3e ROS'INFO

 

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Journal numéro 3 du collège Rosa Parks

Popular Pages


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Journal trimestriel du Collège Rosa Parks - RENNES Ros'Info n°3- Septembre 2014 Edito : Qui sont les C.P.E ? Les Conseillères Principales d’Éducation sont des personnes importantes dans la vie quotidienne au collège. Mme Le Ny sur le site Malifeu et Mme Delatouche sur le site Montbarrot gèrent les services de vie scolaire à Rosa Parks. Nous les avons rencontrées... Gandhi, un homme de paix – page 2 Chers lecteurs, Voici le troisième numéro du Ros'Info, le journal de notre collège. Créé l'an dernier pour vous informer des activités au collège, des séries qui font fureur au CDI et bien d'autres choses dans l'enceinte et en dehors de notre établissement, le Ros'Info revient pour vous ! La rédaction d'un journal, c'est beaucoup de travail. La collecte d'informations, l'écriture des articles bien sûr, la mise en page des textes et des images, la recherche de titres accrocheurs, tout cela est important. Mais il a surtout fallu se mettre d'accord sur les différents contenus, apprendre à se parler, s'écouter, prendre des notes et respecter nos décisions. Bref, savoir mener des réunions de rédaction et avoir une ligne éditoriale. Et ce ne fut pas toujours facile !!! En effet, tout amateurs que nous sommes, nous allons continuer à nous perfectionner afin de vous garantir un journal scolaire intéressant, bien présenté et fidèle. Nous essayerons d'être à la hauteur de vos attentes. Dans ce nouveau numéro, nous avons pensé aux élèves de 6e. C'est pourquoi, vous trouverez, les récits et impressions des « Rosaparksiens » lors de leur propre rentrée en 6e... Nous reviendrons également sur les activités de fin d'année : spectacle des talents, activités de la dernière semaine... Nous profitons également et surtout de ce premier numéro pour souhaiter à tous une très bonne année scolaire et une excellente lecture du Ros'Info, votre journal ! Mme Le Ny Mme Delatouche Quel est votre rôle au collège ? Nous organisons le service des surveillants en assurant la sécurité de tous les élèves. Nous contrôlons aussi les absences et les retards et bien sûr nous gérons les problèmes de discipline. Nous avons aussi un rôle très important auprès des professeurs et des élèves : nous les conseillons. Les activités ne manquent pas – pages 8 – 9 -10 Avez-vous beaucoup de problèmes à traiter en vie scolaire ? Trop ! C'est difficile de tout gérer dans la même journée. Parfois, c'est bien de prendre son temps, de différer pour apporter une meilleure réponse. Pour rebondir sur l'article de la page 3, quels conseils donneriez-vous aux actuels élèves de 6e ? Il faut qu'ils apprennent à voir les adultes du collège positivement et comme des personnes qui peuvent les conseiller. Il faut qu'ils aient confiance en eux. Propos recueillis par Youenn Des nouvelles du CDI : Le prix ados ! Pages 4 - 5 Sommaire : Edito et interview flash des CPE : couverture Juste quelqu'un de bien : page 2 Enquête au collège : page 3 Des nouvelles des cdi : pages 4 et 5 A vous de jouer : concours photo : page centrale What happened in english ? Page 6 et 7 Le spectacle de fin d'année : page 8 Jolokia : page 9 Les machines de l'île et les 3esegpa au service du développement durable : page 10 Les Rosaparksiens : page 11 A vous de jouer : page 12 Concours de la photo la plus insolite : Page centrale ? Myriam pour la rédaction Résultats de notre grand jeu : Chérie, j'ai rétréci les profs ! Page 10 Couverture

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Juste quelqu'un de bien... Gandhi, un homme de paix . Gandhi est surnommé « Le Mahatma Mohandas Karamchand Gandhi », ce qui signifie « la grande âme »). C'est une grande figure du monde moderne qui a lutté pour un monde meilleur et plus juste mais en utilisant des moyens non violents, comme Nelson Mandela ou Martin Luther King. C'est pourquoi c'est « notre quelqu’un de bien » de ce 3ème Numéro du ros'info ! Gandhi est né en 1869 à Portbandar (au Nord-Est du pays) dans une famille aisée mais hostile au mode de vie occidentale. Après avoir étudié le droit en Grande Bretagne, il devient avocat. Il exerce ce métier de 1893 à 1915 en Afrique du Sud où il défend les nombreux immigrés indiens contre la ségrégation. Il recourt à la résistance passive et la non violence pour parvenir à ses fins. En effet, « la violence entraîne la violence » selon lui, c'est donc une méthode inutile et inefficace. Il appliquera ces mêmes idées à son retour en Inde, courant 1915. Il convainc par exemple les habitants de son pays d'aller chercher leur sel pour éviter les taxes britanniques, c'est la marche du sel. Il rédigea aussi le Quit India qui demande aux Britanniques de quitter l'Inde de façon immédiate. Il ira longtemps et souvent en prison, et il avait la particularité d’alterner des périodes de militantisme avec des périodes de méditation, ce qui déconcerta beaucoup de personnes de son entourage. Mais grâce à lui, l'Inde est devenue indépendante. Malheureusement, il est assassiné par un extrémiste hindou en 1948. L’Inde l'a beaucoup regretté, et il reste aujourd'hui une icône de la non-violence. De nos jours encore et dans le monde entier, des personnes utilisent ses manières non-violentes pour faire entendre leurs idées. Margot Mongruel Source : http://www.larousse.fr/ L'Inde est le pays de Gandhi Portbandar 2

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Enquête au collège Comment as-tu vécu ton entrée en 6e ? Afin d’accueillir au mieux nos nouveaux élèves de 6e, la rédaction a décidé de mener une petite enquête sur la façon dont les Rosaparksiens ont vécu leur propre rentrée au collège : personnels et élèves. Nous avons posé les trois questions suivantes afin de tenter de « capter » les souvenirs des uns et des autres... Quels principaux souvenirs as-tu de ta rentrée au collège ? Quelles ont été tes inquiétudes ? Quels conseils donnerais-tu aux actuels 6ieme ? Par Youenn et Zoé Thomas : j'avais un peu peur d'être M.Fressier : J'ai eu peur de la avec des élèves que je ne connaissais pas. Mais grande école quand j'avais 11 ans. finalement on apprend à connaître du monde. Mais je crois qu'il faut croquer la Je crois qu'il faut bien profiter de la classe vie à pleine dent. Il ne faut pas de 6e car les autres classes sont plus difficiles ! angoisser, tout se passera bien ! Irmak : J'ai eu très peur des grands mais en fait, ils étaient très gentils. Il ne faut pas s’inquiéter car la 6e c'est très facile ! Axel : Je me souviens d'avoir bien aimé avoir des professeurs différents pour chaque matière. J'avais peur d'être en retard et de devoir passer à la vie scolaire... M.Lorillier : J'avais très peur d'oublier mes affaires ! Mme Gilard : Je me souviens de ma professeure d'arts plastiques qui avait puni tous les élèves bavards au fond de la classe. Ça m'avait impressionnée ! Gwendoline : Je n'ai pas eu de peur particulière. Je crois qu'il faut bien se tenir en classe, on évite ainsi bien des soucis. J'étais stressée car je ne connaissais personne. En fait, je me suis fait des amies dès les 1èrs jours. Il faut bien profiter de sa 6ème car les professeurs sont très à l'écoute, c'est moins vrai dans les autres classes. 3

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Des nouvelles des cdi... Vous avez sûrement dû entendre parler du « Prix Ados d'Ille et Vilaine »: le principe est simple. Une sélection de romans pour la jeunesse. Des adolescents des classes de 4ième et de 3ième qu'on incite à lire. Et enfin, un vote par les ados pour le livre qu'ils ont préféré... Mon père est américain de Fred Paronuzzi – R PAR Alors qu'il se croyait sans père, Léo apprend que ce dernier est en prison aux États-Unis. Il apprend aussi qu’il est condamné à mort et en attente de son exécution. Léo décide alors de lui écrire... L'avis de Mme Dourmap: « Le thème de la peine de mort est intéressant car assez peu abordé dans la littérature de jeunesse. Dommage que l'histoire de mon père est américain soit un peu superficielle. » Mais déjà la version 2015 du prix ados est en route, voici la présentation des romans du concours 2014-2015 – les livres sont présents dans les deux CDI : Mamie passe le bac de Gwladys Constant – R CON Cette année, Maëlys entre en première et elle espère mener une petite vie bien tranquille. Mais voilà que sa Mamie décide de lui faire de la concurrence et de passer aussi le bac de français. Et pour couronner le tout, sa mère fait le buzz en racontant sur son blog tous ses petits secrets de mère célibataire ! Notre avis: « L'histoire est rigolote. Les personnages de Maelys et de sa grand mère sont attachants. On a vraiment envie de connaître leurs notes au bac de français... La dernière course de Pascal Vatinel - R VAT Une histoire inspirée de faits réels qui raconte l'histoire d'un trappeur québécois qui enseigne son travail à sa fille dans le contexte et qui se passe pendant la 1e guerre mondiale. Notre avis : Une histoire intéressante et instructive, inspirée de faits réels. On y évoque le rôle des chiens de traîneaux durant la première guerre mondiale. Pour ceux qui aiment l'aventure et les animaux... Sweet Sixteen: d'Annelise Heurtier – R HEU Nous en avions parlé dans notre précédent numéro. C'est une histoire inspirée de faits réels qui met en scène deux jeunes filles à la fin des années 50 aux États-Unis L'une est blanche et insouciante, l'autre est noire et va entrer dans un lycée réservé aux blancs. C'est le début d'un long combat... Agathe (5e) nous donne son avis: « L'histoire est intéressante mais effrayante... lorsqu'on pense à ce qu'ont vécu ces jeunes lycéens noirs. » La passe-miroir : Les fiancés de l'hiver - livre 1: de Christelle Dabos – R DAB Ophélie a un don singulier : elle peut lire le passé des objets et traverser les miroirs. Elle vit paisiblement sur l'arche d'Anima quand on la fiance à Thorn, du puissant clan des Dragons. La jeune fille doit quitter sa famille et le suivre à la Citacielle, capitale flottante du Pôle. À quelle fin a-t-elle été choisie ? Pourquoi doit-elle dissimuler sa véritable identité ? Sans le savoir, Ophélie devient le jouet d'un complot mortel. Naïs, élève de 3ième, nous donne son avis : « C'est un gros, gros livre mais c'est un beau roman. Il a sa place dans le prix ados. » 4

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Des nouvelles des cdi... Le grillon, récit d'un enfant pirate de Tristan Koëgel – R KOE Mostéfa, 12 ans, est un enfant de pirate. Il nous raconte sa vie au large de la Somalie. Il nous raconte la violence en mer et son retour difficile à la vie normale. Notre avis : « Un roman très très dur sur la piraterie des temps modernes et sur l'exploitation des enfants». Les sentinelles du futur: de Carina Rozenfled R ROZ Elon est un garçon du futur qui vit sur notre terre qui est devenue très polluée. Nuts est une fille d'un futur encore plus éloigné qui vit sur Terre et n'a plus de famille car elle a été enlevée par les extraterrestres. Grâce au Couloir du Temps, ils vont se rencontrer... Mme Dornic : « Un roman de SF qui n'est pas sans rappeler le film Avatar, avec des personnages attachants » Le choix d'Adélie: de Catherine Cuanca R CUA Malgré les préjugés, Adélie est bien décidée à mener des études de médecine. La Grande Guerre éclate bientôt et Adélie s’engage comme infirmière. Elle est affectée au plus près du front. Sous les bombardements incessants, elle s’efforce de sauver des vies tout en gardant l’espoir de reprendre ses études de médecine après la guerre… Notre avis : « Un beau roman historique sur la guerre et sur la condition de la femme grâce au parcours d'Adélie que l'on suit sur le chemin de la persévérance... » 5 Malifeu Voici la suite de la sélection du Prix ados 2015... dépêchez-vous d'aller dévorer ces livres dans votre CDI le plus proche! Saviez-vous que Mme Buronfosse a fait partie du jury du Prix Ados 2015 ? Nous la félicitons pour les choix qu'elle a faits !!! Par Youenn 7 jours à l'envers: de Thomas Gornet – R GOR Que s'est-il passé dans la famille de ce collégien, pour qu'il passe son dimanche aprèsmidi au cimetière avec ses parents ? Un roman où l'on remonte le temps, jour après jour pour découvrir ce qu'il s'est réellement passé il y a sept jours... Myriam : « Il est difficile de suivre cette histoire racontée à l'envers, ce qui n'apporte rien ». Coups de talons: de Sylvie Deshors R DES Laure s'est fait agresser dans le métro: insultes sexistes, attouchements et humiliation. Sa sœur a assisté à ces agressions mais ne peut rien dire car Laure le lui a interdit. Notre avis : « Une histoire difficile qui dénonce des violences faites aux filles. On nous montre qu'il ne faut jamais garder le silence devant ce genre d'agression. A lire autant par les filles que les garçons !» Rêves en noir: de Jo Witeck R WIT Jill a un handicap qu'elle refuse. Une nuit, elle se met à rêver en images, elle trouve ça bizarre car cela fait plusieurs années qu'elle n'en faisait plus !!! Myriam : « C'est un beau roman où se mèlent fantastique, amour, amitié, rêve et diificulté de la vie. On y découvre le handicap à travers les pensées de Jill, jeune fille courageuse... et aveugle».

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A vous de jouer ! 1. Concours photo Nous vous l'avions annoncé, voici le concours de la photo de vacances la plus insolite du collège. Nous devions vous proposer celle que nous avions préférées mais le choix étant difficile et les photos tellement belles que nous ne résistons pas au plaisir de les publier toutes. A vous de choisir la meilleure en votant dans votre cdi le plus proche... M.Thouault a marché sur la lune...(mont Pico aux Açores) 2. Drôle de salon au Portugal par Mme Mendès Page spéciale

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A vous de jouer ! 3. Concours photo Les nouveaux habitants du port de Boulogne sur mer de M.Boivin. 4. La fontaine aux chats de Mme Liouville. Page spéciale

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What happened in English ? The D Day Claire Femano is a French American citizen and a 7th grade student at College Rosa Parks. She was invited to the 70th anniversary of D-Day and the Battle of Normandy along with many Allied Heads of State and hundreds of thousands of visitors from all over the world. A short interview, with complementary information from Ms. Davison who was also invited to this ceremony Claire : D Day, it's when The Allies, which included America, Britain, the rest of french forces, and Canadians fought against the German forces all along the coast of Northwestern Europe at a region called 'Normandy'. When did it happen ? On 6th, june 1944. Where did it happen ? On the beaches of Normandy, the coast of Northwestern Europe. There was Omaha Beach, Uta beach, Juno Beach, Sword Beach, Gold Beach. The Queen's visit The Queen of England , Elizath II , accompanied by The Duke of Edinburgh,made their 5th State visit to France from 5 – 7 June. Her Majesty and His Royal Highness visited at the invitation of the President of France, President Hollande. They attended different events in Normandy to commemorate the 70th anniversary of theNormandy landings. Her Majesty and His Royal Highness were received at the Elysee Palace by President Hollande. On this occasion the 6e OIB have participated to a 30 second video clip which celebrates friendshipbetween the two countries.It was part of acompilation of short videos coming from every Academy in France available on Eduscol and Education.gouv.fr but also on the blog at. http://sectionoibrosaparks.wordpress.com/ What did the ceremony look like ? There was a lot of people, there were the 2 presidents: Obama (from the U.S) and François Hollande (from France), there were also some veterans (these were people who fought against the German forces). 6

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What happened in English ? Our fabulous trip to Wales From Monday the 16th to Saturday 21st of June 2014, we went on a trip to Wales and England … During this trip we did a lot of activities in different cities, met so many people and had fun. In spite of an agitated evening on the ferry, we arrived in Portsmouth safe but definitely tired.We headed to Bath, the historical city , especially known for its Roman bath and impressive architecture. On Wednesday, we visited the capital of Wales, Cardiff and the two main museums : the National Museum and Doctor Who’s Experience, then we went to Cardiff Market, an impressive Victorian structure which offers a unique shopping experience. But the best was yet to come… The next day, a bunch of 12 brave pupils had the opportunity to climb Ffynnon Garw, a mountain of 1007 feet.After that, we went underground to explore BigPit, a closed mine. Then, on the last day of our trip, we spent the whole day with some students from Priory Community School in Weston Super Mare,somerset. We attended classes and practiced sports with them. Girls played a typical English game called rounders and boys played football.It was a truly enriching experience for all of us and probably the best part of our stay. There was an excellent athmosphere in the group and we all enjoyed visiting some of the most outstanding places of Wales. That’s why we will always remember this journey. This trip will be engraved in our memories forever !! Article written by the 4OIB We have interviewed Megan and Megan, two 14 years old students . Here is what they told us : 1-Do you like school ? -Yes sometimes -It's okay 2- When do you start and finish school everyday ? - We have school from 8:40 to 3:00 p.m 3- What languages do you study apart from English ? - We also study Spanish, French or German. 4- Do you practice sport or any other activities at school ? - Yes, We can choose to study cooking, drama or music at school. Megan and Magan pupils of Priory Community school 5-Are there any schools where the students don't wear uniforms ? - In most high schools they wear uniforms. 6- Except for Physical Education do you have a special uniform for any subject ? -No, we just wear a white shirt, black trousers or a skirt with black shoes for lessons. For Physical Education we wear a blue top and black shorts Article written by the 4 OIB 7

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Les activités ne manquent pas De nombreux talents au spectacle de fin d'année Ulysse ou l'impossible retour est un spectacle des 6e de l'option théâtre de Mme Liouville. Il revisite l'Odyssée dans un registre comique tout en restant poétique et épique. L'anniversaire surprise est un spectacle des 5e de Mme Marin qui nous fait voyager jusqu'au Moyen-Age. Comme à chaque fin d’année, le spectacle des talents nous a enchantés. Il a eu lieu le vendredi 6 juin à partir de 18 heures dans la belle salle du Tambour à l'université de Rennes 2. La chorale de M.Lorillier et Mme Vouliot et les deux sections théâtre de Mmes Liouville et Marin étaient les acteurs de cette grande fête des talents. N'oublions pas l'intervention époustouflante de Gisèle qui a chanté all of me de Jon Legend accompagné de Mme Vouliot. A 18 heures tapantes, le Tambour, grande salle de l’université de Rennes II nous a ouvert ses portes pour un spectacle sur le thème du voyage. Les spectateurs étaient excités et les artistes stressés. Mais tout s'est passé sans encombre. Dans la salle : Les spectateurs ont apprécié le spectacle sur leurs sièges en face de la scène, et ont acclamé les acteurs. Gisèle a chanté seule sur la scène all of me de Jon legend Dans les coulisses : Les acteurs attendaient le début du spectacle et lorsque le moment était venu ils se sont lancés sur scène en oubliant leurs peurs. Deux représentations : la rançon du succès. Les élèves chanteurs et acteurs ont dû donner deux spectacles. Le premier devant les élèves de 6e/5e du collège, heureux d’applaudir leurs camarades. Le deuxième, en soirée devant des parents et des professeurs ravis de découvrir les talents Les acteurs un peu tendus entre les deux spectacles de leurs enfants et élèves. Merci à M. Benberghout et Mme Leroy pour leur séance de relaxation qui a détendu les acteurs entre les deux spectacles et rendez-vous dans un an pour un autre spectacle plein de talents ! Par Toinon. 8

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Les activités ne manquent pas . Un projet qui roule avec Jolokia Les 5ième SEGPA de l'an passé ont participé à un grand projet avec les élèves de l'ULIS, il s'appellait JOLOKIA. Il s'agissait d'un défi sportif destiné à montrer qu'on est tous différents et tous capables de grandes choses. Notre rédaction a rencontré les élèves et Mme Gauthier, une des responsables du projet. Qu'est ce que Jolokia ? Alynisa : c'est un équipage qui participe à des courses en voilier. Dans l'équipage, il y a des handicapés, des valides,des aveugles, bref tout le monde est différent. Quel a été votre défi sportif ? Alynisa : Nous avons parcouru 170 kms pour aller de Rennes à Lorient car l'équipage de Jolokia est basé à Lorient. Nous avons mis 5 jours. Nous disposions de vélos, de vélos poussés mais aussi de 3 tandems et d'un camion. Qui a participé ? Esra : Il y avait les 5ieme1 (maintenant ils sont en 4e!) et les élèves de ULIS. Nos professeurs étaient : M. Fressier, Mme Leroy, M. Tréguier, Mme Gauthier (segpa), Mme.Vouliot (chant),... En tout, 11 adultes. Il y avait aussi des parents. Avez -vous apprécié ce projet ? Pourquoi ? Sharizade : Oui, les hébergements. Et surtout la surprise : c'était le bowling. Achoura: La ballade en bateau, le cinéma... Délinhe: Les chambres Comment avez-vous travaillé ? Mme Gauthier : C'est un projet d'une année scolaire entière. Nous avons travaillé dans toutes les matières. Seriez-vous prêt à recommencer ? Les élèves en chœur : Ah oui ! Sans hésitation !!! Un bien beau projet, bravo aux élèves et aux enseignants qui les ont encadrés et à bientôt pour l'édition 2015 ? Clémentine 5e. 9

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Les activités ne manquent pas Des musées et des machines pour les 4e... Les 3e segpa au service du développement durable ! Par M.Marmion, professeur de SVT Le mercredi 22 mai, une petite équipe des 3èmes1 de l'année dernière (le groupe HAS du collège coaché par Mme Gardie, professeur de Hygiène Alimentation et Service et par M. Marmion) a pris la direction de Guichen. Les élèves ont présenté une exposition qui répond à une question qui fait souvent l'actu. « en Une » des magazines santé « comment manger équilibré, sainement, à moindre coût tout au long de l'année ? »... Ils ont ainsi pu représenter le collège à ce Forum annuel mettant en avant toutes les actions en faveur du Développement Durable... Comme beaucoup d'écoles et collèges du département, Yousra, Ludivine, Yousssoufi ont mis en avant ce qui se fait depuis plusieurs années au collège Rosa Parks autour du potager... Ils sont partis en éclaireurs et sont revenus avec d'autres idées : en plus de construire une serre, ils ont rencontré une association qui construit des fours à pains avec des matériaux écologiques ! De nouvelles idées en perspective pour cette nouvelle année qui commence ! Avis à vous, « citoyens en devenir », ne soyez plus spectateurs, devenez acteurs ! De nouvelles actions peuvent être mises en œuvre comme celle de récupérer les épluchures de la cantine pour les valoriser en compost (déjà expérimentée à la SEGPA!) En juin dernier, les élèves de 4e se sont rendus à Nantes pour deux visites. Le matin, nous avons pénétré dans le grandiose château des ducs de Bretagne. Il s'y tient un musée sur la traite négrière et la révolution industrielle, que nous avons pu visiter dans le cadre du cours d'histoire. Nous n'avons malheureusement pas pu profiter pleinement du musée par manque de temps. Cette visite a néanmoins servi de révision sur le commerce triangulaire. L'après-midi a été plus ludique : une visite guidée des machines de l'île de Nantes. Nous nous sommes d'abord rendus au carrousel marin. Sur ces trois étages, on peut admirer les animaux des différentes profondeurs de la mer. En action, ce manège est un véritable spectacle ! C'est ensuite vers un avion sans ailes que nous nous sommes dirigés. Sous la neige et la fumée, l'avion et son pilote se sont élevés en l'air grâce à l'une des ingénieuses machines... Une guide nous a ensuite présenté le projet en cours : un immense arbre recelant de nombreuses attractions. Grâce à des sièges escamotables, certains élèves ont pu voir en réalité augmentée la maquette de « l'arbre aux hérons », comme si celui-ci était véritablement au-dessus d'eux ! Une journée qui fut pour nous fort intéressante et instructive ! Myriam 3e. 10

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Les Rosaparksiens Retour sur la dernière semaine de cours : des activités à foison ! Depuis toujours, la dernière semaine de l'année scolaire est désorganisée au collège, en raison des nombreuses absences des professeurs qui font passer des examens ou qui accompagnent des sorties. Ce temps est révolu au collège ! En effet, les Rosaparksiens ont pu bénéficier d'une organisation spécifique, spécialement conçue pour ces derniers jours... Une première pour notre Collège ! Quelques jours avant cette dernière semaine, les élèves ont coché parmi une quarantaine d'activités les dix qui les intéressaient le plus. La vie scolaire s'est ensuite chargée de répartir les élèves sur les activités (ce fut un travail colossal ! Bravo aux équipes vie scolaire !), au nombre de trois par jour, de 9h00 à 16h00. Les activités sont animées par des professeurs volontaires et disponibles. On a ainsi vu les salles de classe se transformer en atelier de mosaïque, en salle de spectacle, en cinéma, en plateau de télévision pour un « the voice » exceptionnel, en terrain de mondial ou encore en tables d'écriture.... Notre collège s'étendant sur deux sites, cette expérience est idéale pour découvrir l'autre partie de l'établissement ainsi que les élèves qui y étudient. L'ambiance était amicale et chaleureuse. C'est aussi l'occasion de découvrir le personnel de l'établissement dans un contexte très différent des cours. Bravo à Claire Femano et Sarah Cozic de 4e3 et Evaelle Theotime 4e4 qui ont remporté « the voice de Rosa Parks » ! Ce fut une expérience très enrichissante à poursuivre sans condition, l'an prochain ! Myriam Dupraz 3e. 11

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A vous de jouer ! Chérie, j'ai rétréci les profs : mystère résolu ! Les petits profs ont grandi pendant l'été ! Voici la solution de l’énigme. Devant le grand succès de ce petit concours, une nouvelle session aura lieu dans un prochain numéro... Merci aux professeurs d'avoir partagé leur photo-souvenir ! Vous étiez tous très mignons... Le rétrécissement des profs a passionné un bon nombre d'entre vous ! Tous les gagnants ont tenté leur chance. Il y a eu de nombreuses bonnes réponses. Un tirage au sort a eu lieu parmi tous les bulletins sans erreur. Le sort a désigné trois lauréats, les voici : Élodie Delaunay, M. Nicolle et Alima Rehaili. De petits lots attendent les gagnants au CDI. Azena 5e7 Votre journal évolue ! L'équipe du Ros'info tire sa révérence. Nous remercions tous les journalistes qui n'ont pas ménagé leur peine pour créer et publier les trois premiers numéros du Rosinfo : Alexia, Azéna, Clémentine, Ilyana, Lou, Margot, La recette d'Azena : Les Crêpes Tout le monde les aime mais savez-vous les faire ? Azena vous livre sa recette secrète. A vos fourneaux... Michel, Myriam, Salma, Toinon, Zoé. Avec l'aide des professeurs Mme Liouville, Mmes Davison et Tizon pour la partie en anglais et enfin Mme Dourmap. Merci à Mme Motreuil pour les photocopies. Une nouvelle rédaction verra le jour pour cette année scolaire ; elle sera double ! Une équipe travaillera avec M. Chevrolet et Mme Piednoir sur le site Montbarrot et une autre s'activera sur le site Malifeu auprès de Mmes Liouville et Dourmap. Nous lançons donc un appel aux journalistes en herbe, venez nous rejoindre : en vous inscrivant à L'accompagnement Éducatif pour le site Montbarrot – et auprès de Mme Dourmap au cdi pour le site Malifeu. A très bientôt pour le 4e Ros'info ! Ingrédients (pour 15 crêpes) : - 300 g de farine - 3 œufs entiers - 3 cuillères à soupe de sucre - 2 cuillères à soupe d'huile - 50 g de beurre fondu - lait (environ 30 cll) Pour commencer, mélanger la farine et les trois oeufs entiers. Ajouter le sucre puis les deux cueillères d'huile et enfin le beurre fondu. Lorsque le mélange est homogène, ajouter le lait pour faire une pate bien liquide. Dans une grande poêle beurrée et chauffée à feu vif, étaler la pate en une fine couche. Faire cuire. Dégustez, c'est délicieux avec une bonne confiture de fraises ou du chocolat fondu !!! La rédaction est composée de Toinon Flécher, Margot Mongruel , Youenn Loedec, Clémentine Milon, Azéna Toqué, Zoé Rouault, Ilyana Benyoussa, Salma Bouchra, Alexia Orhan , Lou Peron , Myriam Dupraz et Michel Ridard . Avec l'aide des professeurs Mme Liouville, Mme Davison et Mme Dourmap. Merci à Mme Motreuil pour le montage et les photocopies. Responsable de publication : M.Wallet – Mme Texier. Impression par le collège Rosa Parks 12

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