Ciudad Inmigrante #45

 

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Ciudad Inmigrante #45

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de Hernán Gabriel Padrón 90 años al servicio de la comunidad Año 4, Número 45. Mayo 2014. Distribución gratuita. Nacida el 25 de abril de 1924, la Sociedad de los Bomberos Voluntarios de Berisso cumplió 90 años. El cuerpo de bomberos lo festejó con un desfile multitudinario, donde estuvieron más de 37 dotaciones que le dieron colorido a la jornada. REVISTA DECLARADA DE INTERÉS PROVINCIAL Y CULTURAL POR EL INSTITUTO CULTURAL DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES SEGÚN RESOL. 47/2011 REVISTA DECLARADA DE INTERÉS LEGISLATIVO MUNICIPAL POR EL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE BERISSO SEGÚN DECRETO 51/12 1

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Sumario Instituciones Nota Color 20 años de vida 06 10 26 29 Hernán Gabriel Padrón Editor responsable / propietario. Contenidos. Escuela de Educación Técnica N° 2 Urbanismo Interés general El problema del crecimiento urbano Encuentro de Escuelas de Basquet en el Ceye Nota de tapa 90 años al servicio de la comunidad 20 32 E-Mail ciudadinmigrante@gmail.com Teléfono 0221.15.507.9837 Deporte 14 Novedades Web www.ciudadinmigrante.com Facebook Ciudad Inmigrante Se terminó la ilusión “Avanti Barrilete” ahora también es revista Twitter @c_inmigrante Staff Diseño gráfico: Maricel Rodriguez Padrón | Tito Yebara Colaboradores: Sebastían Martín | Juan Andrade | Elena Ciraus | Horacio Fernández | Florencia Mahón Pablo Salvador | Raúl Altavista Fotografía: Bárbara Antimi | Juan Manuel Pulitti Datos útiles Departamento comercial: ciudadinmigrante@gmail.com Domicilio legal: 14 Nº 4118 - Berisso CUIL/T: 20-24427160-0 Nº de Registro de Propiedad Intelectual: 882927 2 3

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Editorial La importancia de comprometerse por la Ciudad... Hay momentos en la vida en que uno debe resolver cosas y debe decidir sin miedos, sabiendo las consecuencias pero sobre todo confiando en lo resuelto. En los distintos órdenes de la vida, uno va cumpliendo etapas y en todas ellas piensa, diagnostica, planifica y ejecuta. Por consiguiente, participar y comprometerse se convierten en acciones importantes, fundamentales y decisivas. Nuestra ciudad se construyó así, con la participación y el compromiso de nuestros abuelos, muchos de ellos inmigrantes que decidieron que había llegado el momento de trabajar en conjunto por el bien común de todos. Nosotros hoy no lo pensamos sólo desde este proceso que venimos desarrollando en esta publicación, sino que lo que estamos considerando es algo más colectivo como lo es el futuro de nuestra ciudad. Y aquí, es donde aprovechamos estas líneas pensando en una revista donde destacamos como siempre alguna institución. En este caso los respectivos aniversarios de los Bomberos Voluntarios de nuestra ciudad y también del Centro de Jubilados Docentes “11 de septiembre” nos sirven como disparadores para mostrar lo que se puede lograr desde las instituciones participando y comprometiéndose con el otro. Las instituciones son el motor social de una ciudad, en ellas se trabaja a pulmón, con gran esfuerzo y con valores morales y éticos irrenunciables pero además en el caso particular de los Bomberos con un compromiso al servicio de la sociedad que es admirable. En general, desde las instituciones se logra la inclusión, la recreación, el poder darle a muchos lo que en otros lugares no podrían encontrar y además que desde los niños hasta los abuelos participen, se comprometan y reactiven desde esos lugares a nuestro querido Berisso. La participación debe estar ligada directamente al compromiso, quizás eso y el hecho de que las generaciones mayores expliquen diariamente por lo que se peleó, se luchó y también los altos costos que se pagaron para conseguir las cosas, sería un buen puntapié para que las generaciones futuras se comprometan y participen mucho más. Desde acá nosotros apostamos por la participación, por el compromiso por el otro, por la ciudad, porque desde la participación y el compromiso también estamos construyendo identidad. 4 5

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Instituciones 20 años de vida Creado el 14 de mayo de 1994, el Centro de Docentes Jubilados de Berisso “11 de septiembre” cumple 20 años. Allí distintos docentes se siguen reuniendo y logran seguir con su vocación por la docencia, acompañando a la comunidad y a los niños. Allá por el año ´94 un grupo de mujeres docentes proyectó la idea de crear un Centro de Jubilados de la docencia como una manera de conservar lo logrado en varios años de labor frente a los niños y por ellas mismas, quienes se dieron cuenta que necesitaban tener un espacio de contención. Es por ello que en la ciudad existe el Centro de Docentes Jubiladas de Berisso “11 de Septiembre”, un lugar que reúne las voluntades de aquellas docentes que, cuando debieron dejar su trabajo se sintieron jóvenes y con ganas de seguir brindando a los chicos lo que en su vida activa como maestras habían dado. “En 1994 se comenzó la convocatoria para juntar gente y así poder tener un lugarcito para poder realizar nuestras actividades como docentes” cuenta Rosita Svider, una de las referentes y fundadoras de este centro, actualmente su presidenta. En el transcurso de estos años, el centro con mucho esfuerzo logró tener su casa propia. En el año 2000 se adquirió la propiedad ubicada en 11 e/ 163 y 164, que se fue remodelando y amoldando a las necesidades de los docentes que se adueñaron de ese lugar desde el principio. Al consultar sobre las actividades que se desarrollan allí, Rosita nos cuenta “en nuestra trayectoria dimos apoyo escolar a los niños que lo necesitaban, In colaboramos con Guarderías del distrito como Guardería Evita, Del Carmen, Cecilia Grierson, Nuestro Sr. de Mailín entre otras, llevando para el Día del Niño prendas tejidas que fueron confeccionadas por nuestras propias socias, golosinas y otros elementos”. Además “realizamos paseos, viajes a distintos lugares del país y el extranjero, almuerzos para el Día de la Mujer, el Día del Maestro y también almorzamos todos los días miércoles en el Centro”. El Centro ofrece el goce de la lectura de cuentos a niños de varias escuelas del distrito y desde que se adhirió a PAMI, se formó el taller “Abuelas lee cuentos”. “Comenzamos con la EPB nro. 9 de la calle Nueva York a la que le estamos muy agradecidos por la acogida recibida y nos expandimos hacia las EPB nro. 2, 3, 4, 6, 8, 17 y al Hogar San Martín como también algunos jardines de infantes” nos relata con emoción su socia fundadora. Como muchos centros, el “11 de septiembre” brinda los servicios de PAMI de pedicuría, masajes, gimnasia para adultos, taller de memoria, risa y humor, además de contar con dos médicos de cabecera que atienden a muchos abuelos. El Centro llena de orgullo a sus fundadoras y sus socias, representa un motor importante para sus vidas, y así lo reflejan cuando se les pregunta sobre qué significa para ellas este lugar “el vínculo que une a los integrantes de este centro no es el de la sangre, sino es el del respeto, la alegría que sentimos al poder ayudarnos y que con una palabra logremos dejar de lado los males y formemos lazos de amor entre todos”. 6 7

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Urbanismo El problema del crecimiento urbano El proceso de consolidación de cualquier centro urbano, a la larga, termina obligando a plantear el problema de crecimiento. Se trate de una ciudad planificada o no, tarde o temprano la variación de los procesos económicos genera variantes en el rumbo de su expansión. Una previsión consciente de estos fenómenos puede permitir preverlos y encauzarlos. Por Raúl Altavista* Se podría considerar a la ciudad medieval como el motor que dio inicio a la consolidación del mundo urbanizado. En un tiempo sin naciones claramente definidas y de territorios constantemente en disputa, resultaba necesaria la seguridad provista por una ciudad amurallada que permitiera no sólo la supervivencia de los individuos sino también la proliferación de la actividad económica que eventualmente se convertiría en lo que hoy conocemos como “industria”. La recaudación de impuestos para la construcción y mantenimiento de sus murallas es el primer antecedente de la organización municipal. Estos emplazamientos siempre contaron con un centro densificado, dado el poco espacio disponible, y un área rural circundante que abastecía sus necesidades. El problema del “crecimiento urbano” atado a las ciudades modernas probablemente encuentre su primer impulso considerable en la primera revolución industrial. Superada la era de las murallas, la densidad del centro de descomprimió ayudada por la implantación de industrias y la migración de mano de obra rural en busca de la oferta laboral que estas generaban. Esto derivó en la “dispersión” de la mancha urbana a lo largo y ancho del territorio. Los cambios en la dinámica urbana obligaron a reinventar el urbanismo en orden de tratar con el problema de las nuevas “metrópolis” abriendo, entre otros tantos, el debate acerca del camino a tomar. Algunos casos, como el Plan Cerdá para Barcelona (1892) eligieron regular la expansión de la ciudad con criterios higienistas. Otros, como la reconstrucción de Chicago, optaron por aprovechar los avances tecnológicos para densificar la ciudad y crecer en altura. Ambas opciones tienen ventajas y desventajas. La ciudad densificada permite al ciudadano gozar de la cercanía con su trabajo, servicios, espacios de entretenimiento, etc. sin una excluyente necesidad de transporte motorizado. Por otro lado, si esta densificación no es controlada con una gestión altamente eficiente que garantice su limpieza, orden y sanidad se torna rápidamente perjudicial para todos sus habitantes. La dispersión de la mancha urbana permite generar barriadas tranquilas, poco transitadas, con mucha presencia de la vegetación y un ritmo de vida más calmo. Como contrapartida, las amplias extensiones de terreno ocupadas por este tipo de implantación dificultan al municipio la correcta provisión de infraestructura, servicios y mantenimiento, sin obviar que es imprescindible contar con que cada núcleo familiar será capaz de encargarse de su propia movilidad mediante el uso de vehículos privados. A la hora de evaluar esta problemática en el contexto de nuestra región nos encontramos con un escenario mixto. Una capital provincial que se ha expandido tanto en altura como en extensión al punto de encontrarse con sus municipios vecinos en una trama casi continua. Esto genera un escenario metropolitano relativamente integrado y homogéneo que conserva como corazones de la identidad de sus habitantes a las distintas localidades que hoy podrían considerarse como “centralidades” en un extenso centro urbano. Dicho escenario obliga a abordar el problema del crecimiento a nivel regional. El caso de Berisso es relativamente favorable dentro de este contexto dado su relativo aislamiento geográfico de buena parte de la amplia trama urbana. También, como vimos en números anteriores, las dificultades de nuestra ciudad para crecer en altura obligan a prever la expansión para sentar bases que permitan organizarla de antemano. Dicha complejidad invita también a pensar la relevancia de una región capital en el plano productivo nacional y de las causas y efectos que los procesos económicos de un país pueden tener sobre la vida de un municipio. *Arquitecto UNLP 10 11

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Deporte Se terminó la ilusión Por Cito Fernández | Fotos: Lucas Monge de la Cruz De Villa San Carlos se fue al descenso. A falta de un puñado de fechas dejó la Primera B Nacional para retornar a la Primera B Metropolitana. Un año histórico para el “Celeste” de Berisso que jamás olvidará en su vida. La victoria de Gimnasia de Jujuy frente a Ferro Carril Oeste le decretaba la pérdida de categoría a Villa San Carlos. Un primer semestre malo donde sólo sacó 11 puntos, hipotecó su futuro en una divisional que lo acobijó de manera histórica. Se convirtió en la Cenicienta y en algunas ocasiones mostró pinceladas de gran equipo y derribó a algunos grandes de la categoría. Esto último le tocó en la segunda parte del torneo. Se afianzó un poco más pero no le dio la nafta para poder sostener sus ilusiones que se esfumaron rápido. No pudo Ricardo Rezza, ni tampoco Jorge San Esteban y los que dejaron el sudor tampoco pudieron lograr lo imposible para salvar a San Carlos del descenso. Pero quien le quita lo bailado al “Celeste” de Berisso? Imágenes imborrables en el Libertadores de América empatando con el “Rojo” de Avellaneda y otra de las victorias contra Ferro Carril Oeste, club modelo en los noventa, cuna de Griguol y el gran León Najnudel. San Carlos se lleva más cosas que un descenso. Se lleva ricas anécdotas y viajes por el país que jamás se olvidará. Una experiencia única que vivió Villa San Carlos en todos sectores. Para destacar que siguió con una línea que traía de la Primera C y murió con la misma haciéndose respetar en cada campo más allá que el resultado fuera negativo o positivo. Tendrá tiempo, mas allá de las siete fechas que le resta jugar en la B Nacional, para replantear 14 15

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lo que se hizo mal y lo que se hizo bien. Lo primero para no imitar en un futuro y que sirva de experiencia si se quiere ver a la “Villa” otra vez en la B Nacional. Lo positivo es digno de seguir, porque a pesar de la categoría y el “amateurismo” de San Carlos en algunas ocasiones, lo puede trasladar a la Primera B Metropolitana y ser protagonista nuevamente. Volverá a una categoría que lo vio campeón un 25 de Mayo del 2013 ante los gigantes que todavía están en la divisional. Siempre que la disputó fue una piedra en el zapato para muchos. Primero mostró nivel en un reducido y después demostró chapa para llevarse un ascenso en Berisso ante la mirada de todo el fútbol argentino. Tendrá la responsabilidad de no achicarse y de no ser la cenicienta y plantarse sin perder su humildad, palabra que lo llevó a la cima, y hacerse respetar como un campeón. Ese campeón que una vez llamamos “El de la Humildad” tendrá que visitar campos de juego en los que fue burlado pero terminó riéndose de aquellos que lo subestimaron sin conocerlo. Ahí vuelve San Carlos, el “rey de la humildad”, lleva su corona bien puesta y la defenderá con honor. Será un torneo de seis meses que quizás lo devuelva otra vez al Nacional si es que no pierde la memoria de cómo jugar la Metro. La gente no sintió el cimbronazo aun, sabe que el 25 de Mayo del 2013 será difícil de olvidar, estará prohibido que se desdibuje de su retina celeste, ahí va San Carlos herido buscando calmar el dolor silencioso de un descenso que lo agiganta en las malas como lo dice su historia. 16 17

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Nota de tapa 90 años al servicio de la comunidad Nacida el 25 de abril de 1924, la Sociedad de los Bomberos Voluntarios de Berisso cumplió 90 años. El cuerpo de bomberos lo festejó con un desfile multitudinario, donde estuvieron más de 37 dotaciones que le dieron colorido a la jornada. La historia La historia comenzó por el año 1924 cuando Berisso era un pueblito de gente humilde que, en su gran mayoría, trabajaba en los Frigoríficos Swift y Armour y en el puerto. Poco tiempo después se asentó la Destilería YPF, la hilandería inglesa The Patent Knitting y una regular cantidad de quintas ubicadas sobre la Isla Paulino y la extensa costa del Río de La Plata. Las casas eran de madera y zinc, de fácil combustión y muchas Nt Fotos: Eugenia Puliti / Pablo Cabrera personas debían ser evacuadas por las inundaciones producto de las crecidas del Río y voraces incendios afectaban el puerto y la industria local, debiendo los habitantes de Berisso recurrir a la desinteresada colaboración del Cuerpo de Bomberos de Ensenada. Es así como el 25 de abril de 1924 un grupo de inmigrantes encabezados por Domingo Leveratto, crean la Sociedad de Bomberos Voluntarios de Berisso, siendo el primer jefe Clarimundo Morgada. Ahora, después de tanta historia y habiendo pasado 90 años, los bomberos poseen además de la sede central, dos destacamentos: el del barrio El Carmen (95 y 126) y el de Villa Zula (Montevideo y 32). Su cuerpo activo está integrado por un total de 75 efectivos distribuidos entre los 3 cuarteles, cubriendo el ámbito jurisdiccional de la totalidad del partido de Berisso, enumerándose en su ámbito de intervención todo el distrito que incluye el Puerto de Inflamables, el Polo Petroquímico más grande del país, el Polígono Industrial y la zona costera del Río de La Plata de 30 kilómetros de largo desde el Dock Central hasta Punta Blanca. Además, cuenta con un parque automotor con equipamiento de última generación tanto para el combate de incendios como para el rescate y asistencia de personas en accidentes de tránsito, auxilio de animales, riesgos eléctricos, evacuación por probables inundaciones y 20 21

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Nt todo servicio en donde haya necesidad de intervención de bomberos. Con respecto a su mantenimiento, el cuartel de Berisso se sostiene con una cuota que abonan por mes 2.000 socios, una parte de la tasa municipal que recauda la comuna y la traslada al cuerpo, una rifa anual y dos subsidios, uno provincial y otro nacional. Jorge Luis, orgullo berissense. Sin lugar a dudas la ciudad tiene muchas razones para sentirse orgullosa de esta institución, y seguramente todo se puede sintetizar en el Sargento Jorge Luis, quien en el año 2009, en un emotivo acto llevado a cabo en la sede del Círculo de Bomberos Voluntarios Retirados de la Provincia de Buenos Aires, el integrante de la reserva activa de la institución, fue reconocido por cumplir 70 años de servicio, siendo uno de los voluntarios en vida más antiguos de la República Argentina. Multitudinario desfile para el festejo. El domingo 27 de abril pasadas las 15 dio comienzo el desfile “90 años de Bomberos Berisso”. El festejo aniversario fue coordinado por el actual cuerpo y la comisión directiva. El mismo contó con 37 cuerpos de Bomberos de la Provincia. El acto comenzó con el Himno Nacional Argentino, un minuto de silencio por los bomberos caídos y palabras del actual Presidente de los Bomberos Voluntarios de la ciudad, Ariel Ochandorena, para luego, el actual jefe de Bomberos de Berisso, Ricardo Burgos, pedir la autorización para comenzar el desfile por la avenida Génova. Ante el imponente marco, Ochandorena mencionó que “a lo largo de estas nueve décadas la institución contó con hombres con visión de progreso, sentido solidario y profunda vocación de servicio que fueron capaces de construir un cuartel central, dos destacamentos y en la actualidad poder contar con 10 autobombas y equipo de alta tecnología, lo que posiciona a esta institución como una de la más importante de la región”. Fue una tarde de muchas Nt emociones, con mucho color y festejos. La gente aplaudió, acompañó y pudo disfrutar de la fiesta que se dio por concluida con el bocinazo de las autobombas como símbolo de haber concluido el desfile. 22 23

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Nota color “La escuela hoy es una usina de desarrollo humano, industrial y científico importante en la zona”. En una charla con el Licenciado Esteban Bais, regente de la Escuela de Educación Técnica N° 2 de nuestra ciudad, nos brinda una detallada descripción de la actualidad de la escuela, los proyectos y objetivos con que encaran el futuro. ¿Con cuántos chicos cuenta la escuela industrial y cuantas carreras dispone? La matricula de la escuela ha ido aumentando significativamente cada año. Se refleja ese aumento por la importancia que tiene esta institución en la comunidad y en la zona industrial de influencia, debido a que cada vez más, es elegida, tanto por las familias, los jóvenes y las empresas u organizaciones, que quieren sumarse a la propuesta educativa. Este crecimiento es notable si se considera que hace solamente 5 años atrás la escuela contaba con 750 alumnos y hoy ya supera los 1280. En este crecimiento se destaca el turno vespertino de la carrera electromecánica que permite a los alumnos mayores, culminar sus estudios trabajando. Y la fuerte elección de los ingresantes de las escuelas primarias, tanto públicas como privadas, que elijen nuestra modalidad para continuar sus estudios. La escuela tiene una jornada extendida, que cuenta con turnos de cursadas áulicas y a contra-turno taller y educación física, llevando el horario a una actividad diaria completa, imprimiéndole una de sus características propias que es la gran permanencia del alumno dentro de la institución, permitiendo el desarrollo de valores que afianzan las características del futuro técnico como son la responsabilidad, autonomía, buen trato, afabilidad, respeto. Es de destacar la alta presencia femenina en el alumnado, no común en las escuelas técnica; esta presencia es superior al 40 % de la matrícula total, y se observa en todas las carreras y en todos los años. ¿Cuántos profesionales se reciben en el año y cuántos de ellos se insertan en el mercado laboral de la región? La escuela cuenta con dos especialidades, técnica en informática y técnico electromecánico. La cantidad de egresados ha ido creciendo en forma lineal en estos años acompañada de la mayor matrícula y de un trabajo interno en la institución a fin de aumentar los niveles de calidad educativo tan requeridos en un país que apuesta a la educación técnica. Hoy se reciben aproximadamente más de 25 técnicos en informática y más de 50 técnicos electromecánicos que se insertan rápidamente en el mundo del trabajo y/o en los estudios superiores, continuando así su desarrollo profesional. Hoy los alumnos tienen un claro posicionamiento en la zona, al momento de egresar, y esto se refleja en el número de ellos que consiguen trabajo rápidamente (un 40% aproximadamente) y los que su futuro está en los estudios terciarios o universitarios (50% aproximamente) y los que optan por trabajar y estudiar. Estos números que son relativos pero marcan una tendencia, son fruto de los intercambios constantes con las entidades de educación superior y las empresas, que los alumnos tienen a lo largo de su formación y que les permiten conocer otras posibilidades . Por eso decimos que, la escuela hoy es una usina de desarrollo humano, industrial y científico importante en la zona. ¿Qué proyectos maneja la escuela a nivel alumnado y cuántos ya se llevaron a la práctica? El proyecto en la escuela es concebido como la respuesta a una necesidad a resolver, esto lo encuadra al alumno en el desafío. Desafío que el mismo y sus docentes toman como forma de enriquecerse en el proceso de aprender, volcando todas sus capacidades y conocimiento, dando lugar a nuevos aprendizajes que se direccionan en las inquietudes personales de los alumnos que participan y de la comunidad que los demanda. Por eso los proyectos cobran gran importancia en esta escuela, porque son la plataforma para que los futuros técnicos, vean la importancia de dar respuestas a las necesidades de su comunidad. Los proyectos nacen de problemas comunes, que diariamente los alumnos Nc observan en su casa, su barrio, su ciudad. Y los traen a la escuela para que junto con sus docentes, se les dé respuesta y se desarrollen, posibles soluciones. Así nació hace ya 8 años la exposición de ciencia y tecnología “La escuela se muestra” en forma anual, donde los alumnos de todos los años, muestran a sus familias, a las empresas y a la comunidad, sus logros. Además existen proyectos destinados a instituciones que solicitan trabajos conjuntos, para desarrollar productos o servicios. ¿Cuáles son las metas de la escuela industrial para los próximos años? La calidad educativa es la meta que esta institución persigue junto con la posibilidad de que más alumnos accedan a mejores posibilidades, independientemente de sus realidades social y económica, son unas de las metas que esta dirección (formada por la directora Fabiana Pallotto, vicedirectora Paola De Diego y regente Esteban Bais), acompañado por el plantel de docentes (más de 370), auxiliares y padres, buscan todos los días. Esto se encuentra en consonancia con lo que las autoridades educativas provinciales y nacionales buscan y con un acompañamiento permanente de las autoridades locales (Consejo Escolar, Inspectora Distrital, Inspector de Técnica, gremios, familias, egresados, entidades intermedias), lo que nos permite proyectar metas que den el mejor servicio posible y mejorarnos día a día. La inserción de nuestros egresados en el mundo del trabajo y la formación permanente, es una de esas metas que como institución, tenemos que perseguir, sin olvidar que la formación técnica debe ser enriquecida con una formación humana y ciudadana que brinde a nuestros alumnos herramientas valiosas para su desarrollo individual y que aporten a su comunidad valores significativos. En este plano siempre se debe mirar al alumno y sus necesidades, tratando de brindarle las máximas posibilidades para que el crezca y se desarrolle en las mejores condiciones educativas, en un ambienten de contención y de posibilidades de expresión que le permita descubrir y crecer como persona y futuro profesional. 26 27

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Interés general Encuentro de Escuelas de Basquet en el Ceye Se realizó en el mes de abril y fue en el marco de las actividades pertenecientes a la temporada 2014 La misma contó con la presencia de más de 200 niños de distintas instituciones de la región. Como se viene desarrollando año tras año, el Ceye fue anfitrión de un nuevo Encuentro de Escuelas de Básquet en donde participaron niños desde 4 a 13 años pertenecientes a los clubes Villa San Carlos, Meridiano V, Cristo Rey, G.E.L.P , Juventud, Círculo Policial, Mayo, Centro de fomento Los Hornos y Universidad Nacional de La Plata, además del club local. Desde temprano, los niños acompañados de sus familiares disfrutaron y se divirtieron, pasando un momento agradable, que finalizó con la entrega de diplomas y golosinas para todos los chicos que concurrieron. 28 29

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