Olvidos de Granada 1

 
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Mensual de la cultura en Granada

Popular Pages


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DE GRANADA Mensual de la cultura en Granada EDITADO POR LA DIPUTACION PROVINCIAL El caso "Alijares" • '00 ,.. N° 1 Noviembre '8 4 Sumario Una ciudad pactada 2 • La espuma de 10$ días: Horas bajas. • Segunda sa lida. • R u bCn. 3 • Los poetas y su libe rtad (1 ) . Luis Garria Monte ro t . Sen'e B: El regreso M ari ano M au sca. • Correspondencia: El po zo . Q uien. 4 • Lo fábrica de sueños: Una familia de tebeo : la fa- Salud y tebeos 1.0. ap#ie'6ol del .........., I de lA GRANADA D E PAPE L e' Wla buena llOticía. por dos rUOl:lCS; porque es una revi.ta que e.Úl bien he<:ha, y porque pa rece indicar _ cruzad In< deona jos eran perl'ectameote reco oocibles y que, de manera urgen te, iba dejantln constancia de lo que ocurría, hasta l. inver>cÍÓJI de leyendas a las propueStas más vangua:diitas. la historieta ¡ranadiNl $e ha consolidado a ,¡ misma comn un lengu aje ""biamentc identifICado con la d a. dad y so(.) hi.toria(s). LA ORANADA OE PA PE L es, pues, un paso importante, Y el A y'IIII tamiento h~ bien en editarla. Para una ciudsd, la cróni ca que $e hace asi es un privilegio. y para O LVIDOS DE G RANADA. es la ocasión, en fin, de hacer pública el 1"CCOlI

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2 La espuma de los días Redaccióa:: A ntoaio MutiDO lid ( Presideme del Ara Joa<: CarlD& Roaaln Paloma Rasiz Burp Disdo: lWad Góme2 CoIIa¡n: ~ HaPl'YF", ~ptOndenela: de Cu.ltu.ra de la Horas bajas Hay "" .lO....". de la situa.:ióol prnen'" """"' ""Y' ~tidlld cabe ncasa libertadde "P""ion '''va .1 camino&! co.w.rti.... en pdctica JóIo apl.l para equilibristas &<:<»tumbrados I miar sin red. Las dillculw.. provienen de dos fuenle. disti ntas. un lWo. bajo el marbe te de l. luchl .nti"'rrori.~ todo Un" Ic,i.lación d. " ~ pc ión . .... vel . ;ondo confuo de rocht> . oo n, t itucK>lllIl• • rel _ lo. c:i~ _ ...-eamooel E'" oomo inown>eDIo ~ ..,qorlocrar ..... "'" ju5ta, ~ y pa::ifio.o. La opclaciOa • b "'J'I'dW .....-""'_ fu!\daInetrtales del E s tado ""'" ....... Iuoi... pues. justifocablo etl e l _ Idópico, p:c Ioclem.a- de llII Eoado que _ COOldicioDu de Yida .....s.Io<.,.,..,... óptima. ~ Iu ... 1eDdn. que danc , ... prin'>et ..... la """,biIi de .... do ...... de erimiftalizaciol& No puu:c. dcsck Ioqo. ""'" . . caso; adema. la falacia nta ea la misma idea de que el ln>tqII< de la libetgel por lo segurid.t I"' 000es ~ el Apecto de b. <:UeSlÍoOol quoo queTcrnDII datacu. u.monlc _.iv... üLVIDOS DE G RA NADA no m.ntendrá corr espondencia sobre originales no soJicilado5 ni se com promete a dovo/"er los, pero roe,. a sus lector"e s que hapn llepr al. redacción cuanw su, erenc: iu c reenoportuflti pl11lhaccrde!:Sta ~j¡tI una plataforma útil para la intenrenc:ión cri tica y libre e n favor de la cultura pUblica. • Rubi'n G arrido Rafael Go icoechea e..-I"" Hemimdez Mariano Muesca OLVIDOS DE GRANADA Ar e. de Cultura de la Excma. D iPll18ci6.0 Pr ovincial de Granalla _sto Segunda salida QuiUs aJauic;a _rde ~ hace doa se t:ditaroa. dot Ilu.mero. de UD "M~u.aI de la CILItura en Granada~ que respoll(lí. al nombre de OLVIOOS D E GRANADA, Las rJIZODes de tan corta vida. ton 1. . mismas que haD lClIblldo COl! otros ilItentot simila res oque, simpleme nte, &COnsejaroo lI<) poeeren marcha proy ectoa que, tltde o tempr ano , e ncontrarían 111$ misrnu insalvabln dificultades. En el caso de aquella " primera sa lida" de OLVIDOS, el equipo que lo prolI'IOVió prefirió correr el r\esllQ de editarlo, pero lam bien abozraru \lIII agoma que PI11l nada habria ,"""" aoo.. Lo _!>da fuoo.", do l pn!. iOrI u.... ",>Jidod dificil, .. la propia "",iedod ci~;l bien por si mi.ma n o:>"'" i"..anc;' desdela que ele""" pre .ione. a loo pode,," del Estado. i~ eluido el jud icia l, p.a.a q &Ct licn romo ... "e T OIO do! la de nooo:•• cia . No e' cue . ti6n., e",e moo, de ""plica le tipo de pro ble ma . ",mitiendol"" a U"" ' nen a de """ac ió" i"'lui. itori al que form parte de nue , tro ser nac io",, !. Las..,.as oon m" el....., y mu 1&1" . ".or" Hay, ... primer lupr, i"'1I 1ucinn.. alas que raulw1n impooibIe la bomoJo&acióa de_IticL Cu&lldo el Anobi$pO dt Sevilla Cocrilica p.....,. oeatadoo lDdoa ro. ~ iNticirlcWc=t lo que _ bn: do! ~ PIIDlO de visu particular. dcbaI o ao debea baoet para 1OdoL C.....oo Al.iaDu. ~ pide ... el A~IO de GI'&II&da "er ellibMo lit AIt ~ de la ~ .... el poopóo:iIode pvbibir lo "" ... toIlib-eto a o ~ d e... peculiarcu-. ~ _ _ de emumarta.-a prnia rauIta ~ ootft - . por lo _ be ... de elllpeur a eoooiderat ..........s.. J KePt&b1cs prKóe.. J aeti l10dn ablename1l.., ... ti_ ....ic:u.. E, ",, " Io-"""""e _ Porque.... ~ lupl', En realidad, n tl " segunda salida tie... unas ca:aeterin ie.. que. pr8ctiC.llDCllte, haceo de OLVI DOS lID proyecto IlIleWl.. P.,. empezar, aparece editado por 1:1 E%celellds lm. Diputación ProvlDeIal de Granada, que adelnás de la ft financi atiO'llportl VIII iDfraestnocturt material que la esperimcia ~la imispmub&e E llo DO quiere decir que OLVIDOS vaya a _ el porta_ ta aetuacióD de nao I...til~. úene ua o/teto que va lIIis olla de la e6cacia inmedia.. que buoc"". Son rr.......ntos de:una pedasosia ""Ude_atica que .. DO COD.i;ue prohibir una func ión de: leatro, si logr a que delerminadoo oectore . y ....menlOS de la "",Iedad. a..lado< por t.aI:IallOlejemploo, validen.u pos ición llltidenooo:ratka y v. _ Y' &Si adquirWn do • •1a lulO de no rmalidad e l ataque • 1 .. libertad... Que e'l<>o<:UmI en la ""'iedad, , upon e do<""". " pri me ra , 'Iue los propio. li_ de,," de la de r~h a podrarIl'tC08"r en n dia \o< fnJtos de .... pedasosi' . utoritaria, de fonDa que cu&Ddo a!¡uien prO'te nd&. lesitimor la "mano dllh " ape landoa" la...,. de la cal le" , puede 11..... aocunirque 100 esle mi~ u-» del IOdo; y """ el rauo de la oociedod. reduido ea la des- de díclla. ínstitu<::i6a en IDlteria CIIlturaI: lIWOlicDc ... prnpr;.ilode ill~ir Iibn: J crilic:amnte CII el ampl ioeampo de l debu eeultllraL Loq....cecrre es que,en vu desc r lllla publicacióa JIlbvcncic>l'IIda. e. una re. il u. ..umida por la Diputación den tro de 1115 plantelll1ientcx en el área ....swral. En segundo lugar, OLVIDOS vaa realizartodo el es fuerzo necesario para interesar de manera efecti va al pábliccen los problemas que se mueVen enel ámbilOde la eulturL Ello sclr&d.uciráen tener bien presentes todos los asp«tos institueio nales)' _ laln que tan frecuen temente lIOfI obvi a- el ..mtarisma ... - . ~ acat.r ",]a. liYiaDdo _ ...... o "'""'" Il<:rilicaI J empezar a . . . - que la resIa del JueIo demncritico lU1Oriz.aa la ",,*Widd del ~ croeeoo -..... Por ..... hectloo..",¡..,.... _ 1_ d e la n.~ de lIbeoo. el de b dibujoo "'" .... c-. de ferio. o la dA .......... de 1m Teledeu... ""JI ~ de peeado . . . . . . . - -.iaI DO ~ pt"'O"''P''....... ... ;::o>doocea .. ftIOdío de ..... sikooio oocial.... da a a la li:>erud de upC>mo un inte nto de ltIOI'aliz_ dt la A drn iJlistrxiOo y dt la ""'iedad; af>o.... lo _ que c abe deci r .. q ue 111 ~ivll del despoti.ofl\O i1umadrl po.día h.ber tenido m"""" do " ",voI""ión """",",,;ca defbicma ha~.logado ",,,,,,, ar el _iumo por 1.. n- ...... 100se ...... do crur prcmiaa ~ ootft la e:-noc>c>a - al estilo de b po_idaaporal ~ do! las Carta-,_lImpOo:O oc 0::0 Ibrazoa a pocIU ........- ..... poli~ ."JnnI _ "'" pro-.. CdII'Idle de las poe;;billdadeI de la liberIal $1 la _ de n._ , . . - oc ~ Wltvutir CIOIIqoo;er dia ... ",_aNo .. """"" DO ha llabido \mi politic:a lCliva - _ _ ejeml'la- J r.n....- _ la de: 6rroda" - - a .......... la pnoetieur IOdolo .... . aya ... la abefnn. lO clno:ión del oindr-. B..ri o." .. ... _1 lnOeqUe de Iiboenm por oquriede que lo esternoo ha.ciendo rico.

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3 Serie B La libertad de los poetas (1) Igual que [.. ciudlld.. no doma. .ido ¡¡rancies. casi todas las pal. bras tienen Ubl",, ¡. no .u el. haber problemas, y los wnslaS pueden fotografiarse ante un paisaje lingUi.lico (.",mar. uWiza ble oin ""'l"esas, """ las piedras y Jo. t i&"ificados en su sitio . Pero no siempre ocurre ui; • trave. del urban;,,,,,, "'!viii. de los barrio •• se intIOOucen detall .. nu,," vos. matí"". que poco a poco for_ man una signifi•• ciÓII diferenle. Como .."puesta, las sociedaciaco de :leguriddas CD la espuma sucia d. = el ain: óe.gasllldo de los oomodio.. inse,.,ible.. porque todo el munOO 1 ... empica """ mlcnción d. recuperarlas, aunque, por .'" mis!IlO, nadie pueda identifICarse ya su """'.... O.,llCi6n. Cobt..., ."to> ~ emblcmilticamen te con su, u, o, ambiS\los, El .jemplo mil; notabl. es el de la palabra Ilberud, vieja bu"""""- sentada en la puerta de ... casa d. ciw que •• todo \'OCahul... no, y maquillada hoy d. manera Ji.dicula pano.dedrnoa de al& ÚR medo que sigue . n .1 ofICio. Puede re'ultar curioso que ahora .""""nlr. clientes aool>OS entre los sec10les m", tradiciona l•• de este J'llÍS, uU l\OV.dad a la que nos tenian muy p de que lOdo.. ti1hablado eatrIQ6, Ji !lO queremos consolamos lIIOmenlilftea:nete con los recu.,dos de SIlS =p1icidad.. en la di... tadu ra. d.beremos admitir que U.,. van 'UÓI1, la Razón que &iempre haIl llevado bajo la pi.l y que 1 .. ",iste el derecho. La polabra libe,· tad ha ,ido mal .tiliuda. y la bur_ gue'ia espahola tiende a dermir s'" orig.ne•• a re<;ul"'rarlos para su dolid. oonc;encia de antigu03 llll. de las dos voces. junl<> a tOrminos como prerrogaflva, v.ntaja, pod.r o monnpolio. Lo. diccionarios. ya.., sabe, babl"" siempre desde el centro asfaltado d.l l.nguaje. Si.l d.,. recbo medi._al fijaba las desigualdades sociales en el rutinario linaje de la .... gre. las r.voluci""'" bur· gue.as abri.ron la fiesta de los c... ndo,n: e. libre de ten.r \lll privil.,. ¡j o todo "'IU01 que sea capa! de con.s.gu;1'io.. Reoord.mos, pu.s, eslOS ori&enes, estas aspitacionr:. ein.geti<:as, para oomprender mejor lo que dicen las antigu.ao almas COJlServad<>Ta&, mi.ntra, prol.'tan por la falta de bbertades publicas. Como no se ponga en duda el beeho mi- le.. ¿Es jWitl la libertad de tece r Una ovw te re,pu •• ta oegativa pS civ. I. , de I. ctura. y es qu•• en defmitiva, e.ta misma libelUd tradicional necesita espirutnal izarse para .." renuble. A pesv de que la poesia •• a lID len.,. ro marginad<> en las .ociedad.s capítalisW, o precisam.nte por ello, la • • gund ad l'gal de la bUl'JUesia se basa .n uc recurso de fondo poCtioo. Ea decir. ...die ti""" derecho a """'mv la cara social d.l mtlDÓO. porque esta es lID rdl.jo directo del precio interior de sus babil.aIltea. el pazo impenetrable de los sereS b... m~ Desde e.te lilenrio parece " lupe rficial d.ten.~ .n lo. aspec l<>' exteriores y """i"" d. la realidad, cuando se pu.de ir al origen de todas las cosas, el Su. M . ubjetivo '1'" pone a UDOS " " "• •1 paraiso y a otros bajo lul1amas porifericu del infierno. La libertad queda asi defutid.a = 0 la ¡Jos.a perpetua del itIterioCión paradójica de tr>d<>s loo d.,. hal'S: mvginar la poclia, a costa de hace r UD poeta d. cada hombre. reduci.ndo la vida pública al pacm de las . speranzas privadas. ¿P.ro prindas de qué? Eu primer lugv, de poner.u duda la. reglas todopode""u de In pilbJioo. priv~.gíos? ."ige """O Cu ando la palabra libertad se aparta de ..te juego. aparec e como mal utilizada anle los ni'" de sus vililantes. ¿Por que admitir UD sÍ8" nificado menos dócil, que pr..... ponga la formación de otro tipo d. conci.ncia politica no bul'JU . ..? Hay ,ituacione. que ayudan a . ste uacimi.uCri- ca. lucbar hoy po< la libertad .igno. fica e'la< en COtttra de la eco""mia imperiali>ta del capital ismo; en EspaJla, luchar por la d. mocracia significaba b.ce uooa .ños, ¿"" acordti.? .sUr al lado de partidos obrero •• e. decir. poner en duda las reglas d. la borguesiL La liberad se babia oonvertido en otra cosa: UDa 5CIspecba 5CIb", el E stado. Y esto es lo que se pretende eviW . devolviCndo lo! COIIe.plr>S a su .itio, dandol.,. de nuevo un carácter ",,"tico. N"" acostumbran a ";vir 00tI la mirada d. los tele.pectado"'s, de los que v.n el mUDdo bajo la «>Jedad familiar d. su. casas. iodigeados O felices en oecrel<>. La Ji. benad se parece a un "",," cin de ttlevi.i6n, al su.M fasein""" de los oficinistas. con eabaJIos galopando a la oriUa del mv embrav.cido y muj.r.s """:idaa P'" el vieuto. Poesía vulgar, tópicos con los que hacen campañOl publicitari a los ll'aJ>de. almacene. y los profeo "" DaI • • d.l electon.lism<» ESla< en la vanguardia es •• la< a la moda, dar la imagen. pr""""pane de "" ,." un ."'iauu. lk ... los lI''''' apropia_ do, para ir d.jando hu.n.. d. intima felicidad. Porige""•• •1 E.tado montien. la estn&ctura de lIDam.IM",.. desde el "",m.n!Q en que parte la realidad oon la divi.ión de lo privado y In publico d. la misma fonna que Sa\l$SUU partió las pal.bras. E l mccanistllO de .u m&1M.".. tambien consiSl' .n e"""ter lID . i¡nilkante, para instalarse en el definitivamente, a costa de <>cultv otro m.ooa poetico y mas . n cto. E. to .i empre .. ooc'Íl". dicien&>.I.s a loo 'ignificados que ju.guen ectre si. que profundicen en elloo mi.mo •• sin preocupars. de 10 que oc...... por .neima de .us buns. cad a vez mlis impe""lrables. ¿Es justo que la libertad de expre.ión se someta, .n nombre de una mil<>lop a e spiritlla~ a lo. mtere... 'Up<>riore. del E stado? Cnmo •• la erid ente respue.ta negativa el ige en e'te caw un ..,gund<> nivel de l.ewra.; pero tampoco aqDi podem,,, det.n.mns. y es que e<>rremo. el pelic:rnd. u ......os un anz...lo mucho mi. astuto. El (mico ne'so de pedir la m..rud de expresión es el de negar acr..... "1'" sólo . n la expre.ión ,.side la libertad, o mejor. que ..,r libre significa solamente expresv· se. Po< fUI, habriamos terminad<> por ac.ptar .1 cv,;,cter pn;,tko d. nu."""" ños y l. presencia inalterable de u <>!untad superior. a la que .010 tend,;,,,,,,,, el d.recho de pedirle que fue.. penni siva. No podemos. por ello. contenta""" con aceptar que 1. m.la •• !á .n la • xpre. ión, ya que pedir la libertad de hablv !lO .ignifica que uno sea libr. cuando habla. •• decir, que las opiniónes nazcan indetenninadas. puras, d. un espacio lleno de ,"r_ dad. enrarecido al oontaClo 00tI las limitaciones del exterior. ¿Que .. acepta al definir la JlO"'ia <:otIlO 'x presiOn de los sentímientoo y la l~ berta

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4= La fábrica de sueños Todo N.w. adquicR el deeoo apaor dt .. bisle aq lli IoI lnliaoo el oIrid<> tuWtl;ico illYill. I =upcnr. Una familia de tebeo: la familia Ulises Par a e l régimen de Franco el aIIo 19~ 1 fue un aixI imponmle: etl el mes de febfero lIUel.tJo 1*5 ~ en la Orpn.... ción MeteofOIó&ic:a Mundial (O MM); en el mes de abril DOI «OSi. en SU KlIO la Orpniuc:ióa de 11 Agricu lruta Yb Al;' mentaci60 (FA O); en el mes de mayo la Unióol In~rnacional de Tclccom. llIlicao: iones (U m '1 J. Or¡.anización Mundial de la Sal ud(OMS) permiD IUl nuesIn presenci a entre 11l$ ¡..xia00a. Se iniciaba asl un tarlO TE BE OS PARA roDOS A partir de Lo ciuodas r>onn.IÍV.. CI:XDe1l2arQ11 a destacar proceso, " tr avesdel ,ulIl Espa~a ma incorporándose p8ul.ti~ name nte" tos dintinlol o ...a ni... mos internacionales. Recordél1>OJ el año 1955 '1 nuestra entrada e n la O rgan izac ión de las Naciooes Unidas (ON U): R.ecordemos el afio 1960 '1 nucsln'l in¡:n:so en 11 OrpniuciórI EIIf(JJIea para la InvestigaciDtI Nuclear (C E RN). Larco proceso que pude ccrnnc eu~ quier di. de esos CIWldo nUestros jóvenes ~m.nles de ahora COl\$ipn muUr el UIllk>r lln>eSario pana pedillllOl el S I ee ese re fcrendum que sobril la OTAN (Tnlado para la Dercml del Atlántico} Norw) qui.lAs se celebre alguna vez. Pero VQlvllIJIos al a/Io 1951: e n j ulio se creaba el Ministerio de !nfonn a<;ión '1 T uril rn<,l a l frente del cua l se designó a Gabrie l Arias Salgado, po~tico eIpcc:ialiroo ell el lU1I cra el.. a la uperiellcia ad q uirida e n 194 1 como Viceseel'etario de EdU<;llf;ión Popular de la F. Iaa¡.e E&pa601a T radi ciDnalisu , de la JO N S , Iuegomu wde como DeIepdD NaOOnai de PrenSl , P rop.ap.nda. E sta reDrpnizacXWl de la infonn. Q6a permitió una IIlle"O'a ecema tiva p&nI el muDdo de la m. toriet.a "pañoIa de aquellos atIos. normativa que COIIYÍlÍIO en leples toda u... Jerie de pi>b1icacioncs infantiles quc llaIta aquel momento malvh1 ... borde en do los limites de la le¡a.lldad. Un a de aquellas publicaeion es era la conoc ida co n el definitorio e ingenioso nombre de TB O. tobre 10dIS las doenW publicacioaes, las que ~ u. mar te beos bu mori llicos q ue 110 lieedo es pea1"u;aznente inf... tiJes podian de este lOOdo atraerse a uD. pUblico mis UDp1io, COIII;Cbido como inten:l. lista. de una edad impr e<::ill y di versificada, ga ran ti za lldose así una mayor difusión y, sobre todo , la garanll a de supe rvivenci a. Las base s de este tipo de tebeos uistian ya de algiln modo antes de nueslr a (¡ltima guerr a civil, pero com ienza. confor_ marse en una especie de gene ro de ru\ido durante los aOOs 40 . La cLo ~ de _ tebeos era la vida cotidiana y 1Ob. p'Cdom¡' nar eD ellol una cierta etc-is de realismo (~, cr*f1CO). Se adopwoct a1SUl'lOl rasgos de l primitivo comic de humor americano, pero Iogando que cstDS rup C$l vvieran adecuaetc- a la situación IOC~ mif;a en que se plante aban. CoIDO dice Salvador Vazquez de Parg a, " la famili a. los emes, los vagabundos, son sill duda te mas un iver sa les , pe ro la adaptación coyuntural de los mismos a las círeunstanclas de In pos¡uerra española n el &fIlI aci erto y el sr an meri to del comic: bumori ltico npailol que ell otro caso DO hubi era .kan-zado su valor testilllOllial". De este mcxIo. _ se aala RDm.o.n Gubem, que Mla aparente trivialid.id del bwIlorWoo permitió que la censura oficia.l lI:»erara o p",",imlA lw coorenidos critiool. que fueron !roC1ICIIteI en este pnen:.. como s.i.tiru apdas de la rida e:ati-diana. y que cooectaron rácil-mente con las es peclativas. frustraeiones y selll ibilidad de los sul"rtdo4; cludadllle1Tl europea ha bia poteDC i. do el crecimiento de las artes gt'if"ocu. P equeAoo ed.i_ en bwc.I de una oportUnidad, impresore$ con las maquinas p.radas, dibujantes sin trabajo, lOIlI. ellflCjor caldo de cul tivo de una ~ basada en la bistorieta tanlO humoristica como infantil. E llue 1915 y 1920 se edi tan en Ban:e lona las publicaciones mil imPQl'tlltln par a el desarro Uo de l cornic en E lEn este marco. en 19 17, aparece T BO que a partir del numero lO se presentara ya eltruct urado e n la linea que le d. ri Van popularid ad: histo rieta en portada en lup r del chiste Wticoque la oeupllbea e n los primeros numcros )' predominio crmenlC de la hillOrieta sobre las pqjnas punmcmc: Ülel1l ñu. A IlIeI de ínlcrTumpir SU acti vidad ee 19 39, TBO Je habia lXlIIYertido, ~ A DIOnM:> MarIl...." en llII conjllllto c:oafu. so, abt¡arrado, pesado. pero 'lUC' produce etI el lector una scnw:ión de plellÍluclas partes- el dibuja nte Ma rino Benejam ( 189l)..19 7S) que laruó también la serie de Me litón Pern oBenej.am y el primer guionista de la serie. Joaq uin Buips. como la gr.an mayoria de b a utens que trabajaban etI estas publilCaciones festiv ... pc1Y......... a la clase media . . dicada e n BaroeloDa y por no IlUCIe afonnano: que ese modo dc vida. el dc la clase media barcelonesa eleva:la • la catepia de modelo aacioDaI, n el que queda de a1 gú.111OOdo plasmado en esta historieta )' en otras Similares que se publ ica· ron dllr~n t e ... de pata en el aIf'C'ClO linJiullico, que han llegado a oonvertir... en su cnacteristica penonal mis acusada. nos recuerdan que la rlUlliliaUlise s se ve obl¡. gada a renunc iar a su idioma para pxIerse presenta r en pUblico". Po r que el conniclO linlüi stico nO eSlaba pri ncipa lmente en la abuela, sino sobre lodo e n el mismo allto r de los ¡uiones; piense... que Joaquí n Buil as es cri bió siem pre los ¡Wones de la serie en catalán, y que clespues klD$ eru trad~ dos al CllteUano. Respecto a la cuesúóD Jin&iiistica de la abue la Ulises pem.amnI coa Juan AalOlIio Ramirez que lo que la abuel.a limpl.emettre hacia era " ~ mal las paIabns mili cultas O menoa lISUIIes. 00. . que IamIMn podí. bacer cuaJq uier lIIoCWIa CasIC UIlII dc OIÍsen eampesino~. Dejando a llIIlado esta cllesIión de detalle. está claro que la ram ilia U~ses se presenta de sde el inicio de la serie impregnada de catal anidad en lineas ¡enerales; pero sobre todo queda patente su decidida pertenencia a la aseelld ente clase media española de comie1lZOl de los ai\ol; 50 . Estaes por 00lI parte la epxa dorad.&, a nuestro juic1o. de la familia de papel ~~ 4A DON DE I BA! Cada OSglle lTll. Rote punto de vista mantiene T erenel Moix cuandoaftrnla que " los Ulise s situados cn cual quier OIro pais 110 existi rían. Su dimens ión uacta C$ una cierta Ban:e lona oonvertida ell paríbola foOcioIóIica". y auque esto pudiera ser cierto, sobre iodo para IIn lector eatalill, no podemoa estar de llCIICI'do con Moia en el anaJisis que hace de las tOrpelas linliii lliclI d e la abuela; " el person aje ee la a1:o.Iela (...) tiene el valor de tes- timoniar. Ú111in cliIcunoa. ~ bre llII trauma C31t.a1a11 que no ha sido reIlejado en Diztgú.ll ecmie ni a ntes ni des puel: la abuela. todos sabemos, habl a inco rrectamente el cas tellano (.••). Sus conti nuas meted uras dooi más arriba. Y senti_ que esa ramilia, de alguna m. nera, podi a st:r la nuestra. Y se comentaban sus andanzas en las tardes de mesa de camilla. T odos cceceremos en el vecindario a¡¡una muchach a que po.dia ser Lolin, la D.iila cas ader a. Al¡una de nueslrU tiu abue las com etia i¡ua1es IOlJ'I'IU al h. b1 ar que la abuela de la (¡ltima pá¡i.... del TB O. y _ itnqi~ a veces la posibilidad. muy lejana por cierto. de poder tener .... peno o:lII\IO -rm.ky~. Hoy esta hisIorieta n COIIIpletamente imposible. Como imposibles SOlI _ andanus en bwc.I de cualquier ~lloc¡' no de (Irl) COlI JllÓSCno. Como vida imposible es llevar \lIII de TBO. J . Carlos Rosales

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5 Durante 1984, una serie de acontecimientos han venido a convertirse en una especie de puesta de largo in progress del tebeo granadino. Los dibujantes de historietas de esta ciudad han sido actual idad en unos terminas sobre los que vale la pena llamar la atención, aunque sólo sea para conjurar la ignorancia que aquí suele premiar el trabajo ajeno, sobre todo cuando el éxito lo acompaña. Reseñemos , antes, esos acontecimientos. Desde al año anterior, GRANADA EN MANO venia publicando un suplemento de tebeos llamado Don Pablito, en el que algo llamaba la atención, aún por encima de los aciertos individuales: Don Pablito era una propuesta clara, tenía coherencia como producción cultural, demostraba intencionalidad y organicidad. A principios de 1984, las Jornadas sobre el tebeo consiguen, además de un eco que prueba el interés por ese lenguaje en nuestra ciudad. el eco bien distinto - por siniestro--- de una reaccióninquisitorial: un dibujo de los exhibidos en la exposición que incluían las Jornadas es, primero, censurado por un señor particular, y luego convertido en motivo de querella contra la delegada de Cultur a del Ayuntamiento, que se negó a descolgar nada de la muestra. Por una de esas casualidades que cuelgan sobre la historia el ropaje de la farsa, la querella ha servido para que la delegada de Cultura sea nombrada obispo de una curiosa confesión religiosa... Antes del verano, aparece el número cero de La Granada de papel, una revista de historietas editada por el Ayuntamiento: en cuanto producto acabado, es más un proyecto que una realidad, aunque el contenido - exceptuadas las páginas verdes- siga poniendo de manifiesto lo dicho sobre Don Pablito. Finalmente , Rubén Garrido ganó el Mortadelo de Oro , es decir, el Primer premio del Certamen Nacional de historietas convocado por la Editorial Bruguera, Ahora, hace pocos dias, ha aparecido el número uno de La Granada de papel : es un producto que resiste la comparación con otras revistas - aunque estas tengan más presupuesto-, en las que, por cierto, las firmas de dibujantes granadinos empiezan a ser frecuentes. Acompañando a las Jornadas, el Ayuntamiento editó el libro de José T ito Rojo Los tebeos de Granada. Su lectura es el mejor vehiculo para comprender en qué medida y por qué razones los tebeos de Granada son ya uno de esos datos que permiten considerar a una ciudad como algo vivo. Dicho brevemente, la clave puede residir en el hecho de que estamos ante una tradición nueva. Jo sé T ito rastrea en su libro todos los posihles precedentes de este fenómeno. Sin embargo, parece obvio que los últimos años del franquismo Los tebeos de Granada: una tradición nueva y, sobre todo, los primeros de la transición democrática, son los decisivos. En esos años, en efecto, la alternativa democrática, en su necesidad de revisar la cultura del r égimen anterior y de buscar los elementos de otra nueva, detecta en el comic un aliado grato que puede llegar a ser feroz y ejercer la critica política desde un peculiar uso del distanciamiento. Había un importante componente de nostalgia en la operació n, y no todas las recuperaciones que entonces se prodigaron resistirian hoy una dosis minima de la virulencia critica que sus promotores ejerciero n antaño. E n Granada, la llamada de atención sobre el comic tiene, sin embargo, alguna singularidad. En principio, el tebeo que se hace en esta ciudad tiene una decidida vocación civil; por eso, los acontecimientos mas significativos de la historia reciente de la ciudad han contado siempre con la crónica paralela que recogían los tebeos. Las viñetas de nuestros dibujantes han ilustrado los programas de las primeras fiestas que hacian las asociaciones de vecinos o los nuevos Ayuntamientos democráticos de la provincia. Es ésta una seña de identidad que permanece: el tono general del trabajo de los dibujantes granadinos sigue acentuando los da- Les dibujos que ilust mn esta pá gina son de I ranzo y M o rato: tos de la realidad en que resultan más visible los problemas, contrad icciones, frustraciones e ilusiones de un público que ni es exclusivamente infantil ni puede confundirse con el elegante consumidor de publicaciones unicamente extranjeras. No se trata, desde luego, de un tipo de dibujo o de historieta que practique alguna variante del realismo social o cosa por el estilo. Cuando el dibujo es realista, siempre se introducen datos que poeti zan el objeto, 10 cual no quiere decir quc lo edulcoren o 10 sublimen. Bien porque se recurra a la mirada del niño como punto de vista, bien porque el discurso de la historieta está constituido desde la ternura, lo representado sigue siendo reconocible y, al mismo tiempo, distinto, enriquecido por una nueva perspectiva. E n los primeros años de la transición, habla mas voluntad de reportaje; hoy, el campo abierto a la experimentación es ancho y tan tenebroso como para albergar locuras que si merecen calificarse de egregias. Siempre, sin embargo, el tebeo esta a un palmo de una realidad civil en que la que se van integrando formas de vida y actitudes nuevas, y en la que toman voz reflexiones -sobre la pareja o sobre el amor- en las que el pasado es puesto en solfa, no sin antes recordarnos hasta que punto vivimos en él. De lo dicho se deduce que, entre los dibujos de los autores granadinos, no es infrecuente la presencia de ese factor al que la resaca de la modernidad hace tantos ascos: la política. Por esa vía, no faltará quien los descalifique. Pero otra de las caracteristicas del trabajo de estos dibujantes es precisamente su higiénica carencia de todo complejo de inferioridad ante los clichés que la moda propone con el exclusivo propósito -eso nos tememos- de que sean reproducidos en provincias. Esa dependencia hubiera impedido la consolidación de un grupo como el que ahora existe, habria boicoteado la continuidad del trabajo, la investigación propia: justamente lo más valioso de nuestros dibujantes. Pues, en fID, lo que ellos han venido haciendo en los últimos años ha dado un saldo positivo más importante aún que los acontecinúentos que reseñabamas al principio. El trabajo de esos años es esa tradición nueva que, para otros, puede funcionar ya como punto de referencia. En el campo del tebeo, los futuros dibujantes de esta ciudad tienen la inmensa suerte de no tener que partir de cero. Es el momento, por tanto, de que el apoyo institucional parece que la Universidad tiene un proyecto muy concreto en este sentido- cree las condiciones que permitan sacar partido de ello. Quizá ninguna de las muchas utopías que se han diseñado a lo largo de la historia incluyera como condición inexcusable de la ciudad feliz que en ella hubiera buenos tebeos. Nosotros sabemos -y eso tenemos ganado- que es mejor una ciudad que los tiene. Aunque siempre hay sombras: ¿lograrán los censores ver cumplidos su canallescos proyectos inquis itori ales? ¿con seguirá n nuestros amigos dar la vuelta al mundo de la maldición y llegar sanos y salvos a sus casas a la hora de la merienda? Esperemos que todo vaya bicn. Los tebeos de Granada no son ya cosa de un grupo de amigos: nos interesan, nos impo rtan a to- dos. Y ese es justamente el éxito que vale la pena buscar. Rafael Go icoechea

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El caso "Alijares" Una ciudad pactada P asado ya cas i un mes de la aparición de los artículos q ue, desde el diario El P aí s, díe roa su dimensión polém ica a la licencia conce dida por el Ayuntamie nto de G ranada al pro. yectc " Alijares de la Alharnbra", muy pocos son los que aún mantienen la lesis de que dicha urbani21ci6n no con stiro. ye un seno atentAdo urbani stico que arecla gravemente a un monumenlO de la importancia de la Alhambra. Igualmente, se reconoce que el caracter alentatorio no reside tanto en q ue la urban ización pueda afear las La ciudad de Granada parece tener una extraña propensión al melodrama: vive morbosamente conflictos que ella misma cultiva, saborea con deleite los episodios menos claros de su historia... Pero al igual que en el melodrama. siempre ocurre que las pasiones de los personajes de la trama sólo son una cortina de humo que vela realid ades menos literarias y más escandalosas que las flaquezas morales expuestas a la pública penumbra. El caso Alijares no es una excepción. Se ha consolidado una polém ica en la que todos los personajes, sin faltar ni uno, han sacado a pasear su amor a la cu idad y sus probados méritos en la defensa de su belleza. Cualquiera diría que es una polémica «encargada» con ese exclusivo fin, si no hubiera otros tan evidentes. El ciudadano, por su parte, tiene fácil la catarsis: le han reco rdado que vive en una ciudad bellísima e inmortal y le han renovado la iconografía de los malos de la película; alguno habrá que. al saber que la Unesco ha acogido a la Alhambra en el Patrimonio Mundia l. imagine a los cascos azules patrullando las ruinas de un orgullo tan íntimo y discreto como su patria chica. 1..0 que a nosostros nos llama más la atención en todo esto es que parece una polémica trucada: se plantea un probl ema muy delimitado - «A lijares sí o no»- sobre el que únicamente podemos hacernos una opinión para la que nos sobran argumentos sentimentales y nos faltan datos del mayor interés. Así, todo lo que el caso Al ijares perm ite intuir en el fondo de la trama de la ciudad parece quedar irrem ediablemente lejos del alcance de la mayoría. No tiene por qué ser así: lo mucho que se ha dicho y escrito sobre el tema permite plantear las cosas en otros térm inos. N aturalmente, hay que ordenar los datos y jerarquizarlos según un determinado criterio. que debe ser razonable y verosimil. E so es lo que hacemos aquí: proponer una hipótesis que, al menos, tiene la virtud de no dejar demasiados cabos sueltos. vistas de la colina roja, como en la incidenci a que, en un pla. ro muy corto, podrí a tener sobre su enromo mas inrnediaro. Naturalme nte, hay quienes síguen defendiendo el proyecto - sus aurores- o al menos su licencia - el A yunlarlliento. En un sentido, por ta1l10, es un lema zanjado . "A lijare s" 110 se va a conslmir, y lo que tras la pol':mica se pueda recomponer no pasara de ser la factu ra de los plalos rotos; una faclUra que. por cierto. a la J untA no debe impottarle mucho pagar entera- Parec e inminente, Cuando es to se escribe, el encargo a un profesio nal _ cuyo nombre pudie ra ya estar decid ilJo...... del P lan Espedal de Protecció n de la Alharnbra. La junla de An dalucía ha destinado una canti . dad importante a trabajos de restaeraclón y con servación de l monumento, y ha acelarado con ':xito- los trámj¡~s para la inclusión del mismo en el ca tálogo del Patrimonio Mund ial de la Unesco. P arece, pues, lógico. hablar de un bello final feliz. No es probabl e que así ocu· rra, pero un .abado de estos El País podía titular dos paginas con la buena nueva: " La Alhambre, salvada" ,

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2. VOlA D URA CONTROlADA El prime:r diJO aipillcativo de todo el eeso Alijan. es que La publicacióD de 101 dos artieu101 en E l P ab dio a la liee-nc;ia lDUJlitipal UD tipo de publicidad de earacteristiea$ deQsivu, por la díl'llsióa Yel prfttip:. del medio, pero WlIbieD por haecJw fuera"" 105fuep~del b:alismo: como ea el af'l'aire de la E~ 92. la pokDúea ha salt.do desde Madrid Ylas ptimeru penorllII que han hablado earecea de VÍllClllaeiOlla proCesionales iomcdÍJItal con ADdalvda. A oadie se oeulta que eSUl DO ha ocurrido ui por azar. Sólo dos di as des pués de 11 pub!kacióa de ~ artieu- ""_ _ lllIlI consecuencias. En ocasiones. han a parec ido m. tices que po. drian indicar una intellCióll de reoonducir el _ Alijlfts al ten'eno del supuesto enfrenta. micnto Sevilla-Granada. El AyuntamicnlO tiene arguDletltoa al respecto: dnde Sevilla se ha planteado un choque institucional cu yo trasfoodo político seria el mal estado de las reJa-ciooes entre la Junta y el AyunclerivacióD lUSIallCiaI va COII la que se proyccla simulunear una serie de aetoa en 10& que el Ayu.a.tamiento. 10& auum:s del proyecto y la J UDIa de AndaI uda ilian cxpooiendo $U$ pwItll& de rista. parII acabar en una últill'l. sesióa COII un dabate a.bi.erto. La J unta decide lID acudir, pero si lo hace el A}'UIIWIticIltO. aJ\oI cincuenta y sesenta. taIIllclllo. PeTO PO es kta. CfC'C"- 4. DE lA U CE NClA AL PlAN GENERAL Ea prúl cipio. cl A yuntamiento le mueve con armas espccta<;:uIarcs que. sin eIIIt:>arwo. dan para poco fue¡o: muestra documentll& firrnadCI&. expone 101. el Com.ejen:l T orres Vela declaraba a la ¡n1lU de G.... Dada que iN a prese ntar al AleaIde de la eiI>dad IIn iIIforme que estaba ya lUto dnde hacia c:iIlCO diu. es decir. desde tres dias atila a la fec:ha ea que la poImaia le dnmeadeaó desde E l Paí s. Hay que l lIpoa er. pues. que la Consejerta de C¡U. Wra oonuoló la polemic:a desde anU:S de ser plibliea. Y esu: "con ttJda JU6Il. una de 101 UpedOS mu Uamativos del caso Alijarn. ¡ Pof qut DO se bus<:O an tes un enu:ndimiemo entre la Junla y el AyunlamienlO , par a eviw que el u:ma se CQIlviniera en IIn escandalo polilico del que, neces.riamenu:, al¡uien tenia que s.aJir muy mal pe- La .ctuación de la Consejed~ Cult ura pude tener . su Fa vor un arcum ento que a IKISGIrOS nos parece decisivo. G r. ciss • haber actuado asJ, la especUlcular publicidAdconseguida p.ra un. licencia municip sl que for ma lme nte no estaba "tapada" , ha cumplido - sólo que a posteriori y con tr.umas añadidos-la F unción d~ garanlía que la ley hace dcscansar cn el trámite de la informa ción pub1lcL Se trslaba d. IiOtrOS a q..ien ROl com:spondc estimar alto o ~ al pla.n~ .a tal 0llIU. cl cuo Alijarn q uedaba muy cerca de deIt:rmiIladas ~ pltiticat. Hubo. pues. voluntad polIne. de e:rur el _ Alij_ o. si M qu",tCo de tnn" de un scHo ¡oIpe a la luz pllbllca un uso que era !porado dc ... mayoriL Fue una voladura rí. ""'" comr.l>ccioncs tan 1IamaIivas como la de que T orres Vela. siendo cooccjal de l A )'WI_ mieoto de Granada. votara en ~ de 11 bcencia. •• Ea la bDn. de Iot _bra. Y poco más. En erecto. en Iot primcrot. días PO te aponan ~ datll& de IOndo. Sio-m. e1IO :Ii, para que la prensa busque opiniones de "c. pe nos" y " personaHdadcs pero tambien para que DUtI& comienan el caso en una preeion oportUnidad de alzarse con la bandera de la bonra de l. ciudad rreme • un dragón que. al me llOl a efectoa electorales. es de izqui erdas. Al fInal de la prime ra semlJlll de l. poItmic:L otro Consejero de la J unta. J aime Montan er, vislla Granada. Su «ta.nci. en l. ciud.d parece no tener trasc endencia para cl eesc ASÍ, se consolida la impn::-si,m de q\lC todo eot.ll ya hecho. El Co nsejo de Gobierno de la Junta ha decretadn una sustancial ampli. ción del perímetro de prolección de la Alhambr L Los intentos de mediación y ne¡oeiacíOlI _ IIUnque quepan todas las duda s sobre la misma posibilidad de negociar algo a « laS alturas- se «t!'eUan contra una cIecisi6n inamovible: DO se puede construir"Alijares de la AUll.... lx .... E u eoe ""ut<>, l. poltmiea parece diluirse . Pero el Cole¡io de Arquitectos orga11411 un. exposición infocmatiM , La inu:rvenci6o del primer arquitecto mllllic::i pal. F~ en Pe:ñ.a. en d Co'cPo de Aro quilCClOS es SWIIII.llC.llu: elarüieadot'a porque. pllblíeamenu:. pone d caso Alijares en re'" ciórl con probIemu de lOado casi siempre poo::o YisibIes a la opinióa pUblica. E l sentido P ncnJ de SU$ palabns DO es 00'0 que defender la licencia de " Alij arn pan. defellder cl Plan General de Ordenaclon Urbana de la ciudad. y_es deQsivo. Porque. tu el fondo. lo qce cllo implica es muy 1"1ve: Comprometer en el caso Alijares IOdo el Plan. ¡ Por qué ? ¡Qué consccucnci.al par a el Plan puede tener esa ~línea de defensa""! El AyunWlliento lLa insistido una Y o tra vn Cn que la licenci. esta escrupulosament e ajustad •• der echo. Y Mi es: C.ll d Plan General. cl barranco del Al:qado es suelo urbaniz able. Lo que Fr anc ilOD Pel'Ja defiende es es te llllímo cxtn:mo, y .cude • dos arl umentll&: w No pudo haber ese dia deNo te en cl Colep:.de Arquitc<.:lOll; fucron COl'tId&a -ceoe mal lo........ intcnrenciona que .puntaban conlnl el primero de loo ar¡:umcntll&, que se pre$IlnUl Illlidoa una promesa de relLabililKióa de l barranco. Esta daro que es una pobre coanada: lUIda se dice del problema l\mdamental que eH tipo de operaciones plantea. el de 101 cambios de pobIaci6n que ~ Deva COlISi¡o. y que lICOIIIeja DO ILablar demuiado alto de proteQCi(a de i.llIereses JIO'P'oIM hasta tanto lID se hayan euminado y ajustado Iot iDaM w- tr\ImeDI(lIJ juri(lieoa. pqliUcoa y eoeatIónticoI con que Ile cuenta ¡wa uesunr la! prolecci6o.. RespectO delle¡undu 1fI\IlIIetlto. que al es v*lido r defendible a ultranza dentro de la idea de lo que debicn ser la ciudad de Granada. la pre¡tlDLI que no pudo hacene es bien sencilla: ¡por que ha de ICI" esa precisa-menle 11 ladcn por la que 11 ciudad inauJUl'e esa nueva direcci6a de CftCitttiento! ¡ y por qut ee ese punto de la ladera? T al propuesta de crecimiento se incluia Ctl cl pri¡ner documento con el que empezó la historia del Plan General. En 111 ramn. 101 ailCtios esla blecidos momento. y con suñcleme - h. y q uc tcnninar las ciud . des, es decir. el barra nco dcl Abogado ya eslio urbanizado, pero mal y sin rcmatar, y sin una definició n de lo que es coherente hacer allí en función de su emplazamiento cn la ciud.d y de la población . lli asen- bay q ue po tenciar el ereetmiento de la ciudad en lad era, o medialallera, que el la d~ ~iVn lú¡¡ica, na tur a!, r,ente a! crecimiento hacia y a costa de la vega. que I'uc el modelo del urblmiOIllO ~ de 101 en aque l docu mento como principios que deblan inspirar el Plan. fueron valorados muy peaitivamenle: definian un. política urbanistica de carácter elar . y dec ididamenle provesista . Pcro los tra~ de redacción del P lan coinciden en el tiempo con los nuevos momentos difl· cUcs que el i rea municipal de urbanismo ha de vivir. Es cesado cl de leg. do que sustituyó a Culi1lo Hí¡uc ras y se inu:nla situar -&Si lo dijo la prcma- al fTenle de la delegación a un prestiaJoso profnionai de la eiudad ; finalmente , JoAe Olea es el nuevo conc ejal de le¡ado de urbanismo, cuarto -s-despues de J..... Castillo HilUeru y Marcel illO Martin- de la "'" mun ic ipal idad dcmocratic a. Avatarell de esla 1IIwra1eza 110 pueden dejar de afectar al furtcioo.amimto del area: &Si. ~ fcsionales con una relación frecuenu: con esa paree la de la gestión munici PlÜ empiezan a dctecIar un deterioro en la lestió n urba nística.. que parece lDOVelSC entre la M confusi6n ~ Y la falUl de " cnWSiasmo pobtico". El Ayuntamiento de la ciudad sufre, en fin. un fuerte reves político que pude COfItri-Iluir. mermar el acti vo de "ilusión creadora cae al fondo del mar todo el capital politico q\lC se aspiraba a subir s Sierra Nevada con la Olimpiada de inviemo. En las dilieiles y largas gestiones que Se hicieron par a cor.seguir la organización de los J uegos . fue decisi va la intervención de personas con impor_ tantes intereses en la Sierra y cuyo capital podria ser, segll..ll parece. el ~rdadero respaldo del proyecto de "Alijares~ . En el mes de septiembre, la ¡nns. recoge una DOtic:ia 1mportanle; el Plan General ha sido . probado por unanimidad en el Ayuntamiento de Grana" da. P ara eute ndcr es to, hay que tener en eucnla otrO dato: el delegado de Urb anismo, J osé Olea. anuocÍJI q ue el Ayuntanúento ha alcanzado el pacto urban ístico. E n qué pued a OOIlSistir dicho pacto. es allO SIl:lbre lo que s6Io cabe hacer hiM : ro......... pó(csis: desooolOCCl_la Mlctra pcqueñaw . Si es conocida, sin embar¡o. la idea fundamental 'I"C lo inspira: hay 'fIUlalcanzar 1m acuerdo que. sobre la base de asegutar los intereses geneta.l de la ciudad, relllime la inversióa Y permita una e>clU IUcti..-aci6a ""XGÓm"a UIII J 3. lA HORA DE LOS NOM BRES Ifttión 1Irbani5tica. eKcuivamente ce losa a la bor:a de apIicar la ley p:dria llevar a la ciudad a un colapso CU'JliÓluico; el dinero podria buscar _ ciudada en .... que invenirsc '1 producir sus benelicios. Desde na ide. geltCraI -perfectalDCIIu: coberentc. por lo Ocmis. COlI la política ccorl6mica del ¡obicmo. inc luidos sus COIStcs I I I La primen ~ 1IIunicipaI fue contllllde

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1OCiale.-, k> que parece haber rnulta;to es un PIaD GeoeraI que permite al Ayuntamiento. licencia 1 llcuci&, ne¡;ociat 0Qll bendiciones. lo que b prolIIOCOI'ft Y OOlellU 1 cambio c:onuapanidas (espaCÍDIIparaZOllU o verdes o equipamientoa, _ en el caso 61: " Alijares'").. N o ea. pun., un eufemismo decir que el resultado del pK10 wbamstic» es tina ci udad p*Ct&lb. S. SEOUNDO FINAL ... P..... defe nder la lógica de la lleenela de A lijares, el Ayunlamlento tiene qu e defende r la IÓJlea de un Plan Oenera l que es el del pact o urba nislieo. Este es el verda. derc núcleo del problema, al que hay qllC lI'Jadir ailn olm ~ le quiere decir es que su tnmitacióa ha sido pUblica Yque ha sido visada por el Patnma tll 61: la AlIwnbn Y la ComWóa 61:1 PaIrimooio. A elle respecto: . ) es doemasiado contradiclOrio qllC el A yuntamienlD se .",;.a al ... a1 de ...- or¡ani5moa cuya innperancia debe ser él el primCfO C'D conocer al detalle; b) es endeble la apelación a lID tipo de publicidad. quc. como la practica pooe de relie ve lOd<» los diu, es mas formal que real. La verdadera publicidad, enlendida como ¡aranlia democrátic a en favor de IOdos los ciudadallQ5,de be ser busc ada y provocada acud iendo a fonnu imaginativas y reales de JIlIrtieiJlll ción. y promoviendo debate a en 1 01 que loa problem.u puClUn ser sometidos a lID Redescubrir la Alhambra E u " T ele:ow" , el C v.....jen' J lime Mon taner es entrevistado durante su estancia en G ranada en la primera sema.na de la polémka llJbre .. Alijares~. Al pnJuDLineIe lIObre el pro. tuma. elude IOdo tipo de pro. lluDCiamiento Ú!rminante. pero da UD dato: antes de la apn::Jbacióa del Plan Genenl poi' el Ay" m1mienlO, la JUDI.I de Al!daluodl bizo WII obosen mil propio por el pueblo....dino, tienen tamlMn., C*Ia ve%, me_ poIol' bllidaclcf, de ser _ camotudaa al jWo;io critico de loa ~ La A\hambn. ea 00, - y DO IÓIO por el puntal tema de los Alijara- coatiDIlO motivo de polémieas, Y ello in- arec- En la A lbam bra (risitlda , descritl por a1Ju.no$ de loa pMcipaIes esaitoref, roDWltioos), y le convil'tieroD en UD cómodo 1upr com iln que, .IIln 00,. pana: poder eWnir de 11D OODOCimiento ..... verda~ ;a obns como namioentos conc:reIOS de la ciudad isWnic.a evitlri a. de paso, que alquien un1ice falscdadea ~ para 6I:feodcr b in_ ~ dJMntica le unió CllSoCJUida la icleologia ~ del imperi.alismo. La tradIIccióa en estmca de la dom inac ión del lllUIldopor Ellropa, fue 1 1 yak> vocadoI lwI bec:bo que la Colina Rc;a le convierta en un mito de escenario irrUI de la leyenda. como li D espacio sin histJ:>. na Di realidad política ee el que só lo le Cllcuentrl ex otismo .Todo ello raciÓII del arte occidental como uníco con historia. M ienlTlll le hablaba de ¡ótico o barroco como estilos COTTeIpondicnlel a UDa evolución histórica. se hablaba al mismo tiempo de "arte chino", "islámico" o " ne¡:ro"; eran estilos "exctíccs" cuya historia no importaba al ¡ran pUblico porq ue. desde I U principio bUla su rmal, Ilunca ... lían de l u eaotilllXl. W disti nciollC's eran pura cvesti6n de especialistas, y aÚJl &Si dentro del más estricto terreno de l positiba produ<;ido WII desvalorización ÍDCODlCien te que le traduce, en tre otraI co.... en el modo ee 1¡'lI'O%imac::ióII del público DO espc:ei alizado al ~ UD medo de aprox imación que H caraaeriza, en general, por ID A1pem~ Y por la DO comprenl iólhlprobación . y !'reDle a ello. hay que reivindicar el derecho del pueblo ¡rmadino a que .... propia historia llll le Ka ni escamoteada ni falairw;ada. La Alham bra encierra una hislmis que .I5OmbraJia a muchos de sus visitantes. en primer lugar. el tema de sus relaciones COn la ciudad islámica de Granada: relacion es de defensa. perc tambié n de represión, porque la A lhambra no era sólo recinto defenl ivo sino centro mili w , palaeit ao y bU· rocrá tico de los ¡rupo:s soc lales dominantes. Si en ocasiones defendía a Granada. OU'U ve-ces se defendia de ella. ai a veces protegía. otr as amenazaba.. El oonocimiento de loa l'uncio- -- pa1a<;io de CarioI V. E11lli1i1is cie ntífico del cboqllOl de ... doI eIUUeturU ;a finea dellialo XV puede pennitirnoa COl11f"'C'lder. frente a algunas illte rpl'e!AC iones del pillado andaluz que IOn tan ideal istas como aque llas contra las qllC dice n luchar , que la historia 1lO le compone de buenos y malos, sino de inev;' tibIes co l1f1.ictos entre elasea y BSlaOOs. La historia posieríor a 1492 introdujo, adem ás, paulatinamente, cllIllbills slIStanelalea en el recinto isIimico. que perd ió en muchas partes allSprimitivu limciones. Por otro lado. re.. tauraciones muchas _ U> prichous pasan totahncnte (\ea. percibidas por falta de infOl'llla- Una imagen, por Ultimo, que también es lloCOCS.Irio romper es la de la wOOad trIOrIIJllICf'I la '""""- A ello COIIInllu)'Cl'Oll doI Or' dellCI de c.allS&$. En primer Iupr, toda llDI tradici6n IilCraria de corte " orientalistl" que , allDqllC _ a/.¡:ulIo:. testiIJlo. Ilios en el sialo XVUL conoce ... gran auS" durante el Roman- ticismo, es decir, el mome nto en que la bUsqueda de IIna alterna tiva a lo clisico produjo un huida en el tiempo ( hacia la Edad Med ia) y oua en el espacio (hacia el exotismo irllbe u oriental). La literatura romántica DO producla anaJ.isis reales de los produclOl esleticos orientales; no entrab a en sus objetiVO$. Los leia. por el contrario, en ti:rmillOl emcclonales y de puro subjetivismo. Conceptos tan vap y antihist6ricos como " ell5lleAo" o " embrujo" qu~ ron &Si illtirnamante uoeiados E .u.. Alhambra no es un pal acio CJOD$IrlIido de WII l' U: por 10das. s.ino la SIaOCSióa. de WII lOrie de lr'ab;ajoI ~ a kJ Iarzo de ..... de doI si¡b. La aens aei6a de contin\lid.ad del visitante acmaI csc:oode eate hecho fundamental de la hiatoria de la Alhambra. E a neocsario, y eatl ~la lo aawnirá como uno de SIlS

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M itologicas El oll;do ~ q..e es mu IIfJ'etIIl: analizar ... ~ ~l """'"" ""'bIiF- El ClIIIbliF do tu en.dJdes, .... _ -.isIc ca U3l olimpo de dixutibIo cnd.bilidad r prot.bIr ~ ........ QIoe des1UCll., pacI. b dioIcI: que cllrille lIIDI1lII alc-.. a baJprIrs .... ~ y _ loo dIota • ~ de' cllol JDiomoI,. ............ Abén Hu meya Oc 1568 . 1512 timo hopr el-.Riclo quir..i _ ... 1eY_ la hisIDria dd ~ do Fd~ ~ I(Ó) rI'l ... qac I'efi= • SIl dimenÁóll amor. la m..liOlll do 100 lIOOIis<:oo. do G .......... Ea el eeeee de eN - - - . simtdo de bI .-.IiIaci6oI do! E.udo ., la poIiUca COCIttarrionniala. la hiAoria, la Icycada 7 la Iilennn. ....... - ~ oiDpIlar 1 ~ D. F mwoeIo do CCInlob. '1 Vtlur. AIIta U. meya. Deode d ~ _ Ia ~ ~ . , El rey que nunca existió agu as de I U leyenda. Una leyenda que se o::>n lU\lre en el Romanticismo. ¿Q ué n. de lIJl E..suodo de la> Au~ ba suscitado de 1/.tlU1dIu U eol """" 101 ~ ~ rd"....... la baqucda ~. OLV1OOS DE GRANAD A ... pi-.. la -=eDdad de rn'isar este mito. No ea .............. ~ desde al....... inpb • _ po.-.;a. mitad crisliaDo. mjgd _ lIIic.I bttw. IIlilad baadido, como el ~ltjlllO ~ de O ..... ada. se oonstnlye o que se elabora' ¿Qué nace o qllé H escribe' Porque lo cÍCf10 es q ue ya .... ~ =oni5ta1 (Ptrcz de H ¡~ M ármol C..... .¡.¡. H....do de M elldou, Cte.), aI lWJV 1M hechoa n tlWll'dirlariDl de la epopeya alJll,ljarreb en es<:r'Uw destílladcx a la ma)'Of ¡kJN de l ~ Y el Imperio de l rq Fe lipe, oontribuyen a la creacióa de penona,jcI cuya altura de "memo" o de maklad sea lo .llfIcie ntemente noul»e QOIIlO para ntecililPl"" mientm y el perfil de .u 'u' ~.-... .' ~..• , qtU dIJO q .. ~ ./JG pito, qlU ca al frente di! una rebel ión en la que DO eree, Dluante su corto y aDtado mn.Io se OOUIporta como un ortodMo musul-man, para procIa:mar una vez mas su fe cristiana sepmdoa aaIQ de: 1DCJri¡-. Todas; SUlI eecioDes quíereD ser justífie.ldu en aras de la ejeo;uQórI de una YIlDgIDZI penrnal cuya causa son k>s celos y MI I'orma la traición. Sin duda, en lodolI atoo elemenltlS an lleófti OOf, había y hay los sWicientel ar¡umentoo para ju stificar uoa IeY llmia . ¿Desde qué puDltlde vilta! Indln:lablemente desde el punto de vil ta romAnIico. es decir, desde el punto de villa del indIviduo, del sujeltl capaz de con strui r su propia historia o de ebandonarse a un destino por l. consecución de un Para l. leyenda. todos los dalOl " clbieos" son ose... ros, e&tin embol'TOIUldo&; DO importa dem asia · do el que este hombre fuese o no DOble. el que fuese mas o mellO!> cayente, mas o me.... justo o mas o menos cru el y libertino. Todas _ dud.u, 1$- ñ n. Creo q ue la IJ'&DdeZl de Cite pe rso naje es lá prec isamente .m•..., su capacidad dialCctic:a, en la disw>cia que podernos 1$taI>Ie<= entre sus ~idwks y la teamIidlId COlI que jup) lIU papel histórico y lep:ndario. FemancSo de "' üor es ea cier· to modo el "proscrito" romáDtico, ~ue1 pe~ que se ve C1lYllClto en una de lirlcuenci.l no deseada y cuya única salida es la !luida hacia delante. Pero, del mismo modo, DO arrastra ningVn conten ido moral, IlÍIIgIlIl& DÚ$ión \aScendente. E sti coodellado al fracaso de antemano y él acepta ese fracuo. Abo!n Humeya es el pel'101l. que le ha lOCado en suerte inte rpretar. rey por un año, musul mán, faná tico. despóti co. cruel, sens ual... Parece ser la senlualida d el peor de fec to que l. leyenda negra achac a .1 e. udillo rebelde. Erectivamellle uno de . u. primeros actos de ¡obiemo con.istió en repudiar a su mujer cristiana y IUDlOC ebarse COII ...... bió a Wla fruslaciOn penonal. que ellos siguen sie ndo cri.. tal .irnprecisiorlclll'l'Ojltl tobte él la \'irtud la ambiJiledad, tk la duetilidad. el aUfll del ee A.>.i. Fe.......... rn de ÍlIVc~ro Jo. U am&Ma ser SIlStiUlída en poco tiempo por la de Estado, y, finalmenle, por enlelTaMa de l enlJ"añar el mas amplio y profundo se nti-do que el mito llOIII ofrece. No basUl ~ sepUr la pi"" al peIlOrUIje históri<;:o. tendrell"lOlo que arrieIprnoI en las mas 0SQI11lS $Ulic~ntemenle padre de familia, criJtimo COlI~ caballero TCiDticua tro, se veri. ln'a5U1ldo por lID destiDo adveno, m el que IIDa ~ de nqaUvid~ le oonduciri bula un ln)n() sin remo. y • la leyenda por la puena de un fina! indigno. 1.0 verdaderamen te interesan te de esta vllrsÍÓII es que con viene eD héroe di! l. liberación de ... n pueblo . un pel'lOn~ que nunca se identificó con ese p1Jeblo, al menos en c... estl60 tan trascendeokl como la fe. T amJX>CQ en su comportamiento extern o, que . iempre quillO parece rse. lo más posi ble. a! de un cristiano viejo. ¿por qué tuneiona entoll' ¿B,,;o que coorces la leye D(!a dl!nadu idt:ológicas se construye el miltl! Sin duda la leyenda fvncion.l porque el per30Daje bonwo misterio. 1.0 verdaderamente importante, Jo deci$ivo. es que esp'rilll es capaz de rebelar_ _ desde d mismo, ooontra ..... ruóa de Estado sacralizada. Desde allí. y ¡racias tam bién a la ambiCllOdad penona1 y a! ewtimlo histórico, la Ieyeoda es pos ible. ¡Es posible boy? ¿Que puede de<:imos hoy la flpU"a de AMn " umeya' Qu il ' puedan hacerse lecturali anac rónic as o retrospectivas q... e SilU en al pe"" "'Dlje en el comienzo de su mitificación . y pueda repetirse el desarrollo legendario anterio r aunque le utilicen OtrOIl camlno, . Parece n ex i.tir todavia hoy ciertos sectores de la pequeña bur¡uesia que DO .caban de encontrar su de stíno histórico en lo l1D.Ívllrsal. q ue necesitan beroico& elpeJo-. Pe ro DO nos engañemos. n... nca el tarán ~ a oonfesar seCUndas an tes de morir que IOdo se d. $\1 una morisca que . dW1Ulu años, babia.ido.u aman te. Y cuando los traidores vaa a su encu entro para prende rle. Jo encuentrall ya ciendo con dos mujeres; una de ellas, Zara, causante incfi. recta de su perdicióIL Ni Abén H umeya. ni Fe rnando de Vüor opWeroa resísteDcia a su destiIlo en nin&ún lDDmento. 1:. .. cridc:nte que el ~ \f:ICat. a su "'""". dab/I morir ......... de a $O)'OS q ue en la hon:a de D. JIWl de Aumia. Ellos habian jupdo fuerte Y sabian de antemano que el riesgo era la mue rte. Se encontrllbau venpdos, se eeellan cristianos ¡>en) ni siquiera deseaban misericordia. Toda una leccióo de inmoralidad y de grandeza. una ante. ala de la santificación o el milO. , un Pe ro tambié n un ¡ uiilO gesto del aventurero, del vividor q... e siente haber vivido todo lo que esta ba al alcance de su. posibilidade s; que coloc a cntre el rostro y la hi.toria Illl velo de miste rio, al t entir l. aspereza de la ooga rozando IU Alvaro Salvador fiIl.. 1.0 mismo

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Enseñanza: lo que no marcha Al 0ClIftiem0 del llllCVO c:ww 198 2-83 la revista fraileen M c:ióll en 101 comedorelI escoIa- Le _vel Obm'va="' des- t.eabII ea su pxtada la pave 1MI'enne4ad que anida ea cui lIXlo$ 10$ listemaJ educativos: la escuela 110 marcba. la escuelas abu rren, las escuel as dofonnan, Iof; alumnos aprenden pece... E l termino escuela es el térm ino ¡enenco y ampl io e n el que H incluyen los dtv ersos nive les educ ativos, que comi en¡an en l. edad PfCC=iar y llegan hasta lo. últimos estudios uplolióa en las ,;alder. o al¡ún u tra60 estudiante que se permite deuunciar al profeKll" por haberle wspelldiodo), Es linic&mente enlllDCt;S res. pelí¡ro de de 11 TUJidad eduutiVa. Por el contrario iniciar _ nforma. oomo 11 que ha comeru.ado en el cuno 1983-84 en casi todo el país (al Anda\uda participul ea esta reforma 14 """uos en la nl'onna de las E llSI 6m- universitarios. Son los propios e:lOOlares los <¡lIe mejor renejan es1.ll inad e- - Se buacII un plan de eaudioI n>eDOS teórico que el liCftI.al plan de Bachillerato. do~e predominan las uplica<;iones teórieu y llbwacW. -Se modifJeao 101 prop"amas m:arptb; y IC cambia baoeía una elUIñanza más activa. - Se pretende que los cen tros edu cati vos eduquen para lo que ya se denomina " educación para el ocio y par a la creatividad " , - Se pretende educ ar la alumno como persona y com o ciu_ dada no , """.......... cióol socia.l de la F~ aDoranal profesor subido al esc:abeI de SU cátedra. _",hado en el mis abso/uto respeto en SU ~ Ieccióa roaptral. Si le I1iscute si la bipOtnil de partida es la mejoc y si la CIOII<1ieiones eo:oo6micu VIII a hacer posible lita O cualquier otra reforma en el paj s. Tam- cuac ión de escuel a con la vida. <;011 las aspiraciones más normales de los escolares. La ingenuidad de una n~. de ocho aitoI renejabe este estado de animo euano escribía \ll1.a redacciOa lObre Los Pmf QOrPr. M I...os proI'nora son mas bien abu.rridil1oL A1JUflQ ve<= daD mal *",po, como fumar ea _ Se bu5C.ll nl acionar la elCUela con el e ntorTlO que la eir· omd. Bellos propósito&. buen as intenciones. La Reform a esti en marc lta. Hoy nadie disc:ute que la reforma de l aiste .... esc:oIar sea necesaríI y ur¡ente. exce pto a1¡unos DDSIiIp;os que aun bien se discute si el profesorado que en $U mayoría se arelTa a su papel trad icional ~aa ser capaz de as umir lite nuevo modo de e ntender la e nsena nza como aeti ~ id ad compartida con los a1umllO$. Deber' dillCutirse. para que esta Refonna sea efectiva, si se quiere una escuela nue~a para evitar que en epoca no muy lejana se tenp que entollar el sloJlII1 que alguien ha ~aticinado en estudios serial y ruonadoa: " La tse:llela ha mutnD. Vl~ala sociedad sin _11$," JC6é: Luis Hemindez Ro;o dasc. leer el periódic:o... Sus uplicaciDnes • a1¡unos niños llll la JU"8lI. No quieren que lIqamc:. Pmnu~ ir • la bi<~ •• No me refiem • 10dos, luir a1ptll1» bloeoo5. Me ¡USlam. que bubien lII1 poco mas de recreo, que bubit:se ct-se y IlOl podriamos ir • WlIabora~.lam~~y quee~ Cartuja, la OTAN Y la calle Duquesa f;II.lIndo la prelWl "ilustrada" de es te paíl hlU'gll d urante ~ Ol"('C'n~je amplt si lllO de nuestra sociedad, _ita ..... _tioruda. Un euano de la población em. .. reetamlftle ~ al listellI* edu<:alivo:: el 23% como a1wnno y ue 1% como pro- Hablar de refonnas de enseL'lanu en Es palla es hablar de lllucIKM y ~1JlOI intentos para lEKllii6carel aetu.aI sistema edileatiO'O. No es este el momento de hacer bistoria de las lllU\ti.. pln: reC orm.u QIII han saeudido ..... 101 estudie:.- deIde e1siBloXIX. Mu y rec:ieates . . la nforma del C OU. que IUSlituyó al aDtiIJUO PREU y el cam bio del BacltiIlerato E lemental Y Superior por e1 -..J BUP. Mas R:cieD-tes . . la iaoperaales remr_ _ de la I:!GB en l:ido5. qlll hall tido reforma lObre el papel lin irJc:idenc:q real en la lilejora de estos niYeles elemeJ>. Ea casi una tradición ea que Jo. periódicos dodiquea ... atelIc:i6na est.II irapoIUIIle inmtuoc:i6a -la 1$~ en 101 diu en que . . aIumnoI c:onUelUUl la aJldadn.ra acoIv. Se dan 101 daIOI de 101 a1Ul\UlO1. escoIariz.ados Y al final, como si &qllello fuenI el ~ militar. se &ocIIN. con"sin aoved ad, el cuno ha coeenza(lo", Aa . atIos tras aJIo esta vieja y ead uca instituc ión proIonga l u agonia y repite Su cur10 cansino. Y todos ta n conteoll.>S, N adie se oonmlle~e si 101; centres escolares ab ren sus puertu, Para la Adm inistra _ ción (delep ciones, Inspecciones) y par a los pad res, todo va ¡Un episodio !)jen si no hay a1 utra tio que pueda perturbar este monótono engr:lll.l.j e de la vida escolar (algu na intolicalIuest10 pes ...... Pese us Mc4í as y 22 en el sepmdo cic lo de EGB ) ea plan experimen tal pennite ir obteniendo las pranliaa suf",ienles pva que en un proceso de ~arios afIos es~ re fo rm a se ~ayagene­ ralizando siemp re volu ntariamenl e. se vay an oorrigiendo 101; erTOns y se vaya completando la hipót esis inicial con las aportacion es de todos los centros experime ntale s. Este a uew> esquema educativo. que se esú expe rimentando e n las EaseAanuas Media . abarcart doI cicloa de doI aiDs ada uno. Ea el primer cic lo que compreDdc de 14 a 16 aiDs se inuoduoen a un.. enseaanzas mis acordes coa la TUJj.. dad. eDIDD _la T lCIIIOIosia y Edu.c:K:ión pn la conmencia. se reduoea 101 borariooI escoIares y le pcUlleÍIII loI ~ acti-. Este primer cido u.nificado reabeorbe 101 aetl/.ala esl1Jo:lio. de BaebilIen.to y de F orlIlac:ióIl ProI'aioaaI y esIabIec:e el hmite de la ac:oIaridad sraWíta y obllpwria qlll pau. de 101 14 aiDs a 101 16 añDs. En una veraióD ripida del ~por q~? y ~para que? de esta nform a se pueden aeila1ar los aspecto& liJUientes: - Se prete nde remediar el elevado fracaso actual . -Se pretende. que lns eslUdios que se reform an. respondan a 11 sociedad que ya tenemos, - Se intenta e~ i(a r que lo. a1l/..lll11O$ elijan prematuramente su opción por Baehilltl'l.to o po r F or mación Pr oru io na l cuando sólo tieneol4 años. _ Se intenta rntar la depl'ec;' a estos deaafortunados precedentes el aetu.aI equipo ministerial ha puesto en lllareha, no a Ct'lpe de boIelia como lo fueron las an teriorel reformas. sino en plan u perimental la reC o no a de las Ense"'a.nz.u Med ias y posterionnente la refonn a del l.eJUndo cielo de 11 EGB . E s importante señalar la difenncia e ntre los modos de plante arM una refonna. Reformar a ¡olpe de bolelia supone imponer nue_ sislemas elaboradoa en despac:hos alejados El dia t 9 de oeIUMe.la pren sa local publiCllba la si¡uiente infonnación; " A partir de hoy y hasl.l el próximo 31 de octubre, en el Instiluto de Bachillera to de " La Cal'1Uja" se u n a ce lebrar una& jomada& sobn la OTAN . que ineluyen hasta un refelindum entre los estudia ntes de este C entro. Coneretamente a lu 4,30 de la tarde de hoy habni una con fe rencia y el prOKimo 26 de octubre, una ""'" redonda a la que hall sido inviudas las si",ientes or¡anizacioroesjll~eniles:Nue~u O eneracioaes de AP. Ju~entudes SocialistA. ColeetiY'O SoeiaIista Pablo laJesias (J). Ju ventudes Cu. Juventudea AadaluLIS Revolueionariaa. Juventudes Libertarias. ColetiY'O EcoloPsta Anemisa y ADEN A " . La inóciatWa de 1a000aai . ....... de esto$ ~ panió de lID JtUpo de a1l,1tY1l105. La clireco;ión del Centro autorizó el procralila J""OP'IdIO yla convocatoria fue pliblica . Al verla en la prensa, la DoIe¡ aeión de Educación reacciona de inmediato; el fruto de la reacci ón es la suspensión de las aeti~idades citad... Se establecen las oonvers aeioDeS de rígor. E l día 21. el director del Centro Se e ntrevista cc n el Delegado; en la oonvoea toria de los actos. el II!rmino nferénd u m h.a sido sustitllldo por el de sonden de opi nion es . Qu edaba asi saldada una oompleja cuestión de honra politiea: ¿cclmo podria celebrarse en un In.. tituto de CartUja ese referen· dum sobre la OTAN cuando el Gobie rno a un no Itabia lteello el de verdad' Los a1~ hacen pliblica en La prensa su protes ~ por la actuaeíée de la Delepeión, La respnes~ emanada de la cene Du quesa es una pieza destin ada a quedar. " Que lejos de li_ mitar la lil;>ertad de upresión se Ita procurado ¡:ars ntizar Otro derecho:l. que la moaoft a del Gobierno y la delegaciÓll n Ipedo a los centros escolares 11 la de potenciarunama)'Ol' autonomia en la esfera de sus """"'" peteocí.as. Así. se ea tielllle que debe ser el conseja de dirección el que pIVpOllI y aprueba el plIII del =ttro doDde se incl... )'ft las aetividades cu.lturales. Ew. filtlsdia ~ 0esmIrCIne de la l"Jlnt&Ü"'a diIcuc:ionaIidad que en tiempos SIdos eristia en lD&llOI de . . rectore s y delea ad o s d . Fd............ y que la delepeXlol se ha limitado a DO permitir que se sustraip a la CUDlUDidad educ:a.tiva del inmIUlOla Carwja aquello que como derecho '*" propio e inalienable le 00fTeIponde. por lo que instO al director del centro a convocar un consejo de di reción a fin de que se tomaran las dec iaiones pertinen tes" ( D iario de Oran ad .. 24--X-84), Seria un erro r poner, al pie de esta información. "lncretble" o algo por el es tilo. Se Ita reajustado el calendari o de 1 .. actividades propuesta s por loa alumnos. P arece, sin embar¡o. stes por que quedan ouvs rel',ju bacee.

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11 El Patronato de Escuelas Infantiles de Granada ¡Qué pua coa las Escuelas IlIfantilel! Esu lIS una ptegUft• la muchas veces l\ormuJada y ~ rara ve~ olJáe'ne l1fl.lI res.puesta el.... '1 coacisa. Parece que nadie ubt Da:.1a; y tod<1 esti! rodeado de bastante ambiaüedad '1 al&\ln"" buenu i... ieneícnes. Sin embar ca. la siluac iOn actual de la mayor parte de las Escuelu InF antiles no ¡>ennite olvida r un oector que ha sido y si¡ue siendo altamente marginado, dentro del contexto educativo. A s! lo demuestra ",1 hecoo de haber s ido considerado como asistencial, o lvida ndo Su impo rta ncia ped.o.&6&i= La F.h. de un organismo entce que se responsabilice Ik eN etapa, e n l. actualidad dependiente de tres M iniste rios. ( SIIllÍdad, Trabajo y Educacióll); .. falta de lqislación labonI; .. precaria eeoaomi.I de la mayooia de k>$ Cenuos Y . pot lUtimo, la lIeCeSidadde una El ~ de Dici em bre de 19 83. se dice que el Banco de C rédito Loc.a.l CODCCde un pri$talno de 4() mil lones ~ I.a construcóOa de dl:. nuevoa centro&. El T1 del mismo llleI ., se aprueba CII cl e-;n. el pres.. punto del afio 1984, am. POTENCIACION D EL P. M. EE. II , El 24 de QI;tlJbre de 1980 ya. ES1ItulOl. Y babia que dules, ell telDl:a. CORtenido. Ellsu An. 3 PIllllO B. M dice: " Es funciOn de l PatrOflalO la CTCaciOn y mantenimiento de ce llll'Of. ed\lca tivOOl en e l ténn ino municip.a.l de Oranada, si su, posibi lidades lInancieras se lo perm iten" , l¡Ilalmenle, en el pun to E . se habla de la .proba" ci6n de normu para la absor ción por el Patronato de lu E E .U. que asilo soliciten. Ante esto, cinco ElCl,lelu Infantiles CooperatiVls lo lO!icitan: BELE N (ubicada en la C"",ino Bajo de H uetor). GAVIOTA (Barrio de b P ajaritos). F ABUL\ ( Po~ 1ODD de Cartuja ). A RENA S (Cami no de S. Antonio) Y AR C ILlA teni~ destinm>do 5.686.0% pIII. al li"xion amientD de la dos ücuelu fuwras, durante loa meses de Noviembre YD iciembre de 1984. S ITUACIO N ACTUAL Hoy, Octubre de 1984. C\I. después de la aproh. ción de &1l3 E.tatutOll en Pleno del Ayuntam iento, cl PatrOflato cuen ta con lu dOII E scu e la ao-sorbidas (BE LE N y ARLEQ UIN ). y la creada (OVEN· D E) , qu~ lI00geD a 2 70 nillostrQ ÜlQl; (Colonia S. F rancioco). formación especializada de l proCesorado,IUI elementos que Yietoen a ll'IOIItramoI el abaDdoDO lepI, eoonómico y eduf;ativo de este Kdof. E l te v-=i o ~tivo. huu abon ha :údo 'J sigue siendo cubieno por proCesioa. les de la ~ que. desde ...... mue.... La E scu e l. l . ZAGAL. igualmente implktda e n d proeesc, decide no preIClllaf 11110licitud por o;xWderv que 11 situaciOa poli tica de ese. lOOmento& DO era lo suficiente-- _11M. pa~ ca, del COlIOeplIl de Escuela PIibIi-nene: dnarmllando y deRmpe~ando UD trabajo peda. JÓIÍOO. or¡aniutivo y social. ORIGEN D EL PATRONATO De ahI que el tra bajo, el esfuerzo y la necesidad de dar una alternativa de Escu ela Púhliel • la etapa educativa 0-.6, !lizo Que al1Qi educadc>rel, pertene<:íenles y l'un<.\aOOres 41' la Corodin a do ra 41' EE.I l de Granada._dcdieiWllOf al est\XIjo Y&DáJisU, de la probIc1rUoliQ que teni amos C()Il1O ~ de GIWdcrias pri~adas Cwperuivas. y a 111 profuDdiuciOa ~ e mesópcióll tcbre la impor · tI.llcia de esta etapa ea la Yida de una peqollL A partir de ..... collPlelldimos que de alJW'& manera el M unicipio de Gruada lCtáa que &SIIllÚl' esu. etapa, coa \lll compromiso ..... ciaI Y ~ ya que delItro de un ~ de Eseuda PI>blic.. la ¡estióa. de las EE .D . debe ten<;ler llacia la descentJa. \ización, de forma que la ¡es. tión cona I car¡v realmente de lOdoI loa implicados e n e l pro. ceso educativo. Y en este senti· do el Ayunlam iento le ndria que ITI "-.iar ool\ÍuntaI1lcn le oon el resto de la Com unidad escolar (A ' oc iac io nes de Ve cinos , Asoc iaciones de Padre s, Mo vimientos de Re ncwac ión PcdaAlca. Sindica tos y equipos de los Centrol. dado que estos son los que conocen mu directamente todas las necesid.ades reIati~as a esta etapa). Coma, por entonees, el ano .!rú. de las primeras el~ milnicipa.ln. El PSA las ¡anO Y asum .... la ""ronsabilidad de empezar a neCOCiar el posible PlIlTOOato Municip.a.l. Viene I.a crisis del PSA. y e l PSOE hace lUyo, iAull1mente. e l le proyecto. pues ibll a IlUponer unll de tu pocu esperienciu que se iblln I dar en el Estado Español (tan sólo esi l lla un Patron ato Municlp.a.l en Barcelona. y se es!.llba ronnando otro en Valencia]. La Coordinadora empie zlI a _ ro pua., b<>enao ..,lo.ciona . con este nuevo m..nicipio de izq..ierdu. Y en Diciembre del 79, con .u colaboración.. se 0(pniz.o.en O. . . . ialIl· Jomadu de EducaciórI PnesooIar en Ouarden..... que supusieron un Jl"Ul uanc:c e n nuestrIX planteamient.- reivindiealiWl&, pues se derlllió un modelo de ESC UE lA IN FA NTIL, asi como l;S)IItenido& ~ p::... IplI1mente. el compromiso público de l Ayuntllmienro. CIlla eLa........ de4io.:.h.aJ.... nad.a$.l upuoo la peropectiva de cubrir en Granada el ~acio que teni rapedo a los orzaniI oflcialn. menle c1arI. como para prantiU f sus priDcipOol¡ e indepen-dencit peclq6cica. Se inicia el estlJdio Yvtloraci6n de la cinco ElCUe las dicit.ante&. El baremo I,ltilizado fue el tipiente: C e ntros : Ubicac ión , n paciOll lIbiertos y cub iertos, eql,lipamlentc , impresión de co me estan 1001 niMl, impresión l eneral de cómo en.n los <:enll'Of..•• Personal: Tilll lacl6n, apti tlld de ses tra bajadores. Impres ión gene raL. La oomllllO n In~estlladora estuvo formada por \Ill representante de UC D Wl represen-tante del PS OE, una traba,iadoni de ZAGA L, bor del Pa~ llIto, \Ill represeaWtte de A socilIcXJDea de Ptdru y D~ del Patl't:lIWO, amerior tra"-.i . dor de la E.1. Adequill. Soll MJecrim"'" BE lLN YA RLEQt1IN. ori&i.- -. Posteriormente se eupó un JlUpl) de represel1WlleS de tJa. bajadore. para la elabonción de un modelo de EstatutOll. E. tos fueron deboltídos y ap robados por la Asemblea de la Coordinador a. Pre !ltntlldOll al Ayu ntlImiento y deblltido s e n la Gestora que se creó con dichos representan les y miembros de la Corpo ración. sl,lr¡iero n unos E.!.lItulOS lTansfOtTllados , no en su totalidad, pero ti bu~te modificados. Y I0Il los que hoy rice n 11 vida de dicha Institu- a . de todos. los níveies económicos. aunque el 28 de Septiembre de 198 1 e l a ntiguo Directo r afIrmaba que el obje tivo principal del Patrona to era atender la ~idac1a educativa de loa que lienen in~ eeeMmW:nl ron hejof. ¿~ puó c:on es to!. ¿CUUlta de manda hay de nioos que no pueden ........ pul" mo$-as de todu las EE.U. mico y educativo! ; ¿y no hay de Oranada. publ icaciooes de lliJl&tin lir¡mo pObüco que se estudio:l y esperieftciu de s... hap CMIQ de cUas! escuete, lIestas iDfantiJet; para ¡Es que empieu y a. deack todos los niños-u ¡ r ~ b lTe$ meses de ecbd, la deáde... pWdad de oporttlllidtdes a túA nivel ~ real iza vel educativo! UDa gnID ~acióft de ... Si ~. A)'UlI tmiellUl t i eon ... cooocimiellUl Y valottclóll de ciente de b necesidad de u'" la eUplI O, 6 como una .ta~ mir esta etapa, desde loa O edu.ca tiva. afio., ¿có mo consiente ql,lc Igualme nte, es consciente de nitlos---u q ue puede n abo Dar la necesidades del Municipio. cuotas mayores. ac udan • sus y ui el 7 de F ebre ro de l 19 83 escuelas. quitandole pluu a hay un compromi S(l , u llJllido nillos-IS que 110 pueden h. por el Consejo d~l Pa tronato ce rIo? con la cilldad de Granada. de u respucsta quid . se enhace r reali dacl un plan de c reci- cue ntra eD sus Ena tutos cua nmienoo de l P.M .E.I. do babia de q ue atenderil la El 28 de Junio de 19 83, se necesidades cuando lo pernl lhab la de que el creclmlento "". lAn . ... po . ibil íd4del. financie:ru. Pero ¡qué ha puado con Patro:nlto, DO va a lICT deaborlas. dos nuev u E5c\Ielu que ·se dado, como apvntabll UD mie~ iban 11 constru ir'? 0rKl estaban brode AP. linomedido, pues el ya. prestljliIestadas SIl 0DllItl'Il0ob;etivo eran diez escue iall en CÜI Y b puesta en m.ardla de los prósimDI e:ua.trl) allDa. E n este mismo Conoejo le !al dos CII el mea de Noviembre de este año! pr=1I. ante 11 aoIic itud de ¿T~ diI:Z _~u . . FAB ULA ( qIle vue lve a mncidir) ., ZAGAL (~ entiende cuela municipalcs en al año que se ha experimentado un 1987. como aai le 1ICSX'dó! Pot eambiD d;etiYO en \o politico Y otra parte. ex iste ma.Iesw entre en \o $OcilIl, l;lIpU de pnntizar sus ~ por cuestioGet; sus priDc:ipilII buicoI) de la" labo:nIu. ocasionado PJI" 11 esiQn.aI absorbidas. TeDieDdaen cuenta f"aha de lI!1 EstaWoo proC ..... esw dos cooperaciva Oa- de trabajadores de ElCUCla de .... c:omienzoe están hJdw¡.. do por la Escuela 1'\Iblica, que C\.ICntIn con medios ~ ( ~ materiales y profeso- FUTURO rado especialiudo) y desempe- D EL PATRONATO ñan UIUI labor de renovación peAnle el auge del principio Yel dagógica y social. su IO!icitlld contará con el a pDy(lde FETE- e.taca.miento xtual, o.qut va a VOToCCOO, Sindic ato de En- pasar en e l futuro ! ¡ por qut no seña nza de C NT . Mcwimiento se bIlSCUl soluciones par a conCooperativo de E.cuela Popu - lln l,l ar la exte llSiÓII de l Patronalar, Taller Cooperativo de Edu- 00, por esa Escuela Pllblica lin cació n Infantil 0. 6 . Y IUI res- discriminaciones. por la que lu_ pecti vas A soc iacione s de Veci- cham D&! Asi podl'jlJllDl alennos. La res puesta da da fue , der lu n

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12 El panal rumoroso Los colaboradores Me ern:arga el Editor de esta Revista que escriba sobre los profesores colaboradores de la Univ ersidad. Dos folios y medio, 00Jl posibilidad de colarme hasta loo tree. Incluso aquí, en bran como tales. no cuentan ce- una revista de caprichosos, se te encargan los escritos. A mi me apetece escribir de otra cosao De otras mllchas cosas. No mO tales a la hora de constituir órganos del gobierno, no tienen que ser docto res, no pued en formar parte de tribunales ni, me parece, dirigir trabajos de investigación. A decir verd ad. pueden hacer muy contadas cosas). Tampoco son alumnos el original empeño, sin duda, de que sean ellos quienes lleven el peso de esta masificada Universidad de nuestroo (¡que mas quisieramos!) pecados. ¿Van captando lajugada? Las idoneidades no han acabado con los penenes porque , a! flOa!, no han sido sino unas oposiciones mios. Con más comodidad, desde luego, puesto que loo opositores no han tenido que ha cer un esfuerzo extr aord inario, ni com parecer ante el tribunal. Por lo demás, han sido tan arbitrarias, clandestinas y a1evos.... como lo eran - como lo seran- las oposi ciones. El resultado, por tanto, h'l sido el mismo de 1<>-das las oposiciones: ha aproba· do gente de valia y gente sin más valor qu e el que eS preciso para dedicarse a la vida univer_ sitaria, que no es ciertamente muc ho. Ha n q uedado fue ra magnificos profesores, pero !ambien pésimos. En definitiva, como decía Mandeville: "De los mu chos sacerdotes de J úpiter I contratados para co nseguir beJ1diciones de Arriba, I algunos e ra n leidos y elocuentes, I pero los habia violentos e ignorantes por millares, I aunque pasaban el exAmen todos cuantos podi an I enmascarar su pereza, lujuria, avari cia y orgullo." (B. Mandeville: " E l P ana l Rumoroso o la Redención de los Bribone s" , de La Fábula de las Ab/'jas). Pu esto que lodos los pencnes no han pasado a numerarios y no parecen, les restantes, dispuestos a suicidarse colecti vamente , institucionémos los. Además, puesto que no son ni mejores ni peores profesores que los num erarios, pueden aCllITCar con la cosa esta de la Universidad, con la ventaja de que podemos echarlos a la ca lle cuando queramos y de que co, bran bastante menos que los numerarios iUna blcoca! No, hombre. No sca. bestia. No es lo mismo que con Franco. Con F ranco, casi todos los sociatas e ra n penenes. No compares_ Además, ¿quien ha dicho que la Universidad tiene que estar preplU1ldapara proporcionar profesio nales cualificados? E so serÍlDlas privadas o las extranjeras. La Onlversldad pública espailola tien e que cum plir una función social; mante ner entretenidos a las parados. y para eso , con unos cuantos colaboradores van que se matan. " Dejad , pues, de quejaros: sólo los tontos se esfuerzan I por hacer de un gran panal un pallal hOIU'ldo. ( ... ) Fraude, lujo y orgllUo deben vivir I mienlnl.s di.frotemos de sus beneficios". (D e lo mismo). Dos folios y medio, Editor. Man uel E sc amilla Castillo Universidad: UNO Comprendo que puede resulaburrido recordu l'l exislencia, hace tiempo, de una determinada izqui<:rda univers itaria . La memoria es siempre selecti va, y de 'lquel pasado apenas ha que rido rete ner 'llgunos recuerdos deshuesados, po-co mas que el aire de una époc a en la qne dos O tres cosas que hicimos nos autorizan a te ner biognúla. Hemo s saldado, sobr e todo , el voluntarismo. Sospecho que hay, en ese olvido tan tajan te, algo más qne autocritica. Tam· bien debe contar ,la magnífica digestió n que hemos hech o del nuevo do¡¡m'l de la política. la necesidad de su profesional!ZIIció n. T ampoco importan demasiado las caus as: e. mas .ignificativa la ra zón d e los efecto s. E l fin del voluntarismo supone, al menos, algllna de eS-te actitudes: desconfianza más desengañada que criticaante toda certeza; írracíonallzación a posteriori de l'l 'lnterior práctica política y resignación ante una cierta tecnolog ía de la p rác tica que se acepta como racionalidad provi.ion.almente eterna; recuperación de espa cios prácticos que antes, quizás por ser los que teruamos más cerca, abandonamos en nombre de una generosidad que ahora nos resulta, mas que equivocada, fr'ludulenta. La especie antropológica resultante de esta acees is es más grácil, pero menos incisiva, menos entusiuta pero más poderosa; y sobr e todo, mucho mas abundante, eumerosrslma, Por el contrario, unO de los espejismos predilectos de los c ronistas con vneación de estatua de sal es ese en el que los rojos son legión y tiñen todo de su firme convicción de ser la sal de la tierra. lar DOS Lo malo de las cosas nQ ..... que sean ui, sino que puedan seguir .léodo lo. Y si es cie rto que 'lquell a izquierda univers itaria ha certificado su antigu a identidad COll UlllI cl'lu.ur'l vergonzan te, eso supone que las cosas tie nen más fá cil la de por si simple tarelI de no cambiar demasiado. Serta un despropósito - a unque quizas diera para otra lIQVel'l- buscar entre las cenil'lS y convocar a los super_ vivientes del na ufragio, subirlos al caballo de una ilusión o rtopéd ica y so ltarlos en medio del Claustro que va a d iscutir los Esta tutos de la Univers idad de Granada. Nadie puede pre tender que aho ra, tras ocho años de transición democr ática y dos de gobierno soc ialista, quepa repetir los argumentos de polítiea para la Uní versidad que circularon al final del fnutquismu. La renexÍÓtt debe tener en c uenta muchos datos nnevos, es ve rdad. Tamblen es cierto es, l'l que, e n bastan te. ocuiOll (aunque excep::ionalmente puedan serlo de una de las instituciones más ridículas de nuestra ridicula Universidad, los Cursos Monogrüioos del Doctora- se. De pronto, no se me OCUlTe nada, pero es seguro que tengo muchas cosas que serian un buen pretexto para volverme del revés, como Un calcetin, y mostrar mi parte interior que, a fin de cuentas, es como la de fuera. Un poco mas raida, quizas. Sin apre.to, sin pre.tancia, pero confortable sin duda. El Otoño es intimo. A mi, al menos. me gusta peru¡ar que lo eS. Me gIIS!ll vivir mi soledad en las Illrdes dec'ldentes del Otollo. Otoño decadente y solitario. borracho. El Otoño es borracho, como yo en Otoño. Es curioso, no me habia da do cuenta hasta ahora de esta coincidencia entre el Otoño y '0Pero no puedo escribir de es- !lis cosas ahora_ El Editor no me deja. De todos modos, tampoco puedo ser decadente en las tardes borrachas de Otollo (ahora no recuerdo muy exactam ente si el decadente era el Otoño o yo, ni quién el bolTll._ cho). La Uni versidad nome deja. y es que yo soy Colaborador de l'l Universid'ld y ella, puesto que me paga , me posee. Hable mos, pues, de los colaboradores. Los colaboradores son ... No. Probemos a empe zar al reves, quizás la cosa quede mas clara asi. Los colaboradores no son propiamente profesores ( no cn- do ): tienen un sueldo, íaseguríd'ld social, pueden tener 'l .u cargo un curso de Licenciatura y, desde luego, corrigen exámenes, dan clases practic'lS - eS curiosa esta relaciónjerarquica que nuestra Universidad tien e establecida entr e teoría y practica, relegando esta a los, al menos en principio, menos cualificados de sus miembros- o En .uma, loa colaboradores no 50n estudiantes, pero tampoco profesores_Loque si deben ser. por la cuenta que les trae, es discipulos. Son, por definirlos positivamente, pen en ea. " ¡Ra yo s y centellas!", dirian usted es si les imponara UD nibano 5U Universid'ld, lo cual, habida cue nta de que nos encontramos en Esp.ma, eS harto improbable. "iRayos y centellas!", pues ¿no iban los socia tes a acabar ya con toda es!ll penosa tragicomedia de los pe-nen es?" P ues, eSO . Como lo otro. Y aquello. Y lo de ma. allá. Pues la cosa es que el Ministerio (y los Re cto re. coinciden en este tema - pero sólo en este, no vayan ustedes a creerCOn el Ministerio) est.1Í potenciando la figura de los colaboradores en la Uni versidad con Q uizás sea ésta la mas signific'lti va amp utación de l'l memoria: ¿quién no sentirá hoy verguenZll de aquell a propia jI>ventud que le permitia creer en el carác ter definitivo y genera l, no ya de lo que esperaba, sino de lo que hacia? Diríase que hemos sido especi alm ente drasticos en este punto: no sólo no queremos ser ya protagonistas de ningún hecho histó rico. sino que empezamos a considerar p referible el anonimato que nos permite sentimos inocentes de los mal es de la patria. Hemos puesto boca abajo el liberalismo, somos nosotros los que cumplimos l'l consigna llD--tes destinada a la superioridad; l'lissez faíre, lalssez passer. izquierd a organizada de la Universid ad no alcanzó 'l ver e n esta mas que la caja de resonancía - necesari a, desde luegode acontecinúentos q ue tenian bsstantes mas probabilidades de resultar decisivos. Por eso era, digli.mos lo asi, tan sindica l. Sus reivindicaciones atraían mA.a por lo que repetian de un programa político gener al _las libertades democráticasque por definir una políti ca precisa en relación con la Univ ersidad misma. A hablar de esta, el mo vimiento univ ersitario temia separarse, aunque sólo fueran dos dedos, del suelo de lu reivindicaciones sindicales. Había una raz6tt para ello: las reivindicaciones sindicales eran lo que podia dar al movimiento una base extensa, a la que podia resultar peligroso intentar hacer crecer en altura política.

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13 la altura de la historia y así fue como bastaron muy pocos meses de transición polltica para que desapareciera sin funerales, por cierto: nadi e dijo nada- 'del borízcme de la Universidad la reivindicación politica mas madera que la izquierda habia llegado a definir, la del co ntr ato laboral PodIa ..,r una reivindicación confusa en determinados aspectos, pero es indudable que tenia un alref<>mla de la Universidad, y el tiempo empezó a lIacer su sabio trabajo de erosión de 1"" fuerzas politicas que habían sido activas en la Universidad. Se operó una sustitución lenta y sj.lenciosll: en vez de aspirar a una Universidad diseilada desde UD análisis específico de la propia Universidad, la IMga eSpera sirvió para que, a la hora de hacer la refmma, estuvieran claros ya los términos en que ésta debia bace=. el paradimga reformista ron el que debia homologarse. Y así es como aho ra, al definir el modelo de Universidad, los calificativos a que se acud e 00J1 taIl )lOCO elpresivos como vacíos de intención e imaginación politicas: mo deroa, p artk ip ati va. riguro ...... eS tan dificil de conseguirágiles, flexibles. No cabe en un Estatuto ordenancista el eaor, me y dispeno potencial de conflictos asimétricos y engorrosos que la Ulliversidad genera to-dos los dias. Y el' verdaderamente encomiable que la polIo;ncia haya disedado, por ejemplo, un sistema de elección de profesores para el Cl austro en el que se contradicen fron... talmente las razones -c-jerárqulces, feudales- del estamentalismo. Es e es un buen camino, sin duda. Pe ro DO cabe olvidar a que a1b1ra do;la historia se va a prodlIcir esta discusión de los E stabltos. La homologación de la izquierda universitaria según los pariunetros del refonnismo ha supuesto, entre otras cosas, que :lÓloe n ténninos muy generales y mllYvagos podamos ver una continuidad entre este proceso constituyente y el proceso de discusión y practica política que vivió la Universidad hasta 1977 o 1978. Hay en medio una ruptura por la que han caído al vacio kls argIImentos y los materiales de una reflexión sobre la Univo;rsidad con mas lIS-piraciono;s que las de rac ioo a!i' ZlU" o modernizlU" . Es, tambien , la ruptura co n lIna tra dición de crítica intelectllal que 00 lIsaba los abalori<. , compra_ dos en la quin calla del des encanto, que 00 Se prohibia a si misma - todo lo contrario- la discusión SClbre los muchos y muy diferentes sentidos qlle pa labras como d emocracia y a utonomí a pued en tener al habl ar de la U nive rsidad, y que, muy especialmente, tenia bien claro que en la Universidad la cu es0011 deci siva será siempre la de la lucha ideológic a. SQII éstos argllmentos hoy infrecuentes, si no ausen tes del todo. y flicilo;s de esti¡:matizM desde la arrogancia como antiguallas de un doctrinarismo incapaz de leer los signos de los tiempos. Pero no es ""i . Si d refor mismo es la utopía más empecinada es porqu e imagina q"", puede mantene r eseancades unas contradicciones sobre las que 00 bay sistema humano de control definitivamente fiable. No Se puede pensar en la Unj.versíded sin qllerer mirar a lo que es y sigue siendo desde e l punto de vista polltico y romo institución plU"a la reprodllccíón MX:ial. Tarde O temprano, su verdadera nablraieu. se impone con lIna eviden~ia inellldi-ble. Y no pienao ahora en la presión de una viej a trama de privilegios que, desde luego. va a ser combativa e intentará re-bajar los Estatutos, sino en cuestiones que se al1.an en la c alle COn otra virulencia. E l conflicto de los a1wnnos no admitklos en algllJlas U niversida des es un buen ejemp kl: he ahi la con tradi cción baslca de la Ulliversidad, que sólo se entiende desde anális is en los que la selec tividad no es un mero probl ema téc:nico (la raciona1j.dad de !.as pruebas) o de capacidad d e los cen tros, sino una cuestión política de Condo.T engo la impresión de que la re spuesta del Ministerio a este conflicto ba carecido _exeepclonalmente-s de todo orgullo refonnista. Alguien ba COn\prendide> que los hecbos tienen la cabeza dura; al mismo tiempo, y sin qlle rer, ha sed alado en huecc--, ese duro limite de la real idad con el que los programas tienen que medirse. El futuro de la Ullivers idad de Granada pasa aho ra por los E sta tutos . La altura de la hiatoria no la dan, sin embargo, SllS trescientos dieciocho arUclllos, sino la e apacidad de posibilitar respuestas progresistas a una re alidad oompleja. COnstiblye una seria desventaja pMa lograrlo el grave riesgo de que la diSCllsión de los Estatutos encal le en el prurito de \lJl juridi' cismo en el que cada cual puede luc ir sus habilidades parl a· mentarías, pero no ver más allá de Sll retórica. Si bien se mira, por tanto, mas importante que lo que digan los Estatutos es lo qae, después de eücs, se pueda decir y hac er. La modern iza· ~ión y la ra e io nal iz a..ión no deben ser una coartada que eieITC las puertas a un futuro más sU. de estos Estatutos. La historia es el presente. pero tam-bién el futuro. AhI se mide su altura. Mariano Maresca canee mucho más amplio que el sindical. No er a, adema•• uoa reivindicación caprichosa. Es bueno recordar que aquel vehmtarisrno del que ahora cllelgaa todas las culpas _ las ajenas lJlmhién- todavía dabapara que algullos de aquellos jóvenes ilusos dedicaran bastantes horas a la discusiÓD de cuestiones como la div isiÓD $O- cía! clasista del trabajo, las condiciones d e la lucha ideoló- gica, la naturaleza jerárquica de la Universidad. etc. La. for_ mulaeióll de la reivindicación de l contrato laboral era, en flD, el resultado de una análisis po- TRES Es necesaríc, desde luego, hacer los Establtos d e la Universidad. D eber ser - y eSCI no lltico de la Universid ad que lIÓlo demagógicamcnte cabr tehoy uD descalificar como ingenuo. Era signo político que, por suponer una coacepclén sustancialmente distinta de la Uuíversídad, si podí a lIabe r sido la base de una alternativa poUtica. No fue así. Algui en dijQ, con una crudeza bien merecida, que el mayo r éxito dellllQvÍlniento de P NNs babia sido ... la creación del cuerpo de profeoore& adj\lJltos. Al IILllIllen de lo que pueda baber de artific:iQ retó ric<> en la afumacióll, una cosa es cierta: el puertQ en el que atra~aria aquella na ve de lo s l<><:os que e ra el m SClbre la democratización y la autonomia de la institución, y cerne consecu encla de ello qlle ee adelante fueran sólo las cuutis de UeD fueron incapaces de llevar al BOE la

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14 Pueblos abandonados: inventario con fantasmas Con el patrocinio del Ministerio de Cultura y bajo el titulo de Encuentro sobre Pueblos Deshabitados, expertos en despoblación, representantes oficiales . Personas y colectivos afectados. se han reunido en Madrid durante los dias 13. 14 Y 15 de septiembre. Coincidiendo con este encuentro, OLVIDOS DE GRANADA se ha planteado la necesidad de hacer, al menos , un breve repaso por el problema, un inventario con cabida para los siniestros intereses de unos o los gestos para la galería de otros . Quizás si algo falta en estas líneas es una mayor atención al drama humano que se representa: intentamos no desentonar. EMPANTANADOS Aproximadamente el 40% de los pueblos abandonads son propiedad del ICONA, este organismo comparte el pastel de las expropiaciones con las distintas Confederaciones Hidrográficas . Los arbitrarios criterios repobladores y de explotación del primero (síndrome del pino y otras barbaridades) asi como las facilidades que la vimontaje capitalista - sistemaensayando a pequeña escala un modelo de desarrollo alternativo y, eso es fácil, mas humano . EN BUSCA DEL TIEMPO PERDIDO En el recientemente celebra do Encuentro sobre Pueblos Deshabitados (Madrid, dias 13, 14 Y 15 de septiembre) organizado por el Ministerio de llo o de reactivación endógena de estas zonas deprimidas, que a nosotros nos parecen muy válidos y de una relativamente fácil aplicación (siempre y cuan do colabore la Administración, claro). A modo de resume n, estos principios informadores son: incorporación de la población afectada al proceso de diagnosis y toma de decisiones, carácter integral del proyecto - en aspectos económicos, ecológicos y culturales-, promoción de experiencias innovadoras -tanto en el aspecto organízatívo como en experimen tación de nuevas tecnologias -«, aprovechamiento de los recuro sos autóctonos. búsqueda de empleo estable. perspectiva microecon ómica, revitalizacion de la cultura autóctona y, es fundamental. decidido apoyo institucional - local. provincial, autonómico y estatal- a estos proyectos. Esperemos que siendo un ministerio el convacante del Encuentro. éste haya servido para algo. No podemos acabar este artículo sin hacer referencia a las distintas experiencias. algunas oficiales y otras privadas (en el buen sentido de la palabra) que se están llevando a cabo en estos momentos. El pasado año el MOPU ñrmaba un convenio con el Ministerio de Educación para la reconstrucción y posterior uso de cuatro pueblos como campamentos, por alumnos de EGB y Formación Profesional . Se seleccionaron Granadilla (C áceres), Umbralejos (GuadaJajara) y Coscojuela de Sobrarbe y Búbal (Huesca). Veremos a ver que sale. Más interesantes son, sin duda. las distintas experiencias, que desde hace varios años, realizan varios colectivos de nuestro país. A veces con la abierta hostilidad del ICONA o de las Compañias Eléctricas, se han venido instalando en pueblos deshabitados o a punto de serlo. El trabajo de estas personas ha sido duro, realizando en condiciones clim áticas normalmente adversas (hay que tener en cuenta la altura de estos enclaves) de forma que ninguna colectiv idad a conseguido mantenerse más de tres años. Un ejemplo: recientemente , un grupo compuesto por siete jóvenes, todos de procedencia urbana, se ha instalado en Aineto (Huesca); están labrando la tierra de forma que el 80% de los productos que consumen son propios. El pueblo no tiene tendido eléctrico, ni agua corriente, trabajan ocho horas diarias seis dias a la semana . Pero este caso no es sino uno de los que se están dando en va rios pueblos de España (Abioncillo y Espejo de Tera en Soria, La Vereda en Guadalajara, Castellar de la Frontera en C ádiz, etc.) Antonio Cazorla Ya en sus escarceos los amantes de la historia descubrieron que, al hacer una crónica de este Estado, tarde o temprano habrían de toparse con fantasmas. Rastrear la historia de nuestros pueblos abandona. dos es un recorrido por una galeria de espectros; son victimas del olvido, la miseria y las especulaciones: victimas de los desalmados. ora agresivas empresas , ora papá Estado. Pero también hay quienes intentan - algunos más sinceros que otros, como se verá- contribuir a detener e incluso a invertir este proceso de despoblación. consc ientes de que nos jugamos algo más que un desierto a nuestras espaldas. LUCES DE CIUDAD Mas de dos mil pueblos españoles se hallan deshabitados. Si tuviéramos que establecer un itinerario macabro por el problema, tendríamos que comenzar por el Pirineo. por Lérida , Zaragoza y Huesca, con más de cuatrocientos pueblos abandonados entre las tres - doscientos sólo en la última-e, Soría, Burgos. Cuenca, Teruel, la zona montañosa de la Ríoja, Salamanca. Palencia. Zamora, Guadalajara, las dos provincias Extremeñas. G ranada y otras provincias de Castilla-León completan el cinturón de olvido de nuestra geografia. Casas desvencijadas y literalmente depredadas por buscadores de antigüedades, eriales donde una vez hubo cultivos, joyas de nuestro patrimonio artístico abandonadas a su suerte, restos en definitiva de un fracaso que poco tiene de accidental. Para los antiguos habitantes de estos pueblos, el futuro en la década de los cincuenta no era prec isamente una perita en dulce (el presen te en aquellos años tampoco era una ganga) ; el aislamiento. la falta de higiene, paro, el hambre o por lo menos la subalimentaci ón, eran una realidad cotidiana. Pero para paliar esto quién tenia que proveer proveyó: España era ya una vorágine de industrialización, desarrollismo, pantanos y polígonos que se sucedieron durante más de dos décadas hasta que la chapuza se vino abajo y las luces de ciudad se apagaron. El paro llegó a los cinturones industriales -en el campo siempre estuvo. Era evidente que aquí fallaba algo. gente Ley del Suelo concede también a las segundas en la enajenación de tierras, han contribuido y siguen contribuyendo a cerrar el cerco sobre las personas que, a pesar de todo, insisten en vivir y en trabajar en una tierra que siempre les perteneció. Contra lo que pudiera pensarse . estas entradas a saco de los poderosos no son un mal recuerdo del pasado; varios pueblos del Valle del Pas (Asturias) y del Valle del Riaño (León) se encuentran amenazados por proyectos de inunda ción de los mismos. La rentab ilidad social de estos planes . asi como las nefastas consecuencias ecológicas previsibles, han sido denunciadas por grupos ecologistas. partídos de izquierdas y otras personas con cerebro; el PSOE. por el contrario, apoya los proyectos. El desencanto urbano, el paro. opciones de vida ecologistas e incl uso místico-bucólicas, han llevado a importantes grupos a plantearse el repoblamiento de estos pueblos fantas mas. Para algunos este es un medio coyuntural para salir camo sea de la crisis , para otros es una b úsqueda alternativa al Cultura, se estudió el problema del despoblamiento rural y, esto es más interesante, los principios a seguir para tratar de invertír el proceso. Proceso necesario por varios motivos; por razones de justicia social y territorial, porque el despoblamiento conlleva la degradación del medío físico, porque es necesario conservar el patrimonio artístico. por la explotación racional de los recursos naturales y, por último. porque puede ser un instrumento válido de crea cíón de puestos de trabajo esta bles. Es evidente, que las sanas preocupaciones antes expresadas, no pueden ser llevadas a la práctica sin la dccidida ayuda estatal . Cosa que dudamos vaya a hacerse, pero que podía comenzar con un cambio de la legislación vigente en materias como el suelo -otra vez volvemos a la dichosa Ley. Se trataría nada menos que de invertir toda una tendencia histórica de abandono del campo y, en definitiva, de comenzar a revisar muchas de las bases de nuestro modelo de desarrollo. En cualqu ier caso , en el Encuentro de Madrid se expusieron unos principios de desarro-

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15 El curso de los astros ~ Lu ClleVas" 100 ya casi UD Iu..... tip;eo ee Gana. El ceolJO en donde se hao Sestado las ban4u que al k>f, U/timo$ tre:s al\DI; hall dado bastan~ que hablar a la prensa musical e5paoola. locl,,", se podria decir que Las C ueYas_ una espccil: .de IÍmbolo dentro de l mUDdiIlo o;ultura.l van-fino, al /:<, muy difI~il de _tilUir. a cauu. de de la eonfituraciOll WI pecul ia r que JlQlft11. T<;alllOOl'ldicioaado p&ra enuyat. Iinaociado por el Ayuntam iento O la D iputac ión. abwlulamc nte a:ratis. y con bastantes oomodidacln. 1 81 bandas de rock IIC las ven y se las desean para poder sal ir de alli y encontrar un lupr que no corr a peligro de hundirw en cualq uie r momen to. Los ¡nJ poli de Las Cuevas han d emostrado teoer tanta categoria como el rcsta de las actividade , cu ltura les ¡ranadi oas, y de hecho . Granada e~ más co nocida por s us ¡ropos de rock que por c ualquier 0110 eve nto. Al parecer. nadie ha pensado eso. Sólo se pondrá re- medio a la 1iru.aci6D C\lIndo un dia se derrumbea Las Cuevas y IIC tJevCft por del ante a kldos .,. que e n ese rnomenkl esten metilb a1Ii. Y DO es jUllIO. El Roct es cu lnJra. dijQ a¡' guiCft hace lb atIoI ante UJ1I$ elecciones.. Pero el nx:k sia:uc tan mar¡inadQ como kl estaba en los liempos de aquellos que hQ y pueden ~ambiar la. o<.>sas. Nadie pide nada exce sivo. Só lo se reclama igualdad: un local que plleda albergar a todol kll grupos, debidamente IOOndi~iooado como pano que veinte bandas puedan Ira~ar a lU.to durante cinco o . eil horas d iarias, un local que no moleste • pueden lOc:at _ establecer UD a pm1diuje pano profct.ioooslidad Esa es la ruóa por la que dos ¡no. po5 ~ (bubOean sido tre:s si las Ieya del COXICUfSO lo bubiesea pem1itido) alcanzaron D lb pr;meroa puesfO$ en el oiltimo otIQC\I.IW de pop Y roct de JCl'CZ de la Fl'tl&y loa ~ al¡o parcoe>oo a lo que 101 grupos de jau: ., de te. 110 poc5een 0Csvidad de lll'II VOZ afiladisima que la nza me.....jes ace radoa y 1ace T:Ul1CS mienlns cabal,. &Obre o xidadas p itarTu que "a n subiendo SU trote baHa la sa Nración. Por ciertD: aun dnpues de quince IDos, la 19u1lla Pop sigue igual. Y ese es mara vilJo. so.. F u n Hou llC ct. un disco que plas ma perfe =ente 11 fUSIOna de una ciudad de cadenas de montaje desbocadas, Ihf mo lo r ci ty, Dcll'OiL Cuan do los v etver Und ergro u nd fueron desde Nue va York a. San Fra ncis~o ~on su show, los tac haron poco menos que de demenle~. F renIC a les flore., ellos proponian sonidos rorturados; frenlCal Kido. ellos se decanta ban por la herQI oa. Pero cuando las ~ se marchitaron y 11$ aluci nac iones fueron mu sOrdidas. el wmple- jo mundo de los ~~ se ÍJnpulllO. Cuenta la leyenda que W arboI amcibió al c:rupo como una forma de pasar .... del;ra ntes ideas a la milsK:a. un campo quc aoin DO babia tocado. y pera filo se valió de doo; tip05 fao arriessad

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