El Acontecer 122

 

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El Acontecer Lee la versión digital en: http://www.upoli.edu.ni/publicaciones /acontecernicaragua Número 122 • Año 12 • Julio 2015 Publicación Mensual La Enfermería “Es tener conocimientos científicos técnicos actualizados, tener sentido humanista y amor al prójimo”. Mtra. Noemí Sánchez Rizo, Coordinadora Carrera de Enfermería UPOLI La Mtra. Rosa Zamora (der.) revisa proyecto de dos estudiantes de la Escuela de Diseño Escuela de Diseño cumple 35 años – págs. 8, 9

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2 El Acontecer No. 122 Al frente del Diseño “Ya casi llevamos una década trayendo especialistas anualmente. Creo que eso es una de las cosas que nos permite estar al frente del diseño en Nicaragua”. Decana, comentando los 35 años de la Escuela de Diseño UPOLI Mtra. Rina Rodas Téllez, Editorial Se buscan jóvenes nuevos sino que coloquen sus pies en fango, fangofuego que moldea los futuros mejores de los hijos venideros. Se buscan jóvenes nuevos… Que no piensen egoístamente en sí mismos, sino que miren a la patria, a la comunidad, a sus hermanos, y sean humanos, dignos, generosos y altruistas. Se buscan jóvenes nuevos… Que no se conformen con acumular ciencia y conocimiento en su propia conciencia, sino que multipliquen la semilla, sembrándola con abundancia en la mente de los niños, jóvenes y compatriotas que con dificultad tienen acceso a una escuela. Se buscan jóvenes nuevos… Que no se vendan a los mejores postores, vendedores de honores baratos, sino que desafíen los sobornos y prebendas, en pro de verdaderas honras y valores que no se terminan con el tiempo y la distancia. Se buscan jóvenes nuevos… Que no se conformen a valores pasajeros de este mundo de mentiras, guerras, odios y egoísmos, sino que busquen los valores imperecederos de fraternidad, hermandad, amor, justicia, paz, verdad. Se buscan, en fin, jóvenes nuevos… Que no limiten su mirada y su visión a los cercanos horizontes de la vuelta de la esquina, que pasen por el mundo creando, construyendo, amando, sirviendo, tendiéndole la mano a sus hermanos, sembrando paz, árboles y flores, bellezas y sonrisas y soñando patrias grandes, plenas de futuros y atardeceres, forjando un mundo y una Nicaragua mejores, de paisajes y esperanzas, música, cantares y bienestares. Tomás Téllez Ruiz, Vicerrector General, Junio de 2015 UNEN-UPOLI ha elegido una nueva Junta Directiva que asumirá en breve la dirigencia estudiantil. A ellos, así como a toda la juventud estudiosa de la UPOLI, dedico estos optimistas pensamientos. Se buscan jóvenes nuevos… Que no sean seducidos por el brillo engañoso del oro, de la acumulación, de la riqueza temporal, sino por el brillo imperecedero de la solidaridad, el desinterés de lo propio en pro del bienestar de los demás. Se buscan jóvenes nuevos… Que no busquen la comodidad tentadora de la ciudad, con sus llamativos televisores, discotecas, celulares e internet, sino que se atrevan a enfrentar las duras realidades de los campos do castiga el abandono, la pobreza, tendiendo la mano generosa a quienes la necesitan. Se buscan jóvenes nuevos… Que no piensen que el deber se cumple dentro de las cómodas paredes de la casa, Principios fundamentales de la UPOLI • Preeminencia de los valores cristianos, éticos y morales. • La libertad como elemento esencial para la búsqueda, conservación y transmisión de la verdad y el conocimiento. • La libertad de cátedra y de expresión. • La educación como un proceso permanente, creativo, innovador y duradero de toda la vida. • Preservación de la integridad del ser humano y toda la creación. • La construcción permanente de una cultura de paz y una alta disposición para la solución pacifica de los conflictos. • La no discriminación entre estudiantes, docentes y trabajadores en razón de credo, etnia, género, condición social, filiación religiosa o política. El Acontecer NOTA DE Los artículos publicados por El Acontecer son responsabilidad de sus firmantes, y no representan necesariamente la posición oficial de la UPOLI El Acontecer es un periódico de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) que divulga el pensamiento universitario. Mantiene el principio de libertad de información sin preferencias ni discriminaciones políticas, religiosas, sociales, académicas, étnicas o de género. Misión de El Acontecer Visión de El Acontecer Ser el periódico de excelencia académica en la comunidad universitaria nicaragüense, en lo formativo e informativo. Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Nuestra Alma Mater 3 Aula virtual, el entorno de la nueva educación Lic. Douglas Alemán, Relaciones Públicas UPOLI el estudiante o docente entre al sitio web, van a encontrar una pestaña que dice EVAUPOLI y ahí pueden buscar su aula virtual donde podrán acceder a cursos, una forma segura de obtener información correcta y de evaluarse con los profesores. Aulas virtuales, ¿modifican la forma de la enseñanza? llegue y cuelgue información, y que los estudiantes lleguen y descarguen nada más: que sea un espacio para compartir, para interactuar y para comunicarse, es decir, que se le dé el uso adecuado. “Estamos trabajando en la plataforma del profesorado para que maneje adecuadamente la plataforma Moodle; tenemos alrededor de 90 profesores de la UPOLI capacitados en el modelo aprender haciendo, donde ellos están aprendiendo y a la vez editan contenidos. Esto va a mejorar la calidad educativa de la universidad, porque no sólo va a ser una universidad de enseñanza presencial, sino que como complemento tiene el área virtual en su metodología educativa”. El aula virtual es una plataforma virtual educativa, un entorno informático con herramientas optimizadas para que los usuarios puedan ingresar al portal, y de manera amigable puedan tener acceso a la información. de la universidad con los estudiantes y los profesores, con fines educativos. El Drs. Jorge Castañeda, Director de Tecnología Educativa, dijo que la UPOLI ha venido trabajando a través de estos portales educativos El aula virtual es una plataforma con la Escuela de Ingeniería y especial de un sistema con el Recinto Regional de Rivas un portal que permite que los con la plataforma Moodle, una estudiantes, al mismo tiempo plataforma social constructivista que se están informando, puedan que permita los usuarios ir aprendiendo y compartiendo adecuarla a las características de información con los profesores. sus necesidades. El Drs. Castañeda explicó que en el tema de las Aulas Virtuales ya hay experiencias enriquecedoras en Enfermería y en el RUR Rivas desde hace seis años. Lo que se quiere con la nueva plataforma virtual es que las experiencias adquiridas se transmitan a todas Así pueden ser evaluados por En mayo se oficializó la plataforma las decanaturas, pero normando el sistema de tutorial, lo que se virtual de aprendizaje de la UPOLI los criterios para que el área virtual define como una nueva relación llamada EVAUPOLI. Cuando no sea un espacio donde la gente Votos por éxitos académicos “Reitero mis mejores votos por el continuo desenvolvimiento de la UPOLI, a la que auguro muchos años de éxitos académicos que consoliden, cada vez más, su prestigio nacional e internacional”. Dr. Carlos Tünnermann Bernheim, en el libro Tendencias contemporáneas en la transformación de la Educación Superior, Managua, IMLK-UPOLI, 2002, p. xx. Dr. Carlos Tünnermann Bernheim, Foto cortesía de El Nuevo Diario. “Autoevaluación es el proceso en el que participamos todas y todos para mejorar nuestra calidad y ser acreditados”. Julio 2015

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4 Al Día El Acontecer No. 122 UPOLI firma convenio con APEN Export Academy Lic. Douglas Alemán Pineda, publicaciones@upoli.edu.ni Con el propósito de hacer más eficiente el trabajo de marketing de los exportadores pertenecientes a la Asociación de Productores y Exportadores de Nicaragua APEN, la Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora UPOLI, y la Gerente General de APEN, MSc. Azucena Castillo, firmaron un convenio de colaboración. metodológica de la UPOLI, el cual inició el 29 de abril pasado y concluirá el 15 de julio. Adicionalmente se establece el acompañamiento jurídico y académico de la UPOLI a través de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas y de su Instituto de Estudios Jurídicos y Políticos ICEJP, para constituir la APEN Export Academy. gestión de los recursos. “Lo importante es que de aquí salgan soluciones empresariales”, comentó la MSc. Azucena Castillo. Agregó la funcionaria que en las clases se hablará sobre la gestión de la calidad de la exportación, la distribución de los productos, en fin, los factores críticos, para El convenio contempla el diseño conocer en detalle dónde se encuentre y ejecución de un “Diplomado en el problema y su debida solución, y que herramientas prácticas para la gestión El diplomado contiene 23 unidades eso redunde en traer más márgenes de de internacionalización de la empresa”, temáticas, entre ellas: gestión de la utilidad a las empresas, en beneficio del dirigido a 30 personas vinculadas a exportación, gestión de la calidad, gestión crecimiento económico y la cohesión APEN, con la colaboración académica y de marketing para la exportación y la social en el país. (Avances de una investigación institucional) Mtra. Karla Tinoco, Miembro del Comité Timón de la investigación Percepción social de la ciencia y la tecnología El miércoles 20 de mayo iniciamos la aplicación de encuestas a docentes y estudiantes como lo teníamos previsto. ¡La convocatoria fue excelente! Ese día se practicaron 384 encuestas, 85 a docentes (correspondiente al 48%) y 299 a estudiantes (correspondiente al 83%), (el turno nocturno se completó en un 100%). Si continuamos con este ritmo terminaremos en tiempo récord esta actividad en particular. Paralelamente iniciamos la digitalización de las mismas. Agradecemos el apoyo recibido de: • Rectoría. Rosita Cortez nos atendió con los requerimientos de fotocopia de encuestas, atenciones sociales, • • • • así como cenas y recorrido nocturno para 2 estudiantes que estuvieron con nosotros todo el día. Los maestros “encuestadores”.  La Escuela de Administración, Comercio y Finanzas se apuntó un 100, gracias a los maestros: Arlen González, Leonel García, Keneth Ramírez, Jeanette Delgado, Marbell Guzmán y Doris Aráuz. Las Decanas (os) gentilmente autorizaron y apoyaron el permiso a estudiantes para llenar las encuestas. El personal de la Dirección de Apoyo Académico nos ayudó con la convocatoria a maestros horarios. Relaciones Públicas atendió el llamado para las fotografías de la memoria. • El personal de Intendencia y Medios ayudaron con toda la logística y la seguridad. • Cinco estudiantes de Economía, quienes además de rendir el día entero, hicieron su trabajo con puntualidad, responsabilidad y sobre todo con calidad. Mostraron gran disposición. • Los miembros del equipo central nos acompañaron: Dr. Jerjes Ruiz, Maestras Débora García y Marcia Zelaya. El Dr. Melvin Javier Paredes apoyó por mucho tiempo en la orientación del llenado del instrumento y en la aplicación de encuestas. (21 de mayo de 2015) Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Rostros de la UPOLI 5 “Me gusta el ambiente de la UPOLI” Lic. Tirsa María Harnouss Ruiz, Jefa de Despacho, Vida Estudiantil UPOLI EA Háblenos de su llegada a la UPOLI. Estudié en la UPOLI la Carrera de Administración de Empresas. Luego trabajé para la empresa privada, en el área contable y administrativa, donde adquirí experiencia. Empecé a trabajar aquí en el 2008. Me gusta el ambiente laboral de la universidad, su inspiración cristiana, los valores que se promueven, el servicio a la comunidad y la estabilidad laboral. EA ¿Cómo se siente trabajando en la UPOLI? Excelente. Super. Me gustan los beneficios, su estructura organizacional, y sobre todo, estoy muy agradecida. EA ¿Cómo valora la gestión de las autoridades? La valoro como muy eficiente. Hay efectividad en las gestiones académicas y administrativas; se trabaja más de cerca con ellos, existe mayor accesibilidad, y se mantiene un ambiente laboral estable. EA ¿Cómo imagina a la UPOLI del futuro? La imagino con mayores avances tecnológicos, más moderna, mejorando su estructura; comprometida siempre con brindar servicios de calidad y mejorando en los procesos administrativos; con mayor eficacia, eficiencia y efectividad en los servicios. Entrevista: Dr. Melvin Javier Paredes ”La UPOLI lleva buen rumbo” Mi nombre es Fares Oren Díaz Cárcamo y desempeño el cargo de Asistente de Transporte desde hace cuatro años, aunque trabajo aquí desde hace aproximadamente 13 años. Creo que la UPOLI lleva buen rumbo. Tenemos autoridades competentes, que están en pro de la bienandanza y la buena marcha de este proyecto educativo. La UPOLI está enmarcada en servir a la comunidad, en dar lo mejor hacia dentro y hacia afuera. Me siento satisfecho. Todos esperamos hacer un buen trabajo en la institución, y dar lo mejor para ella. Sigamos haciendo bien nuestro trabajo. Espero que todos y todas unamos fuerzas En la UPOLI hemos establecido buenas y empujemos a la Universidad hacia relaciones interpersonales de trabajo, de adelante, hacia el primer lugar, para que amistad, de compañerismo. No deja de construyamos una sociedad más justa. haber problemas, pero se resuelven de manera amigable y profesional. ¡Vive la Acércate a la UPOLI: experiencia! Julio 2015

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6 Reflexión Teológica El Acontecer No. 122 El sentido de plenitud de vida es integral Una de las formas en que la Biblia presenta los propósitos de Dios para nuestra vida, es la plenitud como un todo y no sólo una parte. En la Biblia se encuentra muy tempranamente el tema del sentido de destino en la humanidad. El texto de Génesis 1. 27 nos habla desde la cultura hebrea del nephesh, el alma, como centro de la vida. Pero esta perspectiva de la vida es referida también bajo la categoría de alma, cuerpo y espíritu en textos escritos por el Apóstol Pablo como 1ra. Tesalonicenses 5. 23. En la unidad de estas categorías hay una existencia complementaria, la cual expresa lo que llegamos a ser. La referencia al alma y cuerpo como condición binaria ha sido presentada en oposición, pero es en complementariedad que vivimos nuestras opciones y elecciones. La Biblia nos habla en Colosenses 1. 20 de una conciencia del todo, el cosmos como lugar de vida y encuentro con Jesucristo. Y por medio de él reconciliar consigo todas las cosas, así las que están en la tierra como las que están en los cielos, haciendo la paz mediante la sangre de su cruz. Nuestra condición humana también es atraída para buscar renovación (2 Corintios 5. 17). Pero este texto apunta a que las mujeres y los hombres experimentamos la necesidad de una espiritualidad. En este último texto, Pablo nos presenta la naturaleza del ser humano, y nos asegura que ninguna parte de Mtra. Débora García Morales, teóloga feminista sus vidas quedará sin recibir la influencia del poder santificador de Dios. De modo que si alguno está en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he aquí todas son hechas nuevas. Deepak Chopra nos recuerda que la forma de vivir en su conjunto permite que podamos tener, no un envejecimiento mediocre, sino potenciar nuestra edad con calidad. En la experiencia cristiana en 2 Corintios 4. 16 nos expresa que aun cuando nuestro cuerpo experimenta limitaciones, nuestro interior se renueva en esperanza de gloria, lo que constituye un aliciente de futuro de vida abundante. Cada momento de nuestra existencia apunta a ver los cambios que debemos hacer y los desafíos de expresar en ellos nuestra espiritualidad. (*) Fragmento de la conferencia “El ciclo vital y el sentido de destino en Dios”. Isaías Capítulo 53. 1-5 Nueva Versión Internacional (NVI) 1 ¿Quién ha creído a nuestro mensaje y a quién se le ha revelado el poder del Señor? 2 Creció en su presencia como vástago tierno, como raíz de tierra seca. No había en él belleza ni majestad alguna; su aspecto no era atractivo y nada en su apariencia lo hacía deseable. 3 Despreciado y rechazado por los hombres, varón de dolores, hecho para el sufrimiento. Todos evitaban mirarlo; fue despreciado, y no lo estimamos. 4 Ciertamente él cargó con nuestras enfermedades y soportó nuestros dolores, pero nosotros lo consideramos herido, golpeado por Dios, y humillado. 5 Él fue traspasado por nuestras rebeliones, y molido por nuestras iniquidades; sobre él recayó el castigo, precio de nuestra paz, y gracias a sus heridas fuimos sanados. Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Sección Científica 7 Dirección de Investigación y Posgrado (DIP) Preparándonos para investigar Asimismo, formar y actualizar al personal, en temáticas relacionadas con la redacción científica, formulación de proyectos de investigación utilizando el marco lógico, formación de tutores de trabajos de investigación y estadística aplicada a la investigación, de manera concreta, en la introducción básica del software SPSS. Organización del curso: Cinco cursos- talleres desarrollados en 80 horas, distribuidos en 19 sesiones, los días viernes de 1.30 a 5.30 p.m. La Dirección de Investigación y Posgrado de la Universidad Politécnica de Nicaragua (DIP), de la Vicerrectoría Académica, en el marco del proyecto de Fortalecimiento de las Capacidades de Investigación, Desarrollo e Innovación, impulsa la capacitación en investigación científica, como una estrategia orientada a la actualización y formación permanente del personal académico, apoyarle en su auto formación, en la generación de nuevos saberes y en el desarrollo de prácticas docentes innovadoras. 79 académicos de diversas instancias y docentes de contratación fija y horaria, cursan el Diplomado sobre Metodología de la Investigación Científica, el cual inició el 13 de marzo y finalizará el 18 de septiembre del 2015. Esta iniciativa académica facilita herramientas teóricas y procedimentales en metodología de la investigación para ser aplicadas en las distintas disciplinas científicas que se ejercitan en la universidad, y brindar así un servicio de mejor calidad a través del proceso académico. Nombre del taller Taller 1. Metodología de la Investigación científica: Hipótesis, Operacionalización de Variables, Cálculo de Muestra Estadística. Fechas Viernes 13, 20, y 27 de marzo 2015 Taller 2. Formación de tutores de trabajos de investigación. Viernes 10, 17, 24 de abril y viernes 8 de mayo Taller 3. Escritura Científica. Viernes 15, 22, 29 de mayo y viernes 5 de junio. Taller 4. Uso del marco lógico en la investigación por proyecto. Viernes 12, 19, 26 de junio y viernes 3 de julio. Taller 5. El SPSS como herramienta estadística para la investigación. Viernes 28 de agosto, viernes 4, 11 y 18 de septiembre 2015. Julio 2015

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8 Aportes a la Sociedad El Acontecer No. 122 Escuela de Diseño Este año la Escuela de Diseño de la UPOLI cumple 35 años de fundación, y en la actualidad, sus egresados se han convertido en referencia para pequeñas, medianas y grandes empresas. Pero, ¿a qué se debe la demanda laboral de estos diseñadores? Conversamos con la MSc. Rina Rodas, Decana de la Escuela, quien destaca que la buena aceptación en las empresas se debe al grado de conocimiento teórico-práctico que ofrece el pensum de la carrera. Afirmó que como parte del pensum, la Escuela facilita qué los estudiantes realicen prácticas en las empresas, con el propósito de que conozcan las necesidades de cada una, y que los mismos estudiantes propongan soluciones en materia de diseño a las más urgentes. “El éxito es que nosotros les inculcamos bien el manejo de la parte teórica y el manejo de los métodos del diseño; a esto se agrega que los estudiantes siempre están buscando actualizarse en el área tecnológica”, afirma la Decana. Otro aspecto es la actualización constante con los nuevos conocimientos de la profesión a nivel internacional: “Ya casi llevamos una década trayendo especialistas anualmente. Creo que eso es una de las cosas que nos permite estar al frente del diseño en Nicaragua”, remarcó la MSc. Rodas, y además, los egresados de la carrera de Diseño están liderando en otras universidades carreras de diseño, lo que supone un orgullo para la UPOLI que es la pionera del Diseño Gráfico en el país. La MSc. Rodas se siente “satisfecha al ver a sus ex estudiantes liderando carreras o dando clases, porque además, ellos siempre tienen el vínculo con la Universidad”. “Eso nos está haciendo reflexionar a nosotros. Una de las cosas que nos está exigiendo el mercado es formar a diseñadores con conocimiento pedagógico”, afirma la Decana. Actualmente la Escuela de Diseño prepara un plan especial de atención para alumnos que por razones laborales se retiraron en su último año de la carrera y que tienen un gran cúmulo de experiencia, pero no gozan de ser titulados en la profesión. La Decana informó que se está trabajando en la conformación del Colegio de Diseñadores de Nicaragua. MSc. Rina Rodas, embajadora del diseño latino Lic. Adolfo Rosales Medina publicaciones@upoli.edu.ni Recientemente la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, Argentina, coordinadora del Foro de Escuelas de Diseño, que reúne a más de 300 instituciones educativas, nombró a los Embajadores del Diseño Latino, entre los que figuran la MSc. Rina Rodas, Decana de la Escuela de Diseño de la UPOLI. Ser parte de este Comité significa un compromiso para el pensar, promover iniciativas y colaborar con acciones para impulsar el diseño del continente a través de obras, productos y producciones académicas. El primer plenario se realizará en el marco del VI Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño  (27, 28 y 29 Los designados integran el Comité del Diseño Latino, de julio 2015) dentro del Encuentro Latinoamericano de que impulsa con mirada estratégica, reflexión crítica y la Diseño. incubación de ideas y proyectos, el diseño del continente para la próxima década. Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Aportes a la Sociedad 9 El Diseño en la UPOLI Lic. Sergio Denis García V. Rector Emérito y Asesor General Institucional UPOLI 1. Se puede decir que el diseño nació con la UPOLI. En Abril de 1968, en el inicio de funcionamiento de la UPOLI (en ese entonces el Instituto Politécnico de Nicaragua, el POLI), se efectuaron matrículas entre el 17 y 30 de ese mes para las carreras de: Asistente Ejecutivo, Educación Física y Diseño Comercial y Publicitario. 2. La carrera de Diseño Comercial y Publicitario se concibió para ofrecerse en dos promociones (1968 y 1969), ya que el proceso de consulta determinó que para 1970 (año en que egresaría la primera promoción) iba a haber saturación del mercado laboral. 3. Previo a abrir la carrera de Dibujo Comercial y Publicitario, (la génesis del Diseño Profesional/Industrial en la UPOLI), se efectuó una encuesta entre las agencias publicitarias del país, para valorar la pertinencia y necesidad de esta carrera. Además se solicitó la asesoría del publicista Mario Sánchez, socio de Publicidad Centroamericana, formado en la Universidad de Virginia (EEUU). 4. En 1970 se procedió al cambio curricular de la carrera de Dibujo Comercial y Publicitario, transformándose en la carrera de Dibujo Técnico y Publicitario. 5. En 1969 nació también en el POLI la carrera Decoración de Interiores y Diseño, cuyo perfil tenía el nivel de asistente de Ingeniero o de Arquitecto. 6. En el año 1974 la carrera de Dibujo Técnico y Publicitario, (sin mayores datos) aparece transformada en la carrera de Tecnólogo en Dibujo y Publicidad. 7. El Director de la Carrera de Dibujo Comercial y Publicitario fue el Profesor Mario Sánchez y entre los docentes de esta carrera se menciona al pintor César Izquierdo, el pintor Guillermo Rivas Navas, Lic. Nicolás López Maltez y el profesor Gonzalo Cardenal Martínez. La Directora de la Carrera de Decoración de Interiores y Diseño fue la Profesora Miriam Gallardo de Anzoátegui y de los profesores de esa carrera se recuerda al Rev. y profesor Eliseo González y a la señora Zoraida de Jarquín. 8. En 1980, ya en el Gobierno Revolucionario, la UPOLI efectuó la transformación curricular de todas sus carreras, y de un total de 14 carreras que ofrecía inicialmente, quedaron sólo 12 carreras debidamente transformadas y adecuadas a la nueva realidad política, social y económica que estaba viviendo el país. Ahí se incluía la carrera de Dibujo Publicitario y Medios de Comunicación, con 4 años de duración, con orientación hacia la formación en publicidad y el conocimiento y manejo de los diferentes medios de comunicación. También surgió la carrera de Dibujo Arquitectónico y Supervisor de Obras, con 4 años de duración, orientada a la formación de mandos medios en el campo de la construcción, necesarios para el desempeño del trabajo de Ingenieros Civiles y Arquitectos. Julio 2015

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10 Somos UPOLI El Acontecer No. 122 Avances de los sistemas de Bayardo Silva, información institucional Director deMtro. Informática UPOLI Recientemente se presentó a las autoridades de la UPOLI, Dra. Lydia Ruth Zamora y Maestro Tomás Téllez, el avance de los sistemas de información institucional. Inicialmente se les expuso cómo estamos organizados, quiénes integran el equipo de trabajo del Departamento que está a cargo del diseño y desarrollo de los sistemas informáticos. Hago énfasis en que estoy asumiendo esta parte del Departamento al igual que la Dirección. La presentación se hizo de esta manera: 1) Los logros que se han hecho en materia de sistemas en lo que es académico; y 2) en lo que es financiero. También se presentaron los proyectos a elaborarse en el 2015. Mencionaremos por ahora la primera parte de dicho informe. 1) Portal de estudiantes y correo de estudiante institucional En el 2014, con la nueva dirección de las autoridades de la universidad, se desarrolló el portal de estudiantes, una aplicación que utilizan los estudiantes para ver la información académica y financiera: sus pagos, el calendario académico, el horario de clases, notas, etc. Al mismo tiempo, se implementó el servicio de correo estudiantil institucional para los estudiantes activos, para que sirva como medio de comunicación entre ellos, con los docentes y con la misma decanatura, y que estén plenamente integrados en el quehacer académico de la universidad. Pueden también con esta cuenta acceder al portal de estudiantes y registrarse en la Plataforma Joven Salud de Teen Smart, la cual ofrece orientación en áreas de educación en salud y liderazgo. 2) Portal del catedrático Se rediseñó el sistema, de manera que sea de fácil uso y amigable a los docentes e incrementando las medidas de seguridad correspondientes. La aplicación es utilizada para la grabación de las notas de los exámenes parciales, así como convocatorias. El uso del sistema se realiza únicamente dentro de la institución, por lo que se está trabajando en un nuevo desarrollo que permite al docente grabar las notas a través del Internet. 3) Autorización de Planta Docente Se diseñó e implementó el módulo de: “Autorización de la planta docente” en el sistema UONLINE. Esto mejoró procesos internos que poseía la universidad y que se realizaban de forma manual desde las Escuelas hacia la Vicerrectoría Académica. Ahora se realiza la asignación de Docentes a las materias a impartir en los ciclos académicos, aplicando la normativa de contratación docente, la cual se rige por determinadas cantidades según sea el criterio, y la VRA realiza el procedimiento de validación y autorización de la planta académica de los ciclos vigentes. 4) Portal de Encuestas La plataforma tiene como objetivo desarrollar diferentes tipos de encuestas, las cuales tendrán sus reportes correspondientes. Al ser propia de la institución, no existe limitación, como en las plataformas existentes que requieren de planes de pago, y las versiones gratuitas que están limitadas por la cantidad de preguntas u otras características necesarias. Cualquier instancia puede usar esta plataforma, y desde ahí montar sin problemas la estructura de la encuesta que necesite. Equipo Dirección de Informática - UPOLI Julio 2015

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El Acontecer No. 122 UPOLI Mujer 11 “La institución da muchas ventajas a sus trabajadores” Mtra. Eyra Reyes Jerez, Decana Escuela de Administración, Comercio y Finanzas EA ¿Cuáles son los grandes retos de la Escuela que Ud. dirige con 5,186 estudiantes? • Formar a los futuros profesionales con calidad para que puedan contribuir al desarrollo socio-económico del país. • Investigar más para vincularnos con la realidad y en las aulas de clase darle a conocer al estudiante esa realidad, contextualizar el conocimiento, y no estar solamente teorizando. EA ¿Qué recomendaciones daría Ud. a los estudiantes para que tengan éxito en la vida? • Ante todo, que sean personas honestas, íntegras, transparentes. • Que sean capaces. • Que tengan espíritu de servicio. • Que sientan la capacidad de compartir lo que saben, de aportar a la sociedad. EA ¿Cómo llegó Ud. a la UPOLI? Me mandó un mensaje sobre una plaza laboral el Vicerrector General, en ese entonces, el Ing. Emerson Pérez, a quien yo había conocido en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN). Hablé con él y me ofreció la Coordinación de la Carrera de Estadísticas Económicas en la modalidad sabatina. Él recordó que en la UNAN yo había hecho una especialidad en demografía, y que yo daba la clase de Estadísticas Económicas. EA ¿Cómo valora Ud. el aporte de las mujeres en la institución? La institución está cumpliendo con el enfoque de género, al dar un papel protagónico a la mujer, al darle acceso a cargos de dirección tradicionalmente desempeñados por varones. EA ¿Cómo ve Ud. el proyecto educativo de la UPOLI? Muy importante para el desarrollo socio-económico del país. La UPOLI forma profesionales con valores cristianos. Es muy importante el tema de los valores, el humanismo, para que seamos más sensibles ante las catástrofes que vive la humanidad, en términos ambientales, en lo económico, en lo social. EA ¿Cómo se puede mejorar la productividad en la institución? Se puede mejorar sabiendo contratar a las personas idóneas. Recursos Humanos tiene que contratar al talento humano que va a aportar verdaderamente. Después de esto, la Universidad tiene que hacer la labor de sensibilizar a este talento humano para que se identifique y se apasione; que esté dispuesto a ser eficaz y eficiente en pro de la institución. EA ¿Qué piensa Ud. de la gestión de las nuevas autoridades de la UPOLI? Para mí ha sido novedosa. Permite mayor participación de la comunidad. La rectoría se entrevista con todos los estamentos, conoce de viva voz lo que está pasando, todos se sienten tomados en cuenta, y además, está preocupada por impulsar el eje estratégico de la investigación. EA ¿Cómo ve Ud. el clima laboral en la UPOLI? El cambio está siendo bastante dinámico, y eso genera resistencias. Pero la mayoría de las personas está dispuesta a ser parte del cambio. Si no apoyas el cambio, te vas a quedar atrás. El clima laboral es amable. La institución da muchas ventajas a sus trabajadores. EA ¿Qué quiere Ud. decir con liderar el cambio en nuestro ámbito? La UPOLI debe avanzar hacia la posición número 1. Debe ser una institución competitiva, en el buen sentido de la palabra, que trascienda al plano nacional e internacional, que son las aspiraciones de más largo plazo. EA ¿Cómo ve Ud. a la UPOLI del futuro? La veo como un proyecto consolidado, graduando los profesionales que necesita nuestro país, oyéndose en muchas esferas el nombre de la UPOLI como institución de calidad, y que sirve a su comunidad. Entrevista: Dr. Melvin Javier Paredes, con apoyo del Lic. Adolfo Rosales. Julio 2015

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12 Tribuna Docente El Acontecer No. 122 La educación: un problema de todos Msc. Joaquín Murillo La educación es un problema de todos. Nuestros bachilleres, en su gran mayoría, son de baja calidad, pero ¿nuestros profesionales son formados con excelencia académica? Diría que no. También tienen deficiencia, y todos lo sabemos. Nadie se queja públicamente. Las universidades que ofrecen postgrados y maestrías, también ofrecen cursos propedéuticos, con la misma intención: nivelar el conocimiento de los aspirantes. Pero es más importante captar al estudiante que estar culpando al nivel anterior.  Recuerdo con nostalgia el proyecto educativo que tenía la UNAN-Managua en los inicios de los años 70. “El Instituto Experimental México” estaba ubicado en el Recinto Rubén Darío; todos sus profesores eran catedráticos de la UNANManagua. Luego fue trasladado a la Colonia Bello Horizonte. Fue sin duda un excelente proyecto. Se “supone” (tengo mis dudas) que en las universidades tenemos los mejores profesionales del país: matemáticos, físicos, químicos, biólogos, sociólogos, lingüistas, economistas, ingenieros, y en otras disciplinas, en especial en aquellas universidades en las que se ofrecen las carreras de docencia o profesores de educación media. Pero están allí. nuestros futuros bachilleres. Todos los profesores universitarios, en especial los de ciencias de la educación, deberían impartir clases en secundaria, en los distintos grados. Debería ser obligatorio el impartir dos o tres cursos a la semana; esto mejoraría cualitativamente el nivel académico de nuestros estudiantes y profesores de secundaria. Garantizo que es una experiencia muy gratificante. Esta modalidad permitiría el intercambio de experiencia entre los docentes de estos dos niveles. Fortalecería el conocimiento, la didáctica y los resultados serían muy satisfactorios. ¿Por qué no hacer un plan de asesoramiento o intercambio o pasantía ¡La educación es un problema de todos, entre los profesores de secundaria y los y está ahí! docentes universitarios? Esto ayudaría a elevar la excelencia académica de Ciberdelitos y necesidad de regulación “Los dispositivos electrónicos y/o informáticos: teléfonos inteligentes, laptops, tabletas, etcétera; las redes sociales, como Facebook y Twitter, entre otros, nos permiten la circulación de información de forma rápida, fluida y eficaz, pero esto conlleva un riesgo para la privacidad. El desarrollo tecnológico también simplifica la comisión de delitos. No es necesario el contacto físico (autor-víctima). Fácilmente trasciende las fronteras internacionales, y la investigación y la captura de los ciber delincuentes se hace más compleja para las autoridades, porque muchas veces los hechores no dejan rastro, esto, por los altos costos investigativos y por la falta de leyes ad hoc y de capacitación en temas conexos de los operadores de justicia, entre otros aspectos. Prof. Leónidas Tapia (*) Igualmente, las amenazas, injurias, calumnias, i n for mac ión propalación, delitos patrimoniales, pueden personal al reputarse como delitos informáticos aunque del i nc uente , el Código no los describa de esa forma (con para que luego el medio electrónico para su comisión en éste la use en la descripción del delito). Delitos contra la su perjuicio. seguridad, la economía nacional y el orden En el Phishing, público, entre otros, son susceptibles de ser la misma cometidos por delincuentes informáticos. víctima da i n for mac ión Verbigracia, el Grooming (acicalamiento o p e r s o n a l , decoración), es un delito informático que lo que se consiste en que una persona adulta se hace d e n o m i n a pasar por un menor de edad y a través del Ingeniería Social, y es muy común para correo electrónico o red social (falsos), logra defraudar a cuentahabientes de bancos. entablar amistad con un (a) menor de edad hasta ganarse su confianza, y así el niño o niña La tecnología, con su rápida proliferación le manda a través de dicho medio electrónico, coyuntural, debe ir de la mano con el Derecho. fotos en ropa interior o desnudos. El Grooming Es ineludible crear una regulación factible y se asocia con la pornografía infantil. En con políticas públicas en pro de la seguridad de nuestro Código Penal no está tipificado el todos. La ley no puede quedarse rezagada o al delito con el nombre de “Acicalamiento” como margen del desarrollo tecnológico en la actual tal. sociedad de la información en que vivimos. En Nicaragua, el Código Penal o Ley 641 establece algunos delitos informáticos entre los que tenemos: Arto. 245: Destrucción de Registros Informáticos; Arto. 246: Uso de Programas Destructivos; Arto. 248: En el Phishing (pesca electrónica), un (*) Abogado. Máster en Derecho Penal. Reproducción Ilícita (coloquialmente llamada delincuente informático se hace pasar por Catedrático UPOLI piratería), entre otros. alguien que la víctima conoce y confía (persona natural o jurídica). La víctima le brinda Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Noticias 13 Obituarios Fallece el Lic. Ricardo Ramos La UPOLI y el personal de El Acontecer impreso extienden condolencias a familiares y colegas por el inesperado y sensible deceso del Lic. Ricardo Ramos, Contador de la UPOLI. Fue un hombre experimentado, amistoso y de carácter apacible. Varios jóvenes trabajadores oyeron de él valiosos consejos, que les serán útiles por el resto de sus vidas. Identificado con el servicio inequívoco a los demás, su ética profesional y don de gentes dejan huella en el colectivo donde laboró (Dr. Melvin Javier Paredes). Ya puedes entrar a la Plataforma E-libro Lic. Patricia Carolina Juárez, Directora Biblioteca UPOLI La Vice Rectoría de Estudiantes a través de la Dirección de Biblioteca Central tiene el agrado de informarles que hemos concluido con la primera parte del proceso de suscripción a la Plataforma e-libro, en la cual podemos disponer y acceder a toda la información posible a partir de esta comunicación. Como administrador de la Base de datos de E-Libro, nuestro informático, Ing. Emmanuel Chávez, ha elaborado un pequeño manual que describe los pasos para acceder a la plataforma, en el que se indica lo siguiente: 1. Entrar al portal web de la biblioteca: biblioteca.upoli.edu.ni 2. En la parte derecha de la web creamos una cuenta, para poder visualizar el logo de E-Libro. 3. Dar click al logo y entrar a la plataforma E-Libro; ya estando dentro de ésta, crear una cuenta para poder tener cien por ciento acceso a todos los libros y herramientas que esta plataforma nos ofrece. Esta suscripción estará vigente por un periodo de seis meses, a partir de junio a diciembre 2015. Se gradúan 28 Mujeres Emprendedoras La Rectora UPOLI, Lydia Ruth Zamora Ph. D., y la Embajadora de los Estados Unidos en Nicaragua Phyllis M. Powers, entregaron los certificados de conclusión del programa de capacitación “NicaMujeres Emprendedoras Sociales”, a 28 mujeres de hogares de escasos recursos de Granada, Managua, Carazo y Masaya. El programa fue ejecutado por ex becarios nicaragüenses, con recursos del Fondo de Innovación de Ex Becarios (Alumni Engagement Innovation Fund, AEIF, por sus siglas en inglés).  Muere la Alcaldesa de Juigalpa La Alcaldesa de Juigalpa, Prof. María Elena Guerra Gallardo, -hermana de nuestra compañera de labores Mtra. Ligia Guerra, Directora DIP UPOLI-, falleció por complicaciones cardíacas (2/6/2015). El Acontecer impreso transmite su pesar a colegas, familiares y conocidos por la partida de esta valiosa mujer. Llegué a entrevistarla en el marco de la instalación de una planta de biogás en el Rastro Municipal de Juigalpa, proyecto que lideró el CeBiot UPOLI, con el MEM, la ONUDI y la Alcaldía del Poder Ciudadano de Juigalpa. Era una mujer sencilla, entusiasta, con sentido del humor -a pesar de que el infortunio la afectó en lo personal- y clara de las cosas a emprender. No en balde las autoridades del país le confiaron tan delicado trabajo, lo que habla también de su profesionalismo e hidalguía (Dr. Melvin Javier Paredes). Lic. Adolfo Rosales Medina publicaciones@upoli.edu.ni El programa se desarrolló entre julio 2014 y mayo 2015, y consistió en siete módulos, con duración de 130 horas académicas, a través de los cuales las participantes aprendieron a crear un plan de negocio, aspectos legales y tributarios para iniciar una empresa, el uso de las nuevas tecnologías y el acceso a financiamiento. Además, recibieron consejería técnica de expertos en mercadeo, finanzas y negocios, realizando intercambios con siete mujeres dueñas de sus propias empresas, quienes compartieron experiencias sobre sus inicios, desafíos actuales, lecciones aprendidas y las claves para el éxito. Acondicionan acceso a UPOLI-Rivas Lic. Adolfo Rosales Medina publicaciones@upoli.edu.ni Adiós a las polvaredas, piedras y charcos en la entrada al Recinto Universitario Regional de la UPOLI en Rivas, ya que este 19 de Mayo la comunidad universitaria estrenó el adoquinado de la calle pública de 250 metros lineales que conecta la Carretera Panamericana Sur con dicho complejo educativo. Estudiantes, docentes y trabajadores administrativos durante varios meses impulsaron la campaña un “Adoquín para mi Universidad”, logrando recaudar más de 135 mil córdobas; asimismo la empresa EOLO-Rivas, Compañía de Energía Eólica, donó 20,000 adoquines valorados en US$10,000 y la Alcaldía Municipal de Rivas, a través de un Convenio de Colaboración suscrito con la UPOLI, aportó 50 mil dólares para el proyecto. La Rectora Lydia Ruth Zamora Ph. D. felicitó a la comunidad universitaria por su perseverancia, a la Alcaldía por su espíritu abierto y de apoyo, y a EOLO por su política de Responsabilidad Social Empresarial, contribuyendo a dejar un legado imperecedero a las presentes y futuras generaciones. Julio 2015

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14 Recomendación de Lecturas El Acontecer No. 122 Chuno Blandón (2015): Ocaso del amor y el poder. La última novela del escritor, historiador y hombre de radio Jesús Miguel “Chuno” Blandón, lleva el título: El ocaso del amor y el poder ¿Usted mató al Presidente? Se desarrolla la trama en el periodo del Presidente René Schick Gutiérrez, quien gobernó Nicaragua entre los años 1963 a 1966. El gobierno de Schick duró tres años, tres meses y tres días, y murió en el ejercicio del poder. Protagonizan la novela: el Doctor Schick Gutiérrez, impuesto en la presidencia por la familia Somoza, con el beneplácito de la nueva administración demócrata del presidente John F. Kennedy (EEUU) y la la familia Sacasa de León, el otro clan familiar de poder político liberal que pensó que, colocando a Schick en la presidencia se abría la posibilidad real de volver al poder político que habían perdido con el golpe de estado perpetrado por Anastasio Somoza García al Doctor Juan Bautista Sacasa a mediados de la década de los años 30 del siglo XX. ¿Usted mató al Presidente?, Madrid, Editorial Fragua, 578 pp. Otros personajes centrales son: los hermanos Somoza Debayle Luis y Anastasio, Ramiro Sacasa Guerrero, Samuel Genie, el tenebroso jefe de los órganos de la seguridad somocista y su esposa, enfermera de profesión, quien hipotéticamente jugó un rol destacado para la eliminación física del presidente Schick Gutiérrez, y el Tigre Medina, entre otros altos militares de la Guardia Nacional. La novela se lee en dos planos: las intrigas por el poder en la clase política de la época, y la juventud vinculada al arte que está viviendo una verdadera revolución cultural por la influencia de los “años maravillosos y el amor libre” de la subcultura norteamericana de los años sesenta, que años más tarde desemboca en el movimiento hippie. La lectura de esta nueva obra de Chuno Blandón permite conocer una etapa de la historia de Nicaragua poco estudiada, y llena de mitos y estereotipos aprendidos por la visión en blanco y negro, colores de la intolerancia y el dogmatismo, rasgos característicos de nuestra cultura política. (Colaboración del Máster Renato Artiles Mendoza, Dirección de Áreas Básicas UPOLI). De lunas, mares y senderos, Tegucigalpa, Design & Print, 100 pp. Nos ha llegado la tercera edición de este libro–autógrafo incluido– del sensible poeta de Yuscarán, a la que es bueno acercarse, por ejemplo, con música de arpa para tratar de conseguir una comunión perfecta con el numen poético. Dos buenos estudiosos, uno de Alemania y otro de Honduras, comentan en la introducción las honduras de versos en los que se delinea “una cierta nostalgia / [que] emerge / en los recodos de las calles”. Se nos presenta la nostalgia con estatuto ontológico, como parte del inexorable devenir. Vemos al ser disgregarse en la ausencia, en la tierra soñada, en la infancia, la familia, la mujer que se marchó, los compañeros de lucha. Poco a poco la nostalgia va desapareciendo en el horizonte, en el eco de los pájaros, en el adiós que viaja o en el niño que apenas mira, o bien, los recuerdos que reposan en el acantilado del olvido. Fortín ya nos ha visitado en la UPOLI. Habla en su libro de la espera fragmentada, de árboles tristes y de un cielo ausente de ilusiones (p. 31), lenguaje apto para conquistar auditorios exigentes en diversas latitudes. La poesía límpida de Fortín puede aprovecharse en varias direcciones, sea que el litoral es un remolino de recuerdos, por otro lado la vida esté pasando, cristalizándose en sueños, o tal vez, en los sollozos de la agonía de una estrella (p. 19), en definitiva, los altos y bajos de una desesperanzada generación. Valiente, el autor interpreta esta disipación con versos, para mí un tanto angustiosos, pero comprometidos en grado último con la belleza, en los que habla de: “Sobrevivir / en los silencios / disipados del cielo, / en las fragancias / del mar /” (p. 33). David Fortín (2014): Julio 2015

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El Acontecer No. 122 Teoantropología - SOMOS Somos lo que somos, y no somos, y podemos ser: En el vientre de una madre… Al nacer; Sea este varón, sea esta mujer. Somos la imagen del Dios invisible. ¿Capaces acaso de lo imposible? Lucifer instigaba: ¡Seréis como Dios, invencibles! Somos el feo y desagradable egoísmo, Aunque este sea el mortal abismo; A sabiendas, no sin ningún atisbo. Somos en lo profundo radical teonomía, Y codiciando absoluta autonomía, La conciencia grita ¡Tu libertad se extravía! Somos lo humano, el sentido moral; Sin ello, más y menos que un noble animal; Conservando lo sublime y angelical. Somos el barro y la fragilidad, La inconsistencia y la inveracidad ¡Esto es ciencia, es verdad! Somos más que la demoledora angustia, Vestida de guadaña, fría y mustia; Nos hace palidecer, nos asusta. Somos más que la nada y la oscuridad, Más que la amargura y la debilidad; Más que el vacío y la asfixiante soledad. Somos dioses altivos que perecemos, Como cualquier potentado caemos. ¡Y tanta sed de eternidad tenemos! Somos lo que somos, y no somos, y podemos ser: En Cristo, el renacer, el nuevo ser, Para en la vida eterna amanecer. Lic. Sergio Medrano Gómez Coordinador DTP UPOLI Acontecer Cultural 15 Obra de teatro “Manantial”, con la participación del autor, Francisco Javier Bautista Lara La Dirección de Áreas Básicas y el Teatro Experimental de la Universidad Centroamericana (TEUCA), presentaron la obra de teatro “Manantial” en la UPOLI. En este intercambio cultural contamos con la asistencia del autor de la obra, Francisco Javier Bautista Lara. Al final el autor de la novela compartió puntos de vista con los estudiantes de primer año de las distintas carreras de la UPOLI, a quienes los docentes de Lenguaje y Comunicación indicaron la lectura de la obra, para aclarar dudas e inquietudes. El autor de la obra con docentes de Áreas Básicas Personajes de la obra Política de Calidad La UPOLI está firmemente comprometida con la calidad. Nos interesa sobremanera la satisfacción de nuestros usuarios (estudiantes, padres de familia, comunidad universitaria, autoridades locales y nacionales, comunidad en general) con los servicios educativos que proveemos. Por ello, nos actualizamos y capacitamos, de manera permanente, para mejorar la eficiencia del desempeño de los diferentes procesos de trabajo. Escena de la obra teatral Julio 2015

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