Diario Mis Montañas - Escuela Francisco Javier Muñiz - Museo y Biblioteca Casa Natal de Sarmiento

 

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Diario Mis Montañas de la Escuela Francisco Javier Muñiz - Calingasta - Prov. de San Juan

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Personal Directivo, Docentes, De Servicio y Alumnos de la Escuela Francisco Javier Muñiz, de la localidad de Sorocayense (Calingasta, San juan) Nuestro Padrino La Historia desde el punto de vista del alumno pág. 4 La Escuela Historia, personajes y actualidad de nuestra Institución. Trayectoria Institucionalpág. 2 Biblioteca Día del niño Tutorías Feria de Ciencias Pág. Entrevistas a Personajes de la Localidad Pág. 10-, 11 La Escuela y su comunidad Sorocayense El origen de su Nombre Leyendas con algo de Historia Pág. 8 Pág. 2 Coma se relaciona con la comunidad y su forma de trabajo pág. 3 Fiestas Patronales Deportes Suplemento verde Entrevistas Pág. 2 Recetas Pág. 2 1 Una edición de “El Puerto” de Sorocayense

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Identidad Institucional La escuela Francisco Javier Muñiz, se ubica geográficamente en la esquina calle presidente Roca y ruta 406 s/n en la localidad de Sorocayense, departamento de Calingasta considerada por sus características como Rural Secano. Esta entidad educativa fue creada en 1918 como escuela Nacional Nº 88, a partir del año 1976 recibió el nombre de Francisco Javier Muñiz adoptando el nombre de un ilustre argentino, médico, biólogo, paleontólogo, que vivió entre los años 1795 y 1871 destacándose por los múltiples escenarios de la vida política y que además dio su vida por los necesitados cuando el país se vio azotado por la epidemia de fiebre amarilla. Cumpliendo su fiel cometido esta escuela según testimonios de vecinos, comenzó a funcionar en una casa particular perteneciente a la familia Suárez, posteriormente se construyó un edificio en un terreno cedido por el Sr. Leoncio Rojo. Este era un edificio adecuado para la época, pero que carecía de los elementos necesarios para afrontar los movimientos telúricos propios de la zona, como el que aconteció en el año 1977, que causó grandes daños a la estructura construida, obligando a la comunidad educativa construir un quincho precario con los elementos que le proporcionó la naturaleza ( Pájaro bobo revocado con barro) hasta que las autoridades gubernamentales en el año 1979 construyeron el moderno edificio que en una primera instancia constó de dos aulas, una galería cubierta, dos cuerpos de Sanitarios y casa para el portero. El edificio fue refuncionalizado en el año 1997, Solventado por Plan Social Educativo con la construcción de la Sala de Nivel Inicial, baño para personal docente, ampliación de cocina, colocación de pisos calcáreos, cambio de carpintería de las puertas principales, de instalación eléctrica y pintura. Cabe destacar que la institución educativa es una unidad de cambio constante ampliando su responsabilidad al incluir en el año 1993 la creación del Nivel Inicial que actualmente lleva el nombre de “Osito Mimoso”. A partir del año 1997 nuestra escuela comenzó a implementar el tercer ciclo de la Educación General Básica, incluida en las reformas políticas de la Argentinas Impulsadas por la “Ley federal Educativa” permitiendo la continuidad de estudio a adolecentes de nuestra localidad, incrementando su matrícula casi en un 50%, pues este ciclo permitía la modalidad semi presencial con tutorías y profesores itinerantes en los diferentes espacios curriculares, material didáctico y becas a los alumnos. La escuela se encuentra inserta dentro de la comunidad, quienes se organizaron en diferentes grupos de trabajo (Sociedad Cooperadora, Amigos de la Escuela, Club Hípico, Grupo Folclórico, Ex alumnos) que de acuerdo a la época participaron en dar respuesta a las demandas de la institución equipándola con elementos didácticos y funcionales como Freezer, cocina industrial, Radio Grabador, Amplificador de sonido, pintura, etc. La escuela actualmente pretende modificar conductas, pensamientos y formas de actuar de la comunidad. La alfabetización es poder hacer crecer las capacidades reflexivas del sujeto. Es bien sabido que estas acciones son menos exitosas en poblaciones carenciadas o medios rurales con manifiesto desinterés en apoyar a los educandos desde la familia limitando el crecimiento cultural, social y económico de las comunidades. Es por ello que la escuela se inserta socialmente participando activamente en celebraciones religiosas (Realización de varios años de la fiesta patronal al “Niño Dios”, Misas, Casamientos, Bautismos, etc.), Sociales (Semana de la Familia, Cenas de Egresado), Deportivos (Campeonatos de Fútbol, Maratones, Biatlón); como así encabezó en reiteradas ocasiones la representación comunitaria en fiestas departamentales, convirtiéndose en el centro de la localidad. Uno de estos acontecimientos es la “Maratón Infantil de Nivel Inicial y 1º grado” Que año tras año es organizada por nuestra institución y en la que participan alumnos de todo el departamento y que actualmente tiene como sede nuestro establecimiento. Desde la institución se brinda el servicio de telefonía semi pública con el número 02648-441233, que en la actualidad no tiene continuidad por falta de mantenimiento de la empresa prestadora, y que las ganancias de este contribuían al mantenimiento del edificio. En el año 1998 se construyó en el edificio una planta potabilizadora de agua para la institución y con extensión comunitaria dado que este servicio no estuvo disponible hasta el año 2000 la cual se alimentaba desde acequias. Luego de la inauguración de la red comunitaria de Agua Potable la habitación construida para su funcionamiento se remodeló para uso áulico. Desde el año 2000 la escuela contó con la señal gratuita de DIRECTV en un paquete de canales culturales y educativos que permite a los educando el acceso a tecnologías y a la comunicación con el actual mundo globalizado. El acceso a tecnologías tuvo un incremento con la implementación del tercer ciclo de E.G.B pues accedió a equipos de computación que permitió la alfabetización tecnológica de sus alumnos, que en el año 2009 se incrementa contando al inicio del ciclo 2010 con una sala de computación que cuenta con 13 máquinas con acceso a Internet. La escuela participa activamente de las políticas gubernamentales de Asistencia Social brindando en reiteradas ocasiones el servicio de copa de leche, distribución de útiles etc. En la década de los ochenta la escuela contaba solamente en su planta funcional con un cargo directivo con grado a cargo y dos de maestros de grado aumentando gradualmente hasta el presente ciclo (2014) en la que hay un director con grado a cargo, seis maestros de grado, una docente de Nivel Inicial, un maestro de agropecuaria, profesor de Ed. Física y Plástica que completan Horas y profesores Itinerantes de las Áreas de Matemática, Lengua, Tecnología, Cs. Sociales, Cs. Naturales y Lengua Extranjera. Actualmente se encuentra funcionando el Plan Conectar Igualdad que permite a los alumnos de ciclo Básico Secundario contar con una Netbook, Servicio de Internet y telefonía fija (264 4307762). Además trabajo con Plan Mejora Institucional lo que permite el apoyo de Tutores de Ed. Física, Lengua Extranjera, Ed. Artística, Tutorías de Apoyo y Seguimiento de Trayectoria escolar. Cuenta con el apoyo de las empresas Glencore “Proyecto El Pachón” y Troy Resources “Mina Casposo” quienes apoyan a la educación con escuelas de deportes y apoyo a la trayectoria de los alumnos. Hoy trabajan para la educación en la escuela Muñiz Director y Maestro Tutor: César Alfredo Lima Maestra de Nl: María Alejandra Pastorelli 1º Grado Patricia Arau 2º y 3º grado Claudia Aguilera 4º y 5º grado Emilia Astudillo 6º Grado Rosaura Domínguez 1º CBS maestro Tutor María Alcayaga 2º CBS Maestro Tutor Adriana Ballestero Su matrícula se encuentra estable rondando los ciento veinte alumnos . 2 Nuestra Historia

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 ASÍ TRABAJAMOS Somos alumnos de 2º año del Ciclo Básico Secundario de la escuela Francisco Javier Muñiz de la localidad de Sorocayense. Les queremos contar como trabajamos en la institución, somos 28 alumnos distribuidos de la siguiente manera: Trabajamos con cuadernos de estudio (Serie Horizontes) que vienen impresos en los cuales los En nuestra escuela realizamos el “Encuentro de Ruralidad” todos los años donde compartimos, juegos, competencias, sketch, almuerzos, intercambios de experiencias y de números de teléfonos para seguir conectados con chicas y chicos de todo el departamento, pasamos buenos momentos. Todo lo que hemos contado anteriormente es un poco de lo que nos toca vivir y compartir en 50 ALUMNOS DE EGB 3 40 30 20 10 0 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013  1º año 7 alumnos  2º año 12 alumnos  3º año 7 alumnos Tenemos Profesores Itinerantes de Cs. Sociales, Lengua, Matemática, Ingles, Tecnología y Cs. Naturales que vienen una vez a la semana, los demás días tenemos maestros Tutores que son tres (César Lima, María Alcayaga y Adriana Ballestero) contenidos están secuenciados en 16 unidades. Desde el año pasado fuimos beneficiados con el “Plan Conectar Igualdad” a través del cual a cada uno de nosotros se le entregó una netbook que nos favorece para bajar información, ya que la escuela cuenta con señal WIFI (Internet). Para ayudarnos y darnos apoyo contamos con tutorías por las tardes de Ingles, Educ. Física y Apoyo. Tenemos agropecuaria con la Prof. Celestina, que nos enseña a hacer dulces, conservas, la huerta orgánica, etc. nuestra escuela, en la cual nos sentimos muy contenidos y cómodos ya que nuestro director y docentes son personas buenas que nos ayudan, nos aconsejan coda vez que lo necesitamos, ya sea contenidos de estudio, como problemas personales que a veces surgen. La escuela y la Comunidad La escuela Francisco Javier Muñiz se integra a la la comunidad de Sorocayense y al departamento de Calingasta a través de múltiples actividades tales como Desfiles, Actos centrales en diferentes localidades, Talleres y Cursos para alumnos y padres, encuentros religiosos, fiestas patronales. La metodología para realizar sus actos permite la participación de la familia (la mayoría de los actos Importantes los realiza despues de las 18,00 hs para permitir la asistencia de toda la misma); trabaja con el concepto de escuela abierta brindadndo el servicio de Internet las 24 hs y la practica de actividades deportivas y lúdicas fuera del horario escolar por lo que esta acondicionando un playón con iluminación (en conjunto con la Municipalidad de Calingasta). La asistencia de padres, exalumnos y amigos es permanente en sus actos y talleres destacandose su participación en la tradicional velada artística y cena de la comunidad donde se despide a los egresados de cada ciclo. Los Esperamos para compartir nuetra aventura de ser una comunidad. La Querencia Posada de Campo www.la qurenciaposada.com Barreal San Juan 3 La Escuela y su Comunidad

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Un Poco de Historia Por alumnos de 3º año En el año 1941, la escuela se llamaba”Escuela Nacional Nº 88”, se encontraba ubicada hacia el sur aproximadament e a 180 mtros de lo que hoy es el edificio actual. Su estructura erán tres aulas, una dirección, un comedor, un depósito y la cocina que era a leña; su construción era de adobe. Estaba organizada de la siguiente forma: primero, primero superior, hasta sexto año, desde entonces pasarón distintos maestros como Jesús Poblete, Irma Rodríguez, Farías, Nieves Fior, Leticia, Fara de Segovia, Miguel Segovia, Rizo, Blanca, Griselda, David (maestros que dejaron su nombre como un amigo/a y no nos preocupo recordar su apellido). En el año 1948 se agregó séptimo grado y desapareció primero superior. Entre las materias de estudio estaban: matemática, castellano, desembolvimiento en la naturaleza,dibujo, manualidades. Los maestros usaban reglas largas y punteros para disciplinar a los alumnos, así también los mandaban a un rincón del aula dándoles penitencia. En 1977 ocurrió un terremoto que agrietó el establecimientoescolar, pasándose al dictado de clases en un edificio precario, un quincho con cañas, palos y pájaro bobo. En 1979 fue trasladado a donde actualmente está pasándose a llamar Escuela “Francisco Javier Muñiz”. Los actos escolares se celebran con poesías, teatro, canto, distintos bailes, la fiesta principal es la de fin de curso, era una fiesta tradicional con ranchos, caballos, folcklore y payadas Una Historia de amor desinteresado Cierto día del año 2011 la escuela el Sr se puso en contacto con Mauricio Acuña, quien quería ayudar a una Natal. escuela de su provincia Mauricio un Fotocopiadora, Micrófonos, estufas Etc. reconocimiento que hace permanentemente a la labor docente en la frontera de nuestro pais. En nombre de nuestro alumnos Gracias Mauricio, sobreviviente del Terremoto del 44, aporta al establecimiento casi la totalidad de los útiles que se ocupan en todos los grados, elementos para la de uso diario como mantenimiento de la práctica de Educación Artística , Música, elementos Nuestro padrino quien nos ha visitado en dos momentos inolvidables junto a su esposa, siempre oportunidades y con el que hemos compartido están presentes en la vida institucional, su aporte no es solo económico sino tambien nos reconforta el Dios Bendiga tú familia y tu obra. ESCUELA Y SALUD La escuela Francisco Javier Muñiz cuenta con el apoyo del Hospital Barreal, ya que recibe visitas periódicas para realizar controles correspondientes a la salud de los alumnos. De esta manera los equipos d salud escolar le solicitan a los padres (A    través de los Docentes) la información necesaria para realizar una evaluación completa, siendo los datos brindados de máxima confidencialidad. A continuación  mencionamos algunas de los derivaciones a los especialistas correspondientes. Así la escuela y el Hospital Barrealtrabajan de pueblo. manera conjunta por la salud de los alumnos del Este trabajo se complementa con el Gabinete Pedagógico que aporta la empresa Glencore derivaciones al sistema de salud pública. Proyecto Pachón realizando las interconsultas y programas y actividades realizadas en conjunto: Vinchucas y Alacranes” Charlas sobre enfermedades “Chagas, Charlas sobre Nutrición Calendario de Vacunación Programa de Sanidad Escolar PROSANE Tras la revisión médica – Odontológica del niño/a y el resultado del examen realizado, se realizanlas CARRO HOMERO COMUNICACIONES BARREAL Lomitos, Hamburguesas, Panchos y Bebidas. Pte. . Roca, esquina cordillera Ansila Cabinas teléf. Cargas Virtual, fotocopias, Kiosco Av. Pte. Roca s/n Barreal De Andrés MAXI KIOSCO “El Huevito” De Sandra Flores Barrio “El Carrizal” Mazna B Casa 12 Sorocayense Forrajes, Golosinas, Fiambrería, Mercadería Librería, Regalería, Heladería, Verdulería Molinaro y Flia 4 La Escuela y su Comunidad

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 BIBLIOTECA “VIdAL OssA rEygadas A comienzos del año acerco la familia 2011 se biblioteca comunitaria que permitiera el acceso a todos los miembros de manera trabajar en ello y a traves de la familia, la empresa Xstrata Cooper (representada por María E. Basualdo y Julia Astudillo “quienes siempre están apoyando la Institución y sus proyectos”) que a través de la Fundación Leer gratuita a la información. Nos pusimos a recibimos el aporte de más de 800 libros, fundamos la “Biblioteca Comunitaria Vidal Ossa Reygadas” Ossa (pioneros en la zona) con la propuesta de colaborar con la institución, surgiendo la idea de crear una Día del niño La empresa de servicios mineros CATER WEST también se hace presente año a año el dia del niño acercado alegria e ilusión a nuestros juguetes, golosinas, bebidas, pequeños haciendo el aporte de chocolate para los infantes de la localidad. Siempre Gracias. Esta empresa además Por siempre está atenta a nuestro requerimiento y necesidades. TUTORIAS DE APOYO En el presente Ciclo escolar la escuela junto a Roxana Saldivar, Elaboraron un proyecto para superar el fracaso escolar que fue presentado a diferentes recibido y patrocinado por la empresa TROY Resources Mina Casposo. Es por ello que se brinda tutorias de apoyo a nivel primario ayudando a las familias en las tareas educativas y trabajando en conjunto con los docentes en las temáticas puntuales. Gracias por su apoyo. FERIA DE CIENCIAS 2014: Nuestra escuela participa todos los años con proyectos en Feria de Ciencias. Este año la elaboración de los proyectos estuvo a cargo de 4° y 5° con los siguientes temas: “Flora y fauna autóctona, su uso”. “Escorpiones, alacranes”. “El Clima y el Tiempo”. “Mal de Chagas-Mazza”. Los alumnos expositores fueron: MATHÍAS NAHUEL HERRERA 4°, ENZO RODRIGO SUAREZ 4°, ELIS BIANCA GÓMEZ 4°, MILAGROS VALENTINA NAVEDA (4°), LEONOR MIRITA ALCAYAGA (5°) ANA VALENTINA MICHALEK (5°), MICAELA DE LOS ÁNGELES PÉREZ (5°), GABRIELA EDITH RODRÍGUEZ (5°). ¡Bravo chicos, excelente participación! organismos gubernamentales y empresas privadas. Este proyecto fue bien CARNICERÍA MONTAÑA Carnes, Verduras, Frutas y Mercadería en Gral. De Eduardo Montaña Y flia. Pte. Roca Sur s/n Barreal 5 La Escuela y su Comunidad

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Los alumnos de 6° grado realizaron una visita al Leoncito El 25 de Septiembre los alumnos de 6° grado realizaron la visita al Leoncito. Allí visitaron el observatorio astronómico Félix Aguilar, y recibieron la guía del encargado, quien con mucha amabilidad y disponibilidad mostró y explicó a los alumnos como se trabaja en el observatorio. También allí se realizó el recorrido por el Parque Nacional el Leoncito, con la compañía de un Guarda parque, quien guio el recorrido. Por último, “ GLENCORE” Proyecto “ El Pachón” brindó una charla, mostrando interesantes videos denominados “ Por un cielo sin contaminación “, como también mostraron imágenes del primer observatorio que trajo Sarmiento al país. Gracias a Pachón se puede visitar y recorrer este preciado lugar que realizan cada año los alumnos que están en 6° grado. Encuentro de Ruralidad La educación secundaria Básica se caracteriza por el aislamiento de sus insersión social al continuar sus estudios en los colegios secundarios alumnos, un su mayoría no superan los diez por escuela y aislados por las distancias. En este contexto suele detectarse alumnos con baja autoestima y con dificultad de de las localidades centrales. La escuela ejecuta el proyecto “Tendiendo Redes” junto a la escuela Jorge Newbery en la que una de sus acciones es una jornada para los chicos de todas las escuelas rurales donde comparten actividades deportivas, recreativas, culturales y por sobre todo crean lazos de amistad en el 2014 este encuentro se realizará el 31 de octubre. Los esperamos. Kiosco “El Triángulo” De Clara E. P de Orosco 10º CONCURSO PROVINCIAL DE LECTURA COMPRENSIVA. INSTANCIA DEPARTAMENTAL. Revistas – Golosinas – Bebidas Calle: Pte. Roca s/n Barreal Este gran acontecimiento se llevó a cabo el día 16 de septiembre del corriente año, en las instalaciones de la escuela Martín Gil, donde participaron todos los alumnos de 5º y 6ºGrado, que resultaron ganadores en la Instancia Escolar, de todos los establecimientos educativos , de gestión estatal y privada del departamento de Calingasta. En este concurso obtuvo el segundo lugar la alumna : Ana Valentina Michalek- Saldivar, de 5º grado, de la escuela Francisco Javier Muñiz, de la localidad de Sorocayense. “Anita”, como la llaman cariñosamente todos sus compañeros de la escuela, tiene 10 años de edad y es un ejemplo a imitar porque tiene bien merecido este reconocimiento, ya que con mucho esfuerzo y sacrificio todos los días asiste desde la localidad de Hilario, a la escuela, junto a su hermanita, recorriendo varios kilómetros en el colectivo interno de la zona o en motocicleta cuando su papá puede acercarlas. También obtuvo una destacada actuación la alumna Lourdes castillo de 6º grado quien además es escolta de la Bandera de Ceremonias Institucional Toda la comunidad educativa se encuentra orgullosa por la actuación de sus alumnas sobre todo al tratarse de un Concurso Provincial de Lectura Comprensiva. MAXI KIOSCO “DOMINÓ” CICLES ESCUELA De hnos. Escuela Venta de Repuestos de Bicicletas y Motos Cámaras de todo tipo – Parches de todas las Medidas – Cubiertas de Motos – Arreglos en Gral. Calle: Las Heras s/n Barreal Golosinas – Regalería –Bebidas Mercadería en Gral. De José Luis Valdez y flia Av. Pte. Roca s/n Barreal La Caballeriza De Gastón Senatore Pte. Roca s/n Barreal 6 La Escuela y su Comunidad

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 XII MARATÓN INFANTIL 2014 15 de Octubre XII Maratón Infantil de Nivel Inicial y Primer Grado en la Escuela Francisco Javier Muñiz. Declarada de Interés departamental por el Honorable Concejo Deliberante de la Municipalidad de Calingasta. Nº 004/2014 Hace 12 años que la escuela trabaja con un proyecto de Nivel Inicial y Primer Grado, el mismo consiste en una Maratón Infantil, en la que participan alumnos de Nivel inicial y Primer Grado de todas las escuelas del departamento de Calingasta. En Septiembre la comunidad educativa da comienzo con las diferentes actividades para poder llevar a cabo el proyecto. Se inicia con lo administrativo, entregando notas a diferentes entidades, para pedir colaboración; como medallas, golosinas, facturas, sonido, transporte para ser trasladados los alumnos de las diferentes escuelas. Las madres realizan diferentes talleres de costuras para preparar cartelitos y bolsas que luego serán entregadas con golosinas a cada participante. En la presente edición participaron más de 450 alumnos de todas las escuelas del departamento. Felicitaciones a todos los que participan de las actividades, especialmente a la Srta. Alejandra y a la Srta. Patricia. Coordinadoras del proyecto Institucional 7 La Historia de su nombre

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 SOROCAYENSE Mitos, leyendas y muy poco de historia Sorocayense o “El Puerto” remonta su historia a la época de la explotación de las Minas del “Carmen Alto” mediando el siglo X IX, lugar que concentraba más de 1000 habitantes la mayoría dependientes del trabajo minero y algunos del trabajo agrícola. Su paisaje era muy diferente a que podemos observar; gran parte de lo hoy conocemos como playa estaba ocupada por tierras cultivables (desde la época de la conquista del Imperio Inca), que fueron arrasadas por la crecida del rio Los Patos en el año 1941. Hoy con una minería inexistente y una agricultura que milagrosamente subsiste se encuentra erguida y orgullosa junto a sus habitantes quienes nos acercaron varias leyendas sobre el origen de su nombre. Comenzaremos con la menos creíble pero la más promocionada de ellas Leyenda De Sorocayense Cuenta la leyenda que en un lugar del departamento Calingasta al norte de Barreal habitaban personas laboriosas y de vida sacrificada que se dedicaban a la agricultura y ganadería. Su vida se desenvolvía apaciblemente y en armonía con la naturaleza; pero era una tierra en la que prosperaban los “ZORROS”, animales de costumbres nocturnas que visitaban continuamente rondando las viviendas de la zona emitiendo sus clásicos aullidos. En esa localidad se había asentado un gringo (nombre con el que bautizaban los pueblerinos a todos los extranjeros en esa época); quien aburrido hasta el hartazgo del bullicio de los animales solía levantarse en la noche emitiendo sus gritos para espantarlos “soros cállense”. Desde esa época para referirse a la localidad decían vamos a los del SOROCAYENSE. Los Porteños La localidad de Sorocayense, ubicada en el departamento de Calingasta, también es conocida con el nombre de “Puerto de Sorocayense”. Según nuestros abuelos esto se debe, a que en el pasado, cuando el servicio militar era obligatorio, a la mayoría de los jóvenes del lugar, una vez que eran llamados a “ la colimba”, como así se le decía, debían brindar sus servicios en la marina. Cuando regresaban a sus casas venían vestidos de marineros .Desde entonces se le comenzó a llamar “EL PUERTO DE SOROCAYENSE”. Leyenda de Sorocayense (otra versión) En el pasado, los territorios donde actualmente se encuentra Sorocayense estaban habitados por aborígenes. Uno de ellos se llamaba Sorocayo. Sorocayo era un indio muy bueno y trabajador, pasaba el tiempo cultivando o cazando, nada perturbaba la paz del lugar. Hasta que un día llegaron los conquistadores y para dominar el territorio comenzaron a matar y obligar a los aborígenes a realizar trabajos forzados. Es por eso que muchos se quitaron la vida arrojándose desde las barrancas y otros huyeron. Cuenta la leyenda que Sorocayo fue el último aborigen que quedó de su tribu. Con el paso de los años llegó a estos territorios un señor llamado Román, que conociendo la historia decidió llamar a este territorio Sorocayense, en honor al indígena Sorocayo. El Origen de su nombre Existen dos versiones del origen del nombre de Sorocayense que tienen un fundamento histórico comprobable: La primera habla de una familia de Sorocayo, Bolivia que en el auge de la minería se instaló en la zona ofreciendo el servicio de despensa y proveeduría a los lugareños, quienes cada vez que se referían al lugar “Vamos a lo del Sorocayense” quedando como nombre de la localidad. La segunda indica que el molino de rocas instalado para triturar lo extraído en las faldas del Tontal tenía un cartel que indicaba su origen “Sorocayo” y com o era costumbre solían bautizar esas máquinas con nombres que estaban escritos en ellas, le llamaron así y a quienes la operaban los llamaron los Sorocayenses, quedando ese nombre para nuestra localidad. Aportamos fragmento de la página http://viajaporsanjuan.com/mostrarnoticia1.php?id_notic ia=487 “Alrededor de 1860, época de Sarmiento, la región estimuló efímero sueño minero con los establecimientos de Castaño y Tontal, y la construcción de los hornos de Hilario y Sorocayense (con maquinaria traída de Sorocayo, Bolivia). Todo se abandonó cuando el pirquineo se agotó y no se introdujo nueva tecnología. Las ruinas de Hilario, a 1.450 m.s.n.m., hacen referencia al establecimiento de fundición más grande del país: Compañía Beneficiadora de Hilario creada en 1868, durante la presidencia de Sarmiento, cuando se dio el mayor impulso a la minería local. Este sistema está integrado además de las minas de Carmen Alto y Carmen Bajo y la Villa Rickard.” TIENDA ALPACE Ropa Formal e Informal Damas, caballeros y Niños Calzado y Regalería en Gral. Manuel Belgrano s/n Barreal Frutas verduras carnes y Mercadería en Gral. De Oscar Pastén y Flia Av. Pte. Roca s/n Barreal 8 La Historia de su nombre

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 II MARATÓN DE LECTURA DE LA ESCUELA FRANCISCO JAVIER MUÑIZ. El pasado 22 de septiembre del abuelos y vecinos de la escuela que a pesar del viento corriente año, en la escuela y el calor, se hicieron presente. Francisco Javier Muñiz de la Algunos puntos que prepararon los chicos con los localidad Sorocayense, en el maestros fueron: lectura de alumnos y mamás de 1° departamento de Calingasta, todos grado, dramatización del cuento de los tres los alumnos de Nivel Inicial a 5° chanchitos (2° y 3° grado),obras de títeres a cargo de grado, participaron de la XII 4° y 5° grado, canciones y juegos. También las mamás Maratón de Lectura. se animaron a leer cuentos a los alumnos y a jugar. Este acontecimiento se llevó a cabo en las instalaciones de la escuela Francisco J. Muñiz en Fue una tarde muy divertida donde se destacó la lectura horas de la tarde, donde participaron, las mamás, hermanos, como un camino a la imaginación. ASÍ NOS PREPARAMOS. Las familias participaron en talleres de padres, como una forma de colaborar con la comunidad educativa. Para este gran acontecimiento toda la comunidad se preparó de ante mano, participando en talleres de padres organizados por las docentes del establecimiento. Todas las tardes las mamás, de los alumnos de 2º y 3º grado se reunían para diseñar libros de cuentos que posteriormente fueron compartidos y leídos por parte de las propias mamás, a los alumnos y todo aquél que sintiera ganas de leerlos. También las mamás de 4º y 5º grado hicieron uso de su creatividad en el diseño de títeres con telas, lanas, cartón y otros materiales diversos, para ser usados en la puesta en escena de las obras: El ratón y la cuba de vino, La ratita presumida, El carbón de los Reyes Magos. Sin la colaboración y la predisposición de las familias sería muchas veces imposible llevar a cabo cada proyecto y propuesta que se realiza a lo largo de cada ciclo lectivo en el establecimiento. ¡Un gracias inmenso a todo aquél que de una u otra forma pusieron un granito de arena para que cada objetivo se haga realidad! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Educar en Responsabilidad La Fundación Horacio Zorraquín es una entidad civil sin fines de lucro, fundada en el año 1997 por la Sra. Adela Elortondo de Zorraquín, con el deseo de contribuir con la educación del país. La organización lleva el nombre en homenaje a su hijo, quien sostenía: "...que distinta sería nuestra Argentina, si cada persona asumiera con compromiso y responsabilidad sus deberes, grandes o pequeños, públicos o privados, en la familia, el estudio, el trabajo y la sociedad..." A partir de esta convicción, la fundación se dispone a trabajar en el ámbito formación y el ejercicio de la responsabilidad como hábito fundamental en el desarrollo integral de las personas. La Fundación Horacio Zorraquín apoya el trabajo que realizan los docentes, conociendo su rol y compromiso, deseando motivar su vocación como agentes de cambio social, y acompañarlos en su caminar. La fundación junto a la empresa Glencore proyecto PACHÓN desarrollan junto a la escuela Francisco Javier Muñiz el Proyecto “Educar en Responsabilidad” en la cual se desarrollan los valores a través de propuestas de actividades para el aula. educativo, generando propuestas que promueven la “Escuela de deporte en Sorocayense” En la localidad de Sorocayense se realizan actividades de deportes una de ellas es el futbol. La misma se realiza en la canchita de la escuela Francisco J Muñiz que con su buena predisposición accede a prestar las instalaciones para estos deportes. La escuelita de futbol se realiza los días Martes y Jueves a partir de las 18:00 horas hasta las 19:00 horas las clases las dicta un profesor de Educación Física que cumple con un proyecto de la empresa El Pachón y cuenta con la participación de muchos alumnos y niños de la localidad que disfrutan, se recrean y aprenden a jugar Futbol. MAXI KIOSCO LILIANA Mercadería, Fiambres, Lácteos, Bebidas. Anexo Ropería, mercería – Regalería Perfumería De Lalo Palacio Y Flia. En el Corazón del Lote Hogar 45 Carnicería – Bebida – Fiambres – verduras Comestibles - Regalería –Regalería – Locutorio Elementos de Pesca - Herraduras - Heladería De Wilson Ibazeta Callejón Donoso s/n BarreaL 9 Nuestra Institución

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Catequesis en Sorocayense Diferentes grupos misioneros de la parroquia Jesús de la Buena Esperanza formados por el Párroco Eduardo y el sacerdote Pablo dictan catequesis en Sorocayense. En la escuela Francisco Javier Muñiz, se reúnen todos los sábados a partir de las 10 hs, donde comparten una pequeña merienda con los chicos y empiezan con las clases de catequesis, las mismas se dictan durante un año y luego hacen la comunión y o confirmación los chicos en La Capilla del niño Dios. Esto beneficia a los alumnos de la institución, ya que por la distancia no podrían asistir a la localidad de Barreal. DEPORTE TREEKYN EN CALINGASTA El grupo TEEAN Gacelas Andinas; está integrado por los siguientes chicos: Sergio Cortez, Lucas Carbajal, Ángel Pasten, Cristian Pasten, Martin Cortez y el preparador físico Juan Pasten, la mayoría de los integrantes asistieron a la escuela Francisco Javier Muñiz; los que hoy salen a competir en carreras de Treekyn Aventura en la provincia y fuera de ella. No todos los circuitos son iguales, está el de las tres Marías, que posee cerros, lagos y asfalto, son distintas distancias; entre ellas hay 15,21, 42 con general y por categoría, se encuentra entre ellas las carrearas conocidas K21- Extremo Salomón que se realizan en distintas provincias, siempre con buenos resultados para nuestro departamento. Se invita a todos los que quieran integrarse al grupo, mientras más se acompañe será mucho mejor. Se viene el semillero, Carlitos que siempre acompaña en cada competencia. “El Deporte hace bien a la salud” ¿QUÉ HACEN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA EN VERANO? Colonias de verano en la Escuela Francisco Javier Muñiz. Las colonias comienzan a principio de enero, donde participan chicos de 5 a 13 años realizando diferentes actividades como: Natación Excursiones Campamento Caminatas Una movilidad de la Municipalidad pasa buscando a los chicos. Las actividades comienzan de 8:00 a 13 Hs, los chicos desayunan y almuerzan, se cuenta con el apoyo de Coordinadores, Monitores y la Cocinera. Se realizan juegos y una vez por semana se los traslada al Camping Municipal para integrarse con diferentes chicos del departamento. Al finalizar la Colonia, se entrega a cada chico gorra, remera y una mochila con útiles escolares para el inicio de clase. SALUD Y EDUCACIÓN POR LOS NIÑOS DE SOROCAYENSE El hospital Barreal y la Escuela Francisco Javier Muñiz trabajan mancomunadamente por los chicos de Sorocayense. Patricia Cañedo Fonoaudióloga del hospital de Barreal, reúne a las mamás de la institución para trabajar con el Proyecto de Estimulación del lenguaje y Creación de un Cuento. Dicho proyecto está destinado a padres de escuelas de educación común. Las mamás de los alumnos de primer grado producen el cuento “LOS SUEÑOS… SE HACEN REALIDAD”, el mismo es leído junto a otros cuentos de diferentes escuelas en las emisoras radiales del departamento, para que sean votados por el público en general, ya que el seleccionado recibirá hermosos premios. La presentación de cada cuento se realizará en la plaza de Barreal. ENTREVISTAS REALIZADAS A ARTESANOS: SEGUNDO CORNEJO, nació en Calingasta el 23 de enero del año 1935, actualmente vive en la localidad de Sorocayense y elabora quesos artesanales. En dialogo con él nos comentó: “Los materiales que utilizo son: cuajo, leche y sal, también moldes de madera y una olla. Primero caliento la leche en una olla le agrego cuajo y sal. Luego se deja treinta minutos, hasta que se separe la leche cuajada del suero. Lleno los moldes y los prenso. Dejo escurrir hasta el día siguiente. Desmoldo y coloco en la heladera o en un lugar fresco. Actualmente vendo mis quesos y con ello aporto a la economía de mí casa.” GERÓNIMA ARAYA: Nació en Calingasta, el 10 de julio de 1934 se casó con Segundo Cornejo. Al entrevistarla nos comentó: “Cumplí el 10 de julio los ochenta años. Yo hacía: frazadas, ponchos, peleros, alforjas, Ponchadoras (elemento usado durante el proceso de mansedumbre de un cabalgar, con el que se le tapa la cabeza). Los materiales que utilicé fueron lanas de oveja y de guanaco, tintas naturales de colores para teñir los hilos. Mis herramientas eran el uso, un telar de mano, lisos y una pala de madera. Primero escarmenaba la lana y hacía copos que se colocaban en el brazo y se hilaban en el uso. Después se lavaban como madejas y se pintaban según el color requerido. Luego que se secaban se urdían en cruz, siempre se cruzaban los hilos pisando las dos pisaderas que subían y después dos pisaderas para bajar. 10 Entrevistas - Personajes

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Vendía estos trabajos, tenía clientes y realizaba mis Ahora ya no realizo estos trabajos, antes vivía de trabajos a pedido. eso porque me pagaban muy bien por ellos.” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SUSANA GLADIS RODRÍGUEZ (artesana): Nació en Sorocayense, el 13 de junio de 1962 y actualmente sigue viviendo allí, en el barrio El Carrizal. A los 22 años realizó un curso de bordado de tres años en la esc. Francisco J. Muñiz (capacitación laboral), con la profesora Laura Díaz de Garay. En la actualidad con 52 años de edad trabaja como portera en la escuela Francisco J. Muñiz, desde hacen siete años. Al ser entrevistada nos cuenta: “Realizo bordados a máquina y a mano. Utilizo: moldes, máquina de coser, telas, bastidor, hilos para bordar, agujas. El bordado a mano lleva más o menos dos días, depende del diseño. Para ello se usa una tela lisa, se marca el dibujo. Luego se coloca en el bastidor y se comienza bordar. Los trabajos realizados son manteles para mate, servilletas, cosas medianas y pequeñas. Mi trabajo más importante y del que me siento más orgullosa el mantel bordado en Calado y Rechilieu que se encuentra adornando una de las mesas principales en la capilla Del Niño Dios, desde hacen aproximadamente seis años. Sólo hago trabajos por encargo .No vivo de esto sino de mi empleo en la escuela.” Entrevistadora: Ana Valentina Michalek Saldivar. NAZARIO RODRÍGUEZ (Artesano): Nació en, el de del año . Aprendió a trenzar, mirando a su hermano, a los 16 años. Mediante esta entrevista nos dio a conocer lo siguiente: “Realizo trenzados de cuero y soga. Los materiales que utilizo son cuero de vaca y sogas de distintas medidas. Las herramientas que uso son cuchillo y chaira, nosotros la llamamos piedra de afilar. El que cuesta más, tarda más, es hacer un lazo. Si me dedico todos los días tardo una semana. Necesito un cuero de vaca al que primero se lo debe estirar y estaquear con fierros o maderas. Luego se deja secar al sol para pelarlo con ceniza y un hueso de taba. También se puede pelar con cal pero de este modo el cuero queda más débil y se corta fácilmente. Después se busca la parte del lomo para cortar diez correones de aproximadamente 20 metros, de los cuales obtenemos un lazo de 18 brazadas. Vendo mis trabajos a gente de la zona y también a turistas. En este momento no puedo vivir de las artesanías tengo otro trabajo aparte.” Entrevistadora: Micaela de Los Ángeles Pérez. RENÉ ALCAYAGA (Artesano): Realiza trenzados en cuero de vaca. Al ser entrevistado nos contó: “Aprendí a los 20 años, me enseñó mi padre. Para realizar mis trabajos utilizo cuero ve vaca y un cuchillo. En un lazo tardo más o menos una semana. Primero debo sacarle el pelo al cuero, luego estirarlo, después cortar los correones y humedecerlos con agua, con esto ya tengo todo listo para trenzar. Vendo a gente particular. Creo que se puede vivir de este trabajo pero no me dedico sólo a esto.” Entrevistador: Elvis Emir Alcayaga Araoz. LAURA ARAOZ (Artesana): Realiza facturas caseras. Conservas de frutas, dulces, salsa de tomate. Nos comentó: “Utilizo frutas de la zona y azúcar, entre otros ingredientes. Cuento con una máquina de moler, una tapadora, un tacho para hervir a baño María. Fue mi abuela quien me enseñó cuando yo tenía 18 años. A grandes rasgos les cuento que para elaborar facturas me tardo unas 5 horas ya que debo amasar todos los ingredientes luego dejar reposar para que leve. Cuando este proceso termina recién puedo estirar e ir doblando la masa varias veces, aproximadamente unas 5. No realizo para vender sino para el consumo de mi familia.” Entrevistadora: Lourdes Alcayaga (alumna de 4°) Dr. Germán Croce Odontólogo Calle Victoriano Cruvellier Barreal Obras Sociales y Coseguros Diputado Mario Romero Apoyando la educación en Calingasta 11 Entrevistas - Personajes

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 Y que tiene allá en Barreal Su núcleo más importante Calingasta al norte La Isla, Hilario, Sorocayense y Tamberías Son en su tierra adorado relicario Y en su cerro milenario Sincroniza su armonía Laboriosa e industrial merece la distinción De que sepa la nación Que todo su manzanal está bendito por Dios Calingasta tierra de amor Por su mujer lozana Y por su rica manzana De su prestigio mejor.” Autor: Juan M. Lima. Entrevistadora: Abigaíl Carbajal (alumna de 4°) JUAN MANUEL LIMA (poeta): Nació en la localidad de La Puntilla, en el año 1829. A los 17 o 18 años se fue a vivir a la localidad de Sorocayense, donde reside actualmente .Se casó con quien tuvo hijos. Aprendió a hacer poesía escuchando y practicando. Con gran agrado nos recitó esta poesía: “Mi Valle de Calingasta” “Hoy el corazón te canta Con la emoción más sencilla En su aroma de jarilla con la emoción más exacta mi valle de Calingasta, que al viajero maravilla. De aquí te brindo el cantar Que tu belleza me inspira, Que se aprisiona en la lira Como queriendo anidar Su bonanza singular Mi tierra calingastina La de verdes pastizales Y alamedas gigantes La del río murmurante Al amparo del Tontal RICARDO ROJAS (Artesano) Aprendió a trabajar con yeso en su adolescencia. Respondió a nuestra entrevista de la siguiente manera: “Realizo diferentes figuras, alcancías, llaveros, pulseras, flores, en yeso. Uso yeso, madera e hilo, también escúter y pinza. Vendo a todos los que me quieran comprar. Pero no lo realizo como un trabajo para vivir de él sino como un hobby. Entrevistadora (Bárbara y Daiana Rojas, alumnas de 4°). RICARDO TAPIA: Artesanías en madera: Nació en Barreal el 15 de noviembre de 1965. Tiene 49 años y realiza variados objetos en madera. En diálogo con él nos comentaba: “Como herramientas utilizo un cuchillo, también cuento con máquinas y el material que utilizo es madera de la zona. El tiempo que tardo en realizar un trabajo varía entre un día, dos días y medio todo depende del objeto a realizar. Una de las cosas que más me gusta hacer son los mates. En general los pasos que sigo son: comprar la madera, cepillarla, tomar medidas, escarpir, colocar cemento, prensar con sargentos, lijar. Vendo ya que realizo los trabajos por encargue y puedo así vivir de éste trabajo.” Entrevistadora: Gabriela Rodríguez (5°) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ROSA GÓMEZ:(Artesana) Aprendió a realizar éstas artesanías a los 30 años preguntando a personas mayores que en la actualidad tienen 80 y 85 años. Nos contó: “Realizo cerámica primitiva con arcilla de la zona, no utilizo herramientas sólo mis manos. El trabajo que me lleva más tiempo son los jarrones grandes, entre uno y dos días. El procedimiento es: Levantar la arcilla, ponerla a remojar varios días, cuando se puede trabajar la arcilla realizar las artesanías y dejarlas secar un tiempo considerable (un par de días). Finalmente quemarlas para darles resistencia. Por lo general vendo mis trabajos a turistas pero no vivo de esto porque no puedo realizar en cantidad.” Entrevistadora: Bianca Gómez, Milagros Naveda Roco, Sebastián Díaz. MAS INSUMOS Ferretería, donde encontrarás la solución a tu problema. Estamos en Av. Pte. Roca s/n Barreal Tienda, Ropa, Calzado, Regalería, Librería, Bazar, Fotocopias, ¡Tu Lugar! Calle Corrales de Araya s/n Barreal De Antonio Martín Elaborando el Pan de cada Día (Pan, Tortitas, Facturas). De Cacho tapia y Flia Av. Pte. Roca s/n Barreal 12 Entrevistas - Personajes

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 UN HÉROE DE MALVINAS, Es uno de los nuestros y padeció el suplicio de una guerra sin justificación Un Héroe de Malvinas Junto a Nosotros Malvinas, esa “…perdida perla austral…”, como dice la marcha. Se llevó tantas vidas de jóvenes y de muchos otros que pudieron regresar, pero con la angustia de que también una parte de Ellos quedó en aquellas islas y que a partir de Esta es una pequeña historia que queremos compartir con ustedes, la de un ex combatiente, que nació y vive en Calingasta, en la localidad de Sorocayense, junto a la familia que pudo formar, una vez que regresó de la guerra. Su nombre es: Oscar Ignacio Berón, actualmente tiene 50 años de edad, pero cuando Él fue convocado al Servicio Militar contaba con tan solo 18 años. Al desarrollarse el conflicto bélico, Él formó parte de la fuerza marítima, participando en el equipo de armas (ametralladoras) -¿Qué es lo que recuerda de esos días en Malvinas? -…el frío, el hambre que pasamos, el ver que los soldados enemigos estaban bien vestidos, tenían todo y nosotros nada… -¿De qué se alimentaban? -matábamos gallinas y las teníamos que comer crudas, porque no quedaba otra. -¿Hubieron otros soldados del departamento de Calingasta en Malvinas? - Sí, aproximadamente seis. Recuerda que no estuvo en el campo de batalla de forma directa sino que se encontraba a bordo del Crucero General Belgrano y que se les avisó que la “guerra había terminado…”, cuando alcanzó a subir un grupo de 15 soldados al helicóptero que los llevaría de regreso a tierra firme, estando Él en este grupo, se produce el hundimiento del crucero, llevándose la vida de la mayoría de los jóvenes que se encontraban a bordo. -¿Qué sucedió luego del hundimiento? -Nos llevaron a tierra firme y luego el ejército nos trasladó directo a Buenos Aires, donde recibimos muy poca contención psicológica, me dieron un diploma y una medalla por haber participado de la guerra. -¿Cómo hizo para regresar a Calingasta? - El ejército trajo a los soldados de San juan, pero hasta la ciudad, después tuve que volver por mis propios medios a Calingasta. -¿Cuenta con algún tipo de pensión o jubilación por parte del estado por ser un ex combatiente? -Nada. Actualmente el señor Berón no cuenta con un trabajo estable y sigue viviendo en la localidad de Sorocayense junto a su esposa Graciela y sus hijos. Para finalizar esta entrevista Oscar le quiere decir a los jóvenes “que fue una experiencia muy linda, el haber tenido la posibilidad de haber podido defender los colores de su Patria” SARMIENTO, La Minería en Sorocayense Una visita al lugar donde se molía la piedra, para luego extraer el oro. Los alumnos de 6° grado de la escuela Francisco Javier Muñiz realizaron una visita al Higueral, el lugar donde se molía el oro. En la década de 1850 fue traído de un pueblo de Bolivia, llamado Sorocayo, una máquina llamada el Trapiche para moler materiales metalíferos: oro, cobre, plata, plomo, bronce y otros. En esos años Sarmiento se instalaba El Camino del Oro Hilario Fundición con la minería en el departamento de Calingasta. En este lugar trabajaban operadores que les decían Sorocayense. De ahí proviene el nombre de la localidad. Aquí vivían alrededor de 1380 personas, para ellos se construyeron casas que luego el río de Los Patos se llevó todo. En el lugar podemos observar centenares de higueras, ya que era el fruto preferido de Sarmiento. También los pinos eran los árboles más codiciados para él. Le damos las gracias al sr Pedro Alcayaga que muy gentilmente nos acompañó a este histórico lugar. Sorocayens e Molienda Minas del Carmen Agradecemos su constante apoyo en la tarea educativa 13 La Minería en Sorocayense

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 LOS HUARPES Habitaron lo que hoy es la región de cuyo. Se dividieron en tres etnias: a Los Huarpes Milcayac (Mendoza) b Los Huarpes Allentiac (San Juan) c Los Huarpes Puntanos (San Luis). Sometidos por Los Incas en el siglo XV, los Huarpes adoptaron muchas de sus costumbres: vestimenta y cultivos, pero mantuvieron prácticas muy arraigadas como la caza y la pesca. El método para cazar era por cansancio. Seguían el animal (guanacos o suri cordillerano) trotando por días hasta agotarlo. Vivían en los valles cercanos a los ríos. Eran agricultores, sembraban maíz, quínoa, zapallo y calabaza. Aprovechaban para cultivar el agua de los ríos de montaña, formados por el deshielo del verano. Conocían los lugares más apropiados para sembrar y las épocas de siembra y de recolección. El algarrobo era el árbol del cual moliendo sus semillas hacían harina para fabricar el patay (pan) y también aloja (bebida alcohólica). Se destacaron en Entotorar, esta actividad consistía en tejer fibras vegetales (totora) para realizar cestos o canastos, adornados con hilos de diferentes colores. Alfarería: Trabajaban la cerámica fina y fabricaban vasijas y cacharros a los que pintaban con formas geométricas. Religión: Son politeístas. Creen en una divinidad central Hunuc Huar (Dios de la Montaña), pero también adoran al Sol, la Luna y los Ríos. Al morir, aún son colocados en sus tumbas con la cabeza dirigida hacia los Andes, donde mora Hunuc Huar. Idioma: Milcayac y Allentiac. “En Sorocayense (Calingasta-San Juan) precisamente en la zona llamada “Las Barrancas” podemos apreciar vestigios de lo que fue uno de los asentamientos Huarpes. Allí, sitio no señalizado ni explorado por agentes turísticos ni historiadores, encontramos trozos de cacharros, huesos y rastros de cultivos. Vecinos han podido observar cráneos y vasijas intactas. Nuestros antepasados Huarpes fueron los fundadores de los actuales sistemas de riego (canalización) que también fuera utilizado por la industria minera en la época de Sarmiento. Aún conservamos algunas de sus voces: Tontal, macizo de piedra; Choique, suri cordillerano y por suerte una de nuestras artesanas Rosa Gómez ha logrado reproducir la cerámica primitiva.” Investigación realizada por alumnos de 4º y 5º grado ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------- La leyenda del Alcázar Cuenta la historia que hace muchos años atrás habitaba en una tribu de indígenas un joven indio llamado Huazihul, el cual se había enamorado de una jovencita que era la hija del sargento del pueblo. Ella era una chica muy bella y dedicada. Un día estaba el joven Huazihul sentado a la orilla de un hermoso lago, cuando de repente apareció el padre de la chica prohibiéndoles totalmente que siguieran juntos, ya que sus distintas clases sociales no lo permitían. Huazihul esperó que pasaran algunos días y decidió escaparse con su amada. Los jovencitos enamorados escaparon, pero el sargento con toda su gente decidió salir en busca de su hija. Cuando este los encontró, Huazihul y su amada decidieron largarse al vació del cerro el Alcázar, Prometiéndose amarse por siempre. Desde entonces se dice que el cerro toma un color rojizo por la sangre de estos dos jóvenes. Por alumnos de 6º grado --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 Sarmiento y la Minería

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Mis Montañas Escuela Francisco Javier Muñiz Orgullosamente Sorocayensinos y Calingastinos Noviembre de 2014 La historia del club Hípico Francisco Javier Muñiz El club hípico de Sorocayense se formó aproximadamente en 1990. La primera reunión se hizo en la escuela Francisco Javier Muñiz por eso lleva el nombre de La misma. Las primeras carreras se corrieron en la calle Presidente Roca en frente de la escuela, porque en ese momento la cancha que es actualmente, no estaba en condiciones. Ahí no había nada, era todo campo, tenía retamos y barrancas. Luego, la familia Araya nos autorizó para empezar a trabajar en la cancha y de ahí comenzó a trabajar la comisión logrando con mucho esfuerzo lo que es la cancha hoy. La idea de formar ese club fue de Vidal Ossa (hijo), de Bartolo Contreras y de Raúl Saavedra. Al comienzo no se cobraban las entradas, por eso las esposas de los de la comisión hacían pasteles para solventar gastos y así se llegó a tener todo lo que actualmente tiene hoy el club: mesas, sillas, heladera, freezer, dos gateras, baño instalado y la instalación con sede propia. Agradecemos al sr Bartolo Contreras por su relato. Club Atlético Juventud Unida de Sorocayense El Club Atlético Juventud Unida de Sorocayense está ubicado en la calle Presidente Roca S/N, para llegar a él se debe ingresar por un callejón público y a 150 metros se encuentra la sede y el campo de deporte del mismo. El club Sorocayense fue fundado en el mes de marzo, en el año 1939, siendo su presidente don Lorenzo Anzellotti. Ésta es la institución más antigua de la localidad de Barreal. Comenzó a funcionar gracias a la prestigiosa colaboración del sr Montigel, que donó el terreno para comenzar a jugar al fútbol. Según comentarios de abuelos, nos cuentan que antes jugaban con apenas, unas alpargatas o el que tenía plata en su momento y podía se compraba los zapatos “saca chispas”; además que los campeonatos eran a distancia muy largas y debían tras ladarse a caballo o en burro hasta las otras localidades como la Isla, Colón, Villa de Calingasta, etc. Fue así que poco a poco el fútbol aún faltan muchos cambios por Otro tema importante para contar con blanco, pantalones negros y Actualmente, la mayoría de la campeonato local de fútbol que Octava ( 3- 7 años), Séptima ( de 7 de 14 años a 17 años ),Cuarta (de 40 años en adelante), Damas ( Vale recordar en este momento Sorocayense que es la primera vez en primera división y de local en su llegado con sus distintas divisiones a la final deberán trasladarse a Sorocayense para jugar las finales. Desde ya se está trabajando para tener todo en condiciones, y el mayor deseo de muchísima suerte para todos los jugadores del club. Agradecemos al sr Mario Sarmiento y Gustavo Araya por su relato. fue creciendo, se construyó la sede y los baños, aunque realizar, pero lo básico está. son los colores del club, siendo los mismos: camiseta azul medias grises. vestimenta utilizada es de ese color y se participa del organiza la liga barrealina, con las siguientes divisiones: años a 10 años), Sexta ( de 11 años a 14 años), Quinta ( 18 años hasta 24 años), Reserva ( libre), Veteranos ( de libres), Damas sub 17, y la primera división. algo muy anecdótico y emocionante para el Club de desde que se fundó que se encuentra por jugar una final cancha; es decir que todos los otros clubes que han Magia, inspiración, realidad y fantasía. Los alumnos de la escuela francisco Javier Muñiz se destacan en cada acto escolar. Se convierte a los actos escolares en espacios de aprendizaje, donde la historia se construye entre todos, en cada acto participan los alumnos, ex alumnos, padres, docentes, tienen una excelente actuación, ya que la intención es trabajar a partir de la memoria colectiva, relacionada con valores, costumbres, normas y festejo de la comunidad, aceptando el intercambio de ideas y opiniones, cada uno en el rol correspondiente. Valorando y respetando los símbolos patrios. Es un trabajo en conjunto que merece los mejores reconocimientos personales e institucionales 15 Comunidad

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