La PDi como recurso en el aula

 

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0 8 yo la utilizo en todas las etapas es muy útil también en bachillerato para aclarar algunos dibujos en los que se perdería mucho tiempo para dibujarlos en la pizarra ies valle del tiétar arenas de san pedro Ávila en cualquier área se le puede encontrar utilidad docente ceip veneranda manzano oviedo asturias 0 /6 6 22 0 6 5 8 48 8 8 5 48 a 8 5 4 5 8 es en mi opinión un magnífico instrumento de comunicación unifica las ventajas de la pizarra tradicional y las de las nuevas tecnologías como son la proyección de imágenes y dibujos la interacción sobre ellas la atención que recoge la imagen dinámica las infinitas grabaciones tanto de pantallas como de secuencias enteras ies valle del tiétar arenas de san pedro avila 8 3 3 #5 5 © red.es 2006

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5 8 son un gran recurso didáctico nos han permitido modificar nuestra metodología y mostrar determinados contenidos de una forma más visual más impactante y por tanto más motivadora cra cinca-cinqueta plan huesca 8 $5 8 me parece una herramienta muy útil porque permite entre otras cosas mover los objetos como se quiere guardar lo que se hace o llevarte el trabajo preparado ies salvador victoria monreal del campo teruel 5 5 5 8 a 5 0 6 2 6 2 2 /7 6 8 8 8 5 <8 8 5 la utilizo todos los días hasta tal punto que ya no utilizo la tiza potencia la comprensión y sobre todo la atención del alumnado cp virgen de la paz alovera guadalajara nos parece un material muy motivador que despierta gran interés entre el alumnado mucho más que la pizarra digital normal en la que la actitud de parte del alumnado es un tanto pasiva creemos que en primer lugar el interés y motivación que despierta en el alumnado les facilita la comprensión de conceptos en segundo lugar su participación de una forma activa el alumno tiene que salir a la pizarra tiene que seleccionar objetos tiene que arrastrar tiene que pintar tiene que escribir de esta forma el aprendizaje es más significativo para el profesor tiene la posibilidad de compartir con el alumno un espacio común en el que se puede colaborar corregir cra el burgo ranero el burgo ranero-león $5 4 5 8 8 © red.es 2006-

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4 8 3 8 4 5 8 8 8 8 8 muchos de nuestros alumnos carecen de la precisión necesaria para manejar el ratón de un ordenador la [pizarra interactiva les abre la puerta a un uso sencillo de las posibilidades del ordenador con el simple contacto de sus dedos o manos desplazándose sobre ella escribir pintar acceder a un álbum de imágenes sonidos cálculos visitar una página web es ahora más fácil c.p de educación especial miguel de unamuno madrid 8 8 j 6 7 5 $5 8 /3 6 2 /5 f 3 2 2 5 5 8 2 0 1 +2 2 2 8 5 8 5 5 5 5 5 5 4 © red.es 2006 &

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