioso por meio da inclusão social oferecendo serviços essenciais para qualidade de vida dessas pessoas envolvidas no projeto pretende-se estabelecer com o projeto a implantação de atividades referentes a inclusão digital e xadrez de forma lúdica a implementação e a execução do projeto estará sob a responsabilidade de cada escola que participam do programa nos finais de semana em parceria com secretaria municipal de educação e o programa escola aberta/mec 3 justificativa ninguém fica velho meramente por viver um número de anos ficamos velhos por abandonarmos nossos ideais samuel ullman 2

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no brasil a população vivia em média 33,7 anos em 1900 após um século a expectativa de vida dos brasileiros aumentou para 68,6 anos e a perspectiva é de que em 20 anos a população viva em média 72 anos mas um dado preocupante é que em 2000 a população brasileira de idosos apresentou crescimento oito vezes maior quando comparada às taxas de crescimento da população jovem e o envelhecimento da população tem como conseqüência o crescimento no número de pessoas que necessitam de tratamentos e cuidados maiores tanto do estado e municípios quanto de familiares parentes e amigos as qualidades de vida das pessoas na terceira idade sofrem influência de muitos fatores físicos psicológicos culturais e sociais então avaliar e promover a saúde deste grupo significa organizar e pensar suas necessidades nos mais variados campos do saber numa atuação completa visando à mente o corpo e a alma segundo spirduso 1995 o sedentarismo no idoso advém muitas vezes de imposições sócio-culturais mais do que de uma incapacidade funcional os comportamentos atribuídos aos idosos referem-se à passividade e imobilidade com reduzido nível de atividade física no entanto sabe-se que muito das alterações fisiológicas e funcionais observadas nos idosos são resultado da inexistência de estímulos do que alterações atribuídas ao envelhecimento barry e eathorne 1994 diante desse contexto o projeto irá oferecer indicadores para intervir de forma lúdica nesta faixa etária da população articulando ações que viabilizem um resgate produtivo do ser trabalhando o mesmo de forma global valorizando os aspectos individuais do idoso pensando nisso criou-se um projeto inclusão digital e xadrez social lazer para terceira idade que será desenvolvido por profissionais que atuam na área de tecnologia e xadrez para melhoria da qualidade de vida dos idosos este projeto será desenvolvido no programa escola aberta nos finais de semana em campo grande-ms e tem como objetivos assistir promover valorizar as pessoas e ou grupos de pessoas da comunidade do entorno oferecendo oportunidades meios e condições para a educação de recreação arte melhoria dos padrões culturais ascensão social promover o convívio e a fraternidade humana o sentido e a ação comunitária participação e integração social resgatar e estimular na comunidade da terceira idade atividades cognitivas e atuar no seu cotidiano por meio de ações que mantenham os idosos ativos melhorando sua concentração seqüência do pensamento atenção e a capacidade de autononia base 3

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a inclusão digital e o xadrez serão recursos que reunirão componentes educativos importantíssimos como concentração a paciência a criatividade atenção solidariedade entre outros que podem contribuir para a qualidade de vida do idoso e sua convivência social o motivo de desenvolver este projeto respaldou-se na questão dos direitos humanos que tem aspectos e peculiaridades que não podem ser ignorados considerando o crescimento demográfico mundial em especial da américa latina relativo à terceira idade a questão dos direitos humanos na terceira idade exige respeito reverência e solidariedade tão importantes quanto aos aspectos materiais da vida diante do contexto para se ter a proteção social condições dignas de sobrevivência e assistência médica em níveis aceitáveis e eficientes em um período em que as doenças se agravam e há incertezas e inseguranças faz-se se necessário um atendimento especial aos idosos o relatório recente do fundo das nações unidas chama atenção para o fato de que no ano 2025 a população do continente terá acrescentado à população atual de 499 milhões de habitantes diante desse universo de pessoas será necessário garantir condições dignas de existência sobretudo acesso ao mercado de trabalho e a sua vida diária e é nessa perspectiva que o brasil país de jovens percebe a alteração de seu perfil demográfico em face do crescimento do número de pessoas com mais de 60 anos dentro de mais ou menos dez anos nossa população acima de 60 anos deve ultrapassar 13 milhões de habitantes ou seja a metade de toda a américa latina seremos então a sexta maior nação de idosos a realidade do nosso país porém apresenta dificuldades que não podemos ignorar no sentido de que sejam criadas oportunidades para que quaisquer planos se concretizem diante das as dificuldades há registros de que 53 da população economicamente ativa não contribuem para a seguridade e a previdência pública e só uma parcela em torno de 5 pode contribuir para os planos privados de saúde atualmente a política de seguridade e previdência pública até há pouco tempo penalizava dramaticamente os maiores de 65 anos a ponto de impossibilitá-los do uso dos serviços de saúde independentemente do tempo de contribuição a lei recentemente aprovada pelo congresso e em processo de regulamentação seguramente preservará os direitos dos mais idosos os aspectos acima mostram que a política social em favor dos idosos corre o risco de ser uma batalha perdida se não houver consciência de que essas ameaças não são problemas deste ou 4

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daquele governo deste ou daquele país mas de todos os governos de todas as nações de toda a sociedade de toda a família conforme preconiza o art 2o da loas e as diretrizes estabelecidas pela política nacional do idoso lei 8840/94 este projeto busca promover a autonomia integral e participação efetiva na sociedade das pessoas com faixa etária acima de 60 anos que se encontram em suas residências com diversos problemas psicossociais a doença de alzheimer é um dos problemas que afeta os idoso ainda permanece uma doença incurável mas medidas preventivas parecem retardar o seu aparecimento e o diagnóstico precoce associados a instituição de medidas de tratamento farmacológico e reabilitação cognitiva desaceleram o o seu avanço em 2007 um estudo aprofundado concluiu que havia provas inconsistentes e pouco convincentes que ginkgo tem algum efeito positivo em reduzir a probabilidade de alzheimer actividade intelectuais como ler jogar jogos de tabuleiro xadrez damas etc completar palavras cruzadas inclusão digital tocar instrumentos musicais ou socialização regular também pode atrasar o início ou a gravidade do alzheimer diante disso a tecnologia e o xadrez serão recursos que reunirão componentes educativos importantíssimos como concentração a paciência a criatividade atenção entre outros que podem contribuir para a qualidade de vida do idoso e sua convivência social neste sentido se faz necessárias atividades que venham contribuir para os fatores físicos psicológicos culturais e sócias para atuar no seu cotidiano por meio de atividades lúdicas que mantenham os idosos ativos melhorando assim sua concentração seqüência do pensamento atenção e convívio social para a promoção da qualidade de vida o projeto busca resgatar e estimular os aspectos dos domínios cognitivo afetivo-social e psicomotor da comunidade da terceira idade por meio de ações que mantenham os idosos ativos propondo melhorias na sua concentração seqüência do pensamento atenção e a capacidade de autonomia shephard 2003 pg 296 afirma que o envolvimento regular em atividade física pode retardar o período de tempo em que a fator de proteção funcional não só na velhice mas em todas as idades diante disso a prática de atividade física promove além da prevenção a reabilitação da saúde do idoso pois acrescentam melhoras a aptidão física e posteriormente facilita a manutenção de bons níveis de independência e autonomia para as atividades da vida diária pinheiro et al.2004 apud simÃo 2004 5

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a chegada da internet e das novas tecnologias cria uma nova forma de obter informação raciocínio lazer e socialização porém também gera uma nova forma de exclusão a exclusão digital diante desse preconceito pessoas adultas terceira idade e idosos devido a inacessibilidade e a limitações impostas pela idade não conseguem acompanhar os avanços tecnológicos a que são expostas diariamente a organização mundial de saúde oms classifica o envelhecimento da seguinte forma meia-idade de 45 a 59 anos idosos de 60 a 74 anos ancião de75 a 90 anos e velhice extrema de 90 anos em diante portanto no entanto toda pessoa com sessenta anos ou mais de idade será referida como terceira idade ou idoso a inclusão digital deve ser um instrumento de qualificação social destas pessoas e também melhora a qualidade de vida e incentiva as atividades cerebrais do idoso o importante é que a inclusão digital para a terceira idade faz com que este grupo se sinta pertencente ao mundo globalizado em que vivemos conforme alves 2008 inclusão digital é a democratização do acesso ao mundo da informática com o avanço das tecnologias surgiu um novo tipo de analfabetismo o analfabetismo digital portanto para buscar promover a inclusão digital entre os diferentes grupos de cidadãos não basta somente baratear o preço do computador É preciso que se facilite o acesso ao aprendizado para lidar com as novas tecnologias é preciso fomentar o acesso às formas de tirar proveito de todas as possibilidades que o mundo virtual oferece internet por exemplo o xadrez também esta sendo usado como terapia ocupacional para adultos e pessoas da terceira idade quando a pessoa joga o xadrez está desenvolvendo a coordenação motora estática levando o indivíduo a se concentrar conseguindo um estado de relaxamento das estruturas cerebrais ao mesmo tempo estará estimulando as áreas mentais que ajudam no desenvolvimento da memória a paciência o autocontrole à criatividade raciocínio lógico espírito de decisão entre outros que são componentes essenciais a nossa qualidade de vida uma mente saudável traz benefícios ao nosso corpo e conseqüentemente á nossa vida dauvergne 2007 p 11 sobre o xadrez assevera que os seres humanos se destacam dos outros seres vivos por sua capacidade de agir sobre a natureza de mudar e pensar logicamente e o xadrez é uma atividade de suma importância para treinar o raciocínio lógico desenvolvendo também a atenção a concentração a antecipação a imaginação o planejamento o autocontrole a perseverança e o espírito de decisão contribuindo de acordo com vários autores para o desenvolvimento de capacidades como criatividade memória cálculo e inteligência geral o xadrez é uma das ferramentas educacionais mais poderosas disponíveis para fortalecer a mente 6

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o xadrez por sua natureza esportiva científica e cultural é um importante recurso que reúne em uma única atividade componentes educativos importantíssimos como concentração atenção entre outros que podem contribuir para a qualidade de vida do idoso em relação ao desenvolvimento das potencialidades do indivíduo sá 2005 p 3 coloca que assim o xadrez esporte para uns arte e ciência para outros constitui-se em um dos recursos pedagógicos com mais qualidade em uma só atividade pois incrementa várias potencialidades intelectuais tais como a imaginação a atenção a concentração o espírito de investigação a criatividade e a memória desenvolve também potencialidades psicológicas como a paciência a prudência a perseverança o autocontrole a autoconfiança e a sublimação da agressividade É ainda uma atividade recreativa a qual dá a oportunidade não apenas para a expressão de comportamentos individuais mas também para a integração em um grupo social pelo exposto percebemos o valor pedagógico do jogo de xadrez e a sua importância para a infância a adolescência a idade adulta experiências internacionais e nacionais têm relatado seu valor e a importância em incluir o lúdico por meio do jogo do xadrez segundo a idosa carmem interajo com os clientes enquanto em casa nas horas vagas o passatempo preferido é jogar xadrez no computador e teclar com os netos pelo messenger ou na sua página no orkut aprendi a jogar xadrez pelo computador e converso com meus netos É preciso se manter ativa nem que seja através de um hobby diante disso acreditamos que a inclusão digital e o jogo de xadrez irão proporcionar melhoria na qualidade de vida dos idosos que estarão envolvidos nesse projeto 4 objetivos 4.1 gerais resgatar e estimular os aspectos dos domínios cognitivo afetivo-social e psicomotor da comunidade da terceira idade que atuam no programa escola aberta nos finais de semana por meio da inclusão digital e do jogo de xadrez propondo assim melhorias na sua concentração seqüência do pensamento atenção e a capacidade de autonomia 4.2 especÍficos 1 proporcionar aos idosos atividades voltadas aos aspectos dos recreativo cultural educacional associativo produtivo e assistencial por meio de ambientes virtuais de aprendizagem e o jogo de xadrez de forma lúdica e atrativa 2 estimular o cérebro da população idosa através de atividades cognitivos 7

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1 2 garantir a participação do idoso nos eventos desenvolver programas de cunho sócio-cultural desportivo educativo e de lazer que visem proporcionar a integração/interação entre as diversas gerações 3 4 5 itilizar o laboratório de informática das escolas municipais envolvidas no projeto adquirir 20 jogos de xadrez completo promover festivais de xadrez para socialização do grupo propor pesquisa referente ao meio ambiente na internet 6 5 pÚblico ­ alvo o projeto atenderá 40 pessoas que se encontram na fase da terceira idade ou seja com idade a partir dos 60 anos independente de sexo raça cor credo religioso ou qualquer outro tipo de discriminação participantes do programa escola aberta nos finais de semana 6 metas atendimento 40 pessoas aquisição 20 jogos de xadrez com tabuleiro aquisição 1 som e 1 datashow 7 metodologia de atendimento atividades a serem desenvolvidasaÇÕes o projeto será desenvolvido no decorrer do ano de 2011 com atividades de inclusão digital no laboratório de informática e também atividades de xadrez social para pessoas da terceira idade que atuam no programa escola aberta nos finais de semana assistência educacional a oportunizar a participação do idoso analfabeto em atividades especiais b oportunizar troca de experiências entre idosos c realizar eventos festivais passeios 8

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d proporcionar trabalho com pesquisa na internet referente a temas do meio ambienteinclusão digital e resgatar histórias de vida dos idosos f propor atividades com jogos educativosonline assistência alimentar a oferecer lanche para a comunidade da terceira idade apoio à melhoria da qualidade de vida a organizar e promover passeios atividades lúdicas e de lazer com os idosos assistência social a realização de atividades que visem fortalecer os vínculos familiares para melhor aceitação do idoso 8 recursos 8.1 recursos humanos a professor de tecnologia e xadrez b estagiários de educação física c comunidade da terceira idade 8.2 recursos materiais a equipamentos permanentes computadores som jogos de xadrez mesas e cadeiras datashow 8.3 recursos financeiros serão obtidos através de a doações b contribuições de associados pessoa física/jurídica 9

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c convênios d promoções sociais e emendas parlamentares 8.4 investimentos 8.5 custeio mensal 9 cronograma aÇÕes apresentaÇÃo implantaÇÃo execuÇÃo acompanhamento avaliaÇÃo mostra-produto final mar x abril maio jun mÊs jul agos set out nov dez xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 10 referÊncias cristhi c palazzoi l marroni f xavier r construindo comunidades dauvergnem peter o caso do xadrez como ferramenta para desenvolver as mentes de nossas crianças in filguth rubens org a importância do xadrez porto alegre artmed 2007 p 11-17 inclusão digital pata terceira idade disponível em http guaiba.ulbra.tche.br/pesquisas/2009/artigos/sistemas/salao/524.pdf acesso em março de 2011 qualidade de vida na terceira idade uma proposta multidisciplinar disponível em http www.efdeportes.com/efd64/tidade.htm acesso em março de 2011 10

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sÁ antônio villar marques de considerações gerais sobre a aprendizagem de xadrez no ensino in brasil ministÉrio do esporte iniciação esportiva brasília cead/unb 2005 p 151-160 v 2 tavares júnior a t bordim v and odorizzi r o programa unati na unioeste/campus de toledo-pr construindo a inclusão digital da terceira idade in simpósio nacional de educação 1 2008 cascavel-pr disponível em

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