Carta Informativa 808

 

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Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 1

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Carta Informativa Fundada en 1989. Es una publicación de la Dirección de Relaciones Públicas de la Universidad Politécnica de Nicaragua, UPOLI Autoridades Superiores: Lydia Ruth Zamora Ph D. Rectora MSc.Tomás Téllez Ruiz Vicerrector General Dr. Oscar Castillo Guido Secretario General Adjunto MSc. Margarita Guevara Doña Vicerrectora Académica y Vicerrectora de Estudiantes Dirección y Edición: Lic. Douglas Alemán Pineda Redacción: Adolfo Rosales Medina Fotografía: Carlos Valle Rios Adolfo Rosales Wiston Potosme Douglas Alemán Diseño y Diagramación: Carlos Valle Rios Sitio Web: www.upoli.edu.ni Correo Electrónico: rpublicas@upoli.edu.ni UPOLI: Costado Sur de la Colonia Rubén Darío, Managua Nicaragua. Apartado Postal: 3595 Telefono: 2240 - 0146 CNEA recibe informe final de Autoevaluación de la UPOLI Pág. 3-4 Docentes deberán usar tecnología y promover valores Pág. 5 “Mediadores de Conflictos” Pág. 5-6 Estudiantes de nuevo ingreso listos para iniciar las clases Pág. 7 35 años diseñando a diseñadores Pág. 10-11 Trabajadores reciben Reglamento Interno de Trabajo Pág. 13 Nueva revista sobre Ciencia Jurídica y Política Pág. 13 /universidad politecnica de nicaragua @comunidad upoli blogupoli.blogspot.com upolitv 2 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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CNEA recibe informe final de Autoevaluación de la UPOLI nos brindará un alto reconocimiento en cuanto a la calidad y la pertinencia de lo que estamos haciendo. En Nicaragua se necesitan instituciones que seamos pertinentes, significando con ello la responsabilidad social que tenemos en razón de las demandas del entorno y en razón del Plan de Desarrollo de Nicaragua, al cual nos debemos avocar a responder”, dijo la Dra. Zamora. Sobre el trabajo de la UPOLI en materia de Autoevaluación, la Licda. Blanca Rosa Galarza, Coordinadora de la Comisión de Autoevaluación Institucional, explicó que el proceso fue eminentemente participativo, lo que permitió evidenciar las fortalezas y las debilidades que tiene la Universidad, que fueron analizadas por comisiones integradas por autoridades, docentes, administrativos y estudiantes, quienes valoraron la situación en lo que respecta a Gestión Institucional, Docencia, Investigación Científica y Proyección Social. El desarrollo de políticas institucionales es una de las debilidades que arroja el informe: “Tenemos que elaborar muchas políticas, pero no tenemos escritos los lineamientos, asimismo en la investigación hay que hacer mucho trabajo que permita el involucramiento de todos”, dijo la Licda. Galarza. Cabe destacar que en este proceso participaron directamente 65 personas en diferentes comisiones y subcomisiones; 1,500 participaron en encuestas y 80 en entrevistas, por lo que la Licda. Galarza afirmó que toda la comunidad universitaria estuvo involucrada, y ya se están divulgando los resultados en diferentes eventos que se han organizado, y que el próximo pasó, luego que los pares evaluares visiten la Universidad, será la elaboración de los planes de mejora. El MSc. Francisco Jácamo, miembro del CNEA, aseguró que las diez universidades que integran el Consejo Nacional de Universidad, CNU, ya han cumplido con Lydia Ruth Zamora P hD., Rectora, entregando al Dr. Alfonso Valle, Vicepresidente del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA) el Informe Final de la UPOLI. La Rectora, Dra. Lydia Ruth Zamora, entregó al Dr. Alfonso Valle, Vicepresidente del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA), el Informe Final que desarrolló la UPOLI como parte del Proceso de Autoevaluación Institucional con Fines de Mejora para alcanzar la acreditación universitaria. La Rectora dijo que la importancia de este proceso es que la Universidad hizo un autoexamen de su funcionamiento, de cómo hemos hecho las cosas durante los 48 años de existencia de la Universidad, y de cómo se va enfrentar el futuro y los desafíos que afronta la educación superior en el mundo, y en particular en Nicaragua: “Esta oportunidad de autoevaluarse hacia la acreditación nos va permitir ser reconocidos, a través de un proceso científico de análisis y observación empírica”, dijo. Afirmó que la importancia que implica la autoevaluación es que la UPOLI, con propiedad, va a decir que es una buena universidad; es una universidad que cumple con los estándares requeridos mínimos aceptables para ofrecer el servicio educativo, “eso Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 3

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la entrega de su informe final, cumpliendo así con el Arto. 9 de la Ley 704, que dice: “Cada institución universitaria establecerá dentro de su organización un sistema de aseguramiento de la calidad mediante el cual se gestionarán los procesos encaminados a la mejora continua de la calidad”. Mencionó que “es satisfactorio recibir este informe, porque estamos entrando en una cultura de autoevaluación, la que debe ser una actividad permanente… Cada institución debe revisar su propio proyecto, su misión, para que el sistema educativo sea mejor”. Miembros de la Comisión Central de Autoevaluación entregando el informe final a la Rectora Lydia Ruth Zamora, P h D. 4 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Docentes deberán usar tecnología y promover valores LI es la universidad donde necesitamos avanzar, ver lo que está en el futuro”, afirmó la Dra. Zamora. Otro punto importante que señaló la Rectora fue la recuperación de los valores dentro de la Universidad: “Los alumnos esperan el ejemplo de nosotros, es una realidad desafiante, pero la debemos superar”. “En la UPOLI deben privar los valores del respeto a los pensamientos de los demás, la honestidad, el buen trato y la gentileza”, expresó la Rectora durante el Taller de Capacitación Docente que brinda la Vicerrectoría Académica a través de la Dirección Docente Metodológico, donde participan docentes de planta fija y horaria de la Universidad. Cabe destacar que el tema principal del Taller fue la presentación del Reglamento del Trabajo Académico que recientemente fue suscrito entre las autoridades de la UPOLI y el Sindicato de Docentes “Américo Tapia Columna”. Docentes recibiendo capacitación para el I semestre 2015. La Rectora de la UPOLI, Dra. Lydia Ruth Zamora, instó a todos los docentes de la Universidad a actualizarse y utilizar la tecnología para su uso pedagógico. “Ningún hombre o mujer que enseñe en la UPOLI se puede justificar diciendo: ‘yo no sé usar Internet’. Si no lo sabemos, ahora hay que aprenderlo, hay que inquirir, otros podrán ayudarnos... Las cosas las vamos hacer a la luz de la nueva generación”, manifestó la Rectora. La Dra. Zamora dijo que la enseñanza tradicional ha cambiado tanto que los jóvenes actualmente exigen todo con inmediatez, y eso cambia totalmente la forma de enseñanza que se tenía hace 10 años. “No nos equivoquemos. La Universidad representa la academia, no es un lugar en donde solo los viejos pensamientos están ahí, y no hay progreso. La UPO- Docentes recibiendo capacitación para el I semestre 2015. “Mediadores de Conflictos” del Instituto Centroamericano de Estudios Jurídicos y Políticos, ICEJP, capacitación que se enmarcó en la campaña ”-Violencia+Tolerancia÷Todos=Paz”, para promover una justicia restaurativa y alcanzar una cultura de Paz. Para promover una cultura de paz entre los jóvenes, los cursos que se brindan ponen en práctica la ludopedagogía, una metodología que propone la implicación total de la persona usando el juego. Cabe destacar que recientemente nueve organizaciones no gubernamentales que trabajan temas con enfoque de derechos humanos, lanzaron la campaña en Nicaragua para reducir las prácticas de violencia en la juventud. “+Tolerancia-Violencia÷Tod@s=Paz”, se empleará durante los próximos tres meses en Managua y cinco departamentos del sureste, norte y caribe sur de Lic. Byron Sequeira, del Instituto Centroamericano de Estudios Jurídicos y Políticos, ICEJP, brindando capacitación a jovenes que participan en el programa. Veinte voluntarios de la UPOLI concluyeron el viernes 27 de febrero, el curso de “Mediadores de Conflictos”, impartido por el Lic. Byron Sequeira, Jefe de Práctica Jurídica y Resolución Alterna de Conflictos Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 5

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Nicaragua, a través de la Red ConMetas. ConMetas busca hacer un llamado al cambio a través de la tolerancia, para resolver los conflictos de manera pacífica. El programa pretende incidir en poblaciones que habitan en barrios vulnerables a la delincuencia, violencia u otro problema social. Dentro de la misma iniciativa, la Red ConMeta también pretende posicionarse a nivel nacional como una red juvenil que trabaja temas sociales vinculando los derechos humanos para la promoción de la justicia. El programa forma parte del “Proyecto en Juventud en Red para la Justicia Restaurativa en Centroamérica (J.U.R.CA)”, que es cofinanciado por la Unión Europea (UE) en Nicaragua, y apoyado por la organización italiana Soleterre. Nicaragua es considerada uno de los países más seguros de América Latina, por tener una tasa de homicidios de 8.71 por cada 100,000 habitantes y una tasa de robos de 71.5 por cada 100,000 habitantes, con 17.9 policías por cada 100,000 habitantes. Joven participante en el curso de mediación de conflictos, recibiendo su certificado. 6 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Estudiantes de nuevo ingreso inician clases Miembros de la Dirección de Cultura participando en el Taller de Inducción a la Vida Universitaría. Asimismo la Rectora Zamora los invitó a integrarse a los diferentes programas extracurriculares que ofrece la UPOLI, en deporte, cultura, liderazgo, monitores que les permitirá una formación integral y con valores. Los instó a manifestar su creatividad y liderazgo, además a enfocarse en acciones que les permitirán despertar habilidades de investigar y mostrar cómo son sus distintos hábitos de estudio. Durante el Taller los estudiantes de nuevo ingreso recibieron información acerca de la Universidad y sus diferentes estamentos; conocieron a los decanos y docentes; la misión y visión de la UPOLI, y los servicios adicionales que brinda la Universidad. También como parte del Taller los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar diferentes estantes donde se brindó información sobre la Dirección de Relaciones Internacionales, Centro de Idiomas, Centro de Extensión Académica Monte Tabor, Biblioteca Central, Dirección de Cultura y Programa de Voluntariado. El Taller fue organizado por la Vicerrectoría de Estudiantes a través de la Dirección de Vida Estudiantil. MSc. Ricardo Peréz, Decano de la Escuela de Ingeniería, bridando conferencia a estudiantes de nuevo ingreso. Los 2,265 nuevos bachilleres que recibió la UPOLI para el Año Académico 2015, tanto en la modalidad de subvención total y parcialmente subvencionada, en las 16 carreras que oferta en su campus central de Managua, realizaron el Taller de Inducción a la Vida Universitaria, iniciando sus clases de esta manera. Durante el Taller, la Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora de la UPOLI, instó a los bachilleres a ser personas sociables, que vivan en familia y que pongan en práctica la responsabilidad para incrementar su conocimiento y desarrollar competencias, citando esto como puntos importantes de esta nueva etapa que están empezando a vivir. Estudiantes de Nuevo Ingreso participando en el Taller de Inducción a la Vida Universitaria. Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 7

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Estimados y Estimadas Estudiantes La Universidad Politécnica de Nicaragua fue fundada el 25 de noviembre de 1967, por la Convención Bautista de Nicaragua con el lema “Sirviendo a la Comunidad”. Su misión fundamental es formar profesionales, investigadores y especialistas en todas las áreas del conocimiento y a diferentes niveles, fomentando la cultura de paz, la capacidad creativa e innovadora. Su visión es la búsqueda permanente de la excelencia académica. “Hoy como estudiantes y el día de mañana como egresados- ustedes serán las personas y profesionales a través de las cuales la Universidad Politécnica de Nicaragua espera cumplir con su misión”. En ese sentido, la Universidad Politécnica de Nicaragua saluda con especial atención a todas y todos nuestros estudiantes, personal docente y administrativo, y nos complace ofrecerle la más cordial bienvenida a este año lectivo 2015. Deseamos que su estancia en nuestra Alma Máter sea exitosa y de suma realización profesional. Hoy ustedes están ingresando a la UPOLI, que se distingue no sólo por la calidad y la excelencia académica, sino por la riqueza intelectual que preservamos. Tenemos los sueños y las esperanzas de hacer de éste un país más equitativo. Lydia Ruth Zamora, PhD. Rectora Universidad Politécnica de Nicaragua, UPOLI BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS TODOS Y TODAS. 8 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Arte e historia en nuevos murales de Diseño Parte del arte y la historia de la humanidad está plasmada en once murales ubicados en la Plazoleta de la Escuela de Diseño de la UPOLI. Dichas obras fueron pintadas por estudiantes de Diseño Gráfico de los cursos sabatinos, como parte de su proyecto final de la asignatura de Historia del Diseño. La Licda. Claudia Rocha, docente de la asignatura, manifestó que la idea surgió por la hiperactividad de los alumnos y la necesidad de crear piezas comunicativas distintas e innovadoras, “para ello tenía que haber una temática: La civilización, el Estrecho de Bering, la población en América, tendencias artísticas, entre otras”, expresó. Según la Docente, toda la preparación de los murales se realizó mediante tutorías en línea a través de las redes sociales, y de esta manera se les dio el seguimiento pertinente. “Siempre en los proyecto integramos todas las materias, en este caso vinculamos dibujo, fundamento, técnicas de representación, entre otras; y los alumnos obligatoriamente tenían que plasmar ese conocimiento adquirido”, enfatizó la Docente. El bachiller Pedro Rivas Briceño, estudiante de primer año de Diseño Gráfico, manifestó que los murales no son simplemente un dibujo, sino una investigación completa, porque se elaboran bocetos y la pintura se aplica de manera adecuada en los temas desarrollados. “Con este trabajo vamos adquiriendo experiencia; vamos aprendiendo técnicas de matiz, contrastes, color, ubicación de colores y equilibrio de colores” dijo Briceño. Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 9

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35 años diseñando diseñadores Afirmó que como parte del pensum, la Escuela ha facilitado que los estudiantes puedan realizar prácticas en las empresas con el propósito que conozcan las necesidades de cada una, y que los mismos estudiantes puedan proponer soluciones a las necesidades en materia de diseño que más les urge. E “El éxito es que nosotros le inculcamos bien el manejo de la parte teórica y el manejo de los métodos del diseño; a esto se agrega que los estudiantes siempre están busste año la Escuela de Diseño de la cando actualizarse en el área tecnológica”, UPOLI cumple 35 años de fundación. afirma la Decana. En la actualidad sus egresados se han convertido en referencia para pequeñas, Otro aspecto importante de la Escuela para medianas y grandes empresas, pero, ¿a liderar el diseño en el país, es la vinculaqué se debe la demanda laboral de estos ción con la actualización constante con los diseñadores? nuevos conocimientos de la profesión a Conversamos con la MSc. Rina Rodas, Decana de la Escuela, quien destaca que los parámetros que han permitido que sus egresados tengan una buena aceptación en las empresas, es el grado de conocimiento teórico-práctico que ofrece el pensum de la carrera. nivel internacional: “Ya casi llevamos una década trayendo especialistas anualmente. Creo que eso es una de las cosas que nos permite estar al frente del diseño en el Nicaragua”, remarcó la MSc. Rodas. Además en los últimos años los egresados de la carrera de Diseño están coordinando en otras universidades carreras de diseño, lo que supone un reto para la UPOLI, que es la pionera del Diseño Gráfico en el país. Estudiante de Diseño de Productos presentando proyecto de trabajo final. 10 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Sin titubear, la MSc. Rodas dice que se siente “satisfecha al ver a sus ex estudiantes liderando carreras o dando clases, porque además, ellos siempre tienen el vínculo con la Universidad”. “Eso nos está haciendo reflexionar. Una de las cosas que nos está exigiendo el mercado es formar a diseñadores con conocimiento pedagógico”, afirma la Decana. Actualmente la Escuela de Diseño está preparando un plan especial de atención para alumnos que por razones Estudiante de Diseño Gráfico elaborando maqueta de la asignatura de, Fundamentos del Diseño I. laborales se retiraron en su último año de la carrera, y que tienen un gran cúmulo de La Decana finalizó informando que se está experiencia, pero no gozan de ser titulados trabajando en la conformación del Colegio en la profesión. de Diseñadores de Nicaragua. Coordinadores y parte de la planta docente de la Escuela de Diseño. Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 11

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Por: Sergio Medrano Departamento de Teología y Pastoral La amistad implica un especial nivel de relación y comunicación, que sólo es posible si tiene como fundamento el amor. Etimológicamente el término amigo viene del latínamicus, palabra derivada del verbo latino amare, que en nuestra lengua equivale al verbo amar. En el ámbito social se conocen 3 formas de relacionamiento y comunicación que no se corresponden con el valor de la amistad. Estamos hablando de los vínculos siguientes: -Los “Amigotes”: Comparten la “vida” en base a una inclinación gregaria, propia de las manadas, tipificadas como pandillas. Hay relación, hay comunicación pero no un proyecto de vida, objetivos, intereses comunes y nobles intenciones, que procuren el desarrollo y crecimiento humano, social, espiritual y personal. -Los “Colegas”: Son personas que tienen en común el mismo oficio, la misma actividad o profesión. Su relación y comunicación es cualitativamente mejor que la del grupo anterior, pero se reduce al ámbito de lo convencional. Los colegas podrían convertirse en auténticos amigos. Esta es una posibilidad. Sin embargo, en la relación estrictamente de “colegas” lo que está implicado es el beneficio y la utilidad mutua. -Los “Camaradas”: Estos podrían superar en profundidad de relación y comunicación a los dos anteriores. Esta es también una posibilidad. Ubicamos aquí a los revolucionarios que abrazan una causa política común, por la cual están dispuestos a dar la vida. Con todo, no tienen un nivel de relación y un grado de comunicación propio de los amigos, ya que la causa que les une y la estructura organizativa de esa causa está por encima de su vínculo personal. Los tres vínculos referidos nos permiten establecer la diferencia con esa relación tan rara, escasa y tan apreciada en nuestro ambiente social, que denominamos amistad y que se concreta en el amigo o amiga. Esta especial relación que se sostiene por el ágape (amor), se caracteriza por una disponibilidad mutua, por la dedicación de tiempo y espacio, de esfuerzo y reciprocidad no comercial, sino moral y espiritual. La amistad también se sustenta en la lealtad, para que sea firme y duradera. Fedro, fabulista greco-romano del siglo I antes de Cristo y I D.C., nos cuenta que en Atenas, “Sócrates” se estaba construyendo una casa de pequeñas dimensiones. Al verlo, un hombre del pueblo preguntó: - ¿Cómo es posible que tú, Sócrates, conocido y admirado por todos, te construyas una casa tan pequeña? - ¿Pequeña? – Replicó el Filósofo - ¡Quieran los dioses que pudiera llenarla de verdaderos amigos! 1- Amigotes, Colegas y Camaradas no constituyen una auténtica relación de amistad. La amistad es tan valiosa que tanto filósofos como escritores sagrados se ocupan de ella. El autor de Proverbios expresa: “En todo tiempo ama el amigo, y es como un hermano en tiempos de angustias” 2- Un amigo o amiga representa un verdadero tesoro. Si quieres tener amigos muéstrate amigable. Si cuentas con auténticas amistades cultívalas, cuídalas y fortalécelas. No dudo de que esto le agrada al Padre de nuestro Señor Jesucristo y Padre nuestro. Notas Bibliográficas 1.-Mil y Una Fabulas De Siempre Para Leerse En Voz Alta Editor:Libsa Editorial (19 de diciembre de 2001) Luís de Tordehumos 2.-Biblia Reina Valera 1960 Proverbios 17:17 12 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Trabajadores reciben Reglamento Interno de Trabajo Licda. Juana Ordóñez, Asistente de Recursus Humanos, entregando Reglamaento Interno de Trabajo. Las Autoridades Superiores de la UPOLI, a través de la Dirección de Recursos Humanos, el día viernes 13 de febrero del 2015, inició la entrega del Reglamento Interno de Trabajo (RIT), el que fue autorizado por el Ministerio del Trabajo (MITRAB) el día 3 de febrero del presente año. Se entregó un ejemplar del RIT a cada trabajador de las áreas administrativas, de servicio y apoyo. En la elaboración del RIT participaron funcionarios representando a la parte empleadora la UPOLI y representantes sindicales, juntos en consenso diseñaron este instrumento legal para contribuir a las buenas relaciones laborales institucionales. La Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas, ECJP de la UPOLI, lanzó la primera edición de su Revista “Ciencia Jurídica y Política”. Ésta consta de 150 páginas, conteniendo 7 artículos de destacados escritores, como los doctores Sergio Ramírez Mercado, Carlos Tünnermann Bernheim, Francisco Pérez Amorós, Carolina Morán de Gómez, Arturo Martínez González, Gustavo Valenzuela Herrera y Oscar Castillo Guido, quienes además son connotados catedráticos universitarios nacionales e internacionales. La revista es una publicación científica, de periodicidad semestral, que se ocupa del estudio de todas las disciplinas jurídicas y políticas desde una perspectiva teórica y práctica. En su primera edición se presenta un mapa descriptivo de la situación política de los estados latinoamericanos, sobre el Estado de Derecho y la libertad de expresión que se aborda desde una perspectiva conceptual, y habla de los desafíos de la gobernabilidad democrática; se profundiza sobre las causas de extinción del contrato por el despido, el despido colectivo y el despido del trabajador. También hay un artículo que versa sobre la negociación colectiva de los empleados públicos en El Salvador; asimismo se analiza la importancia de Nueva revista sobre Ciencia Jurídica y Política incorporar en la currícula académica el derecho penal laboral como una nueva asignatura. La publicación contiene un ensayo sobre las cláusulas sociales en los Tratados de Libre Comercio, donde se establece la necesidad que existe de incluir cláusulas sociales que permitan el establecimiento de estándares mínimos de respeto de los derechos laborales y medioambientales entre los países firmantes. La creación de la revista Ciencia Jurídica y Política suma otro esfuerzo y compromiso de la Universidad, sus estudiantes y la comunidad, “en vista de que a través de la investigación científica-jurídica se promueve la obtención, desarrollo y creación del conocimiento, con la finalidad de brindar las herramientas necesarias a la comunidad para su correcto desarrollo sostenible”, afirmó la Dra. Lydia Ruth Zamora, Rectora de la UPOLI. Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 13

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Excelente labor del Voluntariado de la UPOLI con World Vision El Voluntariado Social de la UPOLI en sus 15 años se ha destacado de manera excelente en la labor que realiza con diferentes instituciones del país. En particular el organismo internacional World Vision, reconoció a través de un informe que dirigió a la Rectora, Dra. Lydia Ruth Zamora y a la Vicerrectora Académica, MSc. Margarita Guevara, la excelente labor que ha realizado el Voluntariado a través de diferentes acciones en los años 2013 y 2014. De esa excelente labor se destaca que desde el año 2012 más de 200 estudiantes del Voluntariado de la UPOLI han participado en la Campaña Alto al Hambre, impulsada por World Vision. La misiva enviada por el señor José Poveda, coordinador nacional del Voluntariado de World Vision, agradece a la UPOLI por su buena disposición y por ser un aliado estratégico de esta organización. 14 - Carta Informativa No 808 - Marzo 2015

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Talento y amor por la Música de canto, violín y orquesta. En su segunda misión en Nicaragua a partir del 2013 hasta la fecha, la profesora Nobuko ha seguido cautivando el amor y la pasión por la música con su ejemplo y dedicación, a tal punto que los diez jóvenes dedicaron el recital de graduación de técnico medio, como una muestra del aprendizaje alcanzado. En sus palabras de agradecimiento la maestra Yamazaki expresó sentirse muy satisfecha por el amor y el cariño que sus alumnos le han demostrado, sin embargo, los instó a seguir avanzando en la enseñanza de piano y a aspirar en un futuro a brindar conciertos a nivel nacional e internacional. En el evento, el Representante de JICA, Sr. Tomoyuki Oki, agradeció a la UPOLI la oportunidad de establecer lazos de cooperación internacional con Japón, para el acompañamiento en el crecimiento del talento de jóvenes nicaragüenses. “El Conservatorio de Música ha apostado por una educación integral, donde la música juega un papel esencial en el desarrollo profesional y emocional de los jóvenes. El programa de cooperante de JICA, por más de 6 años, ha acompañado esta visión institucional y de país”, dijo el Sr. Oki. Maestra Nobuko Yamazaki acompañada por estudiantes que participaron en el recital de piano. Diez pianistas del Conservatorio de Música de la UPOLI ofrecieron un Recital de Piano en homenaje y agradecimiento a la profesora japonesa Nobuko Yamazaki por sus cuatro años de dedicación a la enseñanza de piano. La maestra Yamazaki es cooperante de la Japan International Cooperation Agency (JICA). Del 2008 a 2011 tuvo su primera misión en Nicaragua en la enseñanza de piano en el Conservatorio de Música de la UPOLI, destacándose no solo como maestra, sino también como pianista acompañante para recitales Estudiantes y padres de familia entregaron reconocimiento a la maestra Nobuko Yamazaki. Carta Informativa No 808 - Marzo 2015 - 15

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