El Acontecer 121

 

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El Acontecer Lee la versión digital en: http://www.upoli.edu.ni/publicaciones /acontecernicaragua Número 121 • Año 11 • Junio 2015 Publicación Mensual Profesionales competentes “La sociedad demanda a las universidades que formen profesionales competentes en todos los sentidos”. Msc. Denisse Espinoza Sánchez Directora de Relaciones Internacionales, Directora a.i. Centro de Idiomas UPOLI Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora UPOLI (izq.), y el Tte.Coronel José Javier Vanegas Leiva, Pdte. de la Asociación de Enfermeras (os) Nicaragüenses. Rectora UPOLI honrada por su trayectoria en la Enfermería – pág. 8

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2 El Acontecer No. 121 UPOLI apoya jornada de vacunación 35 estudiantes y 3 docentes de la Escuela de Enfermería UPOLI, participaron en la Jornada Nacional de Vacunación en el Distrito VI de Managua (26/04/2015), bajo la coordinación del Centro de Salud Silvia Ferrufino. Los brigadistas upolianos, ubicados en diferentes puestos de vacunación del Distrito VI, aplicaron 8 tipos de vacuna para prevenir 14 enfermedades, además de proporcionar antiparasitarios a niños y niñas. Relaciones Públicas UPOLI Editorial La investigación y el emprendedurismo constituyen un eje estratégico a cumplir en 2015 en la UPOLI, junto con el cultivo de la espiritualidad y el desarrollo de las finanzas. La Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora, informó a este medio de comunicación, que este año se está “obteniendo un repunte en cuanto a la producción de investigaciones a nivel de los institutos y escuelas de la UPOLI”. Ha sido trascendental también el llamado de las autoridades gubernamentales a las universidades a fortalecer la agenda investigativa, para que los nuevos saberes y conocimientos catapulten el bien común y la calidad de vida, un componente Hora de investigar Dr. Melvin Javier Paredes fundamental para el desarrollo sostenible Un buen ejemplo de este repunte es la del país, lo que la UPOLI, por principio, investigación multidisciplinaria sobre la percepción de la ciencia y la tecnología aplaude. entre los docentes y estudiantes del Lo novedoso en la gestión investigativa recinto central, la cual comenzó el año upoliana actual es que participan más pasado, y en el 2015, se están dando pasos estamentos: profesores, personal de agigantados para que termine en este los institutos, estudiantes, trabajadores primer semestre. administrativos con grado académico, lo Participan en la misma académicos de que nos parece estratégico y oportuno. diferentes áreas y perfiles profesionales, Señala el Evangelio en Mateo 5.13: incluyendo la Rectoría; igualmente, “Vosotros sois la sal de la tierra; pero si la asistentes de diferentes instancias y sal se desvaneciere, ¿con qué será salada? estudiantes. No sirve más para nada, sino para ser echada fuera y hollada por los hombres” “Lo que queremos es que hayaW (Reina-Valera, revisión 1988). Si no resultados que sirvan dentro y fuera de investigamos, dejaríamos de llamarnos la UPOLI”, afirmó sin ambages la Rectora. universidad. Así de sencillo. Dra. Gutiérrez Lee visita la UPOLI El Dr. y Rev. José Norat Rodríguez finalizó su ministerio como Director para América Latina, Caribe e Iberoamérica, de las Iglesias Bautistas de los EE.UU., el pasado 31 de Marzo. Le sustituyó en el cargo la Hna. Dra. Adalia Ruth Gutiérrez, de profesión médica, con mucha experiencia en el área pastoral. Ella es hija de nuestros muy recordados hermanos Dr. Rolando Gutiérrez Cortés –miembro del Patronato Fundador UPOLIy su esposa Edna Lee. Adalia Ruth fue misionera de las IBA en Nicaragua, con la Convención Bautista, en la década de los 80, lo que la hace muy conocedora de Nicaragua, de la CBN y de la UPOLI. Recientemente ha servido en Baja California, juntamente con su esposo Ray Schellinger, en un ministerio a mujeres inmigrantes. Mtro. Tomás Téllez, Vicerrector General UPOLI Ella realizó su primera visita, investida del nuevo cargo, a la UPOLI el miércoles 15 de abril, para ponerse al día con la identidad y misión de la Universidad, conocer a sus líderes, así como compartirnos sobre la misión de las IBA y sus proyecciones para América Latina y Nicaragua, y especialmente, cómo podemos fortalecer la asociación misionera que tenemos entre las IBA y la UPOLI, para construir el Reino de Dios en esta tierra. ¡La Gloria sea para Dios! El Acontecer NOTA DE Los artículos publicados por El Acontecer son responsabilidad de sus rmantes y no representan, necesariamente, la posición o cial de la UPOLI El Acontecer es un periódico de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) que divulga el pensamiento universitario. Mantiene el principio de libertad de información sin preferencias ni discriminaciones políticas, religiosas, sociales, académicas, étnicas o de género. Misión de El Acontecer Visión de El Acontecer Ser el el periódico periódico de de excelencia excelencia académica académica en en la la comunidad comunidad Ser universitaria nicaragüense, nicaragüense, en en lo lo formativo formativo e e informativo. informativo. universitaria Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Nuestra Alma Mater 3 “Vamos a fortalecer los lazos de fraternidad” EA ¿A qué obedece su visita a la UPOLI? Queremos fortalecer los lazos de fraternidad que tenemos. Históricamente, tenemos mucho tiempo colaborando con la UPOLI, y queremos seguir desarrollando estos lazos. EA ¿Cómo recuerda al Reverendo Rolando Gutiérrez, miembro del Patronato Fundador de la UPOLI? Era mi papá. Lo recuerdo con mucho amor y respeto. EA ¿Cómo cree que la UPOLI está siendo fiel al legado de ministros bautistas de la talla del Rev. Gutiérrez Cortés? Estoy feliz de haberme entrevistado tanto con la Facultad como con los Miembros del Patronato; veo a un equipo completamente entregado al llamamiento de servir a Dios primeramente, y a los más necesitados; y ese legado pastoral se ha acompañado desde las Iglesias Bautistas Americanas. EA ¿Qué retos tienen los bautistas ahora en América Latina? Muchos. Uno es el poder seguir ayudando a las personas más necesitadas con una visión más integral, que no sea nada más el hablar de Dios y el Evangelio, sino con hechos, y que no sólo se usen palabras para hablar de la gracia de Dios. También hay que hacer relaciones con otras personas, respetar y tolerar, y poder seguir buscando cómo dar voz a aquellas personas que no tienen voz, es decir, luchar contra la injusticia social. EA ¿Cuál va a ser el acercamiento de las Iglesias Bautistas Americanas hacia la UPOLI? nosotros podemos apoyar como Iglesias Bautistas Americanas. No se está hablando solamente de recibir, sino de llevar, dar y proyectarse. EA La Convención Bautista de Nicaragua (CBN) ha crecido significativamente: 280 iglesias, 295 campos de predicación; en lo que resta del año se van a organizar otras 30 congregaciones. ¿Qué está pasando en otros países de América Latina, en relación con la obra misionera afiliada a las Iglesias Bautistas Americanas? Dra. Adalia Ruth Gutiérrez, Directora Área de Iberoamérica y el Caribe para las Iglesias Bautistas Americanas (IBA) de Ministerios Internacionales años (2017), y 150 en el Atlántico. Creo que tenemos nuevos retos, ya que el hecho que las tengamos en el Pacífico y no tanto en el Atlántico quiere decir que todavía siguen existiendo distancias, por lo que será necesario seguir apoyando a las personas que están más marginadas. Entrevista: Dr. Melvin Javier Paredes, con apoyo del Lic. Adolfo Rosales, Publicaciones UPOLI. Están creciendo en muchos lugares, ¡Bendito sea Dios! Acabo de regresar de Cuba y Brasil, y tienen un trabajo misionero increíble; nuestro reto Vamos a estrechar la relación es que toda lengua confiese que con proyectos, becas, apoyo Jesucristo es el Señor (Filipenses mutuo, porque la Universidad 2.11). está dispuesta a acreditar a algunos países que no tienen Estoy feliz porque estamos por acreditación para los estudios celebrar nuestros 100 años de teológicos, y la UPOLI facilitaría presencia bautista en el Pacifico esa acreditación, y es algo que de Nicaragua, dentro de dos ¡Vive la experiencia! UPOLI “Autoevaluación es el proceso en el que participamos todas y todos para mejorar nuestra calidad y ser acreditados”. Junio 2015

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4 Al Día El Acontecer No. 121 Consejos de Chris Gardner para negocios exitosos Marcela Saavedra P. Tras inspirar al mundo con su férrea voluntad por alcanzar sus sueños pese a la adversidad, Chris Gardner, el exitoso empresario que reveló parte de su vida en la película “En busca de la felicidad”, ofrece consejos a los emprendedores para que consigan el éxito que anhelan en sus negocios. Pasión El multimillonario de 61 años recomendó a los emprendedores poner todas las baterías en aquello que realmente les apasione, y que esto no necesariamente se vincule al pensamiento de “tengo que ganar dinero”. “Tienen que sentirlo, tener pasión cada día; cada persona con la que tengan contacto tiene que sentirlo también”, señaló. Las cinco “C-Complex” Sea cual sea el plan que se vaya a desarrollar, debe tener como ingredientes a las cinco “C-complex”: debe ser claro, conciso, convincente, coherente y comprometido (clear, concise, convincing, consistent and commitment), en inglés. No darse por vencido Así se tengan que enfrentar a grandes retos, Gardner exhorta a no rendirse nunca en el camino para tocar sus objetivos. ”No renuncien nunca”, indica. El único responsable de tu destino eres tú Tú eres el único responsable de construir tu felicidad y no otra persona. “Tú tienes la oportunidad de crear la vida que quieres para ti y tu familia”, puntualizó. Adaptado de http:/ /elcomercio.pe (21/04/2015) Avances de la investigación Percepción social de la ciencia y la tecnología en la UPOLI Avances: * El equipo de investigadores ha determinado las muestras de la investigación. * Se han organizado equipos de acuerdo a los diferentes aspectos del proceso. * Se ha convocado a través de la Rectora a decanos de las Escuelas para que apoyen y participen docentes y estudiantes en esta importante investigación. * Se rediseñó la encuesta y se diseñó la base de datos para el levantamiento y procesamiento de la información. * Se formó y capacitó a dos equipos de trabajo: a) Encuestadores; b) Digitadores y Procesadores de datos, equipos Mtra. Débora García Morales, Coordinadora de la investigación El objetivo o propósito de esta investigación es valorar la percepción social de la ciencia y la tecnología en la comunidad universitaria upoliana. integrados por docentes de la Escuela de Administración, Finanzas y Economía y estudiantes de la Carrera de Economía Gerencial y de Mercadotecnia. * Otras instancias, incluyendo la Rectoría, nos están apoyando con laptops y otros equipos, incluyendo los espacios para el procesamiento de datos. * La aplicación de los cuestionarios empezó el 20 de mayo. * En junio 2015 esperamos estar interpretando datos. (Con la colaboración de Mtra. Marcia Zelaya). Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Renata Sánchez Rostros de la UPOLI 5 Tips de Miss UPOLI para ser buenos alumnos Lic. Adolfo Rosales Medina, Publicaciones UPOLI Miss UPOLI 2014, Renata Sánchez, confesó en exclusiva a El Acontecer, que la UPOLI es su segundo hogar, y que se siente muy satisfecha de estudiar la Licenciatura en Economía Gerencial, lo que le permitirá un excelente desempeño en cualquier puesto laboral. Aprovechó la oportunidad para brindar algunos tips o consejos para los estudiantes de primer ingreso, con los cuales pueden alcanzar el éxito en sus estudios: a) Hacer un calendario para estudiar. b) Estudiar todos los días, por lo menos una hora. c) Archivar y consultar con disciplina los folletos de cada clase. d) Preguntar contantemente cuando se tengan dudas. Para ella, estos cuatro tips facilitan el llegar a ser un alumno de excelencia, y todavía más: la posibilidad de recibir una beca en la UPOLI. Agradecemos a la guapa joven su interés en que se mejore el rendimiento estudiantil en la UPOLI, y en todas las universidades de Nicaragua. “He podido desarrollar mis capacidades en la comunicación” Jurgen Manuel Aragón Campos Lic. Adolfo Rosales Medina, Publicaciones UPOLI Me incorporé a la UPOLI hace cuatro años, en primera instancia, como alumno ayudante en el Área de Multimedia, y desde hace dos años, soy Técnico Medio en Enseñanza. Me siento muy satisfecho con esta oportunidad laboral, ya que en la UPOLI he podido desarrollar mis capacidades en el área de comunicación, en especial, con la reparación y mantenimiento de computadoras, sistemas operativos, entre otros, lo que me ha permitido adquirir experiencias satisfactorias. laborales En la UPOLI hay una comunidad laboral muy dinámica, somos hermanos y nos apoyamos mucho y servimos a la comunidad sin esperar nada a cambio. Insto a los estudiantes a que estudien y no se junten con personas que les pueden hacer daño, sino a personas que les pueden ayudar a salir adelante, siempre guiados por Jesucristo. ¡Vive la Acércate a la UPOLI: experiencia! Junio 2015

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6 Reflexión Teológica El Acontecer No. 121 Dios es amor Lic. Francisco Guerrero Quant, Antropólogo Social, Dirección de Cultura UPOLI Sí, Dios es amor y Cristo es amor. Y ese amor del Padre y del Hijo, está en mí. Entonces, muestro ese fruto al prójimo y al mundo. Por ello, canto: “Los ángeles, no son enviados a cambiar. / Un mundo de dolor, por un mundo de paz. / Me ha tocado a mí, hacerlo realidad”. Ayúdame Señor, a accionar y hacer evidente tu amor en mí, para y desde la humanidad. Porque el fin del cristiano/a es adorarte y anunciar con obras la misericordia, la piedad, la solidaridad, el desprendimiento y la justicia de tu reino. Nuestra única fortaleza, está en la fuente primaria, el Evangelio de las buenas nuevas. Es ahí donde reconocemos la potencia de su obra y la esperanza. Sin la fe no habría protección y simplemente seríamos como la sal que es arrojada por la gente y pisoteada por los animales (Mateo 5. 13). Dios ya derramó su amor en Cristo y sigue extendiendo su gracia. “Tu amor es mejor que la vida; por eso mis labios te alabarán” - Salmo 63. 3 La oración “[…] La oración es un recurso poderoso con que contamos los creyentes, ya que nos permite acceder al poder de un Dios que tiene todas las situaciones bajo su control; en su Palabra Él afirma que toda potestad le es dada en el cielo y en la tierra; por amor a nosotros, Él ha prometido escucharnos y auxiliarnos, a pesar de que muchas veces somos inmerecedores de su atención y apoyo. Su gracia es infinita y, como dice un hermoso himno, sobrepasa toda nuestra maldad e insuficiencia. Dios Mtro. Tomás Téllez Ruiz, en su libro Anécdotas Misioneras (2012), Managua, Editorial UPOLI, p. 89. en su gran misericordia, está con su oído atento a nuestro clamor, y nos tiende la mano en esos momentos en que creemos hundirnos y cuando nadie más puede ayudarnos”. Príncipe de paz “Porque un Niño nos ha nacido, un Hijo nos ha sido dado, Y la soberanía reposará sobre Sus hombros. Y se llamará Su nombre Admirable, Consejero, Dios Poderoso, Padre Eterno, Príncipe de Paz”. Libro de Isaías 9. 6 (La Nueva Biblia de los Hispanos). Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Sección Científica 7 Dirección de Investigación y Posgrado (DIP) Algunas investigaciones del Instituto de Desarrollo Humanístico (IDEHU) y de la Maestría en Métodos de Investigación Social Cualitativa (MMISC) 2012-2015 Investigaciones Juigalpa, Chontales, Nicaragua, con fondos del Observatorio de Energía * Acercamiento al tema de la Renovable para América Latina y Violencia de género y Seguridad el Caribe (ALC), y el Ministerio de ciudadana a la luz de la clave de Energía y Minas (MEM) de Nicaragua lectura del racismo, para entender como institución facilitadora. la violencia hacia las mujeres en los pueblos indígenas del Pacífico, El Instituto de Desarrollo Humanístico Centro y Norte de Nicaragua. (IDEHU) estuvo a cargo del Estudio MMISC. de caso de este sonado proyecto. * Percepción social de la ciencia y la tecnología en la UPOLI (en curso). La ejecuta el IDEHU con varias dependencias upolianas. * Percepción de los estudiantes sobre el desarrollo de actitudes positivas, valores y principios éticos. Estudio de Caso en el Plan de Estudio 2007-2009 de EIAG (Escuela Internacional de Agricultura y Ganadería de Rivas). MMISC * Campos culturales, espacio público y memoria colectiva en sociedades urbanas de Centroamérica. MMISC * El papel de la cultura en la Gerencia Social. MMISC * Reflexiones sobre el concepto de memoria. MMISC * Reflexiones sobre las características culturales del multilingüismo en Nicaragua. MMISC Estudio de caso Desarrollo e instalación de cinco biodigestores en el Matadero de Juigalpa, Chontales. Development and installation of 5 bio-digesters in Juigalpa, Chontales, por el Centro de Estudios Biotecnológicos (CEBiot) de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI) y la Alcaldía de Historia de vida Historia de vida del Dr. José María Ruiz. IDEHU Sistematización Sistematización del Diplomado en Fortalecimiento Organizacional. IDEHUMMISC. Junio 2015

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8 Aportes a la Sociedad El Acontecer No. 121 Escuela de Enfermería UPOLI: “Como ninguna otra” Mtra. Noemí Sánchez Rizo Al celebrar el 720 Aniversario de la Escuela de Enfermería de la UPOLI, me es oportuno dar gracias infinitas a Dios por llegar a 31 años de ejercicio profesional y a 22 años de laborar en esta institución. No cabe duda que hay profesiones que son fundamentalmente vocacionales, y la Enfermería lo es. Mi vocación ha ido creciendo conforme han ido pasando los años, ya que se conjugan una serie de sentimientos, valores, principios y un sólido sentido del valor de la vida. En las etapas que he tenido que recorrer para llegar a este momento, confirmo una vez más que Enfermería es tener conocimientos científicos técnicos actualizados, tener sentido humanista y amor al prójimo. Mantener constantemente un grado de pasión y compromiso en lo que hacemos, porque una Enfermera no es sólo una mujer que viste de blanco y presume cintas a lo largo de su cofia; una Enfermera es un ser humano íntegro, que comprende las necesidades y sentimientos de su semejante; una proveedora de cuidados, de comprensión, amabilidad, afecto y solidaridad. En el campo de la Docencia, se tiene que impregnar a cada ser humano (estudiantes) con voces de aliento que animen a no abandonar la constante tarea del mejoramiento de la formación profesional, para servir mejor, ya que la credibilidad en la enseñanza en enfermería no se mide sólo por la eficiencia, sino por la atención con amor que se le brinda a la persona cuya vida es siempre sagrada e inviolable. Doy gracias a Dios porque, después de tantos años de profesión, sigo sorprendiéndome ante la capacidad del ser humano para levantarse después de tantas caídas. Esta Escuela de Enfermería, en particular, ha sido la permanente Escuela de mi vida, donde diariamente y de manera constante no hay tiempo para caer en rutinas de trabajo, sino en dinamismo, actualizaciones, capacitaciones, motivaciones y gran espíritu de seguir adelante en pro de ser, y/o, mantener nuestro prestigio a nivel nacional. Por eso la Escuela de Enfermería de la UPOLI es “Como ninguna otra”. Rectora recibe reconocimiento En ocasión del Día Internacional de la Enfermera, la Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora UPOLI, recibió la Orden Honor al Mérito “Olga María Vindell”, máximo reconocimiento que otorga la Asociación Nacional de Enfermeras y Enfermeros de Nicaragua a profesionales destacados por años de servicio y entrega a la labor de la enfermería. La Dra. Lydia Ruth es enfermera de profesión, graduada en la Escuela de Enfermería de esta Universidad, donde ejerció la docencia y de la que posteriormente fue su directora (1983-1998), para continuar estudios después en el extranjero. La Junta Directiva Nacional de la Asociación, acordó entregar la orden “Olga María Vindell”, a la Dra. Lydia Ruth Zamora Cortez en reconocimiento a su ejemplar dedicación, compromiso y abnegación en el desarrollo y fortalecimiento gremial y profesional de la enfermería en Nicaragua. Además, en el acto recibieron reconocimiento por sus 50 años en la enfermería las licenciadas Leyla Solís Piura y Juana Ruth Pérez Tejada, quienes ejercieron la docencia por más de 25 años en la Escuela de Enfermería de la UPOLI. Cada año la Asociación de Enfermeras celebra su día, el También recibieron reconocimientos varias enfermeras 12 de mayo, acto en el que reúne a representantes de que cumplieron veinticinco, treinta, cuarenta y cincuenta la enfermería de todo el país para reconocer a los más años de labor en esta noble profesión. destacados profesionales en esta loable profesión. (Lic. Douglas Alemán, Relaciones Públicas, UPOLI) Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Aportes a la Sociedad 9 “Formamos estudiantes con valores y de manera integral” Mtra. Olma Zelaya Reyes, Decana Escuela de Enfermería capacitaran a 60 líderes de las 10 Escuelas de Enfermería del país, un hermoso trabajo realizado con actitud de servicio a la comunidad. Esto se realizó en nuestros laboratorios acondicionados y renovados con equipo de simuladores, instrumentos y mobiliarios para mayor comodidad de los estudiantes y un mejor aprendizaje; el resultado fue altamente exitoso. EA ¿Qué distingue a la enfermera upoliana? La Escuela siempre ha tenido una característica desde que se formó, puesto que procede de la Misión Bautista. Fomenta en sus estudiantes la rigurosidad en el estudio, valores cristianos para hacer frente al dolor y el sufrimiento de los pacientes, al dolor de ellos mismos. Enfatizamos el buen trato, el acercamiento al ser humano, la sensibilidad con las personas que sufren, además del conocimiento científico. Como parte del currículo los lunes celebramos devocionales y los estudiantes participan, expresando su devoción. EA Dicen las personas que cuando se encuentran a una enfermera de la UPOLI, se nota de inmediato la diferencia… Es mejor que eso lo diga la gente. Eso demuestra que formamos estudiantes con valores y de manera integral. Para el proceso de formación se cuenta con un equipo competente de docentes con nivel de maestría, que están capacitándose siempre para realizar el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la mejor manera. Se utiliza una estrategia organizativa con docentes-guía por cada año; eso garantiza que tengamos un alto porcentaje de egresados (as), y ayuda a estudiantes en sus cuatro años de estudios. Envío un saludo fraterno en el 720 aniversario de la Escuela de Enfermería. Que el Señor siga bendiciendo esta labor que día a día construimos, nuestras autoridades, docentes, estudiantes, personal administrativo, los jóvenes y líderes en el barrio Anexo Villa Libertad, instituciones de salud nacionales e internacionales, nuestros aliados en esta gran misión. Entrevista: Dr. Melvin Javier Paredes EA ¿Cómo ha impactado la Escuela de Enfermería? La Escuela de Enfermería de la UPOLI es reconocida a nivel nacional e internacional. Siempre ha sido reconocida por los gobiernos por el tipo de trabajo que realiza. La formación de las enfermeras no puede estar aparte del servicio a la comunidad, de la educación en salud, del amor al prójimo, de los valores para sostener el trabajo en las diferentes instituciones de salud del estado, en las comunidades y en el país. Nuestras egresadas ejercen posiciones de liderazgo en el Ministerio de Salud, y en muchos lugares; eso nos ha traído reconocimientos por la formación de calidad que reciben las enfermeras en la UPOLI. EA ¿Qué beneficios ha traído el convenio con la Fundación UNO? La Escuela siempre ha tenido convenios con organizaciones nacionales y extranjeras, entre ellos, el suscrito con la Fundación UNO hace ocho años. El objetivo es que la tecnología llegue a las enfermeras, y lo otro, desarrollar las destrezas básicas y habilidades de la enfermería, en el marco de un convenio de fortalecimiento que tenemos la UPOLI, el Ministerio de Salud (MINSA) y Fundación UNO. El año pasado el MINSA solicitó que las enfermeras de la Escuela asignadas a este Proyecto de Destrezas Básicas de Enfermería, Para mi significa mucha historia, responsabilidad, disciplina, estudio y esfuerzos de enfermeras extranjeras y nicaragüenses. El desarrollo de la Escuela ha sido un proceso, producto de destacadas enfermeras que me antecedieron. Para mí es un honor el poder servir a la Escuela de Enfermería en los retos que debe asumir en los últimos tiempos. Vine a la Escuela en 1974, y el POLI eran solo dos pabellones. Recuerdo a mis maestras con mucho cariño. La calidad de la enseñanza y sus valores marcan su trayectoria. Junio 2015 Managua, 27/03/2015 EA ¿Qué significa el 72 Aniversario de la Escuela de Enfermería?

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10 Somos UPOLI El Acontecer No. 121 Open House de Becas Internacionales UPOLI 2015 Lic. Denise Espinoza Sánchez Dirección Relaciones Internacionales UPOLI La Universidad Politécnica de Nicaragua a través de su Dirección de Relaciones Internacionales organizó este 08 de abril, por segundo año consecutivo, el Open House de Becas Internacionales 2015, con la participación de embajadas y organismos internacionales acreditados en nuestro país. Este año contamos con la participación de Alemania (DAAD), Francia, Estados Unidos, Japón, México, China Taiwán, España (AECID), Italia, Delegación de la Unión Europea y la Organización de Estados Americanos (OEA). Los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer los distintos programas de beca que presentaron las embajadas y organismos internacionales en el evento, los programas dirigidos a estudiantes de secundaria, universitarios y profesionales de las distintas entidades públicas y privadas. Se contó con la visita de una diversidad de colegios de Managua: el Colegio Bautista, Colegio Centroamérica, Colegio Verde Sonrisa, Colegio Cristiano Bethel, Centro Educativo Rubenia, Colegio Bilingüe Alfa, Colegio Bautista Horeb, Colegio Villa Flor, Colegio Ottakring, además de las delegaciones de recintos regionales de UPOLI, estudiantes y académicos de universidades miembros del Consejo Nacional de Universidades (CNU) y universidades privadas. La Dirección de Relaciones Internacionales agradece el apoyo decidido e incondicional de las Autoridades Superiores (UPOLI), patrocinadores, Decanaturas y Escuelas, la Dirección de Admisión, el Centro de Idiomas, la Dirección Administrativa, Servicios Generales, Transporte, Intendencia, Dirección de Protocolo y Edecanes, Dirección de Relaciones Públicas, UDEP, IST, CeBiot, Comisión de Marketing, Dirección de Cultura, Embajadas y Organismos Internacionales acreditados en nuestro país; y a cada persona que nos apoyó en la realización de tan importante evento. Curso de liderazgo avanzado Lic. César Narváez Gómez, Coordinador Escuela de Liderazgo En el 2010 nace la Escuela de Liderazgo, programa impulsado por la Vicerrectoría de Estudiantes, y coordinado por la Dirección de Vida Estudiantil de la UPOLI. Dirigido está el Curso de Liderazgo a jóvenes de tercero y cuarto año de las carreras, con la expectativa en la aplicación de las habilidades aprendidas en el desempeño laboral, y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. En cuatro meses se enseña a los participantes una actitud activa, crítica y propositiva, para elevar su competitividad como futuros profesionales. Como Dirección de Vida Estudiantil, nos sentimos satisfechos y contentos, porque la iniciativa ha sido un éxito rotundo; siempre que hacemos la convocatoria, se sobrepasa el cupo establecido de participación. Instamos a los estudiantes de tercero y cuarto año interesados en potenciar y desarrollar habilidades de liderazgo y emprendimiento, a que visiten las oficinas de Vida Estudiantil, y se inscriban en la sexta edición que inicia en agosto de 2015. Junio 2015

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El Acontecer No. 121 UPOLI Mujer 11 Mujeres en el transporte público Mtra. Margarita Arróliga, Docente-investigadora, Instituto de Género UPOLI En estas líneas caben vivencias de mujeres de todas las edades en el transporte urbano colectivo de la capital, jóvenes, maduras y de la tercera edad. Mujeres de distintas profesiones u oficios, las estudiantes que vienen a la UPOLI como las que van a la UNAN o la UNI, oficinistas, comerciantes, policías, trabajadoras domésticas, obreras de las zonas francas. Todas ellas merecen respeto a su integridad física, moral y psicológica. La forma de vestir y oler de las mujeres que viajan en buses colectivos, suele ser con mucha frecuencia “justificante” de las conductas abusivas de los hombres, no sólo al restregárseles, sino en muchas ocasiones, ofender con palabras obscenas a la mujer que se “atreve” a reclamar con la consabida desaprobación de su reclamo por el público compuesto por pasajeras y pasajeros. Las reacciones de este público no son de apoyo a la mujer que ha sufrido el abuso, independiente de cuál haya sido éste. En general, predomina el silencio o las miradas que casi siempre sitúan a la De aquí se desprende que la mayoría de mujer, bajo sospecha. Sospecha y culpabilización por “provocar” al estas mujeres estudia y trabaja o sólo una de hombre con su forma de vestir, de mirar, de reírse y caminar. ambas actividades, pero que indefectiblemente, han transgredido el espacio privado al que ¿Cuántas de estas acciones, especialmente las últimas, son realizadas con total libertad por las mujeres que utilizan el transporte históricamente han sido relegadas. público para realizar sus diligencias de trabajo, estudio u otro motivo? ¿Son las restregadas, manoseos y tocamientos los costos que deben pagar por salir de las cuatro paredes Si esta libertad se interpretara como libertad para mirar como se quiere, reírse plenamente o caminar con soltura, pues habría que de su casa? considerar que las condiciones de calor y hacinamiento en las que Diversas maneras de abuso hacia las mujeres se se viaja en el transporte público, especialmente en las horas pico, manifiestan en los buses, pero el hecho de ser tan comunes y limitan todas estas posibilidades. Mismas que la descalificación tan frecuentes de cierta manera las mantiene en resguardo de ser hacia lo femenino, con frecuencia convierte en justificantes de los denunciadas o al menos, que la mayoría de las mujeres proteste por comportamientos abusivos de los pasajeros hombres. ella en el momento de sufrirlas. “El sueño más largo para llegar al principio del camino” MSp. Margarita Guevara Doña VR Académica/VR de Estudiantes (AI). Estudiante en el Doctorado en Educación Superior Como persona, mujer, madre, hija y profesional, quiero dar las gracias en primer lugar a mi señor Jesucristo por todas las bondades que me ha brindado en mi formación personal, profesional. A la Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora de la UPOLI, por darme la oportunidad de estudiar el Doctorado en Educación Superior; al Consejo Nacional de Universidades (CNU) y a la UNAN-León por otorgarme la beca de estudio. Así mismo, a los equipos de trabajo de la Vicerrectoría Académica y la Vicerrectoría Estudiantil que dirijo, quienes me apoyan en mis estudios. Me siento muy feliz, motivada e inspirada por esta nueva etapa de mi vida, por iniciar un sueño esperado por cuatro años, pero al mismo tiempo, será un largo camino con muchos retos en mi formación como investigadora. Me comprometo a continuar siendo perseverante, con iniciativa, creatividad, y enfrentar los nuevos retos para contribuir al fortalecimiento de la Educación Superior en general, y de la investigación en particular. Con aprecio a la comunidad universitaria. Saludos. Junio 2015

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12 Tribuna Docente El Acontecer No. 121 Control emocional en el trabajo Lic. Milton A. Canales, Profesor horario, Escuela de Administración, Comercio y Finanzas, UPOLI Es importante el manejo adecuado de las emociones; de lo contrario, puede obstruirse la comunicación; se producen conflictos, se deterioran las relaciones interpersonales, afectando el desempeño y el nivel de productividad en la organización. Millones de personas experimentan los efectos dolorosos de una emoción negativa, a través de enfermedades cardiovasculares, depresión, baja autoestima, migraña, alcoholismo, adicciones a drogas, baja productividad laboral, estrés crónico, acoso laboral, etc. Por ello, es importante concientizar a los líderes Steve Jobs, gerente de Apple (q. e. p. d), un de nuestras empresas sobre el impacto favorable día dijo: “La nueva versión de ejecutivos será que podría tener el desarrollar la inteligencia la de aquéllos que aprendan a desarrollar su emocional en los colaboradores. inteligencia emocional. Ellos serán nuestros Las organizaciones son el lugar perfecto para nuevos GERENTES”. aprender las competencias de la inteligencia Nuestras emociones generan sentimientos como emocional. reacción a un hecho externo o interno, y sirven como mecanismo comunicativo, afectando el El trabajo cumple un rol central en la vida de las personas; por consiguiente, nuestra identidad, pensamiento y las acciones de cada persona. autoestima y actitudes están afectadas por las Entre las emociones que experimentamos en experiencias laborales, positiva o negativamente. el trabajo, podemos encontrar: la satisfacción, el entusiasmo, la confianza, la alegría, el En las empresas se están realizando análisis pesimismo, el enojo, la desesperación, el de las aptitudes (conocimientos), también de orgullo, el miedo, la decepción, la ansiedad, la las actitudes (emociones); con ello se intenta preocupación, la frustración, la incertidumbre, la solucionar los conflictos con mayor facilidad y hasta prevenirlos, resolver problemas, manejar culpa, la tristeza, entre otras. mejor las relaciones interpersonales y la integración de los equipos de trabajo. Las universidades deben satisfacer conocimientos intelectuales entre sus estudiantes; también, el generar profesionales con control de sus emociones, promoviendo la nueva casta de líderes que mencionaba Steve Jobs. Para lograr esto se deben romper paradigmas sobre el empleo, la edad, la creatividad, el talento, el concepto de conocimiento e intelecto, y principalmente, promover las capacidades en todas sus dimensiones. Los expertos coinciden en que el escalar posiciones rápidamente en una empresa, depende más que nada de un alto grado de inteligencia emocional, y quienes posean este vital “ingrediente”, serán más exitosos, se sentirán más realizados y disfrutarán del respeto de sus directivos, compañeros y subalternos; estarán más satisfechos con su vida, su sistema inmunológico se fortalecerá y, como consecuencia, su estado de salud mejorará. Si una organización incrementa el índice de inteligencia emocional de sus colaboradores, aumentará la energía personal, la motivación, la claridad de la misión, el compromiso con los objetivos de la empresa, lo que se traducirá en un incremento de la satisfacción personal y la productividad. Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Breves Festival de so ware 13 44 nuevos profesionales en Estelí hacer aportes positivos a la sociedad, y no sólo el título y los conocimientos 44 nuevos profesionales científicos y recibieron sus títulos en la técnicos, sino también los XIII Graduación en el Recinto valores intrínsecos que nos Universitario Regional UPOLI, hacen pensar en salir a la Estelí, el pasado 14 de marzo. sociedad no sólo para adquirir prestigio y dinero, sino para Sandra Lisseth Velásquez Zelaya servir, para ser una luz en (Derecho), Diana del Socorro medio de las tinieblas y para Irías Martínez (Contaduría continuar el ejemplo sublime de Pública y Finanzas), e Indiana Jesús de Nazaret”. Patricia Torrez Sarantes (Derecho), fueron reconocidas La Lic. Sandra Lisseth por excelente rendimiento Velásquez Zelaya, en nombre académico. de sus compañeros, dijo que la graduación “es un orgullo El MSc. Tomás Téllez, VR porque siempre seremos General, expresó: “Hace 48 graduados de la UPOLI; años que estamos sirviendo a la démosle vida ejerciendo nuestra comunidad, y son miles y miles carrera con profesionalidad y de jóvenes que han recibido de honestidad. Un título no nos parte de la UPOLI ese título convierte en mejores personas, profesional que los acredita y sino lo que más importa es que les permite ser mejores y cómo utilizarlo. A partir de ahora ya no es la universidad la que nos va a evaluar, sino la sociedad misma”, expresó Velásquez Zelaya. La MSc. Nidia Lanuza, Directora RUR UPOLI Estelí, dijo a los graduados: “Tienen grandes desafíos; continúen fortaleciendo sus capacidades; trabajen arduamente y hagan buen uso del tiempo. Enamórense y apasiónense por lo que hagan; estas capacidades extraordinarias les permitirán alcanzar el éxito en sus profesiones. Una buena manera de responder a nuestro país y a nuestros seres queridos es saber combinar el conocimiento científico, pero también la vocación de atender las necesidades reales, sentidas y cotidianas de nuestra sociedad” (Relaciones Públicas). Con stands informativos de comunidades, proyectos y empresas como Mozilla Nicaragua, Wordpress Nicaragua, Fedora Nicaragua, Fundación Zamora Terán, Anetic (Universidad del Valle), y el ciclo de charlas: ¿Qué es Linux?, Robótica educativa con Fedora, Animación web con svg, y demostraciones de juegos, se realizó el Festival Latinoamericano de Instalación de Software, organizado por la Escuela de Ingeniería UPOLI con patrocinio de Mozilla, Movistar, Monchi.to, Red de Comunicadores, Tortug.Apps y Mansión Teodolinda el 25/04/2015 en la UPOLI Revistas digitales El Equipo EDERED invita a visitar y a divulgar en las redes sociales las cuatro revistas digitales de la UPOLI: Cultura de paz (IMLK); Ciencia Jurídica y Política (Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas); El Acontecer Científico (EDERED y CIELAC); y Universidad y Pensamiento, del CIELAC, publicadas con normas estandarizadas para dar cuenta de la producción científica e investigativa de nuestra academia. Link del portal: http://portalderevistas. upoli.edu.ni/ “Darío e Hispanoamérica” El Instituto Nicaragüense de Cultura Hispánica (INCH) llevó a cabo la IV Conferencia de la Jornada Cultural “Darío e Hispanoamérica”, inaugurada en febrero pasado, para conmemorar el centenario del fallecimiento del ilustre panida Rubén Darío (19162016). En esta oportunidad, se contó con la participación del escritor nicaragüense Erick Aguirre, quien ofreció la ponencia “Rubén Darío: poesía narrativa y pensamiento crítico”, el 6 de mayo de 2015. Fallece “Zelayita” El Acontecer impreso expresa condolencias a familiares y colegas por el fallecimiento del recordado Lic. Luis Guillermo Zelaya López, “Zelayita”, docente jubilado de Matemáticas de esta Alma Mater. Fue un docente de arraigo popular, querido por sus estudiantes, y buen ejemplo de disciplina laboral. Nunca dejó de expresar palabras afectuosas a quienes se topaba en el camino. Asamblea de Red Paz El Dr. Jerjes Ruiz, Director IDEHU y miembro del Honorable Patronato Universitario, asistió a la Asamblea de Red Paz en el Centro Nehemías de Managua el 24/04/2015, para evaluar el trabajo por la paz a nivel de los barrios y asentamientos de varias entidades centroamericanas, entre ellas, la UPOLI. Medios y poder en Nicaragua Ante nutrido público, la Dirección de Relaciones Públicas organizó la presentación del libro: “Medios y Poder en Nicaragua”, del escritor y comunicador Guillermo Rothschuch Villanueva (21/04/2015) en el Auditorio Rubén Darío UPOLI. Política de Calidad La UPOLI está firmemente comprometida con la calidad. Nos interesa sobremanera la satisfacción de nuestros usuarios (estudiantes, padres de familia, comunidad universitaria, autoridades locales y nacionales, comunidad en general) con los servicios educativos que proveemos. Por ello, nos actualizamos y capacitamos, de manera permanente, para mejorar la eficiencia del desempeño de los diferentes procesos de trabajo. Junio 2015

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14 Recomendación de Lecturas Matemática Universitaria El Acontecer No. 121 Colectivo de Área de Matemática Dirección de Áreas Básicas UPOLI (2015): Razonamiento Lógico y Funciones, Managua, Imprenta Manuel River, 164 pp. Esta obra refleja la producción intelectual del Área de Matemática de la Dirección de Áreas Básicas (DAB), y representa una importante herramienta para el estudiantado. Desde el 2005, la DAB ha venido realizando producción intelectual para que sirva de apoyo al estudiantado de primer ingreso de las carreras que oferta la UPOLI. horarios, la elaboración de un libro con el título Matemática Universitaria-Razonamiento Lógico y Funciones, para guiar al estudiantado en el auto estudio de esta disciplina de forma sencilla y fácil. Las Matemáticas son de vital importancia; contribuyen al pensamiento científico y son una herramienta clave para entender el mundo que nos rodea. Este libro facilitará el aprendizaje de calidad, y las buenas relaciones entre la docencia y el estudiantado en nuestra querida Alma Mater. El libro puede adquirirse en el Kiosco Los Madroños (Campus Central UPOLI) por C$ 130.00. Animamos a los estudiantes a adquirir su ejemplar, y a sacar el máximo provecho a los contenidos planteados. (Colaboración de las profesoras: Msc. Rosa Matilde Sequeira y Msc. Fátima Alemán Jirón, DAB UPOLI). Primero se trabajaron libros de Resultaría difícil el desarrollo Lenguaje y Comunicación I y II. tecnológico al margen de las Matemáticas, las cuales son Ahora, correspondió al colectivo utilizadas para resolver gran del Área de Matemática, variedad de problemas de la con apoyo de tres maestros vida real. Juan Manuel Pérez (2011): La experiencia de conversión de un biólogo, Bogotá, Colombia, Ediciones San Pablo, 184 pp. En este libro se narra el itinerario de un biólogo de profesión que dice ser ateo, su incursión por varias religiones, y al final, A Pérez la sola referencia a Dios le producía al comienzo gran incomodidad. Las nociones de lo sagrado, la espiritualidad o la mística, le parecían A semejanza de las Confesiones de San cursis e inapropiadas para expresar, tanto Agustín, y con el ejemplo de Ignacio de su experiencia, como la interpretación Loyola, el autor narra cómo una experiencia científica y filosófica. trascendente en una biblioteca le permitió Quizá eso se debía al exilio que le acceder al cristianismo. impuso su ateísmo a este conjunto de No se va tanto por la experiencia categorías. Según sus palabras, “la emocional, sino que se apoya en los posterior aceptación y consecuente criterios de investigación del método en adopción requirió un proceso paulatino de teología del jesuita canadiense Bernard interpretación por comparación histórica Lonergan (1904-1984). y mucha humildad” (pág. 71). su conversión o decisión de hacerse cristiano en las filas de los influyentes jesuitas colombianos. Para Lonergan, la experiencia religiosa se refiere al estado dinámico de estar enamorados de Dios, sin límites o cualificaciones, condiciones o reservas (pág. 156). Resulta interesante la exploración que hace del sufismo, el hinduismo, su admiración por Gandhi, la actualidad de las Upanishads, y el budismo, citando un libro precioso sobre el tema: el Siddharta, de Herman Hesse, entre otros. Del ateísmo a la fe cristiana Junio 2015

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El Acontecer No. 121 Acontecer Cultural 15 El galanteo francés de Rubén “Mi adoración por Francia fue desde mis primeros pasos espirituales honda e inmensa. Mi sueño era escribir en lengua francesa”. Rubén Darío Antoine Joly (*) Rubén Darío es un puente entre Francia y Nicaragua, no sólo por su amistad con Víctor Hugo y sus numerosas estancias en Francia, sino porque ilustra una comunión de pensamiento, porque pertenecemos a una misma civilización, con valores comunes, porque es el más francés de los escritores de lengua española. La in uencia de escritores franceses en el trabajo de Rubén Darío se puede ver desde el comienzo de sus obras. En Poemas y Epístolas de 1885, comenzamos a ver no sólo la in uencia de Víctor Hugo que Rubén descubrió muy temprano, también la de eophile Gauthier, los dos franceses ofrecen temas de meditación y nuevos ritmos, pero con estos poemas de su juventud, la principal fuente de inspiración es española. Con su estadía en Chile descubre mucho más la literatura francesa contemporánea en las bibliotecas de este país, que de nitivamente lo marcan. La in uencia Con  Azul  en 1888 encontró su inspiración de muchos grandes escritores franceses del siglo XIX: Musset, Lamartine, Leconte de Lisle, Heredia, Flaubert, Loti, etc. Esta época fue de una extraordinaria riqueza en la literatura francesa con una renovación muy grande del estilo y de los temas: romanticismo, simbolismo, realismo, modernismo; fue como un estallar de los fuegos arti ciales literarios. La escuela de Parnasse es la in uencia que domina al inicio en las obras de Rubén, por ejemplo, El coloquio de los centauros,  que tiene una relación muy fuerte con la obra de Heredia; Fuite des Centaures y de Leconte de Lisle. Esta escuela de los parnasianos del “arte por el arte” es más clásica en relación con Grecia. Cedo la palabra a Rubén Darío: “Amo más que la Grecia de los griegos la Grecia de la Francia, porque Francia, al eco de las risas y los juegos, su más dulce licor Venus escancia”. Darío introduce en su obra  El coloquio de los centauros  el simbolismo que no aparece en las obras de los dos franceses y que hace pensar más a un poeta como Gerard de Nerval, mucho más moderno con el uso del simbolismo, con la reintroducción del alma que los parnasianos olvidaron. Mezcla de estilos Y realmente las obras de Rubén Darío son una mezcla de los estilos franceses de esta época, a pesar de los avances en la modernidad del autor. Entre las principales innovaciones encontramos la renovación de los adjetivos, por ejemplo: la selva enorme y sonora el alba desnuda dos ejemplos del poema “el sátiro sordo” o también: “Las hermosas y grises melancolías” en el poema El rey burgués. Esta importancia del adjetivo y también de oraciones adjetivas como por ejemplo “el verso que es de miel y que es de oro” fueron también una de las innovaciones de los franceses. La otra grande innovación que comparten Darío y los escritores franceses del siglo XIX es el cambio profundo en la sintaxis para hacer oraciones más cortas, más modernas. Acortó los párrafos y las oraciones que dan un sonar, una melodía que de nitivamente rompió la pesadez de la literatura española de la época. Puedo dar un ejemplo de este nuevo estilo de Rubén Darío: “Cantemos el oro, esclavo despreciado por Jerónimo, arrojado por Antonio, vilipendiado por Macario, humillado por Hilarión, maldecido por Pablo el Ermitaño quien tenía por alcázar una nueva bronca y por amigos las estrellas de la noche, los pájaros del alba y las ferias hirsutas y salvajes del Yermo” (extraído de La canción del oro). El romance Rubén Darío no fue sólo in uenciado por temas como el romance o la forma como aquéllos que pre eren la evocación del simbolismo a la descripción realista, trajo a los españoles en el mundo de la poesía francesa sus alejandrinos primero y luego esta nueva idea de que la unidad de medida más allá de la poesía no es el verso. Esto abre los poetas a la idea de que la música de la poesía no es más que un grupo de palabras que están conectadas por la música. Esta idea de la música de los poemas va a abrir después a la poesía a versos libres. Creo también que Rubén Darío jamás fue un escritor hermético; tiene una lengua pura, sencilla, que habla tanto al corazón del romanticismo, como al alma del simbolismo y a la idea objetiva de la belleza de los parnasianos. Darío construye asimismo un puente entre el romanticismo de Víctor Hugo y la modernidad de un Rimbaud, de un Mallarmé o de un Verlaine. De hecho, podemos también hablar de la escuela del impresionismo en la pintura francesa para hablar del genio de Rubén, porque algunas de sus obras son como pinturas del impresionismo. El gran pintor francés Renoir en la misma época ha dicho: “Una mañana, uno de nosotros quedándose sin negro, utilizó azul: el Impresionismo nació”. Es cierto, Rubén Darío escribe con azul pero también con rojo, con gris y ¡con los colores que miran sus ojos! Rubén Darío es muchas cosas, salvo un imitador; enriquece a los demás y su trabajo es de primera, original, mezclando varias in uencias. Rubén Darío es al mismo tiempo un indio, un español, un francés, y sobre todo, un nicaragüense; como él dice: “tenemos razón de ser poetas instintivos”. Fragmento de artículo del Embajador de Francia, Antoine Joly, en ocasión del Simposio Internacional Rubén Darío en León, Nicaragua. Tomado de La Prensa 25/01/2013. Junio 2015

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